统编版三年级语文第四单元过关检测密卷（含答案）

统编版三年级语文第四单元过关检测密卷
时间：60分钟 满分：100分(卷面分5分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 卷面分 总分
分值
一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.干燥(zào) 阻止(jū) 合适(shì) 优雅(yǎ)
B.口吻(wěn) 搏斗(bó) 比较(jiào) 逆风(nì)
C.超过(chāo) 推测(cè) 缝隙(xì) 末端(wèi)
D.腹部(fù) 追逐(zhuó) 大概(gài) 稍微(shāo)
二、看拼音，写词语。(12分)
sū xǐng zhǎn shì xiū jiàn shòu mìng
bāo kuò jiǎn chá qiáng dà nèi bù
kūn chóng què rèn zǔ zhī zǔ lì
三、查字典填空。(7分)
“跨”字用部首查字法，应先查部首 ，再查 画；用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。“跨”在字典里有以下几种解释：①抬起一只脚向前或向左右迈(一大步)；②两腿分在物体的两边坐着或立着；③超越一定数量、时间、地区等的界限。请为下列句子中的“跨”字选择恰当的解释。(填序号)
1.没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。( )
2.铁索桥横跨长江两岸。( )
3.《跨界歌王》这档节目深受年轻人的喜爱。( )
四、写出下列句子中加点词语的近义词。(3分)
1.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。( )
2.昙花的花瓣又大又娇嫩。( )
3.听说蜜蜂有辨认方向的能力。( )
五、选择合适的关联词填空。(8分)
1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，( )飞到哪里，它( )是可以回到原处。
2.我们( )努力学习，( )会有所收获。
3.这道题他( )不会做，( )不想做。
4.( )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确确实实飞回来了。
六、按要求完成句子练习。(10分)
1.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(照样子，写句子)
(1)五点左右，艳丽的蔷薇
(2)
2.用修改符号修改下面这段话。
秋天的早晨，当你来到我们学校时，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味，有桂花、月季花、冬青、菊花等。操场上空，五星红旗迎风漂扬；教室里，窗明几净，同学们朗读着大声地课文。我们的校园真美丽啊！
3.缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。(仿写排比句)
七、根据所学知识填空。(6分)
1.《小虾》一文中，作者为我们详细介绍了小虾的外形和 。
2.《蜜蜂》一文中，为了证实蜜蜂有辨认方向的能力， (作者)做了一个实验。他从这个实验中得出的结论是：蜜蜂辨认方向靠的不是 ，而是一种无法解释的 。
3.《滁州西涧》中的“ ， ”两句诗描写了春潮带雨和野渡舟横的景象。
八、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。(9分)
在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”
我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。
1.在回家的路上“我”心里的想法是 ，回到家令“我”意外的是 。(4分)
2.“没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动”一句中的“冲”字表现了小女儿 的心情。(2分)
3.从选文中加点的词语可以看出小女儿是一个怎样的孩子 (3分)
(二)课外阅读。(13分)
萤 火 虫
“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像一盏盏小灯笼……”
关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家境贫困买不起蜡烛，晚上不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在白色薄绢做的口袋里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成了一位有大学问的人。
萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，甚至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上戳几下。这是干什么呢 原来这是萤火虫幼虫在给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后就瘫痪了。这时候，萤火虫幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时萤火虫幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针头般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。萤火虫幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！
1.萤火虫是怎么演变而来的 请你来填一填。(4分)
卵——( )——( )——萤火虫
2.第2自然段用一个成语概括是( )。(3分)
A.悬梁刺股 B.囊萤夜读 C.凿壁偷光
3.萤火虫的幼虫个儿很小，但 很大。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”指 。(3分)
4.为什么说萤火虫是农作物的好朋友 (3分)
九、习作。(25分)
你做过什么小实验 向大家介绍一下吧。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。字数不少于300。
第四单元 过关检测密卷
一、B
二、苏醒 展示 修建 寿命 包括 检查 强大 内部昆虫 确认 组织 阻力
三、B 6 K kua 1.① 2.② 3.③
四、示例:1.美丽 2.柔嫩 3.外别
五、1.无论 总 2.只要 就 3.不是 而是 4.尽管 但
六、1.示例：(1)绽开了笑脸。 (2)宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。
2.
3.示例：历史是一幅画，时光是绚丽的色彩：历史是一座高山，
时光是嶙峋的巨石；历史是一棵大树，时光是繁茂的枝叶。
七、1.生活习性 2.法布尔 超强的记忆力 本能 3.春潮带雨晚朵急 野渡无人舟自横
八、(一)1.蜜蜂可能找不到家了 有两只蜜蜂飞回来了
2.激动、兴奋
3.从“两只”“两点四十分”“沾着花粉”可以看出小女几观察得细致入微，她是一个细心的孩子。
(二)1.幼虫 蛹
2. B
3.胆量 给蜗牛打麻醉针，给蜗牛注射消化液
4.因为蜗牛对于农作物来说是害虫，萤火虫能消灭蜗牛，帮农民除害、立功。
九、略。