微专题8 微观反应示意图
类型1 判断元素种类、物质类别
先明确小球所代表的原子，再确认粒子种类及数目，最后写出化学式。
图②、④、⑥所表示物质的化学式分别是H2O、O2、C；图③、⑥所代表的物质分别由一氧化碳分子、碳原子构成。
（1）混合物：由两种或两种以上物质混合而成，如图①、⑤。
（2）纯净物：由一种物质组成，如图②、③、④、⑥。
（3）单质：由同种元素组成的纯净物，图中表示单质的有图④、⑥（填图名）。
（4）氧化物：由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，图中表示氧化物的有H2O、CO、CO2（填化学式）。
类型2 书写化学方程式、判断基本反应类型
书写化学方程式步骤：
第一步：观察反应前后是否有组成相同的粒子，若有则先等个数消除相同的粒子。如图⑦反应前后要消除的粒子是（填微观图示），消除的粒子个数是2。
第二步：如图⑦，若小球代表的原子未知，则可对不同的小球进行命名，如可将图⑦中“”命名为A，“”命名为B，则化学反应的表达式为A2+2B2═2AB2；如图⑧，若小球代表的原子已知，则根据各小球所组成的物质写出反应的化学方程式，图⑧的化学方程式为N2O4+2N2H43N2+4H2O。
判断基本反应类型：
（1）若小球代表的原子未知，则根据写出的反应表达式判断基本反应类型，如图⑦表示的是化合反应（填基本反应类型）。
（2）若小球代表的原子已知，则根据写出的化学方程式判断基本反应类型，即图⑧表示的反应类型不属于（填“属于”或“不属于”）基本反应类型。
类型3 反应中的微粒个数比和质量比
根据写出的反应表达式或化学方程式判断粒子的个数比，如图⑦中参与反应的中原子个数比为2∶1。反应物有2种；图⑧的反应中有4种分子，该反应生成丙和丁的分子个数比为3∶4，参加反应的甲和乙的分子个数比为1∶2，参加反应的甲和乙的质量比为23∶16。
类型4 微观反应示意图与质量守恒定律、化学反应实质
（1）化学反应前后原子的种类、数目和质量不变。
（2）化学反应前后分子的种类一定改变，分子的数目可能改变。
（3）化学变化中的最小粒子是原子。
（4）在化学变化中分子可以再分，原子不能再分。
（5）化学反应均遵循质量守恒定律。
1.（青岛中考）下列是四种物质的微观构成示意图，分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 （ A ）
2.（2024遵义9题2分）如图所示的微观示意图表示的反应可用于汽车尾气处理，下列说法正确的是 （ C ）
A．该反应的基本反应类型为置换反应
B．反应前后氮元素的化合价未发生改变
C．参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2∶3
D．反应前后原子种类、分子种类都没有发生改变
3．（2024广东中考）我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 （ C ）
A．反应后氧原子个数减少 B．反应后催化剂的质量增加
C．b的化学式为H2O D．参加反应的a、b分子个数比为1∶1
4.（济南中考改编）建构模型是化学科学研究的基本方法之一。如图是某化学反应的微观模拟示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质），下列有关该反应的说法中，不正确的是（ C ）
A.甲、乙、丙三种物质均为氧化物 B.x的数值为2
C.反应生成的丙和丁的质量比为2∶1 D.反应前后催化剂质量不变
5.［2024六盘水8（2）题3分］氢气与乙烯在催化剂金属镍表面反应生成乙烷，微观过程如图所示：
（1）金属镍在化学反应前后质量和化学性质不变。
（2）反应的化学方程式为H2+C2H4═NiC2H6，从该化学方程式中你能获得的信息有1个氢分子和1个乙烯分子在镍的催化作用下反应生成1个乙烷分子（合理即可）。
6.（2024安顺8题6分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
（1）消除室内装修材料释放的甲醛（HCHO）可利用如图所示的反应。
①在框内补充D的微观模型图；
②画出氧离子的结构示意图：；
③由甲醛的化学式获得的信息有甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的（合理即可）；
④写出该反应的化学方程式：HCHO+O2CO2+H2O。
（2）化学用语是学习和研究化学的工具，写出下列符号中数字“2”的含义：
P2O5：1个五氧化二磷分子中含有2个磷原子；
Fe2+：1个亚铁离子带有2个单位的正电荷。微专题8 微观反应示意图
类型1 判断元素种类、物质类别
先明确小球所代表的原子，再确认粒子种类及数目，最后写出化学式。
图②、④、⑥所表示物质的化学式分别是 、 、 ；图③、⑥所代表的物质分别由 、 构成。
（1）混合物：由两种或两种以上物质混合而成，如图①、⑤。
（2）纯净物：由一种物质组成，如图②、③、④、⑥。
（3）单质：由同种元素组成的纯净物，图中表示单质的有 （填图名）。
（4）氧化物：由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，图中表示氧化物的有 （填化学式）。
类型2 书写化学方程式、判断基本反应类型
书写化学方程式步骤：
第一步：观察反应前后是否有组成相同的粒子，若有则先等个数消除相同的粒子。如图⑦反应前后要消除的粒子是 （填微观图示），消除的粒子个数是 。
第二步：如图⑦，若小球代表的原子未知，则可对不同的小球进行命名，如可将图⑦中“”命名为A，“”命名为B，则化学反应的表达式为 ；如图⑧，若小球代表的原子已知，则根据各小球所组成的物质写出反应的化学方程式，图⑧的化学方程式为 。
判断基本反应类型：
（1）若小球代表的原子未知，则根据写出的反应表达式判断基本反应类型，如图⑦表示的是 反应（填基本反应类型）。
（2）若小球代表的原子已知，则根据写出的化学方程式判断基本反应类型，即图⑧表示的反应类型 （填“属于”或“不属于”）基本反应类型。
类型3 反应中的微粒个数比和质量比
根据写出的反应表达式或化学方程式判断粒子的个数比，如图⑦中参与反应的中原子个数比为 。反应物有 种；图⑧的反应中有 种分子，该反应生成丙和丁的分子个数比为 ，参加反应的甲和乙的分子个数比为 ，参加反应的甲和乙的质量比为 。
类型4 微观反应示意图与质量守恒定律、化学反应实质
（1）化学反应前后原子的 不变。
（2）化学反应前后分子的 一定改变，分子的 可能改变。
（3）化学变化中的最小粒子是 。
（4）在化学变化中 可以再分， 不能再分。
（5）化学反应均遵循质量守恒定律。
1.（青岛中考）下列是四种物质的微观构成示意图，分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是 ( )
2.（2024遵义9题2分）如图所示的微观示意图表示的反应可用于汽车尾气处理，下列说法正确的是 ( )
A．该反应的基本反应类型为置换反应
B．反应前后氮元素的化合价未发生改变
C．参加反应的甲与生成的丁的分子个数比为2∶3
D．反应前后原子种类、分子种类都没有发生改变
3．（2024广东中考）我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 ( )
A．反应后氧原子个数减少 B．反应后催化剂的质量增加
C．b的化学式为H2O D．参加反应的a、b分子个数比为1∶1
4.（济南中考改编）建构模型是化学科学研究的基本方法之一。如图是某化学反应的微观模拟示意图（甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质），下列有关该反应的说法中，不正确的是( )
A.甲、乙、丙三种物质均为氧化物 B.x的数值为2
C.反应生成的丙和丁的质量比为2∶1 D.反应前后催化剂质量不变
5.［2024六盘水8（2）题3分］氢气与乙烯在催化剂金属镍表面反应生成乙烷，微观过程如图所示：
（1）金属镍在化学反应前后 不变。
（2）反应的化学方程式为 ，从该化学方程式中你能获得的信息有 。
6.（2024安顺8题6分）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
（1）消除室内装修材料释放的甲醛（HCHO）可利用如图所示的反应。
①在框内补充D的微观模型图；
②画出氧离子的结构示意图： ；
③由甲醛的化学式获得的信息有 ；
④写出该反应的化学方程式： 。
（2）化学用语是学习和研究化学的工具，写出下列符号中数字“2”的含义：
P2O5： ；
Fe2+： 。
