统编版三年级语文第六单元过关检测密卷（含答案）

统编版三年级语文第六单元过关检测密卷
时间：60分钟 满分：100分(卷面分5分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 卷面分 总分
分值
一、用“ ”选出下列加点字的正确读音。(9分)
溅起(jiàn jàn) 剃头(dì tì) 执行(zhí shí)
习惯(huàn guàn) 是否(fǒ fǒu) 代替(tì dì)
颤巍巍(chàn zhàn) 巅峰(diān dān) 荣耀(yiào yào)
二、看拼音，写词语。(16分)
pò suì téng fēi mò shuǐ xīn lǐ
chóu rén fù qián huān yíng jiā bèi
三、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号)(3分)
1.饭菜没熟，还需要再煮一会儿。( )
2.这个计划是他经过深思熟虑后才制定出来的。( )
3.弹钢琴要多练习，才可以熟能生巧。( )
四、选出下列句中引号的作用。(填序号)(3分)
①表示特定称谓 ②表示引用 ③表示否定或讽刺
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。( )
2.最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。( )
3.孔子说：“人而无信，不知其可也。”在现实生活中，一个人要做到时时处处守信。( )
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。(用加点的词语写句子)
2.我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做噩梦，还怕剃头。(照样子，围绕一个意思写句子)
姐姐多才多艺，
3.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。(用加点词语写句子)
4.山溪像绿玉带一样平静。(仿写比喻句)
六、根据课文内容填空。(8分)
1.《童年的水墨画》一文通过“ ”“ ”“ ”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，构成了一幅幅令人向往的 画面。
2.《剃头大师》一文中的“剃头大师”指的是 ，“害人精”指的是 。
3.《我不能失信》一文表现了宋庆龄 的品格。
4.当朋友犯错时，我想用《左传》中的“人谁无过 ， ”这句话来劝他。
七、阅读理解。(23分)
(一)课内阅读。(10分)
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
1.照样子，写词语。(3分)
颤巍巍(ABB式词语)
2.用“ ”在文中画出制作肥皂水的句子，并把制作肥皂水、吹肥皂泡时表示动作的词语写下来。(2分)
3.肥皂泡的样子轻软，用文中的一个词语描述是 。(2分)
4.“这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸”，从这里的描述中可以看出孩子们的心情是 。(3分)
(二)课外阅读。(13分)
走在放学回家的路上
走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路。通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡 名师讲题间小路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，绝对可以大胆地“瞎走”。
这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地，你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味道。
我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗 我假装自己正在高空钢索上走着，一头披着乱发的狮子正张大嘴巴，等着我掉进去，它好美餐一顿……
我正紧张地想着，忽然一个踉跄。不好，我跌到哪里去了 脚下怎么软绵绵、湿答答的
原来，我跌进了稻田里！“我的鞋！”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失踪了！我焦急地弯下身子，在混浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。“你在这儿干什么 ”种田的老伯从远处走来，朝着我喊。“我，”我尴尬地看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。”
“你的鞋 怎么会掉到田里 ”
“我……”怎么跟他说呀，我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才跌进稻田里的呀……
1.根据文章内容填空。(5分)
(1)文中的“我”在 的路上，喜欢玩“ ”的游戏，比如 。
(2)正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时，忽然一个踉跄，“我”跌进了 ，“我”的 陷进了烂泥团，失踪了！
2.“我”玩这个游戏时，选择的是一条什么路 用“ ”在文中画出相关的句子。(2分)
3.文中画波浪线的句子是对“我”的 描写，从中可以体会到“我” 的特点。(2分)
4.当种田的老伯问“我”在干什么时，“我”为什么会感到尴尬 (4分)
八、习作。(25分)
你周围一定有很多你非常熟悉的人吧 请以“我最熟悉的一个人”为题，抓住一件具体事例来写他(她)的特点或品质，也可以从人物的语言、动作、神态等方面进行具体的描写。
要求：语句通顺，书写工整，事情写具体，不少于300字。
第六单元 过关检测密卷
二、破碎 腾飞 墨水 心理 仇人 付钱 欢迎 加倍
三、1.③ 2.② 3.①
四、1.① 2.③ 3.②
五、示例：1.只见天空中的一朵朵白云像棉花糖一样。
2.地会跳舞，会画画，还会下象棋。
3.天空中的云是那么白，那么美，那么多变，那么可爱。
4.一轮明月像白玉盘一样挂在天空。
六、1.溪边 江上 林中 纯真童年
2.“我” 为表弟剃头的师傅
3.诚实守信
4.过而能改 善莫大焉
七、(一)1.示例：白花花 金灿灿 绿油油
2.方法是把用刷的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。 放、加、和弄、蘸、吹、提。
3.软悠悠
4.紧张、专注、担心、期待
(二)1.(1)放学回家 自己和自己玩 闭着眼睛走路
(2)稻田 鞋子
2.通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢。
3.心理 天真、可爱、爱幻想
4.因为这是“我”玩“闭着眼睛走路”的游戏时，误入了稻田里，可是这个理由不好意思对他人说。(古之有理即可)
八、略。