6《景阳冈》 课件

(共66张PPT)
你最喜欢《水浒传》中哪一位人物呢？
新课导入
6 景阳冈
第1课时
第2课时
施耐庵，元末明初小说家。元至顺进士，卒于明洪武初，年七十五。
主要作品：《水浒传》。
第1课时
作者简介
《水浒传》取材于北宋末年宣和年间宋江起义的故事。这支起义军人数不多，战斗力很强，在民间影响甚广。施耐庵把宋元以来在民间长期流传的水浒故事，加以汇集，经过选择、加工、创作，完成了流传至今的古典名著。本文节选于此。
语文百宝箱
默读课文，疏通生字词，遇到不理解的词语，试着猜一猜它们的意思。
初读课文
我会读
景阳冈 饥渴 倚靠 箸 碟子 三斤
俺家 绰起 榜文 手杖 擒拿 申时
兼职 请勿 拖着 知悉 毡笠儿 肋下 坠落 胸膛 踉踉跄跄 呵呀 腰胯
霹雳 两截 咆哮 铁锤 血泊
景阳冈 饥渴 倚靠 箸 碟子 三斤
俺家 绰起 榜文 手杖 擒拿 申时
兼职 请勿 拖着 知悉 毡笠儿 肋下
坠落 胸膛 踉踉跄跄 呵呀 腰胯
霹雳 两截 咆哮 铁锤 血泊
yǐ
dié
jīn
ǎn
qín
zhànɡ
pī lì
lèi
wù
ā
kuà
liànɡ qiànɡ
zhù
chāo
páo xiào
chuí
pō
ɡānɡ
jī
shēn
tuō
xī
zhuì
tánɡ
bǎnɡ
jiān
jié
不要读成lè
liànɡ不要读成niànɡ
lì
倚
跄
咆
箸
斤
俺
绰
擒
勿
肋
踉
呵
霹
胯
雳
锤
啸
泊
碟
笠
绰
绰起
宽绰
chuò
chāo
多音字
抓取
宽裕
泊
停泊
湖泊
pō
bó
动词
呵
呵呀
呵斥
hē
ā
名词
我会写
冈
饥
碟
斤
俺
榜
杖
申
兼
勿
拖
悉
坠
膛
截
结构：
部首：
书写指导：
“土”上横短，下横长；“隹”的横画间距均匀。
jié
重难点字书写指导
半包围
隹
截
踉跄
霹雳
咆哮
观察下列词语，然后连一连。
（猛兽）怒吼。
形容人走路不稳的样子。
云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。
这是一篇古代白话文，有些词句不太好懂，为了扫除字词障碍，你是怎样做的？
梢棒
棒字联想到木棒，再结合课文插图可知：
借助插图大胆猜测
——用来防身的棍棒
筛一碗酒
联系上下文
倒一碗酒
＝
筛
请勿自误
联系生活经验
勿，不要。区别于“匆”。
= 请不要误了自己
店家 榜文
客官 吊睛白额大虫
查工具书
猜一猜它们的意思。
联系上下文
联系影视作品
默读课文，按照故事的发展顺序，说说课文可以分为几个部分，试着给每一部分列一个小标题，再说说故事的主要内容。
第2课时
问题导入
品读课文
喝酒
默读课文，想想是谁喝酒，喝了多少，发生了什么。找出文中有关的段落。
武松喝酒
第1、2自然段
当日晌午时分，走得肚中饥渴，望见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上头写着五个字道：“三碗不过冈。”
在文中起什么作用？
“三碗不过冈”在文中有什么作用？
“三碗不过冈”让人产生疑问，给人留下悬念，能引起读者的阅读兴趣。
点明这家酒店的特点，为下文的故事发展作铺垫。
道出店家只给武松筛三碗酒的原因，前后照应。
接下来武松又做了哪些事情呢？找出文中的相关内容。试着用“武松做了什么”说一说。
武松
走上景阳冈
打死猛虎
一步一步挨下景阳冈
上冈 （3—5）
打虎 （6、7）
下冈 （8）
喝酒 （1、2）
总结
理清“打虎”经过，说说课文写“武松打虎”是分了哪几步来写的。
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
武松只一躲，躲在一边。
武松却又闪在一边。
猛虎出现
武松三闪
武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
梢棒打虎
徒手打虎
断棒打虎
说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
一
一躲
又闪
武功高强、勇敢机智
闪
老虎
武松
扑
掀
剪
凶猛残暴
机警敏捷
闪
躲
闪
武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来……把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
“轮、劈”两个动词用得非常准确，体现了武松急于求胜的心理。
梢棒折断，武松只能徒手和老虎搏斗，令读者胆战心惊。
仔细阅读第6自然段，找出武松赤手空拳打虎的关键词语，品味作者是怎样生动地写出武松空手打虎的精彩场面的。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。
揪
按
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
踢
按
揪
提
打
勇武过人
武松打虎的部分写得非常精彩，你能把这部分内容用自己的话复述出来吗？
第一，把课文语言转换为自己的话；
第二，突出重点，准确地体现原文的中心和重点；
第三，条理清楚，反映各部分内容的内在联系，如：可以用首先发生了什么，接着怎么样，最后结果如何等来串联。
复述要点
同学们复述的时候，可以用以前学过的复述方法，凭自己的理解复述，加上语气、表情和动作等，也可以小组合作，每人复述一部分，看看谁复述得精彩有趣！
武松由于酒力发作，便找了一块大青石，准备躺下，刚要入睡，一阵狂风呼啸而过，一只斑斓猛虎扑了过来，武松急忙一闪身，躲在老虎背后。老虎一纵身，武松又躲了过去。老虎急了，大吼一声，用尾巴向武松打来，武松又急忙跳开，并趁猛虎转身的那一霎间，举起梢棒，运足力气，朝虎头猛打下去。只听“咔嚓”一声，梢棒打在树枝上。老虎兽性大发，又向武松扑过来，武松扔掉半截梢棒，顺势骑在虎背上，左手揪住老虎头上的皮，右手猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到处流血，趴在地上不能动弹。武松怕老虎装死，举起半截梢棒又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。
复述示例
默读课文第1、2自然段，分角色朗读对话，读出不同的语气，说说武松有什么特点。
豪爽、倔强、酒量惊人、胆量过人。
豪爽
“这酒好生有气力！”
“好酒！”
武松入到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”
动作描写
语言描写
倔强
“原来恁地。我却吃了三碗，如何不醉？”
“休要胡说。没地不还你钱，再筛三碗来我吃。”
语言描写
固执
　　但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了，过不得前面的山冈去。因此唤做“三碗不过冈”。
又筛三碗。
正面描写
一连又筛了三碗。
再筛了三碗酒。
酒家再筛了六碗酒与武松吃了。
侧面描写
酒量惊人
胆量过人
“你休说这话来吓我！便有大虫，我也不怕。”
默读3、4自然段，思考：当武松走上冈看到庙门上贴的榜文时有什么想法？找出描写武松语言和心理活动的句子，想一想：从这些地方可以看出武松怎样的性格特点？
欲待发步再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”
存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去，看怎地！”
武松自言自说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”
三次心理活动
无所畏惧
自尊心强
勇往直前
默读第7自然段，想一想武松为什么又拿棒橛打了老虎一回？
武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
心细谨慎，思虑周全
就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈子来。
把“挨”换成“走”好不好，为什么？
不好。“挨”字贴切生动，形象地写出了武松在与猛虎搏斗后，手脚酥软、精疲力竭的状态，这样的描写真实可信。“走”字则表现不出这种状态。
阅读课后资料袋，搜集有关武松的资料，进一步了解人物形象。
《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这部小说的主要人物之一，在梁山一百单八将中排行第十四位，人称“行者武松”。景阳冈打虎之后，他被阳谷县令任命为都头。后来，他历经波折，投靠梁山，成为十大步军头领之一。
下面是两种对武松不同的声音，你是怎么看待武松呢？说说理由。
武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。
武松真勇敢，
“明知山有虎，偏向虎山行”。
人物探究
我赞同第一种观点。因为武松在得知景阳冈真有老虎时，还是选择了上冈，并没有选择退缩。
我赞同第二种观点。因为店家在劝诫武松后，武松却不领好意，反而污蔑店家，执意上冈。
上冈
喝酒
——连喝十八碗——倔强豪爽
打虎
——空拳打死虎——勇猛机敏
——偏向虎山行——英勇无畏
下冈
——精疲力已竭——思虑周全
结构梳理
本文选自元末明初的长篇小说《水浒传》第二十三回，记叙了武松在阳谷县一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。
课堂小结
拓展一
拓展二
拓展延伸
《水浒传》知识点链接：
鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、大闹五台山、单打二龙山。
吴用（智多星）：智取生辰纲、双掌连环计、使时迁盗甲、赚金铃吊挂。
拓展一
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拓展二
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。
《水浒传》描写武松外貌的句子：
返回
踉跄（qiànɡ cānɡ） 绰起（chāo chào）
铁锤（chuí cuí） 血泊（pō bó）
擒拿（qín qīn） 肋旁（lè lèi）
一、用“\”划去下面加点字的不正确读音。
\
\
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\
\
\
随堂练习
二、根据课文内容给下列故事情节排序。
（ ）武松赤手空拳打死了大虫。
（ ）武松在酒店连吃了十八碗酒。
（ ）武松遇到吊睛白额大虫，三次闪避大虫。
（ ）武松一步步挨下冈。
（ ）武松不听店家劝告执意一人过景阳冈。
4
1
3
5
2
三、拓展阅读。
大相国寺菜园附近住着二三十个游手好闲的泼皮，平日里常来偷菜，听说新来个和尚，商量着要闹他一番，给鲁智深来个下马威。
倒拔垂杨柳
哪知鲁智深一身好武艺，这伙泼皮根本不是他的对手。鲁智深只三拳两脚就把为首的两个踢进了粪坑，其他的吓得纷纷求饶。第二天，这伙人拿着酒菜来向鲁智深赔礼。吃到半酣，只听门外大树上的乌鸦喳喳叫个不停，吵得人心烦。泼皮们嫌不
吉利，要搬梯子上树去拆掉老鸦窝。鲁智深跟着他们来到树下，他打量了一下那棵绿柳树，把衣服一脱，弯下腰去，两手抱紧树干，腰一挺，竟把那棵大树连根拔了起来。周围的泼皮全被惊呆了。
课后阅读《武松醉打蒋门神》的故事，用100字左右概括这个故事的主要内容。
课后作业
默读课文，遇到不懂的词语，如“梢棒、筛酒”，可以猜一猜意思。
参考答案：①“梢棒”：从“棒”字推断它和木棍有关，再联系上下文和插图，猜出
“梢棒”就是一种类似棍子的武器。②“筛一碗酒”：可以联系文中人物前后的动作，猜出是“倒一碗酒”的意思。
课后习题参考答案
③“请勿自误”：可以结合“勿”字的意思“不要”，并联系生活中“请勿入内”“请勿吸烟”等常见的提示语，猜出“请勿自误”就是“请不要自己误了自己”的意思。④“店家”“客官”“榜文”等词语，可以联系一些古装影视作品来理解，意思分别是“酒店老板”“顾客”“告示”。⑤“吊睛白额大虫”“大虫”：结合课文插图和语境可以知道，这两个词语指的都是“猛虎”。
按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说故事的主要内容。
参考答案：
喝酒→（上冈）→（打虎）→（下冈）
故事的主要内容：本文写武松在阳谷县一家酒店开怀畅饮后，不听酒家劝告，执意要过景阳冈。他上了景阳冈，见到官府榜文，才知真的有虎，本想返回，又怕酒家耻笑，最终决定继续上冈。遇到老虎后，武松与老虎搏斗，最终打死老虎，自己累得手脚疏软，一步步挨下冈来。
用自己的话详细讲述武松打虎的部分，可以加上适当的语气、表情和动作。
老师指导：武松和老虎的表现是故事的重点，要尽可能详细地复述这部分内容，如老虎抓人时的“三招”、武松躲避时的“三闪”、武松如何赤手空拳打猛虎、老虎如何反扑挣扎。复述故事不是背诵课文，而是用自己的话把故事内容讲出来。复述时用上课文中有特色的语言，如“揪”“按”“踢”“提”
“打”等动词，还可以加上适当的语气、表情和动作，把故事讲得更生动。
参考答案：由于酒力发作，武松便找了一块大青石，仰身躺下，刚要入睡，忽听一阵狂风呼啸，从乱树背后跳出一只猛虎，武松立马拿起梢棒闪到青石边。老虎朝武松扑过来，武松一闪，闪到老虎背后。老虎把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松又躲了过去。老虎急了，大吼一声，将虎尾倒竖起来一剪，武松又急忙闪开，并趁猛虎转身的一刹那，抡起梢棒，运足力气，朝虎头猛劈下去。不料，梢棒打在枯树上折断了。老虎兽性大发，又向武松扑过来。武松扔掉半截梢棒，两只手就势把老虎顶花皮揪住，往下按去。老虎想要挣扎，武松使尽气力按定，左手紧紧揪住老虎头上的顶花皮，右手握拳猛击虎头，没多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳都流出血来，趴在地上不能动弹。武松怕老虎没死，寻回半截梢棒后又打了一阵，见那老虎确实没气了，才住手。
对课文中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法？ 说说你的理由。
武松真勇敢，“明知山有虎，偏向虎山行”。
武松很要面子，有些鲁莽，不听别人善意的劝告。
老师指导：本题列出了人们对武松的两种不同评价，要求我们谈自己的看法并说明理由，告诉我们要多元、立体地感受人物形象。这是一道开放题，没有对错之分，发表自己的看法，说出相应的理由即可。我们可以这样做：①先结合文中的重点语句，分析人物的特点。②我们可以自由表达对武松的看法，并说明理由。比如，通过武松决定要上冈时的语言、心理活动，以及他打虎时的气势，能看出武松的确有豪迈的气概；从武松不听店家劝告偏要上冈，看到官府榜文后也不肯回去，可以看出武松好面子、不听劝。③在说明理由时可以采用一定的句式，如，“我赞同……的看法，因为……”“我的看法是……”。
参考答案：【生1】我赞同第一种评价，因为“明知山有虎，偏向虎山行”，这是武松艺高人胆大、自信的体现，他无畏无惧，并最终打死了老虎，为民除害，真是一位英雄。
【生2】我觉得武松要面子，有些鲁莽，不听店家善意的劝告，固执己见，把别人的一番好意一味地往坏的方面想，这些要受到批评。另外他喝醉了酒，能从虎口逃生只是侥幸。
【生3】我认为武松机智勇敢、武艺高强，当老虎几次扑向他时，他都能及时躲开，要是一般人早就被吓坏了。