17 难忘的泼水节 第二课时课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
17 难忘的泼水节
第二课时
初读感知
课文主要讲了哪一年的泼水节，这一年泼水节有什么特别之处？
泼水节是哪个民族的节日？
因为敬爱的周总理来和他们一起过节了。
傣族人民的节日
探究感悟
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
①
一年只有一次
探究感悟
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
②
这次过泼水节，傣族人民心情怎样？
傣族人民为什么特别高兴？
因为......所以......
傣族人民幸福快乐的心情。
这些词语表现了什么？
为什么傣族人民对于周总理的到来这么高兴呢？读资料来了解。
周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。
探究感悟
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”
③
默读课文第3段，说说傣族人民是怎样欢迎周总理的？
表现了傣族人民急切、激动的心情。
说明龙船、花炮之多，欢迎场面之热烈。
地毯
象脚鼓
四面八方
指各个地方。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
探究感悟
　 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
④
周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的呢？
地毯
笑容满面
周总理来到人群中，他是怎么做的，圈画出动词，你体会到了什么？
平易近人，与傣族人民心连心
形容高兴的样子。
“笑容满面”说明了什么？
探究感悟
⑤开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的呢？
银碗
柏树枝
圈画出描写周总理动作的词语。
说话训练
周总理对傣族人民会有怎样的祝福？
周总理把水泼老人身上，祝愿他们： 。
周总理把水泼青年身上，祝愿他们： 。
周总理把水泼孩子身上，祝愿他们： 。
福如东海，寿比南山
事业有成，宏图大展
学业有成，茁壮成长
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
人们还会向总理祝福什么？
说话训练
周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
一手......一手......
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
一边......一边......
探究感悟
⑥清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民
笑啊，跳啊，是那么开心！
⑦多么幸福啊，1961年的泼水节！
⑧多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
你能从这些词中感受到什么？
激动
幸福
说一说为什么1961年的泼水节幸福、令人难忘？
探究感悟
说一说：从文中你感受到了一个怎样的周总理？
关爱人民
课堂小结
布置作业
　 你能结合下面的关键词，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的吗？
　象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
　周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来到人群中。他用象脚鼓敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也祝福他健康长寿。
请多指教！
初读感知
泼水节
泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，泼水节历时三日：第一天类似于农历除夕，此时人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节日期间的划龙舟、放高升等各种活动。第二天通常要举行泼水活动，纪念为民除害的天女，以圣洁之水消灾免难，互祝平安幸福；第三天是傣历的元旦。
初读感知
周恩来
伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，被称为“人民的好总理”。
敲起象脚鼓
地上撒满了
凤凰花的花瓣
一条条龙船
驶过江面
一串串花炮
升上天空
初读感知
1
2
3
4
5
6
7
8
共度佳节
幸福难忘
结构梳理