23.《海底世界》课件(共41张PPT)

(共41张PPT)
海底世界
同学们，在我们生活的这颗蓝色星球上，有一片神秘而广袤的领域，那就是大海。你们知道吗？大海深处，藏着一个超乎想象的奇妙世界。那里有像花朵般绽放的珊瑚，有色彩斑斓、舞姿曼妙的鱼群，还有会发光的神奇生物。接下来，就让我们一起踏入这神秘的海底世界，探索其中的奥秘与惊喜 。
课前导读
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）给每个自然段写上序号。
会认字
窃窃私语 警报 肌肉 章鱼
细胞 差异 达到 煤气 储量 金属
qiè
sī
jǐng
jī
zhāng
bāo
chā
dá
méi
chǔ
shǔ
　　这次出差( )的人的素质虽然参差( )不齐，却没有出现大的差( )错，只是差( )一道手续没有完成。
差
chā
chà
cī
( )
chāi
( )
( )
( )
多音字
出差
参差
差距
差不多
chāi
cī
chā
chà
chā
chà
cī
chāi
写字有方
宁
迅
推
攻
参
汪
官
煤
速
铁
注意读准平舌音“速”，前鼻音“官、参、迅、轮”，后鼻音“宁、汪、攻”。
退
轮
重难点字书写指导
ɡuān
“宀”宜宽，盖住其下；下部“竖”偏左，横间距均匀。
重难点字书写指导
tuī
注意右半部分横画之间的距离不是均匀的，第二个和第三个横画之间距离较近。
重难点字书写指导
xùn
“ ”大小要与“ ”相适应；“ ”捺要平，向右伸展。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
你知道海底世界是什么样的吗？谁能用文中的一句话来说一说？
整体感知
1
2
3
4
5
6
7
海底有声音
动物的活动方式
植物差异大
海底蕴藏丰富的矿物
海底很宁静
以提问的形式引出主题，引起读者思考，激发阅读兴趣。
朗读第1自然段：说说这一用了什么句式，有什么作用。
你可知道，大海深处是怎样的吗？
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
环境
宁静
比喻
景色奇异
拟人句，使句子生动形象。
声音各种各样
海底是否没有一点儿声音呢 不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。
中心句
海底是否没有一点儿声音呢 不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音。
课文精讲
有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……
排比和比喻同时使用
各种各样的声音，反映出海底的奇异。
嗡嗡 啾啾 汪汪
你发现了什么有趣的动物？（用横线画出来）
这些动物怎么活动的？（用波浪线画出来）
梭子是在织布机上用来织布的一种机件，织布时它工作速度、频率极快。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
活动方式
动物 活动方法
海参 靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米
身体像梭子的鱼 每小时能游几十千米
乌贼和章鱼 向前方喷水，利用水的反推力迅速后退
有些贝类 巴在轮船底下作免费的长途旅行
自由读第5自然段，思考：课文从哪些方面描写了海底植物的差异？
色彩
大小
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。
景色奇异
这些植物的差异体现在哪里？
举例说明，同时进行对比，说明形态差异很大。
色彩差异大
关键句（总写）
描述了海底植物的多样性，不仅色彩丰富多样，包括褐色、紫色和红色等，而且大小差异极大。最大的海藻可以长达二三百米，而最小的单细胞海藻则需要借助显微镜才能观察到。通过这些对比，作者展示了海底植物世界的奇妙与复杂。
想一想：课文第3-5自然段，在结构上有什么特点？
都是先总述后分述，分述时围绕着关键句来说。
课文精讲
资源丰富
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。
简明扼要地介绍了海底丰富的自然资源，包括煤、铁、石油、天然气以及陆地上储量稀少的稀有金属。通过这些描述，作者展示了海底不仅是一个生物多样性的宝库，也是一个重要的资源储备区，蕴含着对人类社会至关重要的多种矿物资源。
海底的稀有金属之所以对人类特别重要，是因为它们在高科技产品和现代工业中扮演着不可或缺的角色。例如，锂和钴是制造电池的关键材料，而稀土元素则用于生产电子设备中的磁性材料和其他高性能组件。由于陆地上的稀有金属储量有限，海底成为了寻找这些宝贵资源的新领域。这一现象反映了随着技术进步和需求增加，人类正不断探索新的资源获取途径，并意识到保护和合理利用海洋资源的重要性。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
这段文字作为总结性陈述，简洁而全面地概括了海底世界的两大特点：景色奇异和物产丰富。它不仅强调了海底世界视觉上的独特性和美丽，还指出了其在资源方面的巨大价值，是对前文详细描述的一个精炼总结。
海底被称为“景色奇异、物产丰富的世界”，是因为它不仅拥有独一无二的自然景观，比如各种奇特的海洋生物及其行为（如海参的缓慢爬行、梭子鱼的高速游动）、色彩斑斓的海底植物，还有大量的矿物资源（如煤、铁、石油、天然气以及稀有金属）。这种描述反映了海底生态系统的多样性和复杂性，同时也突显了其对人类社会的重要意义。通过这样的总结，作者希望读者能意识到保护和合理利用海洋资源的重要性，并激发他们进一步探索海洋奥秘的兴趣。
课文主旨
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界，激发我们热爱大自然，探索大自然奥秘的兴趣。
海底世界
矿物丰富
海底有声音、各异
海底宁静、黑暗
动物活动方法各异
植物色彩多样、大小不一
景色奇异
物产丰富
结构梳理
窃( ) 私( ) 肌( )
窍( ) 和( ) 饥( )
胞( ) 险( ) 迅( )
抱( ) 捡( ) 讯( )
　　
偷窃
窍门
拥抱
细胞
饥饿
肌肉
和气
自私
一、比一比，组成词语。
电讯
迅速
捡起
危险
二、读读下面的句子，用加点词语造句。
它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
天空中的烟花形态各异，有像撑开的伞的，有像含苞欲放的花朵的，还有像银蛇的，扭动着升上天空。
课堂小结
课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源，说明了海底世界是个景色奇异、物产丰富的世界，激发我们热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣
作业
1.把今天新认识的字读给父母或朋友听听。
2.从书籍、电影、电视、光碟、网络中搜寻关于海洋的知识，做一张手抄报。
谢谢观看
THANKS