期中真题汇编07 句子衔接与排序（含答案）—2024-2025学年八年级语文下册（统编版2024）
文档属性
| 名称 | 期中真题汇编07 句子衔接与排序（含答案）—2024-2025学年八年级语文下册（统编版2024） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 72.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-03-30 18:55:50 | ||
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文档简介
2024-2025学年八年级语文下册（统编版2024）
期中真题汇编07 句子衔接与排序
一、单选题
1．（2024八下·期中）依次填入下列横线处的句子，语序恰当、 语意连贯的一项是（ ）
“浅阅读”对于我们增长学问、 开阔眼界无疑起到促进作用。____，____，____ ， ____ 。____ ，它使知识向精、深、专方向挺进。 “深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考
②但是， 浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足
③那么对于国家和民族将是灾难性的
④如果仅限于浅阅读，过分热衷于“浅阅读”
⑤表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读。
A．①②④⑤③ B．②⑤④③① C．⑤④③①② D．②①④③⑤
2．（2024八下·景泰期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
花丝镶嵌制作技艺作为“燕京八绝”之一，被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。____，____，____。____。____。但是，人们对花丝镶嵌的了解相对匮乏，即便在北京，人们对它的认知度也并不算高。
①其精致、细腻、华丽的特色代表了金银器工艺的巅峰
②当人们看到一件花丝镶嵌作品时，往往无法用语言来形容它的美
③是“花丝”和“镶嵌”两种制作技艺的结合
④360度全景观看，每个角度都美轮美奂，仿佛不是人为的，而是出自天工的
⑤花丝镶嵌又称“细金”工艺
A．⑤③①②④ B．①⑤④②③ C．③①⑤④② D．①③④②⑤
3．（2024八下·大冶期中）下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ）
网络提供了多媒体运用的技术基础，让图片甚至动图传播变得简单、容易，人类整体正在步入读图时代。____。____。____。____。
①但随着各类表情包层出不穷，其潜台词变得越来越丰富和难以琢磨。
②它的出现本意是为了更好地沟通，可以看作是线上文字交流的重要补充。
③在实际使用过程中，很多表情已经失去了原有的含义，有了一层更隐晦的表达。
④在此基础上，表情包作为副语言的扩张是合理甚至必然的。
A．②①④③ B．②④①③ C．④②①③ D．④①②③
4．（2024八下·楚雄期中）把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
①人类所追求的一切美好的境界，所使用的一切美好词汇，几乎都可以归结到这三个词。
②事实上，对于什么是真，什么是善，什么是美，人们一直各抒己见，争论不休，不曾也永远不可能达成一致的看法。
③真、善、美是人类古老而常新的精神价值。
④正因为如此，这三个抽象而美丽的词语便可容纳种种不同的理解。
⑤不过，这并不妨碍我们仍用这三个词来代表那些值得我们追求的精神价值。
A．③②④①⑤ B．③①④②⑤ C．①③④②⑤ D．①④②⑤③
5．（2024八下·万秀期中）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
②不久，布谷鸟也来了。
③冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。
④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑤立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
A．⑤③②④① B．③②④①⑤ C．⑤②③①④ D．②⑤①④③
6．（2024八下·信丰期中）五四青年节就快到了，小郡撰写了一些跟“五四”主题有关的演讲草稿，请帮助他将这些草稿排列成语意连贯的一段话（ ）
①一方面，这个伟大的时代为新时代青年提供了更优越的发展环境、更广阔的成长空间。
②而五四精神的核心是爱国主义，爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团 结奋斗、自强不息的精神纽带，
③五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。
④在今天，新时代青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人”的时代使命。
⑤另一方面，时代呼唤担当，需要广大青年把青春梦融入中国梦，把青春奋斗融入党和国家事业，为时代发展进步注入强大青春动力。
A．④①⑤②③ B．④①⑤③② C．③②④①⑤ D．③④①⑤②
7．（2024八下·凉州期中）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。
④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．①②⑤③④ D．④②①③⑤
8．（2024八下·于都期中）填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当的一项是（ ）
判断一部作品的好坏的其中一个标准是“是否具有真情实感”。____。____。____。____。这样写作时激发你的真情实感，调动你的语言运用，呈现生动的细节，你也能写出一篇好文章。
①但真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感。
②这个时候，我们需要对自己的情感、自己的经验、自己的经历有更多的反思。
③真实的情感是跟你的生命、经历、情感发生直接的联系的感受。
④当你再写一篇文章时，就要注意到情感的流露、语言的准确运用、细节的生动呈现这三个方面。
A．③①②④ B．③①④② C．①③②④ D．①②④③
9．（2024八下·东川期中）根据语境，把下列句子填在横线处，序号正确的一项是（ ）
看一个人的前途，首先要看他思维的广度。
①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A．②①⑤④③ B．①⑤②③④ C．⑤①②④③ D．②①④③⑤
10．（2024八下·邯郸期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
二十四节气是农历的花朵，是时光的碑刻。它是科学的。____，____，____，____。
①由此，天人合一
②为地气所用，为物候贴上标签
③它是一本历书，从天演而来
④万物欣欣向荣，大地井然有序
⑤从太阳俯瞰万物的目光中提炼出秘籍
A．③⑤①④② B．②①④③⑤ C．③⑤②①④ D．③②①⑤④
11．（2023八上·横州期中）下列句子排序正确的一项是（ ）
①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节民俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节，是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。
A．④①⑤②③ B．⑤②③④① C．④①②⑤③ D．②③④⑤①
12．（2024八下·南昌期中） 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①所谓“绚烂之极趋于平淡”，就是这种境界。
②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。
③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。
④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。
⑤须知敝帚究竟不值珍视。
A．②④③①⑤ B．②⑤④③① C．④③⑤②① D．④⑤①③②
13．（2024八下·江安期中） 婷婷向同学们介绍了四川滑肉的制作方法，号召大家在家做一道特色菜。下面的制作步骤排序正确的一项是（ ）
①加精盐、味精2克、姜末、淀粉稍拌，再加入鸡蛋液拌匀上浆，手捏着肉块感觉很滑腻时，静置一会儿。
②猪肥膘肉去皮洗净，切成块，用清水浸泡10分钟取出沥干，盛于碗内。
③再另取一炒锅置于旺火上，下猪肉汤、酱油、味精烧沸后，端锅离火加葱花、胡椒粉，起锅浇在汤盘中。
④取出炒锅置旺火上，下植物油烧至七成热，将肉块散开下锅，约炸10分钟，至金黄色时，用漏勺沥油，稍凉后码进汤盘。
A．②①④③ B．④②①③ C．④②③① D．②①③④
14．（2024八下·凉州期中）在下面语段空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。 ____，____。____。____，最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦。
①葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
②葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
③我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
④它大多呈哑铃状，上面小下面大
A．②③④① B．①②④③ C．③④①② D．①④②③
15．（2024八下·定西期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能，将极大的提高人类对自然的适应和改造能力，产生巨大的社会经济效益。
②现代仿生学已延伸到很多领域，建材仿生是其应用领域之一。
③而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。
④自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物，每种生物都拥有神奇的特性和功能。
⑤这样，一门综合性的学科——仿生学便应运而生了。
A．①⑤④②③ B．④①⑤②③ C．①⑤②③④ D．④①②③⑤
16．（2024八下·娄底期中） 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①认真审题，才能确保写作符合要求，不跑题，不偏题，也才能有效组织材料，合理安排文章的结构。
②例如《郊外踏青》这个题目，重心在“踏青”上，它提示我们可以着力渲染郊外的景色，表达游人的心情、也可以叙述踏青途中发生的事，而和踏青无关的事则应少说或不说。
③审题时，要注意题目中的限制条件，明确写作的要求。
④审题就是审清题意，明确题目的要求。
⑤审题时，还要注意把握题目的重点，分析探究其中的含义。
⑥例如《美丽的误会》这个题目，“误会”是生活中常见的插曲，可能引发纠纷，可能造成尴尬，而限制条件“美丽”则表明，要叙述的这场误会引出的应该是一段美好的故事。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
A．①④③⑥⑤② B．④①③⑥⑤②
C．④①③②⑤⑥ D．③④①⑥⑤②
17．（2024八下·凉州期中） 依次填空，排序恰当的一项是
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，____，____，____，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。
①那种永不回头的姿态
②那种席卷天地的气势
③那种摧枯拉朽的威力
A．①③② B．②③① C．③①② D．③②①
18．（2024八下·朝阳期中）下列选项中与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
哈尼山寨的层层梯田，被翠绿秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯向着天空伸去，我们在月下感受梯田之壮美，望疏星点点，揽____，听蛙声阵阵；在雨中感受梯田之清新，眺____，看梯田绵延，喜秧苗青青；在冬天感受清水滢滢，____；在春夏感受翡翠绿梯，____；在秋日感受辉煌灿烂，____。梯田接地连天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园风光图。
①耀眼夺目②夜风入怀③气势非凡④远山迷蒙⑤波光闪烁
A．②④⑤①③ B．④②⑤③① C．②④⑤③① D．④②①⑤③
19．（2023八上·北流期中）请选出下列句子排序最确切的一项（ ）
①这时只有细细的雨声，打着船篷，打着江面，打着岸边的草和树。
②从桂林到阳朔，有人比喻为一幅天然的画卷。
③尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，远近的山峰完全被云和雨遮住了。
④于是，一种令人感觉不到的轻微的声响，把整个漓江衬托得静极了。
⑤但比起画卷来，那山光水色的变化，在清晨，在中午，在黄昏，却是各有面目，变化万千，要生动得多的。
A．②③⑤④① B．③①②⑤④ C．③④①②⑤ D．②⑤③①④
20．（2024八下·威海经济技术开发期中） 读了朱光潜的《给青年十二封信》，小杭写了下面这段文字。其中填入横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
有一些同学说：中学课程很多，我没有时间去读课外书。其实，课外读一些好书，并不是有没有时间的问题，而是能否培养起阅读兴趣的问题。 ▲ 。所以趁着现在青春年少，让我们培养起读书的兴趣，养成读书的好习惯吧。
①这种兴趣在青少年时期不加以培养，过了这个时节，它便会萎谢。
②如果不能主动培养起阅读兴趣并养成阅读习惯，说不定要被恶习惯引诱。
③但是如果能在读书中寻出一种趣味，将来抵抗引诱的能力定会大一些。
④因为凡人都越老越麻木，你长大一岁，你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分。
A．①②③④ B．②①④③ C．②③①④ D．①④③②
21．（2024八下·淄川期中） 结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）
世上本没有所谓的移山之术，唯一能够移山的秘诀就是：山若不过来我便过去。同样的道理，____，____。____。____，____。
①要改变现状，就得先改变自己，顺意的时候，告诉自己不骄躁不得意
②因为当下始终紧紧地攥在我们的手中，而改变未来的不二法门就是从改变现状开始
③人不能改变环境，那么就改变自己，我们虽不能回到过去，但我们可以改变未来
④逆意的时候，对自己说你其实很棒，别灰心，更不要沉浸在失败的泥潭中不能自已
⑤失意是短暂的，真正让你倒下并失去斗志的是你畏惧失败的心态
A．①④⑤③② B．
C．②①④⑤C.①②④⑤③ D．③①②④⑤
22．（2024八下·阳信期中）依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是( )
AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。____
①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。
②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被 AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。
③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。
④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。
⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。
A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③
23．（2024八下·武威期中）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①虎是自然界重要的历史遗产之一，一旦灭绝，将永远不会再恢复或者创造出来。
②因此，对于虎这一物种来说，我们只剩下最后一个机会了。
③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的：“到了那个时候，就只剩下纸老虎了。”
④特别是作为我国特产的虎亚种，华南虎已经到了生死存亡的关头。
⑤如再不及时挽救，华南虎在下一个虎年到来之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘，从我们面前消失。
A．④①③⑤② B．①④⑤③② C．①③④⑤② D．①②④⑤③
24．（2024八下·宜春期中） 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
近年来，传统文化类影视作品佳作频现，搭建起丰富多元的中华文化传播矩阵。____。____。____，____，____，都在从各个领域探寻中华优秀传统文化的丰富内涵，为国内外观众铺展开一幅幅瑰丽画卷。
①不独古画，科普中医药知识、讲述中医故事的网络纪录片《国医有方》
②探访特色民居、展现中国传统建筑智慧的《凝固的诗·探秘中国民居之美》
③文化节目《书画里的中国》精心细致又充满想象力地向观众介绍名画背后的文化典故与传统技艺，还以画为媒介关联起北京众多文化地标，展现古都风采
④中国古画作为颇具标识度的艺术瑰宝，获得了影视作品全方位的生动反映
⑤以及聚焦非遗技艺，介绍非遗与现代科技融合创新的《海派百工（第二季）》等
A．③④①②⑤ B．④①②③⑤ C．④③①②⑤ D．③②⑤④①
25．（2024八下·凉州期中）(承德期末)下面语段横线处填入四个句子，顺序最恰当的一项是 （ ）
雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，
①而它们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。② 唐代王勃的《滕王阁序》中，有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。
③苏东坡有诗“雁字一行书绛霄”，而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。
④ 好像是军队列阵形一般，故有雁阵之称。
A．④②①③ B．④③②① C．②④①③ D．②①④③
26．（2024八下·凉州期中）(东营中考)填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是 （ ）
中医药是中华民族的瑰宝，也是国家的财富。 老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人 国务院办公厅 2022 年 3 月印发《“十四五”中医药发展规划》特强调： ① 制定实施全国中药饮片炮制规范，继续推进中药炮制技术传承基地建设，探索将具有独特炮制方法的中药饮片纳入中药品种保护范围。 ②要健全中药材种植养殖、仓储、物流、初加工规范标准体系。③鼓励创建以中药材为主的优势特色产业集群和以中药材为主导的农业产业强镇。
④ 鼓励中药材产业化、商品化和适度规模化发展，推进中药材规范化种植、养殖。
A．③④②① B．②③④① C．②④③① D．③④①②
27．（2024八下·凉州期中）依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是 （ ）
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”____ ，____，____”，也
许才配得上一个民族的母亲河的称号。
①那种永不回头的姿态 ②那种席卷天地的气势 ③那种摧枯拉朽的威力
A．②①③ B．②③① C．③①② D．③②①
28．（2024八下·溆浦期中）下列句子排序最恰当的一项是( )
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。
②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。
③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。
④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。
⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。
A．①③⑤②④ B．⑤②④③① C．②④③⑤① D．⑤③①④②
29．（2024八下·新余期中） 下列语句排序正确的一项是（ ）
①孔子对流水也有着独特的观察和体会，《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’”
②或许正是在水的不断来去流动之中，生命不息，运转不止。
③古文字中的“水”，像水流之形，古人用弯曲的笔画表示水流的形状。
④时间如奔流而去的江水，从不停歇，这是对世事变化的慨叹，惜时之意亦在其中。
⑤古人从流水的自然特点中生发出许多哲思，《道德经》中就以水为喻，阐发有道之人的至高境界：“上善若水，水善利万物而不争。”
⑥在先哲的智慧中，水与生命有着千丝万缕的联系，它的到来滋养出新的生命，它的离去喻示着生命的流逝。
A．⑤⑥①④②③ B．③②④⑤⑥①
C．⑥⑤①②④③ D．③⑤①④⑥②
30．（2024八下·云南期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
“吃花”的基础是云南的“多样性”。____。____；____；____。____，因而形成了非常丰富的自然生态系统类型。
①云南的地势结构是“三维”的
②决定云南多样性的，便是它独特的地理位置和自然环境
③云南海拔最低点在东南部的河口县元江谷地，那里也是南溪河与红河交汇的中越界河处，海拔仅有76.4米
④如此高的海拔落差，带来的自然是多样的温度带
⑤而最高点在西北端的梅里雪山主峰一一卡瓦格博峰，那里是滇藏交界处，海拔达到了6740米
A．①③⑤④② B．②①③⑤④ C．①③⑤②④ D．②①⑤③④
31．（2024八下·石林期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
个体奋斗所产生的每一份力量，都凝结成社会发展的活力源泉。____。____，____，____。每个人也都能在时代的发展中，成就自我。
①新职业的诞生、新机会的涌现，搭建起经济发展新业态和群众生活新期待的全新舞台，也为每个人打开新的筑梦空间
②数字经济时代，互联网、大数据创造了一个更加开放、普惠的环境，为更多人通过奋斗实现梦想提供了机会
③“一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当”
④从“电商主播”“带货网红”到“互联网营销师”，从“线上辅导”“网课老师”到“在线学习服务师”
A．③②④① B．③②①④ C．②③④① D．②③①④
32．（2024八下·克孜勒苏柯尔克孜期中）依次填入下面文段横线处的语句衔接最恰当的一项是（ ）
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零，____；从古树的年轮中____从冰雪的消融中，____；从穿石的滴水中，____；从蜂蜜的浪香中，我们读出了勤劳的甜美。
①我们读出了生命的苍劲 ②我们读出了季节的变换 ③我们读出了春天的脚步 ④我们读出了坚持的可贵
A．②①③④ B．②④③① C．③②④① D．③①②④
33．（2024八下·桑植期中） 下列是小希同学摘抄作文素材时积累的一些句子，排列最恰当的一项是（ ）
①对历史名人进行深入研究，有助于了解湖南城市文化，探求湖南城市精神。
②蔡伦、周敦颐、曾国藩、谭嗣同、黄兴等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。
③在其深厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。
④这些名人不仅是湖南的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。
⑤在华夏五千年文明进程中，湖南形成了非常深厚的历史底蕴，魅力四射。
A．⑤③②④① B．①②④⑤③ C．⑤③①②④ D．①⑤③④②
34．（2024八下·道县期中）请选出下列选项中排序正确的一项（ ）
① 恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。
⑤恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。
④有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到，他们因此非常尊重先人。
⑥在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
②人类并非生而就平和自信。
③还在襁褓保中的婴儿，就已开始担惊受怕。
A．①⑥③⑤②④ B．②③⑤①④⑥
C．②④①⑥③⑤ D．①④②③⑤⑥
35．（2024八下·于都期中）填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当的一项是（ ）
判断一部作品的好坏的其中一个标准是“是否具有真情实感”。____。____。____。____。这样写作时激发你的真情实感，调动你的语言运用，呈现生动的细节，你也能写出一篇好文章。
①但真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感。
②这个时候，我们需要对自己的情感、自己的经验、自己的经历有更多的反思。
③真实的情感是跟你的生命、经历、情感发生直接的联系的感受。
④当你再写一篇文章时，就要注意到情感的流露、语言的准确运用、细节的生动呈现这三个方面。
A．③①④② B．③①②④ C．①③②④ D．①②④③
36．（2024七下·昆明期中）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。
②在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。
③“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶漯的幽深，产生了动中见静的美学效果。
④对于宁静，古人就有一份追寻。
⑤“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。
⑥它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受。
A． ⑥①④③⑤② B．④③⑤②①⑥
C．①⑥④②⑤③ D．④⑤③②⑥①
37．（2023八上·赤峰期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①如果能结识几个诤友，人生之途就会少走弯路，多出成果，远离失误，走向成功。
②诤友即能够直言规劝，勇于当面指出缺点、错误，敢于为“头脑发热”的朋友“泼冷水”的人。
③齐威王引邹忌为诤友，李世民视魏征为诤友，毛泽东也把敢于直陈得失的黄炎培、仇鳌等民主人士称为诤友。
④陈毅元帅有诗云：“难得是诤友，当面敢批评。”
⑤诤友之所以可贵，就在于他们能以高度负责的态度，坦诚相见，
对朋友的缺点、错误绝不粉饰，也于力陈其弊，促其改之。
A．①⑤②③④ B．②④③⑤① C．②③④⑤① D．①②④③⑤
38．（2023八下·萧山期中）小山同学参与“趣味排序”活动，请帮他选出最恰当的一项是（ ）
我们为什么要读经典？____。这样的书不读，读什么
①所谓“经典”，就是一个民族、一个时代最有意义最有价值的著作。而且，它的意义和价值还是永久性的。什么叫“经” 经就是恒常，叫经常。什么叫“典” 典就是模范，叫典范。换句话说，经典就是“恒久的模范”。
②如果取法乎下，那就等而下之了。
③古人有云：取法乎上，仅得乎中。也就是说，你学最好的，充其量也就能有个中等水平。
④所以，我们读书，就应该挑最好的的读。最好的书是什么呢 经典。
⑤其实说起来也很简单，因为经典是人类文化的精华。
A．⑤③②④① B．⑤②③④① C．④①②③⑤ D．④①③②⑤
答案解析部分
1．B
本题考查句子的排序。 根据原文中第一句，再抓住第二句中的关键词“但是”，可确定第二句是紧承原文的，是首句；第二句是说“浅阅读”的缺点和不足的，抓住第五句关键词“表现为”，在看内容正是进一步解说“浅阅读”的确定和不足的，所以紧承第二句；第四句是针对“浅阅读”的缺点作出的假设，抓住关键词“如果”，可确定紧承第五句；抓住关键词“那么”， 可确定第三句是紧承第四句的；第一句句意发生转折，进而讲“深阅读” ，用倒推法可确定为尾句。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
2．A
⑤是总起句，应排在第一；③紧承⑤，应排在第二：①承接③中的“制作技艺”，应排在第三；②是在前几句的基础上写人们的感受，应排在第四；④是总结句，应排在最后。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
3．C
本题考查句子的衔接和排序。
语段写的是表情包的来历、运用和意义，是逻辑顺序。
④“在此基础上，表情包作为副语言的扩张是合理甚至必然的”，紧随“人类整体正在步入读图时代”，是首句；然后②“它的出现本意是为了更好地沟通，可以看作是线上文字交流的重要补充”说明了表情包出现的本意；①“但随着各类表情包层出不穷，其潜台词变得越来越丰富和难以琢磨”语义转折，说明表情包的潜台词越来越丰富和难以琢磨；③“在实际使用过程中，很多表情已经失去了原有的含义，有了一层更隐晦的表达”对①句进行了进一步阐释。故排序为：④②①③。
故答案为：C
此题考查语言的连贯能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。
4．B
首先，从句子内容上看，③句是对“真、善、美”的总述，因此应该作为首句。接着，①句进一步指出这三个词能代表人类所追求的美好境界，因此应紧跟在③句之后。然后，④句中的“正因为如此”承接了①句的内容，说明因为这三个词代表的美好境界，所以它们可以容纳不同的理解。接下来，②句转述了人们对于“真、善、美”看法的多样性，与④句的内容相呼应。最后，⑤句指出尽管人们看法各异，但这并不影响这三个词代表的精神价值。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
5．A
结合一年四季的时间先后顺序排序。首先⑤“立春”，然后是“②不久，布谷鸟也来了”，接着“开花”③，于是到夏季④，最后到了秋天①。排序为：⑤③②④①。
故答案为：A。
本题考查学生排列句序的能力。本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。
6．C
通读语句可知，语段围绕五四精神展开，③句点明.五四精神的主要内容，为首句；②句进一步点明五四精神的核心；接下来④句点明当今传承五四精神的现实意义，新时代青年面临机遇、肩负使命；最后运用“一 方面....另一方面....”.的句式，先①句后⑤句，论述新时代与青年之间相辅相成的关系；故排为：③②④①⑤
故答案为： C
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
7．A
通读语句，④提出观点，是起始句放开头，排除BC。③少读如果彻底，是⑤少读也不能算是羞耻的具体阐述，③在⑤后，排除D。
故答案为：A。
本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。
8．A
“判断一部作品的好坏的其中一个标准是‘是否具有真情实感’”点明观点，强调“真情实感”的重要性；③句是对“真情实感”的诠释，应紧承横线前的内容，因此③句排首位。①中的“但”表示转折，指出影响真情实感的因素：很容易被虚假情感带动。②中的“这个时候”指的就是①中的“真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感”的时候，因此②应紧接①。④ 中的“情感的真实流露，语言的准确运用”与横线后的“激发你的真实感，调动你的语言运用，呈现生动细节”相对应，应排在末位。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
9．C
通读语段可以发现是一步紧接一步的逻辑顺序。由题干的“首先要看他思维的广度”可接思维怎样，即⑤；由思维引出思维方式①②；由假设句④得出结论③。
故答案为：C
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
10．C
③句 “它是一本历书，从天演而来”，承接前文 “它是科学的”，首先指出二十四节气是一本从天演而来的历书，为后文进一步阐述其科学原理和作用等内容做铺垫，所以应排在首位。⑤句 “从太阳俯瞰万物的目光中提炼出秘籍”，紧承③句，进一步说明二十四节气是如何从天演中而来的，即从太阳的角度提炼出秘籍，故排在第二位。②句 “为地气所用，为物候贴上标签”，说明二十四节气提炼出秘籍后的作用，即作用于地气，为物候贴上标签，排在第三位。①句 “由此，天人合一” 是前面内容的总结，因为二十四节气既与天相关（太阳俯瞰万物提炼秘籍），又与地相关（为地气所用），所以达到了天人合一的效果，排在第四位。④句 “万物欣欣向荣，大地井然有序” 则是 “天人合一” 带来的结果，描绘了在二十四节气的作用下，万物和大地呈现出的美好状态，排在最后。
故答案为：C
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
11．A
本题根据“端午节总述→端午节的起源与发展（内蕴随时代发展不断的增加）”的逻辑顺序来进行判断。④句中“端午节，是……”，点出句子中心引起了话题，可作为第一句；①句“关于他的起源”体现了句意衔接的紧密，可作为第二句；⑤句“汉魏以后”体现了分析过程语意衔接紧密，可作为第三句；②句可通过读能确认与上一句衔接紧密，可作为第四句；③句句意的总结的意味，可作为末句。由上分析，可排序为：④①⑤②③。故选A。
故答案为：A
排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确。通顺。
12．B
该段文字论述作文的写作。②提出观点，应该放在开头，排除CD两项。①是总结句，应该放在最后，排除A选项。④是对⑤的解释，应该放在一起。④是删除③是删除之后的效果，所以⑤④③应该放在一起。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
13．A
这段文字介绍了应山滑肉的制作方法。制作过程：第一步，洗肉、切肉、浸泡后沥干，②应排在第一；第二步，给肉调味、上浆，①应排在第二；第三步，将肉块下锅炸，然后再上笼用旺火蒸，④应排在第三；第四步，旺火勾芡，浇在肉块上，③应排在第四。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
14．D
此段为说明性语段，意在描写葫芦的形状、用途及历史。横线前指明在古代葫芦也是一种容器，那么紧接着要介绍葫芦，因此①句为首句。描述完葫芦种类后，继而描述其形状大小，故①句后紧接④句，介绍完外形后，转而介绍使用方法，因此其后是②句，从横线后的句子可知，讲述的是葫芦最早作为容器的时间，可知讲的是葫芦的历史，最末应为③句。
故答案为：D
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
15．B
A. ①句开头就说 “通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能”，但前文没有提及相关生物特性功能的内容，显得突兀，逻辑不连贯，A 错误；
B. ④句先指出自然界的生物拥有神奇特性和功能，接着①句说明通过研究等方式对这些特性功能加以利用能带来的好处，进而引出⑤句仿生学的诞生，②句承接仿生学，说明其延伸到很多领域，建材仿生是其中之一，③句再进一步指出功能仿生建材是建材仿生的突出代表，逻辑清晰，层层递进，B 正确；
C. ①句在④句之前，没有生物特性功能的铺垫就直接说利用方式，逻辑混乱，C 错误；
D. ②③句应在⑤句之后，因为先有仿生学诞生，才会有其应用领域及代表的阐述，D 错误；
故答案为：B.
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
16．B
题目中的这段话是讲作文审题。④句开门门]见山写审题及其含义，这句话是文段的总领句，排除AD项。①句紧承上文，点明审题对写作的重要性。然后第③句交代如何审题，第⑤句中的“还” 字可以判断这句是如何审题的另一方面，第②句是举例，因此这段句子正确的顺序应该是④①③⑥⑤②。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
17．B
A、有误；
B、 李白《将进酒·君不见》中的句子“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的意思是“那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。“黄河之水天上来”，我们首先感受到的应该是黄河水奔腾而来时，那种席卷天地的气势，其次才是那种推枯拉朽的威力。故②在③前面。 “不复回”对应“永不回头的姿态 故 ①句应放在最后，无误；
C、有误；
D、 有误。
故答案为：B
本题考查句子的排序，侧重考查学生的逻辑思维能力。应对此类题目，可以采取以下办法：第一，审清楚题干，提取关键词，分析题目中隐藏的逻辑关系。 第二，分析选项，提取线索词语， 如，句首和句末的连词。
18．A
第一个空“揽____”，与“望疏星点点”相对应，应描绘夜晚的感受，选项中“夜风入怀”符合此情境，故应选②。第二个空“眺____”，与“在雨中感受梯田之清新”相对应，应描绘雨中远处的景色，选项中“远山迷蒙”符合此情境，故应选④。第三个空“____”，与前文“在冬天感受清水滢滢”相对应，应描绘水的动态或状态，选项中“波光闪烁”符合此情境，故应选⑤。第四个空“____”，与前文“在春夏感受翡翠绿梯”相对应，应描绘春夏季节梯田的色彩或亮度，选项中“耀眼夺目”符合此情境，故应选①。第五个空“____”，与前文“在秋日感受辉煌灿烂”相对应，应描绘秋天的气势或特点，选项中“气势非凡”符合此情境，故应选③。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
19．D
解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本语段描述的是雨中的漓江的美景。②总起，排除BC．⑤的但字转折，承接②，排除A．故选D。
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
20．C
根据前句“能否在课外读书，并不是有没有时间的问题，而是能否培养起阅读兴趣的问题”可推知，横线处首句应回答“培养起阅读兴趣”的重要性。第②句“如果不能主动培养起阅读兴趣并养成阅读习惯，说不定要被恶习惯引诱”从反面论说了没有“养成读书的好习惯”的危害，因此可做第一句；
第③句“但是如果能在读书中寻出一种趣味，将来抵抗引诱的能力定会大一些”既从正面论说“培养起阅读兴趣”的重要性，又承接第②句的“说不定要被恶习惯引诱”；
第①句“这种兴趣”承接第③句中“在读书中寻出一种趣味”；
第④句“因为凡人都越老越麻木，你长大一岁，你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分”承接第①句“过过了这个时节，它便会萎谢”；
因此正确的排序是：②③①④；
故答案为：C。
本题考查句子的衔接与排序。此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。语序排列答题技巧：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
21．B
③句此句承接上文 “山若不过来我便过去” 的道理，引出 “人要改变自己以改变未来” 的观点，所以应排在首位。①句进一步阐述了如何改变自己，是对③句中 “改变自己” 的具体说明，故排在③句之后。②句 “因为当下始终紧紧地攥在我们的手中，而改变未来的不二法门就是从改变现状开始”，对①句中 “改变现状” 进行原因解释，所以排在①句之后。④句与①句中 “顺意的时候” 相对应，从逆意的角度继续说明改变自己的方法，因此排在②句之后。⑤句是对④句中 “逆意的时候” 的进一步深化，强调了面对失意应有的心态，所以排在④句之后。
故答案为：D
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
22．B
通读文段可知，这是一段说明文字。已知句子提出了被说明的对象：AI，接着应介绍A1，故首句应该是第⑤句；紧承第⑤句的应该是另一种定义，即第③句；阅读其他句子可知，①②④三句介绍了AI的应用，依据④句中的“也”和②中的“甚至”可知，这三句是递进关系，排序为①④②。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
23．B
通读语句，①讲老虎的价值，不能灭绝，是起始句放开头，排除A。之后具体分析哪种老虎即将灭绝，接④，排除CD。
故答案为：B。
本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。
24．C
通读文段，④首先提出“中国古画作为颇具标识度的艺术瑰宝”，③紧接着介绍了名画类文化节目，故③应在④后；其余三句都紧紧围绕后文“都在从各个领域探寻中华优秀传统文化的丰富内涵”，①“不独古画”承上启下，应紧接③，根据⑤中的“以及”“等”可知，⑤应在最后。句子排序应为：④③①②⑤。
故答案为：C
本题考查语句衔接。此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。语序排列答题技巧：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
25．A
注意前面写大雁排成行列在空中飞过，下面应该接这个行列的样子。①“又”，前面肯定写了这个行列的另一个样子，对应④的“雁阵”，排除CD。 ②是“雁阵”的古诗，接④后面。且“雁阵”行列之后才是“雁字”行列，③ 是“雁字”的古诗，接①后面，排除B。
故答案为：A。
本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。
26．C
通读语段及四个要排序的句子，可知语段要表述的是为保护好中华民族的瑰宝一中医药， 国家对中医药发展所做出的规划。四个句子中②包括其他三句的意思，为其他三句的总起，应为首句；根据②中“种植养殖、仓储、物流、初加工”这一顺序，可知④为第二句，③是第三句；最后是①句，表述中药饮片特任的规范。四个句子排序为：②④③①。
故答案为：C。
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
27．B
李白《将进酒●君不见》中的句子“黄河之水天.上来，奔流到海不复回”的意思是“那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。“ 黄河之水天.上来”，我们首先感受到的应该是黄河水奔腾而来时，那种席卷天地的气势，其次才是那种摧枯拉朽的威力。故②在③前面。“不复回” 对应“永不回头的姿态”， 故①句应放在最后。
故答案为：B。
此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
28．B
通读五个句子，讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。⑤是总起句放第一位，排除AC；①为总结性的句子，点明了怎样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作，故应放在最后，排除D。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
29．D
③引出古文字中“水”的字形，⑤点明古人从流水的自然特点中生发出的哲思，①④举例说明，⑥②进行总结，得出水在流动之中，昭示生命不息，运转不止的哲理。
故答案为： D
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
30．B
②句承接前文“‘吃花’的基础是云南的‘多样性’”，点明决定云南的“多样性”的原因；接下来①句点明云南的地势结构特点，是对②句中“独特的地理位置”的说明；③句点明云南海拔最低点位置及海拔，⑤句点明云南海拔最高点位置及海拔，⑤句中的“而”表转折，所以③句在前，⑤句在后，都是对 句的具体说明；最后④句点明由海拔落差导致的“多样的温度带”即自然环境的不同。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
31．A
本题考查句子的衔接与排序。③句“一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。”是一个总起的句子，排首句；②阐述的是数字经济时代是一个怎样的时代，具体阐述了“一个时代”，故②应紧跟③；④中的“从“电商主播”带货网红'到‘互联网营销师’，从“线上辅导”网课老师'到‘在线学习服务师”是②中的“互联网、大数据创造了一个更加开放、普惠的环境，为更多人通过奋斗实现梦想提供了机会”的具体表现，故@应紧跟②；最后②是总结，应排在最后。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
32．A
横线上所填句与上句有必然的联系，“秋叶的飘零”预示季节的变换，所以②在首位。“年轮”是岁月留下的痕迹，指生命长久，与①句“生命的苍劲”相关联。“冰雪的消融”是因气温升高，天气回暖，与③句中“春天的脚步”衔接。“水滴石穿”向来用于形容坚持不懈，与④句契合。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
33．A
首先总领全段，介绍湖南的深厚历史底蕴；然后强调历史名人是其中的重要部分；接着列举具体的历史名人；再提升这些名人的文化地位；最后总结强调研究历史名人的重要性。⑤句提到“在华夏五千年文明进程中，湖南形成了非常深厚的历史底蕴，魅力四射。”这句话作为开头，总领全段，为后续对湖南历史文化的探讨奠定了基调。③句“在其深厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。”承接了⑤句，进一步强调在湖南的深厚历史底蕴中，历史名人是其中不可忽视的一部分。②句“蔡伦、周敦颐、曾国藩、谭嗣同、黄兴等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。”列举了具体的湖南历史名人，是对③句中“众多著名人物”的具体化。④句“这些名人不仅是湖南的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。”则进一步提升了这些名人的地位，不仅限于湖南，更是中华民族的文化瑰宝。①句“对历史名人进行深入研究，有助于了解湖南城市文化，探求湖南城市精神。”强调了研究这些历史名人的重要性，是对整个段落的总结。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
34．B
①句提到“恐惧是人类工作和休息的天敌”，这是一个总体的观点，但它更适合作为对前面内容的总结或引出下文，而不是开头。②句“人类并非生而就平和自信”是一个开篇观点，指出人类天生并不完全无畏，这为后文描述恐惧在人生中的不同阶段提供了基础，因此②句适合作为首句。③句“还在襁褓保中的婴儿，就已开始担惊受怕”紧接②句，进一步说明恐惧在人类生活中的早期阶段就已存在。⑤句“恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃”则是对恐惧在人生各阶段的进一步描述，与③句紧密相连。①句此时作为对恐惧的总结性描述出现，指出人类学会用勇气来对抗恐惧，这是对上文的总结，也是下文的引子。④句和⑥句是人们对勇气的看法，其中④句指出人们认为勇气只存在于祖先身上，⑥句进一步描述了这种看法的内容，即认为当代人缺乏勇气。这两句与①句中的“学会用勇气来针锋相对”形成对比，因此应放在①句之后。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。为了加强学生的这种能力，我们需要注重阅读理解和逻辑分析的培养。现在，我们将修改一下原始内容，并重新排列这些句子，确保它们在不改变原意的前提下，逻辑清晰、连贯。我们需要识别出每个句子的核心内容和它们之间的逻辑关系。可能包括时间顺序、因果关系、对比关系等。
35．B
通读文段及供选句子。③句紧承前文句子“是否具有真情实感”，明确了真情实感的内涵；①句“但”在③句基础上话题转折，叙述“当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感”；②的“这个时候”紧承①句的“当我们没有信心的时候”，叙述需要自我反思；④句“当你再写一篇文章时”紧承前面的句子叙述反思的结果。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲
36．B
本题考查学生对句子衔接与排序的能力。
阅读语句可知，本文段是论述对“宁静”的追求。句④为首句，总领全段；接着句③和句⑤则举例论述；句②“类似的例子”总结了上文，又引出了句①的“宁静，似乎从来没有离开过我们的生活”；句⑥紧承句①，表达对“宁静”的感受。所以排序为：④③⑤②①⑥。
故答案为：B。
本题考查学生对句子衔接与排序的能力。需要在初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。可以用排除法。
37．B
此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。这里②为话题“什么是诤友”；①为结句。
排序题其实是有规律可寻的，因为从哲学联系及整体与部分的关系来看，孤立的单个的句子在语段中是不存在的，它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系。
38．A
本文段围绕我们读经典的原因展开；⑤句“其实说起来也很简单，因为经典是人类文化的精华” 是对“我们为什么要读经典”这一问题的回答(由“因为”一词可知)，⑤句为首句；③句“古人有云：取法乎上，仅得乎中”，引用古语，与⑤句中的“经典是人类文化的精华”语意连贯； ②句“取法乎下”承接③句内容；④句"所以，我们读书，就应该挑最好的读”为结论，是对③② 句论述的总结；①句“所谓'经典’，就是一个民族、一个时代最有意义最有价值的著作”是对④句“最好的书是什么呢”问题的回答。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
期中真题汇编07 句子衔接与排序
一、单选题
1．（2024八下·期中）依次填入下列横线处的句子，语序恰当、 语意连贯的一项是（ ）
“浅阅读”对于我们增长学问、 开阔眼界无疑起到促进作用。____，____，____ ， ____ 。____ ，它使知识向精、深、专方向挺进。 “深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考
②但是， 浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足
③那么对于国家和民族将是灾难性的
④如果仅限于浅阅读，过分热衷于“浅阅读”
⑤表现为走马观花，浅尝辄止，泛泛而读。
A．①②④⑤③ B．②⑤④③① C．⑤④③①② D．②①④③⑤
2．（2024八下·景泰期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
花丝镶嵌制作技艺作为“燕京八绝”之一，被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。____，____，____。____。____。但是，人们对花丝镶嵌的了解相对匮乏，即便在北京，人们对它的认知度也并不算高。
①其精致、细腻、华丽的特色代表了金银器工艺的巅峰
②当人们看到一件花丝镶嵌作品时，往往无法用语言来形容它的美
③是“花丝”和“镶嵌”两种制作技艺的结合
④360度全景观看，每个角度都美轮美奂，仿佛不是人为的，而是出自天工的
⑤花丝镶嵌又称“细金”工艺
A．⑤③①②④ B．①⑤④②③ C．③①⑤④② D．①③④②⑤
3．（2024八下·大冶期中）下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是（ ）
网络提供了多媒体运用的技术基础，让图片甚至动图传播变得简单、容易，人类整体正在步入读图时代。____。____。____。____。
①但随着各类表情包层出不穷，其潜台词变得越来越丰富和难以琢磨。
②它的出现本意是为了更好地沟通，可以看作是线上文字交流的重要补充。
③在实际使用过程中，很多表情已经失去了原有的含义，有了一层更隐晦的表达。
④在此基础上，表情包作为副语言的扩张是合理甚至必然的。
A．②①④③ B．②④①③ C．④②①③ D．④①②③
4．（2024八下·楚雄期中）把下列句子组合成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
①人类所追求的一切美好的境界，所使用的一切美好词汇，几乎都可以归结到这三个词。
②事实上，对于什么是真，什么是善，什么是美，人们一直各抒己见，争论不休，不曾也永远不可能达成一致的看法。
③真、善、美是人类古老而常新的精神价值。
④正因为如此，这三个抽象而美丽的词语便可容纳种种不同的理解。
⑤不过，这并不妨碍我们仍用这三个词来代表那些值得我们追求的精神价值。
A．③②④①⑤ B．③①④②⑤ C．①③④②⑤ D．①④②⑤③
5．（2024八下·万秀期中）给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
②不久，布谷鸟也来了。
③冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。
④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑤立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
A．⑤③②④① B．③②④①⑤ C．⑤②③①④ D．②⑤①④③
6．（2024八下·信丰期中）五四青年节就快到了，小郡撰写了一些跟“五四”主题有关的演讲草稿，请帮助他将这些草稿排列成语意连贯的一段话（ ）
①一方面，这个伟大的时代为新时代青年提供了更优越的发展环境、更广阔的成长空间。
②而五四精神的核心是爱国主义，爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团 结奋斗、自强不息的精神纽带，
③五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。
④在今天，新时代青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人”的时代使命。
⑤另一方面，时代呼唤担当，需要广大青年把青春梦融入中国梦，把青春奋斗融入党和国家事业，为时代发展进步注入强大青春动力。
A．④①⑤②③ B．④①⑤③② C．③②④①⑤ D．③④①⑤②
7．（2024八下·凉州期中）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。
②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。
③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。
④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A．④②①⑤③ B．①②③⑤④ C．①②⑤③④ D．④②①③⑤
8．（2024八下·于都期中）填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当的一项是（ ）
判断一部作品的好坏的其中一个标准是“是否具有真情实感”。____。____。____。____。这样写作时激发你的真情实感，调动你的语言运用，呈现生动的细节，你也能写出一篇好文章。
①但真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感。
②这个时候，我们需要对自己的情感、自己的经验、自己的经历有更多的反思。
③真实的情感是跟你的生命、经历、情感发生直接的联系的感受。
④当你再写一篇文章时，就要注意到情感的流露、语言的准确运用、细节的生动呈现这三个方面。
A．③①②④ B．③①④② C．①③②④ D．①②④③
9．（2024八下·东川期中）根据语境，把下列句子填在横线处，序号正确的一项是（ ）
看一个人的前途，首先要看他思维的广度。
①思维方式是自己可以支配的。
②采用什么样的思维方式决定着一个人拥有什么样的前途。
③所以，建立一种多元的思维模式，才能很好地化解问题，取得成功，从而拥有一个立体饱满的人生。
④如果你总是停留在那种非左即右、非黑即白、非错即对、非此即彼的单一思维方式里面，那么你永远只能在成功的外围圈子。
⑤思维的广度决定着财富的多寡，而思维的广度又取决于思维方式。
A．②①⑤④③ B．①⑤②③④ C．⑤①②④③ D．②①④③⑤
10．（2024八下·邯郸期中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
二十四节气是农历的花朵，是时光的碑刻。它是科学的。____，____，____，____。
①由此，天人合一
②为地气所用，为物候贴上标签
③它是一本历书，从天演而来
④万物欣欣向荣，大地井然有序
⑤从太阳俯瞰万物的目光中提炼出秘籍
A．③⑤①④② B．②①④③⑤ C．③⑤②①④ D．③②①⑤④
11．（2023八上·横州期中）下列句子排序正确的一项是（ ）
①关于它的起源，最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承，吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节民俗活动，融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节，是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后，被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。
A．④①⑤②③ B．⑤②③④① C．④①②⑤③ D．②③④⑤①
12．（2024八下·南昌期中） 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①所谓“绚烂之极趋于平淡”，就是这种境界。
②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。
③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。
④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。
⑤须知敝帚究竟不值珍视。
A．②④③①⑤ B．②⑤④③① C．④③⑤②① D．④⑤①③②
13．（2024八下·江安期中） 婷婷向同学们介绍了四川滑肉的制作方法，号召大家在家做一道特色菜。下面的制作步骤排序正确的一项是（ ）
①加精盐、味精2克、姜末、淀粉稍拌，再加入鸡蛋液拌匀上浆，手捏着肉块感觉很滑腻时，静置一会儿。
②猪肥膘肉去皮洗净，切成块，用清水浸泡10分钟取出沥干，盛于碗内。
③再另取一炒锅置于旺火上，下猪肉汤、酱油、味精烧沸后，端锅离火加葱花、胡椒粉，起锅浇在汤盘中。
④取出炒锅置旺火上，下植物油烧至七成热，将肉块散开下锅，约炸10分钟，至金黄色时，用漏勺沥油，稍凉后码进汤盘。
A．②①④③ B．④②①③ C．④②③① D．②①③④
14．（2024八下·凉州期中）在下面语段空白处填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）
在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。 ____，____。____。____，最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦。
①葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
②葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用
③我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久
④它大多呈哑铃状，上面小下面大
A．②③④① B．①②④③ C．③④①② D．①④②③
15．（2024八下·定西期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能，将极大的提高人类对自然的适应和改造能力，产生巨大的社会经济效益。
②现代仿生学已延伸到很多领域，建材仿生是其应用领域之一。
③而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。
④自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物，每种生物都拥有神奇的特性和功能。
⑤这样，一门综合性的学科——仿生学便应运而生了。
A．①⑤④②③ B．④①⑤②③ C．①⑤②③④ D．④①②③⑤
16．（2024八下·娄底期中） 下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）
①认真审题，才能确保写作符合要求，不跑题，不偏题，也才能有效组织材料，合理安排文章的结构。
②例如《郊外踏青》这个题目，重心在“踏青”上，它提示我们可以着力渲染郊外的景色，表达游人的心情、也可以叙述踏青途中发生的事，而和踏青无关的事则应少说或不说。
③审题时，要注意题目中的限制条件，明确写作的要求。
④审题就是审清题意，明确题目的要求。
⑤审题时，还要注意把握题目的重点，分析探究其中的含义。
⑥例如《美丽的误会》这个题目，“误会”是生活中常见的插曲，可能引发纠纷，可能造成尴尬，而限制条件“美丽”则表明，要叙述的这场误会引出的应该是一段美好的故事。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
A．①④③⑥⑤② B．④①③⑥⑤②
C．④①③②⑤⑥ D．③④①⑥⑤②
17．（2024八下·凉州期中） 依次填空，排序恰当的一项是
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，____，____，____，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。
①那种永不回头的姿态
②那种席卷天地的气势
③那种摧枯拉朽的威力
A．①③② B．②③① C．③①② D．③②①
18．（2024八下·朝阳期中）下列选项中与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
哈尼山寨的层层梯田，被翠绿秧苗绣成碧玉般的天梯，一梯一梯向着天空伸去，我们在月下感受梯田之壮美，望疏星点点，揽____，听蛙声阵阵；在雨中感受梯田之清新，眺____，看梯田绵延，喜秧苗青青；在冬天感受清水滢滢，____；在春夏感受翡翠绿梯，____；在秋日感受辉煌灿烂，____。梯田接地连天，天在水田里，人在彩云中，好一幅美好和谐的田园风光图。
①耀眼夺目②夜风入怀③气势非凡④远山迷蒙⑤波光闪烁
A．②④⑤①③ B．④②⑤③① C．②④⑤③① D．④②①⑤③
19．（2023八上·北流期中）请选出下列句子排序最确切的一项（ ）
①这时只有细细的雨声，打着船篷，打着江面，打着岸边的草和树。
②从桂林到阳朔，有人比喻为一幅天然的画卷。
③尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，远近的山峰完全被云和雨遮住了。
④于是，一种令人感觉不到的轻微的声响，把整个漓江衬托得静极了。
⑤但比起画卷来，那山光水色的变化，在清晨，在中午，在黄昏，却是各有面目，变化万千，要生动得多的。
A．②③⑤④① B．③①②⑤④ C．③④①②⑤ D．②⑤③①④
20．（2024八下·威海经济技术开发期中） 读了朱光潜的《给青年十二封信》，小杭写了下面这段文字。其中填入横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）
有一些同学说：中学课程很多，我没有时间去读课外书。其实，课外读一些好书，并不是有没有时间的问题，而是能否培养起阅读兴趣的问题。 ▲ 。所以趁着现在青春年少，让我们培养起读书的兴趣，养成读书的好习惯吧。
①这种兴趣在青少年时期不加以培养，过了这个时节，它便会萎谢。
②如果不能主动培养起阅读兴趣并养成阅读习惯，说不定要被恶习惯引诱。
③但是如果能在读书中寻出一种趣味，将来抵抗引诱的能力定会大一些。
④因为凡人都越老越麻木，你长大一岁，你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分。
A．①②③④ B．②①④③ C．②③①④ D．①④③②
21．（2024八下·淄川期中） 结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）
世上本没有所谓的移山之术，唯一能够移山的秘诀就是：山若不过来我便过去。同样的道理，____，____。____。____，____。
①要改变现状，就得先改变自己，顺意的时候，告诉自己不骄躁不得意
②因为当下始终紧紧地攥在我们的手中，而改变未来的不二法门就是从改变现状开始
③人不能改变环境，那么就改变自己，我们虽不能回到过去，但我们可以改变未来
④逆意的时候，对自己说你其实很棒，别灰心，更不要沉浸在失败的泥潭中不能自已
⑤失意是短暂的，真正让你倒下并失去斗志的是你畏惧失败的心态
A．①④⑤③② B．
C．②①④⑤C.①②④⑤③ D．③①②④⑤
22．（2024八下·阳信期中）依次填入下面句子横线处的语句，顺序最恰当的一项是( )
AI就是人工智能，最早在1956年的达特茅斯会议上被正式提出。____
①经过数十年的发展，AI已经被广泛应用在生活当中，如手机搭载的智能语音助手、人脸识别等功能，都离不开AI的参与。
②甚至一些普遍认为AI难以取代人类的领域，如绘画、作曲等，也开始被 AI渗透，其作品的完成度让人惊叹。
③温斯顿教授对AI的定义是“研究如何使计算机去做过去只有人才能做的智能工作”。
④在医疗、物流、生产、交通等高精尖领域，它也发挥着重要作用。
⑤它是对人的意识和思维过程的模拟，是人类用以了解智能本质的手段。
A．③⑤④②① B．⑤③①④② C．⑤①③②④ D．①②④⑤③
23．（2024八下·武威期中）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①虎是自然界重要的历史遗产之一，一旦灭绝，将永远不会再恢复或者创造出来。
②因此，对于虎这一物种来说，我们只剩下最后一个机会了。
③正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的：“到了那个时候，就只剩下纸老虎了。”
④特别是作为我国特产的虎亚种，华南虎已经到了生死存亡的关头。
⑤如再不及时挽救，华南虎在下一个虎年到来之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘，从我们面前消失。
A．④①③⑤② B．①④⑤③② C．①③④⑤② D．①②④⑤③
24．（2024八下·宜春期中） 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
近年来，传统文化类影视作品佳作频现，搭建起丰富多元的中华文化传播矩阵。____。____。____，____，____，都在从各个领域探寻中华优秀传统文化的丰富内涵，为国内外观众铺展开一幅幅瑰丽画卷。
①不独古画，科普中医药知识、讲述中医故事的网络纪录片《国医有方》
②探访特色民居、展现中国传统建筑智慧的《凝固的诗·探秘中国民居之美》
③文化节目《书画里的中国》精心细致又充满想象力地向观众介绍名画背后的文化典故与传统技艺，还以画为媒介关联起北京众多文化地标，展现古都风采
④中国古画作为颇具标识度的艺术瑰宝，获得了影视作品全方位的生动反映
⑤以及聚焦非遗技艺，介绍非遗与现代科技融合创新的《海派百工（第二季）》等
A．③④①②⑤ B．④①②③⑤ C．④③①②⑤ D．③②⑤④①
25．（2024八下·凉州期中）(承德期末)下面语段横线处填入四个句子，顺序最恰当的一项是 （ ）
雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，
①而它们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。② 唐代王勃的《滕王阁序》中，有“雁阵惊寒，声断衡阳之浦”之句。
③苏东坡有诗“雁字一行书绛霄”，而明代唐时升竟有咏“雁字”诗二十四首之多。
④ 好像是军队列阵形一般，故有雁阵之称。
A．④②①③ B．④③②① C．②④①③ D．②①④③
26．（2024八下·凉州期中）(东营中考)填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是 （ ）
中医药是中华民族的瑰宝，也是国家的财富。 老祖宗留下的“金碗”怎可拱手送人 国务院办公厅 2022 年 3 月印发《“十四五”中医药发展规划》特强调： ① 制定实施全国中药饮片炮制规范，继续推进中药炮制技术传承基地建设，探索将具有独特炮制方法的中药饮片纳入中药品种保护范围。 ②要健全中药材种植养殖、仓储、物流、初加工规范标准体系。③鼓励创建以中药材为主的优势特色产业集群和以中药材为主导的农业产业强镇。
④ 鼓励中药材产业化、商品化和适度规模化发展，推进中药材规范化种植、养殖。
A．③④②① B．②③④① C．②④③① D．③④①②
27．（2024八下·凉州期中）依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是 （ ）
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”____ ，____，____”，也
许才配得上一个民族的母亲河的称号。
①那种永不回头的姿态 ②那种席卷天地的气势 ③那种摧枯拉朽的威力
A．②①③ B．②③① C．③①② D．③②①
28．（2024八下·溆浦期中）下列句子排序最恰当的一项是( )
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。
②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。
③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。
④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。
⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。
A．①③⑤②④ B．⑤②④③① C．②④③⑤① D．⑤③①④②
29．（2024八下·新余期中） 下列语句排序正确的一项是（ ）
①孔子对流水也有着独特的观察和体会，《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’”
②或许正是在水的不断来去流动之中，生命不息，运转不止。
③古文字中的“水”，像水流之形，古人用弯曲的笔画表示水流的形状。
④时间如奔流而去的江水，从不停歇，这是对世事变化的慨叹，惜时之意亦在其中。
⑤古人从流水的自然特点中生发出许多哲思，《道德经》中就以水为喻，阐发有道之人的至高境界：“上善若水，水善利万物而不争。”
⑥在先哲的智慧中，水与生命有着千丝万缕的联系，它的到来滋养出新的生命，它的离去喻示着生命的流逝。
A．⑤⑥①④②③ B．③②④⑤⑥①
C．⑥⑤①②④③ D．③⑤①④⑥②
30．（2024八下·云南期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
“吃花”的基础是云南的“多样性”。____。____；____；____。____，因而形成了非常丰富的自然生态系统类型。
①云南的地势结构是“三维”的
②决定云南多样性的，便是它独特的地理位置和自然环境
③云南海拔最低点在东南部的河口县元江谷地，那里也是南溪河与红河交汇的中越界河处，海拔仅有76.4米
④如此高的海拔落差，带来的自然是多样的温度带
⑤而最高点在西北端的梅里雪山主峰一一卡瓦格博峰，那里是滇藏交界处，海拔达到了6740米
A．①③⑤④② B．②①③⑤④ C．①③⑤②④ D．②①⑤③④
31．（2024八下·石林期中）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
个体奋斗所产生的每一份力量，都凝结成社会发展的活力源泉。____。____，____，____。每个人也都能在时代的发展中，成就自我。
①新职业的诞生、新机会的涌现，搭建起经济发展新业态和群众生活新期待的全新舞台，也为每个人打开新的筑梦空间
②数字经济时代，互联网、大数据创造了一个更加开放、普惠的环境，为更多人通过奋斗实现梦想提供了机会
③“一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当”
④从“电商主播”“带货网红”到“互联网营销师”，从“线上辅导”“网课老师”到“在线学习服务师”
A．③②④① B．③②①④ C．②③④① D．②③①④
32．（2024八下·克孜勒苏柯尔克孜期中）依次填入下面文段横线处的语句衔接最恰当的一项是（ ）
大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零，____；从古树的年轮中____从冰雪的消融中，____；从穿石的滴水中，____；从蜂蜜的浪香中，我们读出了勤劳的甜美。
①我们读出了生命的苍劲 ②我们读出了季节的变换 ③我们读出了春天的脚步 ④我们读出了坚持的可贵
A．②①③④ B．②④③① C．③②④① D．③①②④
33．（2024八下·桑植期中） 下列是小希同学摘抄作文素材时积累的一些句子，排列最恰当的一项是（ ）
①对历史名人进行深入研究，有助于了解湖南城市文化，探求湖南城市精神。
②蔡伦、周敦颐、曾国藩、谭嗣同、黄兴等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。
③在其深厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。
④这些名人不仅是湖南的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。
⑤在华夏五千年文明进程中，湖南形成了非常深厚的历史底蕴，魅力四射。
A．⑤③②④① B．①②④⑤③ C．⑤③①②④ D．①⑤③④②
34．（2024八下·道县期中）请选出下列选项中排序正确的一项（ ）
① 恐惧是人类工作和休息的天敌，面对它，人类学会用勇气来针锋相对。
⑤恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃。
④有些人认为，勇气这一高贵美德只有在我们的祖先身上才能看到，他们因此非常尊重先人。
⑥在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
②人类并非生而就平和自信。
③还在襁褓保中的婴儿，就已开始担惊受怕。
A．①⑥③⑤②④ B．②③⑤①④⑥
C．②④①⑥③⑤ D．①④②③⑤⑥
35．（2024八下·于都期中）填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当的一项是（ ）
判断一部作品的好坏的其中一个标准是“是否具有真情实感”。____。____。____。____。这样写作时激发你的真情实感，调动你的语言运用，呈现生动的细节，你也能写出一篇好文章。
①但真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感。
②这个时候，我们需要对自己的情感、自己的经验、自己的经历有更多的反思。
③真实的情感是跟你的生命、经历、情感发生直接的联系的感受。
④当你再写一篇文章时，就要注意到情感的流露、语言的准确运用、细节的生动呈现这三个方面。
A．③①④② B．③①②④ C．①③②④ D．①②④③
36．（2024七下·昆明期中）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。
②在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。
③“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶漯的幽深，产生了动中见静的美学效果。
④对于宁静，古人就有一份追寻。
⑤“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。
⑥它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受。
A． ⑥①④③⑤② B．④③⑤②①⑥
C．①⑥④②⑤③ D．④⑤③②⑥①
37．（2023八上·赤峰期中）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①如果能结识几个诤友，人生之途就会少走弯路，多出成果，远离失误，走向成功。
②诤友即能够直言规劝，勇于当面指出缺点、错误，敢于为“头脑发热”的朋友“泼冷水”的人。
③齐威王引邹忌为诤友，李世民视魏征为诤友，毛泽东也把敢于直陈得失的黄炎培、仇鳌等民主人士称为诤友。
④陈毅元帅有诗云：“难得是诤友，当面敢批评。”
⑤诤友之所以可贵，就在于他们能以高度负责的态度，坦诚相见，
对朋友的缺点、错误绝不粉饰，也于力陈其弊，促其改之。
A．①⑤②③④ B．②④③⑤① C．②③④⑤① D．①②④③⑤
38．（2023八下·萧山期中）小山同学参与“趣味排序”活动，请帮他选出最恰当的一项是（ ）
我们为什么要读经典？____。这样的书不读，读什么
①所谓“经典”，就是一个民族、一个时代最有意义最有价值的著作。而且，它的意义和价值还是永久性的。什么叫“经” 经就是恒常，叫经常。什么叫“典” 典就是模范，叫典范。换句话说，经典就是“恒久的模范”。
②如果取法乎下，那就等而下之了。
③古人有云：取法乎上，仅得乎中。也就是说，你学最好的，充其量也就能有个中等水平。
④所以，我们读书，就应该挑最好的的读。最好的书是什么呢 经典。
⑤其实说起来也很简单，因为经典是人类文化的精华。
A．⑤③②④① B．⑤②③④① C．④①②③⑤ D．④①③②⑤
答案解析部分
1．B
本题考查句子的排序。 根据原文中第一句，再抓住第二句中的关键词“但是”，可确定第二句是紧承原文的，是首句；第二句是说“浅阅读”的缺点和不足的，抓住第五句关键词“表现为”，在看内容正是进一步解说“浅阅读”的确定和不足的，所以紧承第二句；第四句是针对“浅阅读”的缺点作出的假设，抓住关键词“如果”，可确定紧承第五句；抓住关键词“那么”， 可确定第三句是紧承第四句的；第一句句意发生转折，进而讲“深阅读” ，用倒推法可确定为尾句。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
2．A
⑤是总起句，应排在第一；③紧承⑤，应排在第二：①承接③中的“制作技艺”，应排在第三；②是在前几句的基础上写人们的感受，应排在第四；④是总结句，应排在最后。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
3．C
本题考查句子的衔接和排序。
语段写的是表情包的来历、运用和意义，是逻辑顺序。
④“在此基础上，表情包作为副语言的扩张是合理甚至必然的”，紧随“人类整体正在步入读图时代”，是首句；然后②“它的出现本意是为了更好地沟通，可以看作是线上文字交流的重要补充”说明了表情包出现的本意；①“但随着各类表情包层出不穷，其潜台词变得越来越丰富和难以琢磨”语义转折，说明表情包的潜台词越来越丰富和难以琢磨；③“在实际使用过程中，很多表情已经失去了原有的含义，有了一层更隐晦的表达”对①句进行了进一步阐释。故排序为：④②①③。
故答案为：C
此题考查语言的连贯能力。连贯的题目应注意时空顺序、逻辑顺序、陈述对象一致、句子结构对称等问题。答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。
4．B
首先，从句子内容上看，③句是对“真、善、美”的总述，因此应该作为首句。接着，①句进一步指出这三个词能代表人类所追求的美好境界，因此应紧跟在③句之后。然后，④句中的“正因为如此”承接了①句的内容，说明因为这三个词代表的美好境界，所以它们可以容纳不同的理解。接下来，②句转述了人们对于“真、善、美”看法的多样性，与④句的内容相呼应。最后，⑤句指出尽管人们看法各异，但这并不影响这三个词代表的精神价值。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
5．A
结合一年四季的时间先后顺序排序。首先⑤“立春”，然后是“②不久，布谷鸟也来了”，接着“开花”③，于是到夏季④，最后到了秋天①。排序为：⑤③②④①。
故答案为：A。
本题考查学生排列句序的能力。本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结合排除法，先通读语段，大致了解材料信息中心思想，再根据结构以及语意关系判断其先后顺序。
6．C
通读语句可知，语段围绕五四精神展开，③句点明.五四精神的主要内容，为首句；②句进一步点明五四精神的核心；接下来④句点明当今传承五四精神的现实意义，新时代青年面临机遇、肩负使命；最后运用“一 方面....另一方面....”.的句式，先①句后⑤句，论述新时代与青年之间相辅相成的关系；故排为：③②④①⑤
故答案为： C
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
7．A
通读语句，④提出观点，是起始句放开头，排除BC。③少读如果彻底，是⑤少读也不能算是羞耻的具体阐述，③在⑤后，排除D。
故答案为：A。
本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。
8．A
“判断一部作品的好坏的其中一个标准是‘是否具有真情实感’”点明观点，强调“真情实感”的重要性；③句是对“真情实感”的诠释，应紧承横线前的内容，因此③句排首位。①中的“但”表示转折，指出影响真情实感的因素：很容易被虚假情感带动。②中的“这个时候”指的就是①中的“真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感”的时候，因此②应紧接①。④ 中的“情感的真实流露，语言的准确运用”与横线后的“激发你的真实感，调动你的语言运用，呈现生动细节”相对应，应排在末位。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
9．C
通读语段可以发现是一步紧接一步的逻辑顺序。由题干的“首先要看他思维的广度”可接思维怎样，即⑤；由思维引出思维方式①②；由假设句④得出结论③。
故答案为：C
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
10．C
③句 “它是一本历书，从天演而来”，承接前文 “它是科学的”，首先指出二十四节气是一本从天演而来的历书，为后文进一步阐述其科学原理和作用等内容做铺垫，所以应排在首位。⑤句 “从太阳俯瞰万物的目光中提炼出秘籍”，紧承③句，进一步说明二十四节气是如何从天演中而来的，即从太阳的角度提炼出秘籍，故排在第二位。②句 “为地气所用，为物候贴上标签”，说明二十四节气提炼出秘籍后的作用，即作用于地气，为物候贴上标签，排在第三位。①句 “由此，天人合一” 是前面内容的总结，因为二十四节气既与天相关（太阳俯瞰万物提炼秘籍），又与地相关（为地气所用），所以达到了天人合一的效果，排在第四位。④句 “万物欣欣向荣，大地井然有序” 则是 “天人合一” 带来的结果，描绘了在二十四节气的作用下，万物和大地呈现出的美好状态，排在最后。
故答案为：C
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
11．A
本题根据“端午节总述→端午节的起源与发展（内蕴随时代发展不断的增加）”的逻辑顺序来进行判断。④句中“端午节，是……”，点出句子中心引起了话题，可作为第一句；①句“关于他的起源”体现了句意衔接的紧密，可作为第二句；⑤句“汉魏以后”体现了分析过程语意衔接紧密，可作为第三句；②句可通过读能确认与上一句衔接紧密，可作为第四句；③句句意的总结的意味，可作为末句。由上分析，可排序为：④①⑤②③。故选A。
故答案为：A
排序题注意主要的是要先找到首句或尾句。确定收据或尾句后再去找语句中（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要认真的阅读，看各句之间的关系，看各句之间的关系排列是否合理，语义表达是否正确。通顺。
12．B
该段文字论述作文的写作。②提出观点，应该放在开头，排除CD两项。①是总结句，应该放在最后，排除A选项。④是对⑤的解释，应该放在一起。④是删除③是删除之后的效果，所以⑤④③应该放在一起。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
13．A
这段文字介绍了应山滑肉的制作方法。制作过程：第一步，洗肉、切肉、浸泡后沥干，②应排在第一；第二步，给肉调味、上浆，①应排在第二；第三步，将肉块下锅炸，然后再上笼用旺火蒸，④应排在第三；第四步，旺火勾芡，浇在肉块上，③应排在第四。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
14．D
此段为说明性语段，意在描写葫芦的形状、用途及历史。横线前指明在古代葫芦也是一种容器，那么紧接着要介绍葫芦，因此①句为首句。描述完葫芦种类后，继而描述其形状大小，故①句后紧接④句，介绍完外形后，转而介绍使用方法，因此其后是②句，从横线后的句子可知，讲述的是葫芦最早作为容器的时间，可知讲的是葫芦的历史，最末应为③句。
故答案为：D
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
15．B
A. ①句开头就说 “通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能”，但前文没有提及相关生物特性功能的内容，显得突兀，逻辑不连贯，A 错误；
B. ④句先指出自然界的生物拥有神奇特性和功能，接着①句说明通过研究等方式对这些特性功能加以利用能带来的好处，进而引出⑤句仿生学的诞生，②句承接仿生学，说明其延伸到很多领域，建材仿生是其中之一，③句再进一步指出功能仿生建材是建材仿生的突出代表，逻辑清晰，层层递进，B 正确；
C. ①句在④句之前，没有生物特性功能的铺垫就直接说利用方式，逻辑混乱，C 错误；
D. ②③句应在⑤句之后，因为先有仿生学诞生，才会有其应用领域及代表的阐述，D 错误；
故答案为：B.
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
16．B
题目中的这段话是讲作文审题。④句开门门]见山写审题及其含义，这句话是文段的总领句，排除AD项。①句紧承上文，点明审题对写作的重要性。然后第③句交代如何审题，第⑤句中的“还” 字可以判断这句是如何审题的另一方面，第②句是举例，因此这段句子正确的顺序应该是④①③⑥⑤②。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
17．B
A、有误；
B、 李白《将进酒·君不见》中的句子“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的意思是“那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。“黄河之水天上来”，我们首先感受到的应该是黄河水奔腾而来时，那种席卷天地的气势，其次才是那种推枯拉朽的威力。故②在③前面。 “不复回”对应“永不回头的姿态 故 ①句应放在最后，无误；
C、有误；
D、 有误。
故答案为：B
本题考查句子的排序，侧重考查学生的逻辑思维能力。应对此类题目，可以采取以下办法：第一，审清楚题干，提取关键词，分析题目中隐藏的逻辑关系。 第二，分析选项，提取线索词语， 如，句首和句末的连词。
18．A
第一个空“揽____”，与“望疏星点点”相对应，应描绘夜晚的感受，选项中“夜风入怀”符合此情境，故应选②。第二个空“眺____”，与“在雨中感受梯田之清新”相对应，应描绘雨中远处的景色，选项中“远山迷蒙”符合此情境，故应选④。第三个空“____”，与前文“在冬天感受清水滢滢”相对应，应描绘水的动态或状态，选项中“波光闪烁”符合此情境，故应选⑤。第四个空“____”，与前文“在春夏感受翡翠绿梯”相对应，应描绘春夏季节梯田的色彩或亮度，选项中“耀眼夺目”符合此情境，故应选①。第五个空“____”，与前文“在秋日感受辉煌灿烂”相对应，应描绘秋天的气势或特点，选项中“气势非凡”符合此情境，故应选③。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
19．D
解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本语段描述的是雨中的漓江的美景。②总起，排除BC．⑤的但字转折，承接②，排除A．故选D。
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
20．C
根据前句“能否在课外读书，并不是有没有时间的问题，而是能否培养起阅读兴趣的问题”可推知，横线处首句应回答“培养起阅读兴趣”的重要性。第②句“如果不能主动培养起阅读兴趣并养成阅读习惯，说不定要被恶习惯引诱”从反面论说了没有“养成读书的好习惯”的危害，因此可做第一句；
第③句“但是如果能在读书中寻出一种趣味，将来抵抗引诱的能力定会大一些”既从正面论说“培养起阅读兴趣”的重要性，又承接第②句的“说不定要被恶习惯引诱”；
第①句“这种兴趣”承接第③句中“在读书中寻出一种趣味”；
第④句“因为凡人都越老越麻木，你长大一岁，你感觉趣味的锐敏力便会迟钝一分”承接第①句“过过了这个时节，它便会萎谢”；
因此正确的排序是：②③①④；
故答案为：C。
本题考查句子的衔接与排序。此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。语序排列答题技巧：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
21．B
③句此句承接上文 “山若不过来我便过去” 的道理，引出 “人要改变自己以改变未来” 的观点，所以应排在首位。①句进一步阐述了如何改变自己，是对③句中 “改变自己” 的具体说明，故排在③句之后。②句 “因为当下始终紧紧地攥在我们的手中，而改变未来的不二法门就是从改变现状开始”，对①句中 “改变现状” 进行原因解释，所以排在①句之后。④句与①句中 “顺意的时候” 相对应，从逆意的角度继续说明改变自己的方法，因此排在②句之后。⑤句是对④句中 “逆意的时候” 的进一步深化，强调了面对失意应有的心态，所以排在④句之后。
故答案为：D
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
22．B
通读文段可知，这是一段说明文字。已知句子提出了被说明的对象：AI，接着应介绍A1，故首句应该是第⑤句；紧承第⑤句的应该是另一种定义，即第③句；阅读其他句子可知，①②④三句介绍了AI的应用，依据④句中的“也”和②中的“甚至”可知，这三句是递进关系，排序为①④②。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
23．B
通读语句，①讲老虎的价值，不能灭绝，是起始句放开头，排除A。之后具体分析哪种老虎即将灭绝，接④，排除CD。
故答案为：B。
本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。
24．C
通读文段，④首先提出“中国古画作为颇具标识度的艺术瑰宝”，③紧接着介绍了名画类文化节目，故③应在④后；其余三句都紧紧围绕后文“都在从各个领域探寻中华优秀传统文化的丰富内涵”，①“不独古画”承上启下，应紧接③，根据⑤中的“以及”“等”可知，⑤应在最后。句子排序应为：④③①②⑤。
故答案为：C
本题考查语句衔接。此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。语序排列答题技巧：寻头断尾，确定首尾句；把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；把握关联词的搭配；把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
25．A
注意前面写大雁排成行列在空中飞过，下面应该接这个行列的样子。①“又”，前面肯定写了这个行列的另一个样子，对应④的“雁阵”，排除CD。 ②是“雁阵”的古诗，接④后面。且“雁阵”行列之后才是“雁字”行列，③ 是“雁字”的古诗，接①后面，排除B。
故答案为：A。
本题考查排序。排序题注意：主题明确，语言通顺，前后照应。要注意句子间的逻辑关系、关联词、句首词句尾词、时间、方位等。
26．C
通读语段及四个要排序的句子，可知语段要表述的是为保护好中华民族的瑰宝一中医药， 国家对中医药发展所做出的规划。四个句子中②包括其他三句的意思，为其他三句的总起，应为首句；根据②中“种植养殖、仓储、物流、初加工”这一顺序，可知④为第二句，③是第三句；最后是①句，表述中药饮片特任的规范。四个句子排序为：②④③①。
故答案为：C。
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
27．B
李白《将进酒●君不见》中的句子“黄河之水天.上来，奔流到海不复回”的意思是“那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。“ 黄河之水天.上来”，我们首先感受到的应该是黄河水奔腾而来时，那种席卷天地的气势，其次才是那种摧枯拉朽的威力。故②在③前面。“不复回” 对应“永不回头的姿态”， 故①句应放在最后。
故答案为：B。
此题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。
28．B
通读五个句子，讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。⑤是总起句放第一位，排除AC；①为总结性的句子，点明了怎样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作，故应放在最后，排除D。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
29．D
③引出古文字中“水”的字形，⑤点明古人从流水的自然特点中生发出的哲思，①④举例说明，⑥②进行总结，得出水在流动之中，昭示生命不息，运转不止的哲理。
故答案为： D
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
30．B
②句承接前文“‘吃花’的基础是云南的‘多样性’”，点明决定云南的“多样性”的原因；接下来①句点明云南的地势结构特点，是对②句中“独特的地理位置”的说明；③句点明云南海拔最低点位置及海拔，⑤句点明云南海拔最高点位置及海拔，⑤句中的“而”表转折，所以③句在前，⑤句在后，都是对 句的具体说明；最后④句点明由海拔落差导致的“多样的温度带”即自然环境的不同。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
31．A
本题考查句子的衔接与排序。③句“一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。”是一个总起的句子，排首句；②阐述的是数字经济时代是一个怎样的时代，具体阐述了“一个时代”，故②应紧跟③；④中的“从“电商主播”带货网红'到‘互联网营销师’，从“线上辅导”网课老师'到‘在线学习服务师”是②中的“互联网、大数据创造了一个更加开放、普惠的环境，为更多人通过奋斗实现梦想提供了机会”的具体表现，故@应紧跟②；最后②是总结，应排在最后。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
32．A
横线上所填句与上句有必然的联系，“秋叶的飘零”预示季节的变换，所以②在首位。“年轮”是岁月留下的痕迹，指生命长久，与①句“生命的苍劲”相关联。“冰雪的消融”是因气温升高，天气回暖，与③句中“春天的脚步”衔接。“水滴石穿”向来用于形容坚持不懈，与④句契合。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
33．A
首先总领全段，介绍湖南的深厚历史底蕴；然后强调历史名人是其中的重要部分；接着列举具体的历史名人；再提升这些名人的文化地位；最后总结强调研究历史名人的重要性。⑤句提到“在华夏五千年文明进程中，湖南形成了非常深厚的历史底蕴，魅力四射。”这句话作为开头，总领全段，为后续对湖南历史文化的探讨奠定了基调。③句“在其深厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。”承接了⑤句，进一步强调在湖南的深厚历史底蕴中，历史名人是其中不可忽视的一部分。②句“蔡伦、周敦颐、曾国藩、谭嗣同、黄兴等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。”列举了具体的湖南历史名人，是对③句中“众多著名人物”的具体化。④句“这些名人不仅是湖南的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。”则进一步提升了这些名人的地位，不仅限于湖南，更是中华民族的文化瑰宝。①句“对历史名人进行深入研究，有助于了解湖南城市文化，探求湖南城市精神。”强调了研究这些历史名人的重要性，是对整个段落的总结。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
34．B
①句提到“恐惧是人类工作和休息的天敌”，这是一个总体的观点，但它更适合作为对前面内容的总结或引出下文，而不是开头。②句“人类并非生而就平和自信”是一个开篇观点，指出人类天生并不完全无畏，这为后文描述恐惧在人生中的不同阶段提供了基础，因此②句适合作为首句。③句“还在襁褓保中的婴儿，就已开始担惊受怕”紧接②句，进一步说明恐惧在人类生活中的早期阶段就已存在。⑤句“恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他行将就木时，给他致命一击使其崩溃”则是对恐惧在人生各阶段的进一步描述，与③句紧密相连。①句此时作为对恐惧的总结性描述出现，指出人类学会用勇气来对抗恐惧，这是对上文的总结，也是下文的引子。④句和⑥句是人们对勇气的看法，其中④句指出人们认为勇气只存在于祖先身上，⑥句进一步描述了这种看法的内容，即认为当代人缺乏勇气。这两句与①句中的“学会用勇气来针锋相对”形成对比，因此应放在①句之后。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。为了加强学生的这种能力，我们需要注重阅读理解和逻辑分析的培养。现在，我们将修改一下原始内容，并重新排列这些句子，确保它们在不改变原意的前提下，逻辑清晰、连贯。我们需要识别出每个句子的核心内容和它们之间的逻辑关系。可能包括时间顺序、因果关系、对比关系等。
35．B
通读文段及供选句子。③句紧承前文句子“是否具有真情实感”，明确了真情实感的内涵；①句“但”在③句基础上话题转折，叙述“当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感”；②的“这个时候”紧承①句的“当我们没有信心的时候”，叙述需要自我反思；④句“当你再写一篇文章时”紧承前面的句子叙述反思的结果。
故答案为：B
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲
36．B
本题考查学生对句子衔接与排序的能力。
阅读语句可知，本文段是论述对“宁静”的追求。句④为首句，总领全段；接着句③和句⑤则举例论述；句②“类似的例子”总结了上文，又引出了句①的“宁静，似乎从来没有离开过我们的生活”；句⑥紧承句①，表达对“宁静”的感受。所以排序为：④③⑤②①⑥。
故答案为：B。
本题考查学生对句子衔接与排序的能力。需要在初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。可以用排除法。
37．B
此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。这里②为话题“什么是诤友”；①为结句。
排序题其实是有规律可寻的，因为从哲学联系及整体与部分的关系来看，孤立的单个的句子在语段中是不存在的，它必然会与文章整体、所在语段、前后句发生某种必然的联系。
38．A
本文段围绕我们读经典的原因展开；⑤句“其实说起来也很简单，因为经典是人类文化的精华” 是对“我们为什么要读经典”这一问题的回答(由“因为”一词可知)，⑤句为首句；③句“古人有云：取法乎上，仅得乎中”，引用古语，与⑤句中的“经典是人类文化的精华”语意连贯； ②句“取法乎下”承接③句内容；④句"所以，我们读书，就应该挑最好的读”为结论，是对③② 句论述的总结；①句“所谓'经典’，就是一个民族、一个时代最有意义最有价值的著作”是对④句“最好的书是什么呢”问题的回答。
故答案为：A
本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。
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