统编版六年级下册语文期末测试衔接提升卷（含答案）

统编版六年级下册语文期末测试衔接提升卷
时间：90分钟 满分100分(卷面分5分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 卷面分 总分
分值
一、看拼音，写词语。 (8分)
tián nì jì mò róu cuo piān pì
áo zhōu tiāo ti jiǎo xíng mái zàng
二、下面加点字的注音没有错误的一项是( )。(2分)
A.劲爆(jìn) 焚烧(fén) 军阀(fá) 千锤万凿(záo)
B.缥缈(miǎo) 急遽(jù) 惆怅(zhàng) 迫不及待(pò)
C.彻底(chè) 批评(pī) 牺牲(xī) 重于泰山(tài)
D.匍匐(pú) 扑哧(chī) 夹紧(jiá) 轻于鸿毛(hóng)
三、在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的声音 ( )的心情 ( )的宴会
( )的对联 ( )的神情 ( )的道路
四、选择合适的关联词填空。(5分)
( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，
( )不怕别人批评指出。
2.挫折( )高不可攀的险峰，( )我们前进的动力！
3.( )我们面临很多困难，( )大家的精神状态都非常好。
4.我们( )取得多大的成绩，( )不能骄傲。
5.父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅( )风雨兼程，( )能安然无恙。
五、下面的诗句没有运用托物言志手法的一项是( )。(2分)
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤
C.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝
D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
六、按要求完成句子练习。(8分)
1.唐东杰布组成了戏班子。(扩句)
2.我不知道当时哪里来的机智、胆怯和勇敢。(修改病句)
3.看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗
4.为是其智弗若与 (翻译句子)
七、根据所学内容进行填空。(10分)
1. ，不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)
2.应怜屐齿印苍苔， 。(叶绍翁《游园不值》)
3.过去的日子如 ，被微风吹散了，如 ，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢 我何曾留着像 样的痕迹呢
4.古代不少文人墨客为中国的传统节日赋诗，有些诗人甚至以节日的名称为题作诗，例如 写的《 》。
5.中华诗词瑰丽无比，诗词中有对早春美景的赞美，如“天街小雨润如酥， ”；诗词中有托物言志，如“ ，任尔东西南北风”；诗词中还有不服老的人生宣言，如“门前流水尚能西！ ”。
八、手机微信已经成为现代生活中一道亮丽的风景。请拟一则50字以内的微信内容，分别对即将离别的老师和与你最要好的同学表达真挚的情感，并工整地写在横线上。(4分)
老师：
同学：
九、阅读天地。(20分)
(一)课内阅读。(10分)
那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，(埋头 低头)整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我(奇怪 好奇)地问他：“爹，为什么要烧掉呢 怪可惜的。”
待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
父亲一向是(慈祥 仁慈)的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说，军阀张作霖要派人来搜查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很(不安 害怕)，为这位工友着急。
局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗 我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢 ”母亲只好不再说什么了。
1.用“\”画去括号里不合适的词语。(2分)
2.联系选文想一想，父亲每天早出晚归都干什么去了 (2分)
3.父亲这一次为什么“竟这样含糊地回答我”呢 (2分)
4.“局势越来越严峻”表现在 等方面。(2分)
5.选文表现了李大钊同志 的精神。(2分)
(二)课外阅读。(10分)
不识字的老师
①那个年代的留美学生，暑假打工是唯一能延续求学的方法。
②仗着身强体壮，这一年我找了份高薪的伐木工作。在科罗拉多，工头替 名师讲题我安排了一个伙伴——一个壮硕的老黑人，大概有60岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。
③一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。
④有一天一早，我的额头被卡车顶杆撞了个大包。中午时，大拇指又被工具砸伤了。然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。
⑤一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了。他走过去，在每人耳边轻声说了句话，两人便握了手，我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”
⑥午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人分享吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。
⑦伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔顺而甜美的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。
⑧有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上天知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”
⑨现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。
1.第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞手法 有何作用 (2分)
2.你是怎样理解文中画横线的句子的 (2分)
3.“我”为什么开始“怕他”，到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢 (2分)
4.通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。(2分)
5.读完全文，说一说为什么老人不识字而“我”还要称他为“老师”。(2分)
十、习作。(30分)
从下面两个题目中任选一题，按要求写作，题目自拟，450字左右。
题目一：新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，我们经历了近半个学期的线上学习：因为疫情，我学会了独立；学会了一个人静静地读书；学会了……相信，在特殊时期每个人都会有不同的感悟，请把你的真实感悟写一写。
题目二：你的心底藏着哪些心愿呢 选择你最想和别人交流的心愿写下来。
衔接提升卷
一、甜腻 寂寞 揉搓 偏僻 熬粥 挑剔 绞刑 埋葬
二、C
三、示例：好听 不安 野蛮 红红 不屑 宽广
四、1.因为 所以 如果 就 2.不是 而是 3.虽然 但是4.无论 都 5.即使 也
五、D
六、1.示例：年轻的僧人唐东杰布组成了西藏第一个戏班子。
2.示例：我不知道当时哪里来的机智和勇敢。
3.看羊还不够资格的八几，不能设什么法来反抗。
4.难道是因为他的聪明才智不如前一个人吗
七、1.今夜月明人尽望
2.小扣柴扉久不开
3.轻烟 薄雾 游丝
4.示例：杜牧 清明
5.草色遥看近却无 千磨万击还坚劲 休将白发唱黄鸡
八、示例：千言万语表达不了我的感激之情，我只想说一句我的心里话：老师，您辛苦了，愿您有一个更美好的明天！勇敢地去吧，朋友！海螺，已吹响出征的号角；太阳，已照亮前进的道路。
九、(一)1.低头 好奇 仁慈 害怕
2.在忙党的工作，保护党组织。
3.父亲不让“我”知道秘密是为了保护我，也是为了保护党组织的秘密。
4.工友被抓、父亲的工作也越来越紧张
5.对革命高度负责
(二)1.运用了拟人的修辞手法。印证了路瑟的话，使文章的语言更加生动、形象。
2.痛苦终将会过去。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福愉快的。
3.因为在无奈下接近他，却发现在那颗黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他教给“我”做人的道理，使“我”看清了真正的世界。
4.温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。
5.他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。
十、略。