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丝绸之路的开通与经营西域
第十四课
课件
时空观念
公元前
221年
公元前209年
公元前
207年
公元前
202年
25年
184年
公元前138年
秦统一六国
陈胜吴广起义
秦朝灭亡
西汉建立
张骞第一次出使西域
东汉建立
黄巾起义
1.时空观念:了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、对西域的管理等基本事实。
2.史料实证、唯物史观:了解张骞出使西域的目的、结果、意义;知道丝绸之路的相关史实,了解丝绸之路在中西方交流史上的重要地位。
3.家国情怀:学习张骞、班超等历史人物为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。
学习目标
导入新课
胡 葱
胡 榴
胡萝卜
胡 瓜
胡麻
胡 椒
胡 荽
胡 蒜
“张骞使西域还,得大蒜、安石榴、胡桃、蒲桃、胡葱、苜蓿、胡荽、黄蓝,可作燕支也。” ——西晋·张华《博物志》
目录
张骞通西域
丝绸之路
汉朝对西域的管理
壹
贰
叁
张骞通西域
壹
西域指的是哪里呢?
两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,
也就是现在新疆地区和更远的地方,称为西域。
阳关
玉门关
玉门关
阳关
背景
(1)西域社会状况:
小国林立,被匈奴奴役;
(2)西汉匈奴关系:
匈奴严重威胁着西汉边境。
材料:汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,“敛税重刻,诸国不堪命”。
——《后汉书》
材料:汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,“敛税重刻,诸国不堪命”。“至匈奴单于, 杀月氏王,以其头为饮器”。
——《后汉书》
材料:文景时期,继续与匈奴和亲,并厚予馈赠,但匈奴仍然不断侵犯边境,抢走人畜,毁坏庄稼。 ——翦伯赞《中国史纲要》
思考:既然西域自然环境如此恶劣,张骞为何还要出使西域?
材料一:匈奴日以骄,杀掠人民甚众。
——《汉书·匈奴列传》
材料二:是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏(zhī)王,以其头为饮器,月氏遁逃而常怨仇匈奴,无与共击之”。 汉方欲事灭胡,闻此言,因欲通使。……乃募能使者。 ——《史记·大宛列传》
目的:联络大月氏夹击匈奴
最终应募者是谁?
目的
第一次 第二次
时间
目的
意义
联络大月氏夹击匈奴
公元前138年
率领随从100多人西出长安
被匈奴抓住,扣留10余年
成功逃脱,继续西行
大月氏不愿再与匈奴打仗
归途中又被匈奴抓住
我到家咯!
使汉朝了解到西域的具体情况
公元前119年
加强汉朝与西域的友好联系
促进了汉朝与西域的相互了解与往来
过程
材料:骞初行时百余人,去十三岁,唯二人得还。 ——《史记·大宛列传》
张骞精神品质:为国分忧,不忘使命,不畏艰难险阻
思考为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢?
材料:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
——《汉书·张骞传》
张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,
中原王朝和西域有了第一次官方的友好往来,所以称之为“凿空”。
古代对未知领域的探索称为“凿空”。
材料:张骞第一次出使西域,虽未达到联合大月氏的目的,但同西域各国建立了联系,知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等,此后,汉朝与西域诸国互派使节,互通商旅。
——《秦汉,一个民族强盛的起点》
材料:没有张骞出使西域,就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟,也就不会有汉朝和西域以及和欧洲文化的交流,所以,通西域的意义十分重大。
——张岂之
阅读下列材料,概括张骞出使西域的意义。
①促进了西汉与西域间的相互往来,密切了汉与西域的联系
②为开辟丝绸之路创造了条件,促进了东西方经济文化交流
丝绸之路
贰
“丝绸之路”一词最早来自于德国地理学家李希霍芬出版的《中国——我的旅行成果》一书中。
在这条交通路线进行的贸易物品中,丝绸是中国输出的货物中最多、最具有代表性的商品。因此,李希霍芬将这条发端于中国的陆上交通线称之为“丝绸之路”。
丝绸之路概念:
张骞在联通西域以后,汉朝与西域的交流也更加密切。商人们载着货物往来东西。这条沟通欧亚的陆上交通道路,后世称“丝绸之路”。
“带货通道”路线——观察地图,指出丝绸之路的起点和最远到达的地方,写出丝绸之路的路线。
中亚
西域
西亚
欧洲
长安
河西走廊
西域
中亚 西亚
欧洲、北非
北非
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
山东沿岸
黄海
朝鲜
日本
东南沿海
中南半岛
马来半岛
马六甲海峡
孟加拉湾
印度半岛
锡兰
欧洲
向北:山东半岛→黄海→朝鲜、日本
向南:东南沿海→中南半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和今天的斯里兰卡。
海上丝绸之路
材料:由于丝绸之路跨度如此之广,如果没有一个强有力的政权,为其沿途安全提供保障,它就无法长期存在。汉王朝以其强大的国力,当之无愧的成为丝绸之路最重要的开拓者和保护者,并为这条道路的畅通与繁荣提供最坚实的保障。 ——纪录片《中国通史》
一带一路
开放之路
和平之路
繁荣之路
汉朝对西域的管理
叁
时间
最高长官
职责
管辖范围
意义
公元前60年
西域都护
颁行号令,调遣军队,征发粮草
今新疆及巴尔喀什湖以东、以南
标志着西域正式归属中央政权
班超派甘英出使大秦,开辟了通往西亚的路线。
班勇再次出使西域
123年,改西域都护府为西域长史府
73年,班超出使西域,使西域各国与汉朝重新建立联系。
西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。73年,东汉朝廷派兵出击匈奴,并派班超出使西城。
张骞通西域
丝绸之路
背景:
物品交换:
西域都护:
对西域的管理
“丝绸之路”的开通与经营西域
路线一:山东出发到达朝鲜、日本;
长安→河西走廊→今新疆境内→中亚、南亚、西亚→欧洲
路线:
路上丝绸之路
海上丝绸之路
班超经营西域:
手工业品、动植物、技术等交流
西域各国经常被匈奴奴役,匈奴经常侵犯西汉边境
目的:
联合大月氏,夹击匈奴
过程:
第一次:让西汉了解了西域
第二次:密切了与西域的联系
加强了西汉与西域的交流与联系
作用:
公元前60年,西域都护的设立,标志着西域地区正式归属于中央政权
意义:
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉
路线二:从东南沿海出发穿过马六甲海峡,最远抵达印度半岛南端和锡兰
使西域各国重新与汉朝建立联系
课堂小结
课后练习
肆
1.张骞第一次出使西域的直接目的是( )
A.发展同西域友好关系 B.了解西域的地理和物产情况
C.联络大月氏夹击匈奴 D.开辟丝绸之路加强中外联系
C
2.张骞首次出使西域时,听说了安息(今伊朗高原和两河流域)的情况,再次出使西域时,他派副使访问了安息,随后,安息使节来到汉朝,并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域( )
A.改善了国家的财政状况
B.加强中央对地方的控制
C.促进了西汉与西域相互了解
D.有利于“文景之治”的出现
C
3.下图知识结构“?”处应填写的历史人物是( )
A.秦始皇
B.汉武帝
C.董仲舒
D.卫青
B
4.经过长期的历史积淀,我国古代逐渐形成了“南稻北麦,南甜北咸”的饮食风格。下列源自西域的食物传入中原后,丰富了人们的饮食结构。这些食物的传入始于( )
A.丝绸之路开辟
B.文成公主入藏
C.鉴真东渡
D.郑和下西洋
A
5.习近平总书记在新疆考察时指出,“要充分挖掘和有效运用新疆各民族交往的历史事实、考古实物、文化遗存,讲清楚新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分。”下列历史事实能证明“新疆自古以来就是我国领土不可分割的一部分”的是( )
A.卫青、霍去病出击匈奴 B.设置西域都护
C.大月氏与西汉王朝和好 D.甘英出使大秦
B
6.《汉书·西域传》记载,乌孙国曾发生叛乱,引起西域各国惶恐不安,西域都护郑吉调兵平乱,并及时安抚各国,使得各国依然愿意服从汉王朝的统治。这说明西域都护( )
A.有利于维护西域地区稳定 B.推动了当地社会经济发展
C.加强了东西方文化的交流 D.促进了世界各国和睦相处
A
同学们下课了