第三单元第1讲 长方体的认识 课件(共35张PPT)-五年级数学下册同步知识点讲练(人教版)

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名称 第三单元第1讲 长方体的认识 课件(共35张PPT)-五年级数学下册同步知识点讲练(人教版)
格式 pptx
文件大小 52.0MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-03-30 19:45:16

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文档简介

(共35张PPT)
第1讲:
第三单元
长方体的认识
认识长方体的特征
知识点①
(1)长方体有( )个面,
( )条棱,( )个顶点。
(2)如图,长方体的上面是( )形,长是( )cm,宽是( )cm,和它相同的面是( );长方体中( )面和( )面的长是4cm,宽是2cm。
1.填一填
6
12
8
长方
4
3
下面


下面关于长方体的说法中,错误的是( )。
A. 长方体最多有2个面是正方形
B. 长方体最多有4个面积相等的长方形
C. 长方体最多有4条棱长度相等
D. 长方体最多可能有8条棱长度相等
2. 选一选。
C
举一反三1
(1)长方体有( )个面,( )条棱,( )个顶点。
(2)长方体每个相对的面完全( )。
(3)长方体相对的棱长度( )。
1.填空题
6
12
8
相同
相等
(1)长方体有( )个面。
A.4个 B.6个
C.8个 D.12个
2.选择题
B
(2)关于长方体的棱,下列说法正确的是( )。
A.所有棱长度相等 B.相对的棱长度相等
C.相邻的棱长度相等 D.棱的长度各不相同
2.选择题
B
(3)一个长方体可能有( )个面是正方形。
A.2个 B.4个
C.6个 D.都有可能
2.选择题
A
(1)长方体的每个面都是长方形。( )
(2)长方体有12条棱,每条棱长度相等。( )
(3)长方体有6个顶点。( )
3.判断题
×
×
×
认识长方体的长、宽、高
知识点②
1.填一填。
15
1.如图,这个长方体的长
是( )cm,宽是( )cm,
高是( )cm。
12
6
小棒长度8cm 5cm 6cm 7cm
小棒数量5根 8根 3根 3根
老师给典典提供了如下表所示的小棒及若 干个连接头,典典成功地搭出了一个长方体框架。他搭成的长方体框架是( )。
2.选一选。
B
A.长8cm、宽7cm、高6cm
B.长5cm、宽5cm、高8cm
C.长8cm、宽5cm、高8cm
举一反三2
(1)长方体共有________条棱,其中相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方体的________、________和________。
(2)一个长方体的长是8cm,宽是5cm,高是3cm,它的棱长总和是________cm。
(3)若一个长方体相交于同一顶点的三条棱长度分别为6dm、4dm、2dm,则这个长方体的长是________dm,宽是________dm,高是_______dm。
1.填空题
12



64
6
4
2
(1)将一个长方体平放在桌面上,从不同角度观察,下列说法正确的是( )。
A.长和宽的位置可能互换
B.高一定是垂直于桌面的棱
C.长、宽、高可以随意定义
D.高一定是最短的棱
2.选择题
B
(2)一个长方体的棱长总和为72cm,已知长是9cm,宽是6cm,则高是( )。
A.3cm B.4cm
C.5cm D.6cm
2.选择题
A
(3)用彩带捆扎一个长方体礼品盒(如图),打结处需要15cm彩带,至少需要多长的彩带?已知长30cm、宽20cm、高10cm。( )
A.30×2+20×2+10×4+15 B.30×2+20×2+10×2+15
C.(30+20+10)×4+15 D.(30+20)×2+10×4+15
2.选择题
D
(1)长方体的长、宽、高可能都相等。( )
(2)长方体的长、宽、高必须相交于同一顶点。 ( )
(3)计算长方体的棱长总和时,只需要知道其中三个不同的长度即可。( )
3.判断题
×
×

长方体棱长总和的应用
知识点③
为了迎接六一国际儿童节,少年宫大楼的四周要装上彩灯线(地面的四周不装)。已知大楼长30m,宽20m,高18m,至少应该准备多少米彩灯线
(30+20)×2+18×4=172(m)
答:至少应该准备172m彩灯线。
举一反三3
(1)一个长方体的棱长总和是48厘米,已知长是5厘米,宽是3厘米,高是___厘米。
(2)用一根铁丝正好可以焊接成一个长6分米、宽4分米、高2分米的长方体框架,这根铁丝至少需要___分米。
(3)一个长方体的长、宽、高分别是a厘米、b厘米、h厘米,棱长总和是60厘米,那么a+b+h=___厘米。
1.填空题
4
48
15
(1)一个长方体的棱长总和是48厘米,长、宽、高的比是2:1:1,那么长方体的高是( )厘米。
A.3 B.4.5
C.9 D.12
2.选择题
A
(2)要制作一个长方体灯箱框架,已知长8分米,宽是长的一半,高比宽多2分米,需要( )的铁丝?(接头忽略不计)
A.64分米 B.72分米
C.80分米 D.88分米
2.选择题
B
(3)用一根96厘米长的铁丝围成一个长方体,这个长方体相交于同一顶点的三条棱的长度之和是( )厘米。
A.8 B.12
C.24 D.32
2.选择题
C
(1)长方体有12条棱,所以棱长总和等于12条棱的长度之和。( )
(2)如果一个长方体的棱长总和是24厘米,那么每条棱的长度都是2厘米。( )
(3)用两根同样长的铁丝分别围成一个长方体和一个正方体,它们的棱长总和一定相等。( )
3.判断题
×


棱长总和的逆用
知识点④
用一根长2m的铁丝恰好焊接成一个长方体框架,它的长是22cm,宽是16cm,高是多少厘米
2m=200cm
200÷4-22-16=12(cm)
答:高是12cm。
举一反三4
1.用一根长3米的铁丝恰好焊接成一个长方体框架,它的长是28厘米,宽是14厘米,高是多少厘米?
解决问题
3米=300厘米
300÷4=75(cm)
75-28-14=33(cm)
答:高是33厘米。
2.工人师傅用一根4.8米的铁丝制作长方体灯箱框架,已知灯箱的长是35厘米,宽是20厘米,高是多少厘米?
解决问题
4.8米=480厘米
480÷4=120(cm)
120-55=65(cm)
答:高是65厘米。
3.小明的生日礼物盒用铁丝做框架,铁丝总长36分米。若盒子的长是3分米,宽是2分米,高是多少分米?
解决问题
36÷4=9(cm)
9-5=4(cm)
答:高是4厘米。
妈妈的生日快到了,梦梦为妈妈精心准备了一份礼物(如图)。如果用彩带捆扎,至少需要多长的彩带 (蝴蝶结长30cm)
能力提升
2×50+2×30+4×10+30=230(cm)
答:至少需要230 cm 长的彩带。
50cm
30cm
10cm
长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4;长方体的长=棱长总和÷4-宽-高