第三单元第11讲 不规则物体的体积 课件(共38张PPT)-五年级数学下册同步知识点讲练(人教版)

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名称 第三单元第11讲 不规则物体的体积 课件(共38张PPT)-五年级数学下册同步知识点讲练(人教版)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-03-30 20:20:06

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文档简介

(共38张PPT)
第11讲:
第三单元
不规则物体的体积
计算不规则物体的体积
知识点①
(1)华华用量杯测量两个钢珠的体积,先将量杯装了400mL的水,再将2个钢珠放入水中,此时量杯的刻度是540mL,1个钢珠的体积是( )cm 。
(2)把一块不规则的铁块放入底面积是48cm 的长方体玻璃缸中,铁块被完全浸没,水面上升了0.5cm。这块铁块的体积是( )cm 。
(3)一个玻璃杯的容积为500mL,装了一些水后,再放入15个体积都为8cm 的小铁块,溢出30mL水,那么玻璃杯中原来装了( )mL水。
1.填一填
70
24
410
2.石块的体积是多少立方厘米
12×12×(9-7)=288(cm )
答:石块的体积是288cm 。
一个玻璃缸中有200mL水,放入一个长5cm、宽4cm的长方体铁块后,铁块和水的总体积是320cm ,铁块的高是多少厘米
3.解决问题。
200mL=200cm
(320-200)÷5÷4=6(cm)
答:铁块的高是6cm。
举一反三1
(1)将一个不规则物体完全浸没在盛有水的量杯中,量杯的刻度从350mL上升到400mL,这个物体的体积是______立方厘米。
(2)用排水法计算体积时,水的体积差等于不规则物体的体积,因为物体占据水的_______________。
(3)一个长方体容器,底面积是20cm ,放入一个不规则物体后水面上升了3cm,物体的体积是______cm 。
1.填空题
50
空间(或体积)
60
(1)计算不规则物体体积的正确方法是( )。
A.直接测量长、宽、高
B.用排水法测量水位变化
C.称重后按密度计算
D.用直尺直接量
2.选择题。
B
(2)一个量杯原有水200mL,放入石块后水位变为275mL,石块的体积是( )。
A.275mL B.75cm
C.200cm D.475cm
2.选择题。
B
(3)一个底面积50cm 的烧杯,放入物体后水面上升了4cm,物体的体积是( )
A.50×4=200cm B.50÷4=12.5cm
C.50+4=54cm D.无法计算
2.选择题。
A
(1)不规则物体的体积只能用排水法计算。( )
(2)如果物体浮在水面上,它的体积无法用排水法测量。( )
(3)计算体积时,水的初始体积和放入物体后的体积差就是物体的体积。( )
3.判断题。

×
×
(1)一个长方体鱼缸,长30cm、宽20cm,原有水深15cm。放入一块石头后水深变为17cm,石头的体积是多少?
4.解决实际问题
30×20×(17-15)=1200cm
答:石头的体积是1200cm 。
(2)小明的量杯中有500mL水,放入一个铁块后水溢出到周围,最后量杯显示剩余450mL。铁块的体积是多少?
4.解决实际问题
溢出的水体积为500-450=50mL,铁块体积为50cm
答:铁块的体积是50cm 。
(3)一个圆柱形容器,底面半径5cm,放入一个金属球后水面上升了2cm,金属球的体积是多少?(π取3.14)
4.解决实际问题
3.14×5 ×2=157cm
答:金属球的体积是157cm 。
排水法求物体的体积
知识点②
解决实际问题
渔家饭店门前有一个长7m、5m、深1m的水池,李叔叔先在水池中注满水,然后把两根长3m、宽1.5m、高1.8m的石柱竖直放入水中,水池溢出的水的体积是多少 (水池厚度忽略不计)
3×1.5×1×2=9(m )
答:水池溢出的水的体积是9m 。
举一反三2
(1)一个长方体容器,底面积是25平方厘米,放入一个铁块后水面上升了2.4厘米,铁块的体积是______立方厘米。
(2)烧杯中原来有300毫升的水,放入一个石块后,水位上升到440毫升,石块的体积是______立方厘米。
(3)一个圆柱形容器的底面积是0.5平方米,放入一个物体后水面上升了0.03米,物体的体积是______立方分米。
1.填空题
60
140
15
(1)用排水法求体积时,物体的体积等于( )。
A.容器中水的总体积
B.水面上升部分的体积
C.容器的容积
D.物体的重量
2.选择题。
B
(2)一个量杯原有200毫升水,放入一个玻璃球后水位变为260毫升,玻璃球的体积是( )。
A.260毫升 B.60立方厘米
C.200立方厘米 D.460毫升
2.选择题。
B
(3)如果将一个物体完全浸没在底面积为30cm 的容器中,水面上升了5cm,这个物体的体积是( )。
A.35cm B.150cm
C.30cm D.6cm
2.选择题。
B
(1)只有不规则的物体才能用排水法测体积。( )
(2)水位上升的高度乘以容器的底面积,就是物体的体积。( )
(3)如果物体没有完全浸没,排水法测出的体积会比实际体积小。( )
3.判断题。

×

(1)小明用一个长方体鱼缸测量一块珊瑚石的体积。鱼缸内底面积是40dm ,放入珊瑚石后水面上升了0.5dm。珊瑚石的体积是多少立方分米?
4.解决实际问题
40×0.5=20(dm )
答:珊瑚石的体积是20立方分米。
(2)小红的烧杯中有500毫升水,她放入一个土豆后水位变为680毫升,接着又放入一个苹果,水位变为850毫升。苹果的体积比土豆大多少立方厘米?
4.解决实际问题
苹果体积:850-680=170(cm );
土豆体积:680-500=180(cm );
苹果比土豆小10cm 。
答:苹果的体积比土豆大10立方厘米。
(3)一个正方体容器边长为10cm,装满水后放入一个金属块,溢出了250毫升的水。这个金属块的体积是多少立方厘米?
4.解决实际问题
250毫升=250cm ,金属块体积=250cm 。
答:这个金属块的体积是250立方厘米。
运用转化法解决水面升高问题
知识点③
解决实际问题
如图,长方体容器中盛有深4cm的水,如果向容器中放入一个棱长为5cm的正方体铁块,那么水深变为多少厘米
(5×5×5)÷(10×10)=1.25(cm)
4+1.25=5.25(cm)
答:水深变为5.25cm。
举一反三3
(1)一个长方体容器,底面积是50cm ,原有水深6cm。放入一块石头后,水面上升到8cm。这块石头的体积是______cm 。
(2)圆柱形鱼缸的底面半径是10cm,放入一个珊瑚后水面升高了2cm。珊瑚的体积是______cm 。(π取3.14)
(3)将一个铁球浸没在长20cm、宽15cm的水槽中,水面升高了0.5cm。这个铁球的体积是_____dm 。
1.填空题
100
0.15
628
(1)计算水面升高问题中的物体体积时,需要用到的公式是( )。
A.底面积×原水位高度
B.底面积×水位升高的高度
C.底面积×(现水位高度-原水位高度)
D.底面积×容器高度
2.选择题。
B
(2)一个正方体容器装满水,棱长4dm。放入一个铁块后溢出12L水,铁块的体积是( )。
A.12dm B.16dm
C.64dm D.无法确定
2.选择题。
A
(3)一个圆柱形杯子的底面积是30cm ,原有水200mL。放入一块橡皮泥后水位变为260mL,橡皮泥的体积是( )。
A.60cm B.260cm
C.200cm D.30cm
2.选择题。
A
(1)水面升高的高度乘以容器的底面积,等于被浸没物体的体积。( )
(2)如果容器未装满水,放入物体后的水位变化与物体体积无关。( )
(3)计算不规则物体的体积时,必须使用水位上升的方法。( )
3.判断题。

×
×
(1)一个长方体鱼缸长60cm,宽40cm,水深25cm。放入一些金鱼后,水面上升到26.5cm。求金鱼的总体积。
4.解决实际问题
底面积:60×40=2400cm
水位升高高度:26.5-25=1.5cm
金鱼体积:2400×1.5=3600cm
答:求金鱼的总体积是3600cm 。
(2)一个底面周长为62.8cm的圆柱形水桶,原有水深30cm。放入一个金属零件后,水面上升到32cm。求金属零件的体积。(π取3.14)
4.解决实际问题
底面半径:62.8÷3.14÷2=10cm
底面积:3.14×10 =314cm
水位升高高度:32-30=2cm
金属零件体积:314×2=628cm
答:金属零件的体积是628cm 。
(3)实验课上,小明将一块石头放入长15cm、宽10cm的烧杯中,水位从12cm升至14.8cm。但后来发现烧杯本身厚度导致内壁长和宽实际为14.8cm和9.5cm。石头的实际体积是多少?
4.解决实际问题
实际底面积:14.8×9.5=140.6cm
水位升高高度:14.8-12=2.8cm
石头体积:140.6×2.8≈393.68cm
答:石头的实际体积是393.68cm 。
当水面距离瓶口2cm时,乌鸦就能喝到水了。它至少要衔多少立方厘米的小石头放进瓶里才能喝到水
能力提升
20×18×(20-2)=6480(cm )
答:它至少要衔6480cm 的小石头放进瓶里才能喝到水。
求不规则物体体积的基本策略:
(1)将不规则物体转化成规则物体;
(2)用排水法(归纳计算)