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动物儿歌
第二课时
(部编)一年级
下
动物儿歌
第二课时
物
捉
藏
网
迷
蚂
粮
食
造
房
运
蚁
结
儿歌写了哪些小动物?
蜻蜓
qīnɡ tínɡ
蝴蝶
hú dié
蚯蚓
qiū yǐn
蚂蚁
mǎ yǐ
蝌蚪
kē dǒu
蜘蛛
zhī zhū
读儿歌,画一画:这些小动物分别在哪里?它们在干什么?
互动课堂
想象蜻蜓飞舞的情景,你来做一做蜻蜓“展翅飞”的动作吧!
回忆玩捉迷藏游戏的情景,展开想象,做做动作,体会蝴蝶“捉迷藏”的快乐。
建造
请你夸夸蚯蚓吧!
搬
快来夸夸蚂蚁吧!
游过来,游过去
猜猜小蝌蚪的心情怎样?
高兴、快乐、欢快
忙碌
联系生活想象蜘蛛结网的情景,体会蜘蛛的忙碌。
齐读全文,发现特点
什么动物
哪里
干什么
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游泳 蜘蛛结网
观察词语,总结规律
什么动物
+
干什么
大雁南飞
公鸡打鸣
知了唱歌
什么动物
+
干什么
看图仿说词组。
看图模仿课文编儿歌
哪里
什么动物
干什么
蜻蜓半空展翅飞
鱼儿水中游得欢
大雁( )( )
空中 往南飞
公鸡( )( )
草地 打鸣欢
知了( )( )
树上 把歌唱
大象( )( )
河边 在洗澡
小狗( )( )
屋里 汪汪叫
兔子地上蹦蹦跳
小猫( )( )
房前 喵喵叫
zào
yùn
学写字
走之旁,先内后外
书写:“告”的第二横在横中线上起笔,走之的平捺要舒展,托住里面的字。
组词:造句 造字
zào
书写:“云”的撇折起笔在中心点往上一些,走之的平捺要舒展。
组词:运动 好运
yùn
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