2025冀教版 7 年级下册
Unit 3 After - school activities 重点基础+语法知识总结
单词
practice(v/n):练习
teach(v):教
nothing(pron):没有什么,无物
tonight(adv/n):今晚
countryside(n):乡村
pick(v):摘,采;挑选
afraid(adj):害怕的
quickly(adv):迅速地
survey(n):调查
relax(v):放松
seldom(adv):极少,很少
mind(v):介意;(n.)头脑,思想
active(adj):积极的,活跃的
instrument(n):乐器;工具
still(adj):静止的,不动的;(adv)仍然,还
inside(adv):在里面,在内部
anywhere(adv):任何地方
earphone(n):耳机
bored(adj):无聊的,厌烦的
acting(n):表演;演戏
improve(v):改进,改善,提高
role - play(n):角色扮演
act(v):行动;表演;(n.)行为,行动
theatre(n):剧院
if(conj):如果
fill(v):填满,装满;填写
form(n/v):表格;形成,构成
weekday(n):平日,工作日
shape(n/v):外形,形状;塑造
gym(n):体育馆,健身房
短语
visiting grandparents:拜访祖父母
playing the erhu:拉二胡
going to the swimming club:去游泳俱乐部
playing chess:下棋
practicing ping - pong:练习乒乓球
pick strawberries:摘草莓
water vegetables:给蔬菜浇水
plant trees:种树
feed animals:喂养动物
be far from:离…… 远
come on:加油;快点;来吧
be afraid of:害怕
feed sheep:喂羊
running shoes:跑鞋
on the way:在路上
go on a trip:去旅行
enjoy reading:喜欢阅读
in my free time:在我空闲时间
enough exercise:足够的锻炼
welcome to…:欢迎来到……
social skills:社交技能
learn to act:学习表演
join our club:加入我们的俱乐部
would like to…:想要做……
on weekdays:在工作日
fill in:填写;填满
give it to sb:把它给某人
have a good time:玩得开心
have fun doing sth:做某事很开心
swimming club:游泳俱乐部
get good exercise:得到很好的锻炼
be close to nature:亲近自然
develop friendships:发展友谊
take the school bus:乘坐校车
at the foot of…:在…… 脚下
return to school:返回学校
on weekends:在周末
visit a museum:参观博物馆
have a picnic:野餐
do some gardening:做一些园艺工作
climb a mountain:爬山
语法知识点
本单元涉及的语法知识点主要有以下几种:
一般现在时:用法:表示现在所处的状态、经常或习惯性的动作、主语具备的性格和能力以及客观真理。例如:“I often go to school by bus.”(我经常乘公交车去上学。)“He likes playing football.”(他喜欢踢足球。)
时间状语:常用 often, always, usually, sometimes, every day 等。
动词形式:当主语是第一、二人称和所有复数形式时,行为动词用原形;当主语是第三人称单数时,动词用第三人称单数形式,在词尾加 -s 或 -es。
例如:“I go to school on foot.”(我步行去上学。)
“He goes to work by bus.”(他乘公交车去上班。)
would like to do sth:用于表达意愿或请求,意为 “想要做某事”。例如:“Would you like to play chess with me after school tomorrow ”(明天放学后你想和我一起下棋吗?)
be afraid of (doing) sth:表示 “害怕(做)某事”。例如:“I'm afraid of animals.”(我害怕动物。)
enjoy doing sth:意为 “喜欢做某事”。例如:“I enjoy reading and writing.”(我喜欢阅读和写作。)
if 引导的条件状语从句:if 表示 “如果”,引导的从句用一般现在时,主句用一般将来时或含有情态动词的句子。例如:“If you have enough time and money, you can go anywhere.”(如果你有足够的时间和金钱,你可以去任何地方。)
to do 不定式作目的状语:例如:“Lisa joins an English club to improve her English.”(丽莎加入英语俱乐部是为了提高她的英语水平。)这里的 “to improve her English” 表示目的。
介词 after 与 in 的区别:均可与一段时间连用,表示 “在…… 之后”。after 表示以过去时间为起点的一段时间以后,通常与过去时连用;in 则表示从现在算起的一段时间以后,通常用于将来时或含有将来意义的句子。
例如:“He came back after three days.”(3 天后他回来了。)
I’ll come back in three days.”(我 3 天后回来。)