３.４欣赏与设计(同步练习)(无答案）六年级下册数学北师大版
文档属性
| 名称 | ３.４欣赏与设计(同步练习)(无答案）六年级下册数学北师大版 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 95.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-31 05:41:07 | ||
图片预览
文档简介
３ . ４ 欣赏与设计
收集生活中漂亮的图案 想一想哪些图案是通过平移、旋转、轴对称得到的呢
(１) ☆☆☆☆是由( ) 图形通过( ) 形成的 。
(２)是由( ) 图形通过( ) 形成的 。
(３) 用平移、旋转或者轴对称设计图案 。
基础训练
(１)
上面的图案是由( ) 通过( ) 得到的 。
(２) 这个图案是由( ) 通过( ) 得到的 。
(３) 把下面的图案分类 。
(
Ｃ
.
) (
Ｄ
.
)Ａ . Ｂ .
①利用平移设计的图案有( ) 。
②利用旋转设计的图案有( ) 。
③利用轴对称设计的图案有( ) 。 拓展提高
用平移、旋转或轴对称设计图案 。
１
发散思维
图形 B 是图形 A 在镜子中的影像 但是有 4 个地方画错了 请你找出来 。
2
2
A
B
收集生活中漂亮的图案 想一想哪些图案是通过平移、旋转、轴对称得到的呢
(１) ☆☆☆☆是由( ) 图形通过( ) 形成的 。
(２)是由( ) 图形通过( ) 形成的 。
(３) 用平移、旋转或者轴对称设计图案 。
基础训练
(１)
上面的图案是由( ) 通过( ) 得到的 。
(２) 这个图案是由( ) 通过( ) 得到的 。
(３) 把下面的图案分类 。
(
Ｃ
.
) (
Ｄ
.
)Ａ . Ｂ .
①利用平移设计的图案有( ) 。
②利用旋转设计的图案有( ) 。
③利用轴对称设计的图案有( ) 。 拓展提高
用平移、旋转或轴对称设计图案 。
１
发散思维
图形 B 是图形 A 在镜子中的影像 但是有 4 个地方画错了 请你找出来 。
2
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A
B