2024—2025学年度宁夏回族自治区石嘴山市第三中学高一下学期3月月考历史试题（含答案）

2025年石嘴山市第三中学（高一）历史月考试卷
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
注意事项：请按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答；试题卷上答题无效。
第I卷（选择题共50分）
一、选择题（每小题给出的4个选项中只有一项是正确的。每小题1分，共50分）
1．世界上最早出现的几种文明都是从大河边的平原或河谷发展起来的。这一现象表明制约早期文明产生的基本因素是
A.文化的发达程度 B.人类的视野
C.生产力的发展水平 D.自然环境
2．《汉谟拉比法典》中规定：凡拐带奴隶、帮助奴隶逃跑、窝藏奴隶者，都处以死刑；窃贼应处死，或处以重罚；奴隶否认其主人，则割去该奴隶的耳朵。由此可见（）
A.法典具有极端性和残酷性 B.法典内容全面而具操作性
C.法典严厉镇压奴隶的反抗D.法典体现奴隶主阶级意志
3．古埃及人赞扬法老说：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌头可以产生正义。“材料表明（）
A.古埃及人崇拜神灵 B.法老崇尚理性
C.法老具有至上权威D.法老以法治国
4．古埃及法老被视为神在人间的代表，并掌握政治经济和军事大权；古巴比伦国王汉谟拉比宣扬君权神授；古代印度以主管宗教祭祀的婆罗门为种姓社会的第一等级。这种神化统治者的行为旨在（）
A.实行君主专制的中央集权 B.维护统治阶级利益与权威
C.借助神权激发公民参政热情D.建立完整的官僚政治体制
5．古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就，在许多领域走在当时世界的前列。两者的相似之处是
A.创造世界上古老的文字B.依据河水涨落制定了历法
C.留下了完整成文法典 D.形成等级森严的种姓制度
6．受地理环境和历史条件的影响，古代文明表现出明显的多元特征。其中，古希腊文明的突出特征是（）
A.城邦国家众多 B.农耕经济发达 C.种姓制度流行 D.贵族把持政权
7．《汉谟拉比法典》石碑上半段有一幅浮雕，太阳神沙马什把象征帝王权力的标志授予汉谟拉比；波斯国王大流士一世宣称靠至高神阿胡拉·马兹达之佑统治王国。材料反映两个国家统治的共同点是（）
A.建立了广阔的帝国 B.实行行省制度
C.依靠法律进行统治D.宣扬君权神授
8．人类最初的文明分别出现在北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明的共同特点是（）
A.农业经济较为发达B.都创造了辉煌灿烂的文化
C.都建立了具有中央集权性质的帝国D.都建立了政教合一的政体
9．古代埃及和古巴比伦王国在其文明发展的历程中都曾出进行过大规模的武力扩张，而在爱琴海域的古希腊诸城邦，则更注重凭借自己的组织能力、航海技术等手段向周边地区进行殖民。造成这种不同扩张方式的主要因素是
A.民族传统文化 B.社会管理方式
C.文明开化程度 D.社会经济形态
10．两河流域古文明沿两河由南往北单线溯流而上，阶梯性发展；埃及古文明沿尼罗河由南往北顺流而下，也是阶梯性发展；爱琴海古文明也是由其南端的海中岛国，即克里特文明，越海向北发展为伯罗奔尼撒岛上的迈锡尼文明，再往北影响了以雅典城邦为代表的古希腊文明。由此可知，这些古文明（）
A.扩展方向受地理条件的限制 B.发展模式受社会性质的制约
C.具备了农业文明扩展的条件D.呈现出多元一体的发展趋势
11．波斯国王大流士一世宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷．．．．．．凡我给他们的命令，他们都遵行不误。”材料主要说明（）
A.大流士以严酷法律治国 B.波斯帝国建立起较完善的官僚体系
C.波斯国王相信君权神授D.国王是波斯帝国的核心和主宰
12．波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国是古代地跨亚、欧、非三洲的大帝国，关于这些帝国的形成与治理说法正确的是（）
①武力扩张是文明拓展的主要方式②在地方都实行行省制度③都因内部分裂而走向灭亡④都促进了人类文化的交流与传播
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
13．《后汉书·西域传》记载：和帝永和九年（公元97年），“都护班超遣甘英使大秦，抵条支”。史籍记载的“大秦”应是
A.古巴比伦 B.大月氏 C.罗马帝国 D.波斯帝国
14．下列关于罗马帝国的叙述正确的是
①地中海成为罗马帝国的内海②公民组成的军队为其扩张提供了保障
③帝国内部奴隶制比较发达④继承了波斯帝国的君主专制制度
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15．考古资料显示，从拉斯舍姆拉、盖特奈和美吉索等叙利亚和巴勒斯坦遗址所出土的雕像、狮身人面像和装饰图案，都表现出了埃及的艺术风格。叙利亚的阿斯塔特神和巴尔神也受到部分埃及人的崇拜。这反映了（）
A.古代文明形成多元特征 B.两河流域文明历代相承
C.地区间文化的交流互鉴D.古代西亚文化具有统一性
16．亚历山大在向东扩张过程中，带了许多随军学者，他们沿途采集动植物标本，测量地理，研究学术，与当地人交往。亚历山大还接见过古印学者，与他们交流学问。这些行动
A.推动了波斯帝国的文化发展 B.表明文明发展的趋同化
C.扩大了古代知识的传播范围D.有利于印度佛教的产生
17．我国提出的“一带一路”倡议，成为当今的热点话题。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集亚历山大东征、丝绸之路、西亚的神话曾传入希腊等素材，他们研究的主题是（）
A.帝国的扩张与崛起 B.中外经贸频繁交流
C.文明的冲突与融合D.中华文明的吸引力
18．亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导马其顿人与东方女子通婚。随着东征，巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征（）
A.是一次掠夺性战争 B.促进了欧洲经济的发展
C.促进了东西方文化交流D.是一次正义性战争
19．人类文明最初犹如茫茫大海的几座孤岛，但是，随着时间的推移，点状文明在空间拓展中相互连接。古代文明扩展的方式有
①武力扩张与征服②神话、艺术与文字传播③技术传播④宗教和思想传播
A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
20．西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。起源于西亚的冶铁技术，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。据此可知（）
A.西亚是人类文明唯一的发祥地
B.古代希腊文明源于西亚
C.各个文明之间交往的趋势不断增强
D.文明的交流以技术传播为主
21．从476年西罗马帝国灭亡到1500年左右的欧洲历史，被西方史学家称为“中世纪”。它是古代希腊、罗马文明消亡与近代资本主义社会之间的一段历史，中国历史学家习惯上称之为西欧封建社会。其特点包括（）
①封君封臣制度②庄园与农奴制度③王权至高无上④教会地位显赫
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22．西欧的封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。这体现了封君与封臣之间（）
A.双向的权利与义务B.层级相对独立 C.严格的等级制 D.相对自由与平等
23．欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需，是一个农村共同体。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知，这些庄园（）
A.经济基本自给自足 B.商品经济高度发达
C.促进欧洲城市兴起D.领主占有全部土地
24．在亨利二世（1154-1189年在位）时期，英国剑桥市民支付了300银币和1金币，获得了包税权，而且国王的治安官不得随意干涉市民。这说明当时的剑桥（）
A.获得一定自治权 B.成为商人聚居地 C.加快工业化进程 D.建立君主立宪制
25．在中世纪的西欧，城市市民通过赎买等手段获得程度不等的自治权，在城市特别是法国城市争取自治的过程中，国王往往支持城市自治，抵制教会和封建贵族的掠夺。因此，城市的兴起（）
A.致使封君封臣制已被破坏殆尽 B.推动了西欧民族国家的建立
C.确立了专制王权至高无上统治D.导致基督教会权力不断扩大
26．中世纪晚期的君主们出资组建了大量的大学，他们向大学提供各类特许权作为实质性的支持，包括限价供应、减免赋税、免除军役等。这些举措旨在（）
A.抑制教皇特权 B.繁荣学术文化
C.加强世俗王权D.促进社会转型
27.1073年教皇格里高利七世宣称：“神权之于君权，就如太阳之于月亮，均传递着光芒与力量。然而，要是无法传递，也就毁掉了太阳，剥夺了君权。”格里高利意在（）
A.宣扬教权高于世俗君权
B.激化教权与王权之间的矛盾
C.肯定君权宣扬君权神授
D.构建神权与王权和谐的体系
28．拜占庭帝国时期编撰的《民法大全》反映出罗马帝国全盛时期的罗马法，也对被释放的奴隶和隶农做了相当详尽的规定。据此推断、《民法大全》可用于研究
A.奥斯曼帝国的兴起B.统治阶层的贪婪
C.拜占庭社会的特征 D.工商业发展衰败
29．俄罗斯的标志性建筑-莫斯科红场上的圣瓦西里大教堂属典型的拜占庭风格；俄罗斯的造型艺术，尤其是圣像画别具特色，与拜占庭的圣像画有着许多共同的特征，眼睛的画法是最为突出之处；俄罗斯的国徽，也渊源于拜占庭文明。上述现象的出现，主要原因在于俄罗斯（）
A.深受拜占庭帝国的宗教影响 B.兴起晚于拜占庭
C.继承并创新了拜占庭文化D.与拜占庭具有相同的历史传统
30．某同学梳理了“中古西欧的王权、城市与教会”“拜占庭与俄罗斯”“奥斯曼帝国的兴起”“日本大化改新”“南美印加文明”等内容。其确立的主题应是（）
A.轴心时代的文化扩散 B.帝国勃兴与文明拓展
C.中古世界的多元面貌D.封建社会的逐渐瓦解
31．在伊斯兰教的旗帜下，哈里发建立了地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国，它是当时世界上疆域最大的帝国。哈里发不仅独揽国家的军政大权，同时也是伊斯兰教的最高领袖。这反映了阿拉伯帝国实行
A.封建专制统治 B.奴隶主贵族统治
C.政教合一的专制统治D.资产阶级统治
32.8世纪中期，某帝国地跨亚非欧三大洲，成为东西方文化交流的桥梁。中国的造纸术、印度的数字都通过该帝国传入欧洲。该帝国是
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国
33．《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，以王后给国王讲故事为线索，把几百个故事串联起来，故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映阿拉伯（）
A.建立起地跨欧亚非三洲的大帝国
B.在广大地区从事陆上和海上贸易
C.继承、发展、融合古代世界文化
D.起着东西方文化交流桥梁的作用
34．君士坦丁十一世是拜占庭帝国的末代皇帝，其亲随和助手弗兰齐斯这样描述他的最后一战：“他咆哮着如同雄狮，用右手挥舞出鞘的长剑，他杀死了许多敌人，鲜血从他的臂膀和腿上流淌下来。”君士坦丁十一世面对的“敌人”是
A.奥斯曼帝国 B.德里苏丹国 C.俄罗斯帝国 D.阿拉伯帝国
35．印度德里苏丹国的政治体制虽是伊斯兰教国家类型，但一定程度上吸收了印度原有的体制。德里苏丹国苏丹掌握国家的最高行政、立法、司法和军事权力，这与印度之前的君主没有什么不同；全国划分为23个省，从穆斯林中挑选官吏，官吏由朝廷任命，省下设立县。这说明
①伊斯兰教是其国教②苏丹实行专制统治③实行中央集权制度④实行地方分权统治
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
36．唐朝初年，遣唐使冒着生命危险来到中国，学习中国的文化和典章制度，对646年日本的大化改新起到了重要作用。大化改新使日本发生的实质性变化是（）
A.确立君主立宪制度 B.引进中国先进的政治制度
C.幕府掌握国家实权D.建立中央集权的封建国家
37．日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化......这这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（）
A.幕府统治 B.倒幕运动 C.大化改新 D.明治维新
38.12世纪末，日本进入幕府统治时期，在这种体制下（）
①天皇拥有至高无上的权力②幕府将军掌握实权
③将军与武士结成主从关系④武士要向将军承担纳贡和兵役等义务
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
39．朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字，朝鲜文学为汉文学的一支。到了15世纪中叶，朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音，再参考中国的韵书，制成28个字母。从朝鲜的文字发展可以得出的结论是（）
A.朝鲜官方文字是汉字 B.朝鲜历史的发展源远流长
C.朝鲜一直是中国的属国D.朝鲜的发展深受中华文明的影响
40．河北涿州唐代墓葬中出土了一枚阿拉伯帝国的金币。这枚金币属于阿拉伯历史上铸造的第一种货币，造型精美，两面刻有文字，对后世阿拉伯货币体系产生了深远影响。这枚金币可用于研究阿拉伯帝国的（）
①辽阔疆域②对外交往③冶铸工艺④币制沿革
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
41．“1986年，遗址已经被联合国列入世界文化遗产之一，这里也成为撒哈拉以南非洲地区规模最大的石头城建筑群体，并因此闻名世界，让人惊叹不已。”该遗址是（）
A.摩加迪沙 B.大津巴布韦 C.阿克苏姆王国 D.桑海帝国
42．美国学者指出“在白人踏上美洲几个世纪前，危地马拉、墨西哥和安第斯高地的印第安人已经拥有几乎具有一切文明特征的较高的文化”。这些“较高的文化”中具有代表性的有（）
①玛雅文化②印加文化③大洋洲文化④阿兹特克文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
43．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他们在特斯科科湖的一些岛屿上定居下来。通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积。使其人口和财富剧增。由此推断建造“浮动园地”的主要原因是（）
A.岛的众多，不利于农业生产 B.人口增长，耕地面积不足
C.肥沃的淤泥利于耕种D.岛屿拥挤导致人口大量减少
44．古代的非洲文明由于受气候因素的影响．农业一直不太发达。阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲，对外贸易发达，被称为埃塞俄比亚的“基石”、“城市之母”和“古代文明的摇篮”。这突出说明
A.气候因素决定区域文明 B.地理位置影响国家发展
C.阿克苏姆文明世界领先D.埃塞俄比亚工商业发达
45．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力-宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料指出了
A.新航路开辟的原因和条件 B.中国四大发明的历史影响
C.“商业革命”出现的原因D.殖民扩张的客观作用
46．“公元1500年是人类历史上的一个重要转折点．．．．．．因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。”推动这一“重要转折点”到来的国家是
A.西班牙、葡萄牙 B.英国、法国
C.意大利、德意志D.英国、荷兰
47．亚当·斯密说：“发现美洲和经过好望角至印度的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲和好望角”的历史人物分别是（）
A.麦哲伦、达·伽马 B.哥伦布、迪亚士 C.哥伦布、达·伽马 D.迪亚士、麦哲伦
48．新航路开辟后，欧洲白人移民美洲，欧洲大陆的牲畜、水果引入美洲，美洲特产流入世界各地，欧洲人也将疾病病原体带入美洲和大洋洲。上述现象说明
A.殖民掠夺残酷无情 B.先进思想观念传入美洲
C.世界走向整体发展D.资本主义制度向外扩张
49.1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。16世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索
①拓展了欧洲人对地球的认知②促进了大陆与大洋间的直接联系
③给人类带来了灾难，是历史的倒退④丰富了人们的地理知识
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
50．西欧价格上涨是从15世纪中期时开始，一直延续到17世纪初的通货膨胀和经济衰退时期。被年鉴学派史学家称作“漫长的16世纪”。出现该现象的主要原因是
A.新航路开辟后的经济掠夺
B.世界市场的雏形基本形成
C.西欧资本主义萌芽的成长
D.西欧物价上涨的时间较长
第I卷（非选择题共50分）
二、材料解析题（本大题共3小题，共50分）
51．阅读下列材料，回答问题。
材料一殖民的原因是多方面的，最常见的是由于人口增加、耕地有限而到海外寻找土地，也有的是因土地兼并破产失地而到海外另谋生路，还有的是商业发展谋求原料和开辟市场；也有在政治斗争中失败而被遣送出国或安插于外者；在遇到严重灾荒时，也有殖民海外以求渡过难关者。......子邦和母邦、殖民地区和希腊本土之间展开频繁的经济往来，使希腊世界的奴隶制商品经济获得较充分的发展，广泛密切的贸易联系还进一步扩大了海外市场......构成了一个海洋与大陆交错、东方与西方联结的前所未有的地中海最大贸易圈和经济圈。
-摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
材料二作为第一个地跨欧亚非的大帝国，波斯为各民族之间的经济文化交流提供了更多的机会。交通的便利，币制的统一等都是促进交流的有利条件。更重要的是，波斯统治者......尽量不以残暴的方式控制被征服人民，而是采取宽容大度的姿态，这种政策有效地保护了古代文明的许多优秀成就，使得许多古老文明在失去其所依赖的国家和政体之后，还能将其精神遗产融入新生的文明之中。
-马克垚主编《世界文明史》
材料三为了使被征服地区的居民能够接受、容纳远征军，消弭他们的抵触情绪，亚历山大号召马其顿士兵与当地居民联姻，并给予他们免税的优惠政策。他本人带头娶了大流士三世的女儿斯塔提拉为妻；在此之前，他还娶了伊朗贵族的女儿罗克珊。在他的鼓励和带动下，许多马其顿官兵和波斯贵族联姻。仅在一次集体婚礼上就有一万对欧亚联姻者。这项政策的实施，为东西方各民族之间的语言沟通、风俗习惯的相互适应提供了良好的条件。
-摘编自宋慧娟《评亚历山大》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出希腊海外殖民运动的原因，并说明希腊海外殖民运动的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析波斯帝国推动不同地区民族之间经济文化交流的有利条件；和积极影响。
（3）根据材料三可知，亚历山大治理帝国采取了哪一政策？有什么作用？
52．阅读材料，完成下列要求。
材料--种自由人（封臣）对另一种自由人（封君）的服从和役务（主要是军役）的义务，以及封君对封臣提供保护和豢养的义务，而豢养的主要办法就是赐给封臣一块封土。
-摘编自［法］马克·布洛赫《封建社会》
材料二13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
-摘编自人民教育出版社《世界历史》
材料三中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。......城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用......城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。
-摘编自《新课标解读与教学案例设计》
（1）材料一是哪一地区封建社会的写照？封君封臣制有哪些特点？
（2）根据材料二，指出庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段。谈谈你对庄园法庭的认识。
（3）根据材料三，指出中世纪西欧城市的地位，概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
53．阅读下列材料，回答问题。
材料一西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人把自己来到西半球的事件称之为“地理大发现”。
材料二为什么世界历史应从1500年开始？．．．．．．回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。
-斯塔夫里阿诺斯《全球通史-1500年以后的世界》
材料三新航路开辟极大地鼓舞了人们从事科学探索的勇气，成为近代西欧科学革命的直接动力。航海家以自己勇敢的航海探险活动验证了大地是球形这一假说......破除了人们对基督教神学的迷信，使一些人不再盲从任何所谓的金科玉律式的教条与理论。
-摘编自夏劲、陈茜《中西两种科学文化背景下的郑和下西洋和地理大发现之比较》
（1）材料一中的“地理大发现”主要指什么？其根本原因是什么？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括作者对世界历史的开始的看法；及理由。
（3）根据材料三，从科学与思想两个方面说明新航路开辟的意义。
　　2024—2025学年度宁夏回族自治区石嘴山市第三中学高一下学期3月月考历史试题答案
　　一、选择题
　　1.D
　　2.D
　　3.C
　　4.B
　　5.A
　　6.A
　　7.D
　　8.B
　　9.D
　　10.A
　　11.D
　　12.D
　　13.C
　　14.A
　　15.C
　　16.C
　　17.C
　　18.C
　　19.C
　　20.C
　　21.B
　　22.A
　　23.A
　　24.A
　　25.B
　　26.C
　　27.A
　　28.C
　　29.A
　　30.C
　　31.C
　　32.C
　　33.C
　　34.A
　　35.A
　　36.D
　　37.C
　　38.B
　　39.D
　　40.C
　　41.B
　　42.B
　　43.B
　　44.B
　　45.A
　　46.A
　　47.B
　　48.C
　　49.A
　　50.A
　　二、材料解析题
　　51.（1）原因：人口增加耕地有限；土地兼并破产；商业发展需求；政治斗争失败；严重灾荒。
　　影响：促进奴隶制商品经济发展；扩大海外市场；形成地中海最大贸易圈和经济圈。
　　（2）有利条件：交通便利；币制统一；统治者采取宽容大度姿态。
　　积极影响：促进不同民族之间经济文化交流；保护古代文明优秀传统成就。
　　（3）政策：鼓励联姻。
　　作用：促进东西方各民族之间语言沟通、风俗习惯相互适应。
　　52.（1）地区：西欧。
　　特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性；而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。
　　（2）手段：处以罚金。
　　认识：庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用；既维护领主的利益；也在一定程度上限制领主的特权。
　　（3）地位：经济中心。
　　意义：瓦解了封建制度，孕育了早期资产阶级。
　　53.（1）“地理大发现” 主要内容：15 - 17 世纪，欧洲航海家开辟新航路和发现新大陆一系列航海活动，包括迪亚士到达好望角、达 伽马开辟通往印度的新航路、哥伦布发现美洲新大陆、麦哲伦船队完成环球航行等。
　　根本原因：15 世纪前后，欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，使得欧洲人对黄金等财富的需求日益迫切，传统商路受阻，促使他们寻求新的通往东方的航路。
　　（2）看法：作者认为世界历史应从 1500 年开始。
　　理由：1500 年以前，人类各民族集团处于彼此隔绝的状态；1500 年前后，新航路开辟，打破了各民族集团之间的隔绝状态，使世界开始连为一个整体。
　　（3）科学方面：航海家的探险活动验证了大地是球形这一假说，推动了近代西欧科学革命，为科学研究提供了新的思路和实践基础，促进了地理知识等科学领域的进步。
　　思想方面：破除了人们对基督教神学的迷信，冲击了中世纪以来的宗教神学权威，解放了人们的思想，使一些人不再盲目迷信教会的教条与理论，为近代思想解放运动创造了条件。