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18.威尼斯的小艇
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.“两边的建筑飞一般地倒退。”这句话表现了( )
A.小艇速度快。 B.河道中小艇很少。
C.小艇速度慢。 D.两边的建筑在快速移动。
2.课文《威尼斯的小艇》的作者是( )
A.马克·吐温 B.海明威 C.列夫·托尔斯泰
3.课文《威尼斯的小艇》中,原句“两边的建筑飞一般地倒退”运用了哪种修辞手法( )
A.比喻 B.拟人 C.夸张
4.下列汉字读音为第四声的是( )
A.艇 B.垫 C.帘
5.下列加点字书写有误的一项是( )
A.威尼斯 欺负 B.树梢 船艄 C.小挺 挺而走险 D.簇拥 民族
二、填空题
6.乘坐感受: 看_______,看_______,跟来往的船只打招呼,有________。
7.在括号里填入恰当的词语。
( )的桥梁 ( )地挤过
( )的空气 ( )地倒退
( )的声音 ( )地穿过
( )的河道 ( )地入睡
8.根据课文内容完成下列表格。
场景 描写内容 感觉 一静一动好在哪里
船夫驾艇 、挤过去、 、急转弯 热闹(动态美) 让我们生动地感受到小艇形如新月、动如水蛇的特点,从而充分理解为什么小艇是威尼斯主要的交通工具
人们坐艇 做生意、 、去祷告 热闹( )
小艇停泊 水面、 、石头建筑、 、大大小小的船 宁静( )
9.根据语境,读拼音,写字词。
1.威ní( )sī( )的河道zònɡ( )横交错,mǎ tóu( )上停着许多xiǎo tǐnɡ( )。
2.船舱里有chuānɡ lián( )和软软的皮diàn zi( ),人们乘坐时非常舒服。
10.课文朗读 走近课文 第一步
(1)课文共( )个自然段,我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选):
正确□ 流利□ 有感情□
(2)边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。
(3)从《刷子李》这一题目我知道
三、语言表达
11.请你利用“放学后的校园”这个情景,写一小段话,写出动、静之美。
四、现代文阅读
阅读短文,回答问题。
船夫的驾驶技术特别好。行船速度极快,来往的船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
12.根据词语的意思写出反义词。
拥挤 ( ) 窄 ( ) 倒退 ( )
13.“挤过去”中“挤”的正确解释是 ( )
A.(人、物)紧紧靠拢在一起。
B.在拥挤的环境中用身体排开人或物。
C.用压力使之从空隙中出来。
D.排斥、排挤。
14.“眼睛忙极了,不知看哪一处好”用一个成语替代。
15.“两边的建筑飞一般地往后倒退”是表现什么?
16.找出这一段的中心句,用“ ”画出。
课内大搜索。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快来往船只很多,他操作自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
17.在文中找出一对反义词。
( )——( )
18.小小变音师(多音字)。
行xíng( ) háng( )
只 zhī( ) zhǐ( )
19.这一段的主要内容是什么?
20.课文从哪些方面展示了船夫的高超技术?在文中你怎样理解“操作自如”?
21.文中“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。”这句话如果用一个词语来概括,是 。
22.这一段作者运用了什么叙述方法来描写的?
五、书面表达
23.照样子写一写。
在我们周围也有很多值得我们去欣赏的美丽的景色,请认真观察老师提供的图片,写一写图上的景色,注意对图上景物的静态描写和动态描写。
《18.威尼斯的小艇》参考答案
题号 1 2 3 4 5
答案 A A C B C
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
6.石桥 古建筑 说不完的情趣
7. 雄伟 艰难 清新 缓缓 响亮 灵敏 弯曲 安静
8. 操纵自如 平稳穿过 呼吸新鲜空气 动态美 月影 桥梁 静态美
9. 尼 斯 纵 码头 小艇 窗帘 垫子
10.(1)11 3 流利
(2)傅 袱 堪
(3)本文的主角是一个姓李的。
11.放学后的校园:放学后,刚刚还沸腾的校园渐渐恢复了平静。几个动作慢的同学正缓缓走出校园。只剩清洁工人在打扫卫生,保安人员在楼梯间巡视。最后随着一阵锁门声响起,校园静悄悄的,只有青葱的松柏依然挺立在路的两旁,守卫着校园。
12. 宽松 宽 前进 13.B 14.目不暇接 15.船速很快 16.船夫的驾驶技术特别好。
17. 操作自如 手忙脚乱 18. 行动 几行 一只 只是 19.船夫的驾驶技术特别好。 20.①小艇速度极快;②在非常狭窄非常拥挤的地方,小艇也能平稳穿过,还能急转弯。
操作自如:在课文中指船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。 21.目不暇接 22.总分
23.示例:
阵春风拂过,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,像云霞一般的樱花花瓣翩翩飘落,好美啊!花蝴蝶们都把她们当成了自己的好伙伴追逐着呢!柳树姑娘轻轻地摇着身姿,她那长长的辫子甩进西湖,洗洗干净,多么漂亮!我也忍不住张开双臂,任春风拂过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。在蒙蒙细雨中,远远望去,西湖好似笼罩着一层薄薄的白纱,仿佛一幅美丽的画卷。细雨过后,露珠在新绿上随风滚动,新绿在空中婀娜摇摆。西湖像刚洗过澡一样,更加清晰了:山茶花红艳艳,迎春花黄嫩嫩,玉兰花紫幽幽,梨花雪白白……
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