统编版四年级下册语文1《古诗词三首》课件(共52张PPT)

(共52张PPT)
◎抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。
◎写喜爱的某个地方，表达出自己的感受。
古诗词三首
乡下人家
天 窗
三月桃花水
活动一：
“乐园”打卡分享会
乐园游览分享会
1、古诗词三首
独学：读古诗，读准字音，说说画面，圈出不理解的词句。
共学： 小组内赛读古诗。
（★读准字音 ★读通诗句 ★读出节奏）
按照解诗题--知诗人--明诗意--品诗句的顺序小组学，上台展示。

《四时田园杂兴》
《宿新市徐公店》
赛级题：这两首哪些共同点？
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
赛读（★读准字音 ★读通诗句 ★读出节奏）
独学：读古诗，读准字音，说说画面，圈出不理解的词句。
共学： 小组内赛读古诗。
（★读准字音 ★读通诗句 ★读出节奏）
按照解诗题--知诗人--明诗意--品诗句的顺序小组学，上台展示。

《四时田园杂兴》
《宿新市徐公店》
解诗题
四时田园杂兴①（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
注释
① 〔杂兴〕随兴而写的诗。“兴”，这里读xìng。
② 〔蛱蝶〕蝴蝶的一种。
四季
田家，乡村
xìng
知诗人
范成大，字致能，号石湖居士。南宋诗人。他与尤袤、杨万里、陆游合称南宋“中兴四大家”。
著有《石湖集》《吴船录》等。
明诗意，品诗句
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
初夏景色
有花有果
明诗意，品诗句
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
初夏景色
有静有动
明诗意，品诗句
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
初夏景色
明诗意，品诗句
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子 杏子 ，
麦花 菜花 。
篱落 ，
蜻蜓蛱蝶 。
初夏景色
明诗意，品诗句
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
初夏景色
有形有色
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
侧面反映农事繁忙
初夏白日变长，庄稼蓬勃生长，也是农民们忙碌的时候。
走过一片果园……不远处的田野里……来到村口……哦，好一个……的初夏田园风光！
喜爱乡村田园风光
解诗题
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏①一径深，
树头新绿未成阴② 。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
注释
① 〔疏疏〕稀疏。
② 〔阴〕树荫。
住宿，
住在
地名
（诗人）住在新市徐公开的客店里。
xú
姓徐的人开的客店
知诗人
杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋诗人。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大家”。
著有《诚斋集》等。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
明诗意，品诗句
找出诗中描写的景物。
暮春景色
有形有色
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
明诗意，品诗句
找出诗中描写的景物。
暮春景色
有动有静
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落 疏疏 一径深，树头 新绿 未成阴。
篱笆 稀疏 小路向远处延伸 树上新长出绿叶
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
结合注释，说说诗词大意。
大意：稀稀疏疏的篱笆旁，一条乡间小路伸向远方。
客店旁的树还未形成浓密的绿荫，树枝上绽出嫩绿的
新叶，迎着春光生长。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童 急走 追黄蝶，飞入菜花无处寻。
奔跑
大意：忽有几个儿童嬉笑着跑来，追捕两三只翩飞的
黄蝴蝶，却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么也找
不到了。
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
诗人走出酒店，清
风徐徐吹来，低头看……
远远望去……抬头看……，
……！
描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图，体现了诗人闲适的心境。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
品味乡村景致
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
品味乡村景致
独学：读古诗，读准字音，说说画面，圈出不理解的词句。
共学： 小组内赛读古诗。
（★读准字音 ★读通诗句 ★读出节奏）
按照解诗题--知诗人--明诗意--品诗句的顺序小组学，上台展示。

《四时田园杂兴》
《宿新市徐公店》
赛级题：这两首哪些共同点？
乡村田园
动静结合
喜爱乡村风光
景物描写多
……
解词题
注释
① 〔清平乐〕词牌名。“乐”，这里读yuè。
② 〔村居〕词题。
yuè
词牌名。词牌名规定了一首词的字数和曲调。
乡村生活
知诗人
辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋词人。词作以豪放为主。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。
著有词集《稼轩长短句》等。
词和诗有不同
上阕
下阕
居
词和诗有不同
上阕
下阕
居 吴音
词和诗有不同
上阕
下阕
居 吴音 醉
明词意，品词句
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
找出词中描写的景物。
你能试着为看见的画面起名字吗？
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
乡村美景图
翁媪对话图
大儿锄豆图
中儿编织图
小儿卧剥图
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
③
④
注释
③ 〔吴音〕这首词是辛弃疾闲居带湖（今属江西）时写的。此地古代属吴地，所以称当地的方言为“吴音”。
④ 〔翁媪〕老翁和老妇。
代指茅屋
陶醉，小酒微醉
相亲相爱
大意：低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌，溪边青草茂密，映衬得小溪更加清澈。那是谁家的老两口啊，在屋前用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，真是其乐融融。
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
③
④
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
⑤
注释
⑤ 〔亡赖〕同“无赖”，这里指顽皮、淘气。“亡”，这里读wú。
大意：大儿勤劳，在溪东的豆田间锄草；二儿手巧，正在编织鸡笼；小儿最淘气可爱，在溪边剥莲蓬，自由自在。
“喜”在哪？
居住环境优美
夫妻恩爱和谐
儿子懂事可爱
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
⑤
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
[宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
读一读，背一背
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
诗句
田园
①自选一首:读一读，圈一圈。
②小组分享:儿童去哪儿了
村 晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
积累田园诗句
读准字音 读通诗句 读出节奏 读出韵味