Lesson 23 It’s Christmas morning!

年级 六年级 学科 英语 课题 Lesson 23: It’s Christmas morning 主备教师
课型 问题解决课问题训练课 单元 Unit 4 授课日期 年 月 日
教学目标：(learning aims） 1、知识与技能：本课要求学生能正确听说读写单词open , gift , wonderful, little2、能力目标：能熟读课文，可以自己装扮圣诞树，或者邀请朋友和家人一起装扮，并能用英语表达出自己的想法和做法。
3、 情感目标：培养学生大胆开口说英语的能力和小组合作意识，通过 装扮圣诞树，使学生懂得帮助他人。
重点难点: 掌握单词open , gift , wonderful, little能够根据课文描述如何装扮圣诞树。教学难点: 运用所学语言对圣诞树的描述。
程序 学案 导案
教学过程教学过程 (self-learning)自主学习（10） Step 1 自读课文，找出生单词写黑板上Step 2 小组合作读课文 ，完成下面的题目。 To guide students to read . write and translate the words
(group work )合作交流（15） 一、找出错误并改正。（ ）1、I would like do my homework first. （ ）2、Let`s to go to the zoo together. （ ）3、Jenny come to school by bus. （ ）4、The star go on top. （ ）5、It`s fun to put on a Christmas tree. To guide students to read, write and use sentences
课堂提升（5） 用所给单词的适当形式天空。1、We (buy) some milk from the shop yesterday.2、Li Ming (go) to school tomorrow.3、My mother (watch) TV now.4、Would you like (come) to our home To guide students to translate sentences
（test）达标小检测(10) 二、句型转换。 3、Very good!（同义句） 4、See you soon.（写答句） 5、We put Christmas things on the tree.（对画线部分提问） To guide students to Learn to conjunctions words.
教学板书: Lesson 23：It’s Christmas morningWhat day is it today It’s December 24th.
教学反思：