人教新课标高二历史选修三第五单元第2课越南战争同步练习题

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人教新课标高二历史选修三第五单元第2课越南战争同步练习题
一、选择
1．战后美国在欧洲实行“冷战”政策的同时，在亚洲进行的两次局部战争是（ ）
①朝鲜战争 ②越南战争 ③阿富汗战争 ④中东战争
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
答案：A
解析：
分析：联系所学知识进行分析，战后美国在欧洲实行“冷战”政策的同时，在亚洲进行的两次局部战争是朝鲜战争和越南战争；③阿富汗战争是指1979年12月末，苏联入侵阿富汗导致的长达10年的战争 ④中东战争，或称阿以战争、以阿战争，是指以色列与埃及、叙利亚等周围阿拉伯国家所进行的5次大规模战争（1948年、1956年、1967年、1973年、1982年）。故此题应选A项。
点评：考查朝鲜战争和越南战争
2.右面这幅国际政治漫画(下方骷髅边的口袋上写着“法国殖民主义”,上方骷髅边的口袋上写着“美国亚洲政策”)所描绘的热点地区是()
A.朝鲜 B.印度支那
C.中东地区 D.伊朗和伊拉克
答案：B
解析：
分析：本题考查学生提取材料有效信息的能力。解题的关键是要抓住“法国殖民主义”“美国亚洲政策”这些信息。印度支那的越南原由法国进行殖民统治,后美国取代法国的地位,加紧向越南渗透。
点评：考查印度支那问题
3．印度支那问题是通过哪次会议解决的（ ）
A.1954年日内瓦会议
B.1955年万隆会议
C.1947年蒙巴顿方案
D.1950年联合国大会
12．试题分析：
答案：A
解析：
分析：联系史实可知，1954年日内瓦会议关于印度支那问题的最后宣言指出，日内瓦会议的每个与会国家在对柬埔寨、老挝和越南三国关系上，保证尊重上述各国主权、独立和领土完整，井对其内政不予任何干涉。故此题应选A项。
点评：考查日内瓦会议
4．“……会议坚信：本宣言和各项停止敌对行动协定中所规定的条款的实施，将使柬埔寨、老挝和越南从此能够完全独立自主地在国际的和平大家庭中起到它们的作用。”本段内容选自( )。
A．《日内瓦会议关于“印度支那问题”的最后宣言》
B．《东南亚集体防务条约》
C．《关于在越南结束战争，恢复和平的协定》
D．《朝鲜停战协定》
答案：A
解析：
分析：本题考查印度支那三国的独立问题。首先读材料找出有效信息，这是关于印度支那三国独立的内容，且材料中已明确提出“本宣言……”，故此可排除B、C、D三项。
点评：考查印度支那问题
5．美国在建立“东南亚条约组织”时，提出：“它对于侵略和武装进攻的意义的承认……只适用于共产党的侵略，……”，说明它建立该组织主要目的在于()。
A．继续推行冷战政策 B．武装侵略东南亚国家
C．遏制“共产主义” D．支援东南亚国家
答案：C
解析：
分析：解答本题的关键是要从美国的整体战略和材料反映的对共产主义的敌视等角度思考。A项错误，因为冷战在欧洲，B项不符合题意，D项不是主要目的。故选C。
点评：考查东南亚条约组织建立的目的
6．美国总统艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”的实质是( )
A．主张实行美国式的民主共和制
B．反对共产主义
C．主张资本主义和社会主义共存
D．提倡共产主义
答案：B
解析：
分析：艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”是指如果印度支那落入共产党之手，整个东南亚将会倒向共产主义一边，为此美国在亚洲编制了“遏制”共产主义的条约网。
点评：考查艾森豪威尔的“多米诺骨牌论”
7．美国在二战后对越南地区实施控制，是其全球战略的一个重要体现，其主要意图是()。
A．抢占越南地区的石油资源 B．为了控制印度洋地区
C．建立远东包围圈 D．稳定资本主义的大后方
答案：C
解析：
分析：本题考查的是美国插手越南战争的原因，应该说这是美国全球战略的一个重要步骤。控制越南，再加上台湾、朝鲜、日本，这样就可以形成一个庞大的包围圈，既可以封锁新中国，也可以防止苏联势力在远东的扩张。
点评：考查美国远东战略
8．冷战开始后，美国在亚洲发动了朝鲜战争和越南战争，下列表述正确的是()
①这两场战争都是冷战的产物②美国最终赢得了越南战争的胜利③通过战争使这两个国家实现了统一④这两场战争都使美国经济发展严重受挫
A．①③ B．②③④ C．①②③④ D．①
答案：D
解析：
分析：本题考查对史实的综合归纳能力。美国发动这两场战争的目的是为了遏制苏联、中国，因此①正确；朝鲜战争和越南战争，美国均战败，因此②错误；朝鲜战争并未实现朝鲜统一，因此③错误；朝鲜战争并未让美国经济发展严重受挫，因此④错误。
点评：考查朝鲜战争和越南战争
9．美国侵越战争从“特种战争”升级为“局部战争”的标志是()
A．派军事顾问直接指挥 B．对越南北方进行轰炸
C．派地面部队到南方参战 D．侵越美军对北方增兵
答案：C
解析：
分析：解答此题的关键是弄清“特种战争”和“局部战争”的区别。“特种战争”是指美国出钱出枪，增派军事顾问帮助南越军队制订和实施 “反游击战”和“反叛乱”，就是“用越南人打越南人”的战争，后逐渐升级，并不断派出大量地面部队直接参战，将战争升级为“局部战争”，故正确选项为C项。
点评：考查越南战争
10．美国实施“南打北炸”给越南造成了严重的环境污染，主要是因为()
A．美军使用了毒气弹 B．美军使用了核武器
C．美军使用了化学落叶剂 D．美军进行了“细菌”战
答案：C
解析：
分析：由于美国在“南打北炸”战略实施过程中，在较大范围内使用了名为“橙剂”的化学落叶剂，造成了严重的环境污染。
点评：考查越南战争
11．下列哪一事件表明越南军民开始掌握了战争的主动权()
A．由“特种战争”扩大为“局部战争”
B．越南南方民族解放阵线成立
C．“马多科斯”事件发生
D．南越人民武装发动“新春攻势”
答案：D
解析：
分析：1968年1月，南越人民发动“新春攻势”后，越南人民开始掌握战争的主动权。
点评：考查越南战争
12.“今年春光胜往年,举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝,稳操全胜勇向前。”胡志明的这首诗说的是( )
A.朝鲜停战协定签订
B.美国把“特种战争”发展为局部战争
C.美国把对越战争“越南化”
D.越南人民的“新春攻势”
答案：D
解析：
分析：本题考查学生分析历史问题的能力。从“春光”“捷报”“打美帝”可以判断,这首诗热情赞扬了越南人民的“新春攻势”。故本题正确选项为D。
点评：考查越南战争
13.美国和越南签署《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》,美国表示尊重越南的主权统一和领土完整,双方完全停止敌对行动是在
()
A.1969年6月 B.1973年1月
C.1975年春 D.1964年8月
答案：B
解析：
分析：。据所学可知,美国、越南签署《关于在越南结束战争,恢复和平的协定》是在1973年1月,故选B。
点评：考查越南战争停止战争时间
14.右图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是()
A.“怎么会这样 ”
B.“糟糕的战争!”
C.美国侵略者的命运
D.法国侵略者的下场
答案：C
解析：
分析：由“20世纪60年代后期”这一时间看出这场战争指美国的对越战争;由漫画中的飞机、人员的惨状看出这场战争对美国造成的严重后果;再看题目的要求“直接体现作者意图”即可得出C符合题意。
点评：考查越南战争的结果
15.下列关于朝鲜战争和越南战争的叙述,错误的是()
A.都以冷战背景下美苏双方的对抗为主要动因
B.都受到冷战格局的影响
C.都影响了第二次世界大战后冷战格局的发展变化
D.都使苏联的实力受到削弱
答案：D
解析：
分析：两次战争都与美苏双方的对抗重点由欧洲转移到第三世界地区有关,其目的、手段和规模都受到冷战格局的制约,并对冷战格局产生重要影响。两次战争,特别是越南战争使美国国力受到严重削弱,被迫调整对外战略。
点评：考查朝鲜战争和越南战争
16．美国在朝鲜和越南进行的战争都是（ ）
①利用当地分裂局面插手别国内政
②打着联合国旗号实行侵略
③提拱援动并派兵直接参战
④借机对中国进行武力威胁
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
答案：D
解析：
分析：联系史实进行分析，美国在朝鲜和越南进行的战争都是，①利用当地分裂局面插手别国内政、③提拱援动并派兵直接参战、④借机对中国进行武力威胁，以上三项都是其共同点。②打着联合国旗号实行侵略，这仅仅是朝鲜战争的特点。故此题应选Ｄ项
点评：考查朝鲜战争与越南战争
17.1971年7月,尼克松总统在堪萨斯城发表演讲,指出:“当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括 ( )
①组建上海合作组织
②结束越南战争
③签订《北大西洋公约》
④发表中美上海联合公报
A.①③B.②④C.①②④D.②③④
答案：B
解析：
分析：①是在2001年,中俄等国发起成立的新型合作组织,美国不是其成员国;③发生在1949年,时间上不符。
点评：考查越南战争对美国战略的影响
18．导致美国霸权地位相对衰落的是（ ）
A．朝鲜战争 B．越南战争
C．柏林危机 D．古巴导弹危机
答案：B
解析：
分析：越南战争是美国在20世纪进行的时间最长、代价最大的一场战争。历时十多年的战争，使美国付出了5万余人丧生、30多万人受伤，耗资4000多亿美元的代价。美国的侵越战争及其失败，消耗了美国巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响, 使美国政府陷入内外交困的境地。故此题应选B项。
点评：考查越南战争的影响
19．中国在朝鲜战争与越南战争中的相同行动是()
A．向美国宣战 B．派志愿军作战
C．提供援助 D．与被侵略国家结盟
答案：C
解析：
分析：本题考查中国在两场热战中的表现。在两场战争中，中国先是派人民志愿军入朝作战，后又给越南人民以物资援助，总之都提供了援助动。
点评：考查中国在朝鲜战争和越南战争中的作用
20．美国前国防部长麦克纳马拉评价越南战争时说：“无论是我们的人民，还是我们的领袖，都不是万能的。我们并不拥有天赋的权力，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。”麦克纳马拉认为美国在越南战争中失败的原因是
A.按自己的意愿去发动战争 B.按自己的标准去改造他国
C.按自己的意愿去选择盟友 D.美国的霸权主义政策
答案：B
解析：
分析：材料认为“我们（美国）并不拥有天赋的权力，来用我们自己的理想或选择去塑造任何其他国家。”即按照美国的标准去改造他国是导致越南战争失败的原因。故选B。
点评：考查朝鲜战争与越南战争
二、材料分析题
21．阅读下列材料：
材料一1954年《日内瓦协议》的有关内容：
1 自北纬17度分割南北越南。
2 法国撤出越南，并承认它前殖民地三邦变为独立国。……
3 南北越为中立国家，不得与任何国家缔结军事同盟，不得进口军火，不得依附任何集团国家。
4 南北越在1956年7月以前实行普选，由普选再统一南北越。……
⑤各国尊重三邦独立和主权完整，不干涉三国内政。
材料二今年春光胜往年，举国欢腾捷报传。南北竞赛打美帝，稳操全胜勇向前。
材料三越南民主共和国是中国唇齿相依的邻邦，越南人民是中国人民亲如手足的兄弟，美国对越南民主共和国的侵犯，就是对中国的侵犯，中国人民决不会坐视不救。
——中华人民共和国政府声明(1964年8月6日)
请回答：
(1)由材料一可知，越南分裂的主要原因是什么？文中的“三邦”是指哪三个国家？
答案：《日内瓦协议》的规定。三邦指越南、老挝、柬埔寨。
(2)材料二反映了哪一历史事件？其意义何在？
答案：
(3)结合材料三和所学知识，试分析越南赢得越南战争胜利的原因。
答案：1968年南越人民发动的“新春攻势”。意义：越南军民开始掌握了战场的主动权。
解析：
分析：本题主要考查学生阅读材料，并根据材料中的有效信息分析概括问题的能力。第(1)问根据材料回答，材料主要是《日内瓦协议》，抓住这一中心问题就迎刃而解了；第(2)问要找出有效信息，如第一句“今年春光胜往年”。
点评：考查日内瓦协定；越南战争中的春季攻势
22.阅读下列材料:
材料一[第二次世界大战后,]美国同苏联,以及它们各自的盟国之间,都发生了直接的和全球性的对抗。[它们]在各自的世界之间划分“边疆”,并且把它们的竞争扩大到了第三世界。
——[美]斯帕尼尔《第二次世界大战后美国的外交政策》
材料二1954年《日内瓦协议》的有关内容:
1 自北纬17度分割南北越南。
2 法国撤出越南,并承认它前殖民地三邦变为独立国。
3 南北越为中立国家,不得与任何国家缔结军事同盟,不得进口军火,不得依附任何集团国家。
4 南北越在1956年7月以前实行普选,由普选再统一南北越。
⑤各国尊重三邦独立和主权完整,不干涉三国内政。
材料三越南民主共和国是中国唇齿相依的邻邦,越南人民是中国人民亲如手足的兄弟,美国对越南民主共和国的侵犯,就是对中国的侵犯,中国人民决不会坐视不救。
——中华人民共和国政府声明(1964年8月6日)
请回答:
(1)依据材料一和所学知识,概括第二次世界大战后世界格局的突出特点,并举例说明美苏“把它们的竞争扩大到了第三世界”。
答案：特点:第二次世界大战后形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营的对抗,美苏两极格局形成。举例:如朝鲜战争、越南战争等。
(2)由材料二可知,越南分裂的主要原因是什么 文中的“三邦”是指哪三个国家
答案：《日内瓦协议》的规定。三邦指越南、老挝、柬埔寨。
(3)结合材料三和所学知识,试分析越南战争越南胜利的原因。
答案：①越南人民抗美救国战争的正义性。②得到了中国等世界各国人民的支持和声援。③越南军民的顽强抗击。
解析：
分析：本题考查学生阅读材料,并根据材料中的有效信息分析概括问题的能力。第(1)题注意审题,不仅要求根据材料还要结合所学知识,二者都要兼顾。第(2)题根据材料回答,材料二主要是《日内瓦协议》,抓住这一中心问题就迎刃而解了;第(3)题与第(1)题相同,既要结合材料又要兼顾所学知识。答题时要做到要点化、条理化、规范化。
点评：考查冷战格局与越南战争
23.阅读下列材料:
材料一迈克尔·杰克逊以歌舞奇才闻名于世,他的另一面——爱好画画却不为人所知。右图是他生前未曾曝光的简约墨水画。1971年,13岁的杰克逊画了这张图,图中他在被轰炸机覆盖的天空下跳舞,并写着“停止战争”的字样,表达他反对战争的心情。
材料二约翰·列侬,英国著名摇滚乐队“甲壳虫”成员,摇滚史上最伟大的音乐家之一,甲壳虫乐队的灵魂人物,《Give Peace a Chance》由其创作并演唱,在20世纪70年代成为美国反战运动的圣歌。他还拒绝接受英国女王颁发的奖金,以作为对英国帮助美国的抗议。
请回答:
(1)结合材料一分析,该战争指的是什么战争 结合所学知识分析该战争的性质、结果及影响。
答案：越南战争。性质:美国在冷战大环境下发动的侵略越南的“热战”。结果:美国战败,被迫签署停战协定。影响:对美国,国力大大削弱,丧失了疯狂扩张的势头,全球战略由进攻转为防御,战略重点由此转向欧洲;对越南,赢得民族独立,并很快完成统一。
(2)结合材料二回答,列侬的歌曲起到了何种作用 作为英国人坚定反对越战,你如何理解这一行为
答案：宣传和平思想,反对战争,推动了美国的反战和平运动。和平无国界(或答人类反战和平的思想是相通的也可)。
解析：
分析：本题考查越南战争的相关知识。(1)主要结合材料中的“1971年”的时间来判断,该战争应该是越南战争。结合第二次世界大战后的时代大背景来分析越南战争的性质、结果和影响。(2)结合材料分析其作用,和平是无国界的,人类的反战和平思想是相通的。
点评：考查越南战争与美国反战运动
24．材料一 越南战争历时12年，参战美军人数最多时达50多万，花费1650亿美元，是美国，二战后陷得最深、拖得最久、代价最大的一次以失败告终的侵略战争。1968年，反战示威游行遍及美国各地。1969年1月，在尼克松就任总统时，华盛顿上万名群众，高举着“尼克松是头号战犯”、“尼克松是亿万富翁的工具”等标语牌走上街头，举行大示威，吓得尼克松只好躲在防弹的“玻璃罩”里发表“就职演说”。
材料二 2012年5月，美国总统奥巴马28日在华盛顿市区的越南战争纪念墙前发表讲话，反思越南战争，表示要牢记越战教训。他说，越战是“美国历史上最沉痛的篇章之一”。雀讲话中，奥巴马强调，美国永远不应忘记越战的教训，战争的代价巨大，更会造成无辜平民的严重伤亡。他表示，战争本身并不光荣，应该受到厌弃。他说，越战的教训包括雀派出士兵参战时，应有明确目标和战略，领导人应对国民坦言战争的风险与进展，同时做好撤出部队的计划。
（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析越南战争对美国及国际局势产生的影响。
答案：对美国：经济受到沉重打击；国内矛盾加剧，人民反战运动高涨等 。
对世界：美国霸主地位动摇；美国被迫调整对外政策，逐步改善与中国的关系等。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国人至今仍然对越战进行反思的原因。
答案：和平发展成为当今世界的主题；战争带来巨大伤害；人道主义思潮兴起推动；避免类似的战略决策失误；政治竞选需要。
解析：
分析：（1）根据材料一信息“参战美军人数最多时达50多万，花费1650亿美元”“1968年，反战示威游行遍及美国各地”分析越南战争对美国的影响，再结合所学知识，越战极大的改变了冷战的态势。美国由冷战中的强势一方变为弱势，面对苏联咄咄逼人的进攻，美国不得不调整对外政策，，逐步改善与中国的关系等。（2）根据材料二信息“战争的代价巨大，更会造成无辜平民的严重伤亡”“战争本身并不光荣，应该受到厌弃” “应有明确目标和战略”，再结合当今世界局势的特点（和平发展成为当今世界的主题）以及奥巴马的个人因素（政治竞选需要），分析美国人至今仍然对越战进行反思的原因。
点评：考查越南战争的影响。
25．阅读下列图片：
请回答：
(1)图一反映了什么问题？这应属于“特种战争”还是局部战争？
答案：美国对越南的大规模轰炸。局部战争。
(2)图二反映了越南战争的什么问题？
答案：越南战争使大量印度支那人沦为难民，包括大量儿童。
(3)图三对越南战争的结局有何影响？
答案：美国国内反战运动的高涨，使美国政府陷入内外交困的境地，在一定程度上导致美国侵越战争的失败。
解析：
分析：第（1）问，从图片中可以看出“美国的B-52轰炸机轰炸越南”可以判断这是越南战争，因为是美军直接参战，所以可以判断出这是局部战争；第（2）问，根据图片的信息“战火中的越南儿童”可以判断出，越南战争使大量印度支那人沦为难民，包括大量儿童。第（3）问，图片中描述的是“美国反对越战的群众示威”这些国内的示威反映了群众对越战的不满，加速了越战的结束。
点评：考查越南战争的进程、影响与结果
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