Lesson 5 Days of the week 学案

课题：Lesson 5 Days of the week
课型：展示课
【学习目标】
1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇： day today week
2.学生能听懂、会说下列句式：
What day is today How many days are there in a week
3.学生能了解字母 a e i o u 在单词中的发音及规则。
4. 学生能够懂得，识别和使用单词中的元音。
3.情感目标：
培养大胆交流、团结友爱的品质。
【知识链接】 复习上一节课所学单词。
【学法指导】 小组合作 自主探究
【学习流程】
流程一：
（一）自学质疑：黑板画七个大盒子。出示单词卡片，运用What day is today教授生单词。最后询问生 How many days are there in a week 引出句型。教师放录音。生跟读两遍。板书单词，生在纸上书写两遍。
（二）合作释疑：五分钟时间让学生小组内互相读，有问题小组内解决。教师巡视以帮助接受能力慢的学生。教师引导。
（三）展示评价：教师出示日历，指向日期，与生练习句型。
（四）巩固深化：
1、学生对以上内容进行背诵巩固。
2、 完成练习册第1-2题。
流程二：
（一）自学质疑：学生看课文第二部分，读例句，讨论剩余六福图片，。明白句子意思。
（二）展示评价：学生听歌曲，学唱歌曲。采用分组形式。
流程三：
（一）自学质疑：读并重复给出的旧单词。教授元音及其发音。
（二）合作释疑：放光盘，学生跟读录音。
（三）展示评价：学生尝试自读新单词，光盘学生跟读。
【达标测评】：
Choose the right answer. (选择正确答案)
A Tuesday B Saturday C Thursday D Friday E Sunday
( ) 1. It’s the day before Wednesday.
( ) 2. It’s the first day of a week in Canada.
( ) 3. It’s the day between Thursday and Saturday.
( ) 4. It’s the day after Wednesday.
( ) 5. It’s the last day of a week in Canada.
【课堂小结】：What have you learned today 复习今天所学知识。
【作业】：用所学句型与同桌练习询问星期。至少四个句子。