Lesson 7 Homework 学案

课题：Lesson 7 Homework
课型：展示课
【学习目标】
1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：do, my, homework, read, book
2. 学生能认读、理解并运用句型结构：In the evening, I…
3.学生能理解并口头运用下列用语和句子：In the evening, I do my homework. I read a book. I write a story. I draw a picture for my story.
【能力目标】 在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。
【情感目标 】
1.培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。
2.找机会练习学生的听力技巧。
3.在每天的生活中试着模仿和运用英语。
【重点难点预测】
重点：
难点：理解并运用动词短语进行说话和交流
【知识链接】 复习一星期七天词汇
【学法指导】 小组合作 自主探究
【学习流程】
流程一：
（一）自学质疑：看书讨论第一部分四幅图：What does Li Ming do in the evening
（二）合作释疑：播放光盘录音，学生跟读。讨论：What do you do in the evening
（三）展示评价：让学生选择搭档并互相提问在家里都做什么。尽量使用新学的短语do my homework, read a book, draw a picture, write a story。
（四）巩固深化：
用大写形式将下列句子写在黑板上：
I READ MY BOOK
I WRITE A STORY
I DRAW A PICTURE
I DO MY HOMEWORK
复习句子，并让学生大声的念出他们。当学生说出一句，教师做相应动作。然后，教师说句子，学生做动作。
流程二：
（一）自学质疑：学生打开课本，翻到第18页第2部分。看游戏内容。
（二）合作释疑：教师解释游戏规则，并分组做游戏。
（三）展示评价：展示结果，给做的好的组加分。
流程三：
流程四：
（一）自学质疑：阅读第四部分。
（二）合作释疑：老师解释如何做游戏，并让学生分组做游戏。
（三）展示评价：小组表演，给做的好的组加分。
【达标测评】：填空
What do you do in the evening
I---- my homework.
I----- a book.
I----- a story.
I----- a picture for my story.
【课堂小结】：What have you learned today 复习今天所学知识。
【作业】：练习册Lesson 7的题。