Lesson 9 In the bedroom 教案

Lesson 9 In the bedroom
课题 Lesson 9 In the bedroom 课型 新授课 课时 1
教学目 标 知识目标 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：bed, clean, listen2. 学生能认读、理解并运用句型结构：I play with… I listen to…3.学生能理解并口头运用下列用语和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music.
能力目标 在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。养成听录音和跟读句子的习惯。
情感目标 在每天的生活中试着模仿和运用英语。
重点 同知识目标1—2
难点 运用下列用语和句子：I make my bed. I clean my bedroom. I play with my teddy bear. I listen to music.
教具 教学光盘、bed, clean, listen的卡片或课件，一只玩具泰迪熊
教 学 过 程 二次备课
开始上课和复习Class opening and review问候Greeting What do you do on Monday 课文导入Lesson hook：1. What do you do in your bedroom (1)学习新单词bed, clean, listen：卡片出示bed图及单词，读出单词及句子：This is a bed. 三个单词都依次处理。(2)看书22页，讨论四幅图片：Where is Jenny What does Jenny do 板书词组：make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music领读3遍，指几名读，练习做动作，说出英语。播放光盘第一部分，学生边听边跟读。(3)小组学习：自由结对子，用英语对话，说说自己在卧室所做事情。出示例句：2. Let’s chant!看书讨论：How many teddy bears Where are they What’s the girl doing (making a phone call)朗读歌谣，播放光盘，学生跟读。巩固检验Check for understanding：活动手册page 22结束课堂教学Class closing利用几分钟复习所学内容，教师做动作，学生猜短语：make my bed，clean my bedroom，play with my teddy bear，listen to music H
板书设计 Lesson 9 In the bedroomWhat do you do in your bedroom make my bedclean my bedroomplay with my teddy bearlisten to music