Lesson 16 Cars and Buses
教学目标 知识目标:21世纪教育网1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇:bike, taxi, car, bus, thirty21世纪教育网2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:I go to…by…3.学生能够从20数到30.4.学生能够辨认20到30的数字形式和书写形式。能力目标:在日常生活中注意观察,并用简单的英语对话。情感态度、价值观:让学生体会英语学习中的乐趣,敢于表达。发展其综合语言运用能力。21世纪教育网
教学重难点 学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:I go to…by…学生能够从20数到30.
教学课型 授新课 教学时数 2
第1课时
教学案 导 学 案
预习案 Greeting Do action .go straight turn left turn right
探究案 课文导入Lesson hook:交通工具有多种,乘车方式有多种,今天我们学习交通方式,很有趣哦。新概念New concepts:How do you go to school (2)分别出示第一部分四幅图,讨论:Where does Jenny go How does she get there 依次出示句子:I go to school by bike. I go to the zoo by taxi. I go to the restaurant by car. I go home by bus. 播放第一部分光盘录音,看书跟读。(3)练习。小组活动:更换地点和交通方式,练习句型:How do you go to school/ the zoo/ the restaurant/ home I go to______ by______.2. Numbers板书数字1-20,按顺序读后,随机指数字,志愿者大声朗读。板书数字 20-30,教师必须教学生读这些数字,然后播放录音,每个人大声说出数字。[来源:21世纪教育网]重点指导单词thirty的读音,字母组合th和ir的读音,并指导学生书写记忆。Three—Six—Nine—Twelve—Fifteen—Eighteen—Twenty-one--Twenty-four 巩固检验Check for understanding:活动手册40页。21世纪教育网结束课堂教学Class closing How do you go home today 播放录音,让学生看书跟读。
训练案 一.选出正确的答案。
( )1. Let's go there______ bus.
A. take B. by C. on
( )2. My sister is ______ years old.
A. twenty four B. twenty fourth C. twenty-four
( )3. I _______ at 4 o'clock in the afternoon.
A. go home B. go to home C. go the home
( )4. ____ do you go to school
A. What B. Where C. How二.选出下列每组单词中不同类的一项。
( )1. A. taxi B. book C. bus
( )2. A. library B. classroom C. down
( )3. A. go B. right C. left
( )4 . A. far B. near C. from
( )5. A. me B. he C. She