部编版五年级语文下册第一单元标准检测卷（含答案）

部编版五年级语文下册第一单元标准检测卷
时间：90分钟 满分:100分
题号 — 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分)
A.稚子(zhì) 万顷(qǐng) 手绢(juàn) 旖旎(yī)
B.点缀(zhuì) 河蚌(bàng) 腮红(sāi) 倭寇(wō)
C.篝火(gōu) 玷污(zhān) 华侨(qiáo) 澄澈(chéng)
二、看拼音，写词语。(8分)
bá cǎo xiā nào chǎn dì chú tou
gē cǎo chéng rèn shuān zhe shuǐ piáo
三、按要求完成词语练习。(6分)
1.下面诗句中加点的字词解释有误的一项是( )(2分)
A.也傍桑阴学种瓜。 傍：傍晚。
B.稚子金盆脱晓冰。 稚子：幼小的孩子。
C.短笛无腔信口吹。 信口：随口。
2.选词填空。(2分)
收藏 珍藏
爷爷取出( )已久的仕女图，无限怀念地说：“这就是你奶奶当年的嫁妆。”
(2)爸爸( )了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
无论……总…… 不是……而是……
(3)一个中国人，( )在怎样的境遇里，( )要有梅花的秉性才好！
(4)祖父浇菜，我也过来浇，但( )往菜上浇，( )拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。
3.找出每组词语中不同类的词语，写在横线上。(2分)
(1)蝴蝶 蜻蜓 老虎 蚱蜢 蜜蜂
(2)梅花 花朵 桃花 梨花 杏花
四、写出下列句子使用的修辞手法。(3分)
1.太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。( )
2.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 ( )( )
3.在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。 ( )
五、按要求写句子。(10分)
1.蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上 (改为陈述句)
2.傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽眷恋。(缩句)
3.园子留下回忆。(扩句)
4.即使樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。(修改病句)
5.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮。(改为感叹句)
六、把下面的诗句补充完整。(8分)
1. .村庄儿女各当家。
2.敲成玉磬穿林响， 。
3. ，短笛无腔信口吹。
4.谁言寸草心， 。
七、根据课文内容填空。(7分)
1.《四时田园杂兴(其三十一)》中，表现儿童天真、勤劳、可爱的诗句是“ , ”。
2.《祖父的园子》选自 (作者)的《 》(文章名)。
3.《梅花魂》中的梅花代表中华民族 的气节，这正是外祖父格外珍视墨梅图的原因。
4.从古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。杨万里的《稚子弄冰》中写孩童奇思妙想的诗句是“ ， ”。
阅读提升
八、阅读理解。(20分)
(一)祖父的园子(节选)(8分)
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去 太阳也不知道。
1.选文是围绕哪两句话写的 用“ ”画出来。如果用文中的一个词来概括选文的内容，最合适的是“ ”。(2分)
2.文中的“一切都活了”中“一切”具体指 。(2分)
3.作者描写了祖父园子里的很多事物，目的是为了说明( )(2分)
A.祖父的园子里很乱。 B.祖父的园子里没人管。
C.祖父的园子里是自由快乐的。 D.祖父不勤快，任由它们玩耍。
4.下列对选文内容理解不正确的一项是( )(2分)
A.阅读选文时要用舒缓的语气，因为“我”喜欢这种自由的生活状态。
B.这一段景物描写，是从儿童的视角来观察的，写出了园中动植物无拘无束的生存状态。
C.选文抒发了作者对自由自在的童年生活的热爱和怀念之情。
D.选文表达了作者无所事事、百无聊赖的心情。
(二)童年的我(12分)
我的童年，像彩色的梦！
沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。
松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那，也是童年的我。
满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。
北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……最终，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。
充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！
1.写出下列词语的近义词。(3分)
惊奇一( ) 坚强一( ) 五颜六色一( )
2.作者选取了在花丛中嬉戏、 、 、 这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我” 。 (4分)
3.文中画“ ”的句子中“小海燕”指 ；“终于展开了柔嫩的双翅”是说 。(2分)
4.童年为什么使“我”难忘 (3分)
交流表达
九、口语交际。(6分)
某班要举行以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动，请你帮红红完成下列任务。
1.红红首先要确定交流对象： ；了解他(她)的童年岁月的方式是 。(2分)
2.红红想提前准备一份问题清单，请你帮她列出两个有价值的问题。(4分)
十、习作百花园。(30分)
翻阅影集、日记……回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了 写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。
要求：题目自拟。不要出现真实的姓名、学校或班级。
第一单元标准检测试卷
一、B
二、拔草 瞎闹 铲地 锄头 割草 承认 拴着水瓢
三、1. A
2.(1)珍藏 (2)收藏 (3)无论……总……
(4)不是……而是……
3.(1)老虎 (2)花朵
四、1.比喻
2.排比 拟人
3.排比
五、1.蝴蝶飞得那么快，追不上。
2.梅花寄托着眷恋。
3.示例：祖父的园子留下了我儿时美好的回忆。
4.因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
5.月是故乡明，我多想再看到我故乡的月亮啊！
六、1.昼出耘田夜绩麻 2.忽作玻璃碎地声
3.牧童归去横牛背 4.报得三春晖
七、1.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜
2.萧红 呼兰河传
3.顶天立地，不肯低头折节
4.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲
八、(一)1.一切都活了，要做什么，就做什么。 要怎么样，就怎么样，都是自由的。 自由
2.花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶
3. C
4. D
(二)1.示例：惊讶 顽强 五光十色
2.在海址拾贝壳 在树林中安落叶 在广场上学滑冰 对童年的怀念与赞美之情
3.“我” “我”终于敢自己在冰上滑行，不需要妈妈扶着，“我”变得勇敢了
4.示例：因为童年充满新奇，充满幻想，充满温馨，所以使“我”难忘。
九、1.示例：爷爷奶奶 访谈
2.示例：①您做过的最后悔的事情是什么 ②您小时候最喜欢和小伙伴们玩哪一种游戏