小学语文四年级下册能力提升综合测试卷第三单元
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一、基础训练营(39分)
1. 下列每组中都有一个错误音节,请用横线画出,并在后面的括号里改正。(4分)
(1)涂抹(mā) 漫灭(màn) 墨水瓶(píng) ( )
(2)膝下(qī) 徜徉(yáng) 仲春(zhòng) ( )
(3)绽放(zhàn) 曝晒(bào) 炫耀(xuàn) ( )
(4)晕车(yùn) 涉水(shè) 胆怯(què) ( )
2. 读拼音,写词语。(8分)
fán máng méng lóng mài suì bō tāo
jì jìng téng luó màn cháng xiāo s
3.比一比,再组词。(6分)
绣( ) 晖( ) 涂( )
诱( ) 挥( ) 途( )
挤( ) 茸( ) 霞( )
济( ) 耸( ) 瑕( )
4.按要求写词语。(4分)
(1)朦胧(两个字偏旁相同): 。
(2)重叠(两个字意思相近): 。
(3)动静(两个字意思相反): 。
(4)毛茸茸(ABB式的词语); 。
5.在括号里填上恰当的词语。(9分)
( )的回忆 ( )地闲游 ( )银霜
( )的流苏 ( )地交叉 ( )溪流
( )的金晖 ( )地抬头 ( )花穗
根据意思写词语,并选择其中的一个词语造句。(4分)
闲游,安闲自在地步行。 ( )
(2)形容来得很晚。 ( )
(3)(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。 ( )
。
下列诗句使用了哪种修辞手法 写在括号里。(4分)
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。 ( )
白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。 ( )
(3)洁白的流苏如画。 ( )
(4)大海啊!哪一颗星没有光 哪一朵花没有香 哪一次我的思潮里没有你波涛
的清响 ( )
二、综合展示厅。(4分)
8.本单元我们学习了几首现代诗。说说你最喜欢哪一首诗,并说说为什么喜欢它。
(可以是课本上的,也可以是课外的)
。
三 课本直通车(12分)9.根据课本内容填空。(8分)
到哪儿去找这么多的绿∶ 、 、 、
、 ………绿得 、绿得 。
(2)到 去走走吧,在天晴了的时候∶ 脚,携着手,
“ 新泥, 溪流。
(3)诗是人类 ,诗给人类 。
(4)诗和 一样,生命全在 。
10.判断。(4分)
(1)《繁星》是由164首小诗组成的,它的作者是冰心。 ( )
(2)艾青、冰心、叶赛宁、戴望舒都是我国的诗人。 ( )
(3)诗歌饱含着真挚的情感,如"我只躲到你的怀里",让我体会到作者的软弱
胆小。 ( )
(4)艾青的《绿》表现的"绿"不仅是大自然的景象,更是诗人的感觉( )
四 、阅读检测台。(20分)
(一)
繁 星(七一)
这些事
是永不漫(màn mó)灭的回忆∶
月明的园中,
藤(téng tén)萝的叶下,
母亲的膝上。
繁 星(一三一)
大海啊!
哪一颗星没有光
哪一朵花没有香
哪一次我的思潮里
没有你波涛(shòu tāo)的清响
繁 星(一五九)
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了,
我只躲到你的怀里。
给诗中加点的字选择正确的读音,打“√”。(3分)
12.《繁星(七一)》中的“这些事”指的是什么 (2分)
。
13.《繁星(一三一)》一诗表达了诗人对大海的 之情。(2分)
14.《繁星(一五九)》中,“天上的风雨来了”中的“风雨”指的是 ;
心中的风雨来了中的“风雨”指的是 。(4分)
(二)
我从不肯妄弃了一张纸,
总是留着 留着,
叠成一只一只很小的船儿。
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里,
有的被海浪打湿,沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着,
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的,
万水千山,求它载着地的爱和悲哀归来。
15.作者明知道纸船不可能漂洋过海,为什么还不灰心地叠着 ( )(2分)
A.因为纸船代表着作者对母亲的爱与思念。
B.因为作者是个不服输的人。
16.作者赋予纸船什么含义 (3分)
假如诗人的母亲在梦中看到这只船,会说些什么 (4分)
五、 习作百花园。(25分)
18.经过最近一段时间的学习,同学们对诗歌都有了一定的了解,拿起你手中的
笔,写一首小诗吧。
参考答案
一、1. (1) mā mǒ (2)qī xī
(3)bào pù (4)què qiè
2.繁忙 朦胧 麦穗 波涛 寂静 藤萝 漫长 潇酒
3.示例:
绣花 春晖 涂抹 拥挤 毛茸茸 晚霞
诱人 指挥 路途 经济 耸立 瑕疵
4.示例∶(1)波涛 倘徉 (2)躲藏 明亮
(3)开关 呼吸 (4)亮晶晶 沉甸甸
5.示例∶永不漫灭 自在 涂上 洁白 静静
涉过 灿灿 慢慢 绽放
6.(1)倘徉 (2)姗姗来迟 (3)潇洒
示例∶我喜欢一个人徜徉在乡间的小路上。
7.(1)拟人 (2)拟人 (3)比喻 (4)排比、反问
二、8.示例∶我最喜欢冰心的《繁星》。冰心把母爱视为最崇高、
最美好的东西。《繁星》中有许多小诗就是赞颂伟大的母爱的。
三、9.(1)墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 发黑 出奇
(2)小径中 赤着 踏着 涉过
(3)向未来寄发的信息 以朝向理想的勇气
(4)音乐 节奏
10.(1)√ (2)× (3)× (4)√
四、(一)11. màn√ téng√ tāo√
12.指的是儿时与母亲相处的旧事。
13.热爱和依恋
14. 自然界的风雨 生活中的挫折、不顺
(二)15.A 16.纸船象征漂泊在外、无依无靠的儿女,象征思念母亲、
思念祖国的一颞心,象征诗人纯洁、美好的愿望。(意思对即可)
17.示例;我的孩子,快回来吧,到妈妈身边来。
五、18.略。