2025小升初六年级语文期末选择题专项训练练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025小升初六年级语文期末选择题专项训练练习题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 447.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-03-31 23:13:40 | ||
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文档简介
2025小升初六年级语文期末选择题专项训练练习题
1.下列句子中的加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A.一言九鼎 B.三足鼎立 C.问鼎中原 D.鼎力支持
2.下列句子中加点词和俗语使用不恰当的一项是（ ）
A.在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟什么是美。
B.丽丽真是别出心裁，她的手工作品不论样式还是色彩搭配都与众不同，令人
叫绝。
C.写演讲稿时，我想用一句名言来加强自己的观点，却怎么也想不起来，真是
“书到用时方恨少”啊！
D.爸爸讲的故事太精彩了，我听得人了迷，当他声音戛然而止时，我却还未回
过神来。
3.根据语境，选择合适的词语，正确的一项是（ ）
一位卖货的____来到旅店，店里的一位____上前招呼道：“____里边请。”
①店家 ②货郎 ③郎中 ④伙计 ⑤客官
A.②④③ B.③①⑤ C.③①② D.②④⑤
4.将下面的句子插入语段中，最合适的位置是（ ）
它的名字里有个“梅”字，可是它跟梅花却一点儿亲缘关系都没有。
①你认识这种黄色的小花吗？②它叫蜡梅，其实它才是冬季花朵最优秀的代表。③梅是蔷薇科李亚科的植物，很多好吃的水果，比如桃、杏、李子、樱桃、梅子都属于这个家族。④而蜡梅则是蜡梅科蜡梅属的，因为开花的样子、时间、香气同梅花相近，而颜色为蜜蜡色，花瓣蜡质，所以得名蜡梅。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
5.辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开激烈地辩论，如果你是正方，针对下列反方的观点，最有力的反驳是（ ）
反方观点：汉字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？
A.对方辩友，我方认为练字可以修身养性，所以，我们每个人都很有必要练字。
B.对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨练人的意志，所以很有必要
练字。
C.对方辩友，我方不同意“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用
来交际，它更是一种书法艺术，给人以美的享受，我们有义务将它发扬光大。
D.对方辩友，当下电脑虽然给我们带来方便与快捷，但是练字也是很有必要的，它可以磨练意志，陶冶情操。
6.下列朗读停顿及加点字解释完全正确的一项是（ ）。
A.使弈/秋诲（教导）/二人弈。
B.为是其智/弗若与？曰：非/然（居然）也。
C.思/援（拉）弓缴/而射之。
D.两小儿笑曰：“孰为（为什么）/汝/多知乎？”
7.下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
8.下列句子中名言使用不恰当的一项是（ ）
A．“路遥知马力，日久见人心。”相处的时间长了，我们自然就知道她的人品了。
B.老师经常用“读书须用意，一字值千金”教导我们，要想文采出众，就得下
苦功夫。
C.魏格纳在地质科学上做出的贡献远胜于他的老师，正所谓“青，取之于蓝而青于蓝”。
D.“听君一席话，胜读十年书。”看来，我们要少读书，重要的是多听别人讲道理。
9.制作成长纪念册时，小静采用“栏目式”进行分类整理，已有的栏目名称为：
最后一栏，她打算放入自己在演奏钢琴、主持节目时的照片，以及自己的书法获奖作品。请为她选择一个最适合的栏目名称。
A.才艺集锦 B.多彩生活 C.我的特长 D.艺术万花筒
10.借助文言句子中的加点字，推想下列成语的意思，有误的一项是（ ）
A.声泪俱下（虽与之俱学）：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。
B.自愧弗如（弗若之矣）：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。
C.不以为然（曰：非然也）：表示不放在心上，不重视，无所谓。
D.赴汤蹈火（及其日中如探汤）：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
11.写一本书的梗概，下列方法中错误的一项是（ ）
A.加入感悟，丰富内容。 B.筛选概括，合并成段。
C.理清脉络，把握要点。 D.锤炼语言，表达清晰。
12.下面有一项加点字的意思相同，请你把它找出来。（ ）
A.弗若之矣 自愧弗如 B.顾影自怜 无暇顾及
C.今我来思 不知秋思落谁家 D.孰为汝多知乎 惟弈秋之为听
13.下列句子中加点词语运用正确的是（ ）
A.这个镇长为人很贪财，你行贿是无济于事的。
B.被深埋在三星堆遗址的青铜器重见天日，引起了轰动。
C.无论这里多么脏乱不堪，勤劳的环卫工人都能在一夜之间妙手回春。
D.这部小说的情节抑扬顿挫，读来激动人心。
14.下列诗句与括号里的描述相符的一项是（ ）
A.书到用时方恨少，事非经过不知难！（珍惜时间）
B.何当金络脑，快走踏清秋。（渴望自由生活）
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋思念）
D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（元宵赏灯）
15.下列名言运用不恰当的是（ ）
A.在外婆的寿宴上，为了表示祝福，妈妈说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
B.小明经常浪费饭菜，爸爸对他说“常将有日思无日，莫把无时当有时”。
C.王局长为了鼓励员工把事情做好，对他们说“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。
D.张同学在读书会得到好朋友的启发，说“听君一席话，胜读十年书”。
16.下面关于制作成长纪念册的不正确做法是（ ）
A.要选出最能反映小学生活中有代表性的资料，如有纪念意义的照片、老师和
同学寄语等。
B.要想想怎样给收集的资料分类。
C.要用编年体的方式将资料分成“发展足迹、多彩生活、才艺集萃”等部分。
D.通常要有封面、扉页、正文等内容。
17.即将毕业，有一位同学想写一副对联送给老师，他的上联“传道解惑茹苦含辛”，下联应该是（ ）
A.宽厚弘毅桃李天下。 B.呕心沥血蜡炬成灰。
C.树人培才鞠躬尽瘁。 D.桃欢李笑春满校园。
18.下面加点词与“司空见惯”的意思最不相近的是（ ） （填序号）
四季更换寻常事，司空见惯在眼中。你看，春雨如期而至（A） 滋养着大地，夏天烈日炎炎人们习以为常（B），秋风送爽、树叶变黄也不足为奇（C），冬天雪花飘舞更是见怪不怪（D）
A.A B.B C.C D.D
19.将下列短语依次填在语段空白处，顺序正确的一项是（ ）
习近平爷爷寄语全国少年儿童，人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳，_____志向是岸边闪烁的灯塔，_____；志向是炉中红红的火焰，_____；志向是船上扬起的风帆，_____。
①人生的路途带来光明 ②给迷失的人们指明方向
③给冰冷的现实带来温暖 ④给失意的灵魂提供力量
A.①②③④ B.③②①④ C.②①③④ D.③①②④
20.与“耕当问奴，织当问婢”蕴含的哲理接近的一项是（ ）
A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.近水知鱼性，近山识鸟音
C.路遥知马力，日久见人心 D.居高声自远，非是藉秋风
21.六（1）班同学围绕“电脑时代需要/不需要练字”的辩题展开辩论，下列不适合作为正方观点材料的一项是（ ）.
A.书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，深受人们喜爱。
B.练习书法不仅可以陶冶情操，还能锤炼意志与提升品格。
C.“苟周于事，不必循旧”，电脑打字会更加快捷与高效。
D.很多优秀的书法作品严谨端庄，让我们受到了美的熏陶。
22.下列注音、书写完全正确的一项是（ ）
A.玫瑰（ɡuì） 诲人不倦 B.渲染（xuàn） 锲而不舍
C.埋怨（mái） 苍翠挺拨 D.机械（jiè） 大现神通
23.下列词语中，加点字的意思相同的一项是（ ）
A.司空见惯 习惯 B.自强不息 叹息
C.见微知著 著作 D.天翻地覆 覆盖
24.与“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表意不相似的一项是（ ）
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
25.下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的是（ ）
A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C.还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。
D.考试得了第一名，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
26.如何才能快速阅读长篇著作，了解故事的大致情节？下列说法有误的一项是（）
A.通读目录，猜测情节，抓感兴趣的篇目跳读。
B.一目十行地浏览，细节描写等忽略不读。
C.读读开头和结尾就行了。
D.读精彩的部分，其他可以浏览，个别情节略过。
27.下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是（ ）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
28.与例句加点部分运用的修辞方法不同的一项是（ ）
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
A.教室里真安静啊，连呼吸都听得清清楚楚。
B.这本书太厚了，我一辈子也看不完啊。
C.今天天气真热啊，太阳热辣辣地当空照着。
D.住方家大院儿的八儿，今天喜得快要发疯了。
29.下列句子中加点字解释不正确的一项是（ ）
A.终日不成章，泣涕零如雨。（文章）
B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（指高尚的节操）
C.何当金络脑，快走踏清秋。（跑，驰骋）
D.一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（引，拉）
30.同学们想做一本关于“传统节日和习俗”的古诗集，下面符合入选要求的诗句是（ ）。
A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
31.下面语段的横线上，最适合填入的词语是（ ）
学校运动会上，同学们佳绩频传：跳高比赛中京京勇夺第一，跳远比赛中欢欢喜获金牌，百米赛跑中美美摘得桂冠，长跑比赛中莹莹_____……同学们都奋力拼搏，为班级争光。
A.越战越勇 B.名落孙山 C.春风得意 D.拔得头筹
31.用关联词语补全关于中国空间站首位载荷专家桂海潮的介绍，最恰当的一项是（ ）。
他总是乐观又豁达，_____受到挫折_____能很快振作，满怀激情地投入到工作中去。_____很多时候都要面对需要攻克技术难点的科研项目，_____他从不退缩。
A.不仅……还……虽然……但是……
B.即使……也……因为……所以……
C.即使……也……虽然……但是……
D.不但……而且……因为……所以……
32. 下面推荐语所描述的名著是（ ）
小说描写的故事发生在南北战争前美国密西西比河畔一个普通小镇，主人公天真活泼、敢于探险，讨厌教堂里毫无趣味的说教，喜欢过新鲜刺激的生活。他虽然调皮、喜欢恶作剧，但也有善良、可爱、乐于助人等很多优点。他能在危险时刻，做出其他孩子无法做出的正义行为，以此来向别人展示自己的魅力。
A．《鲁滨逊漂流记》 B．《骑鹅旅行记》
C．《汤姆 索亚历险记》 D．《爱丽丝漫游奇境》
33.在“初中，梦想的起点”即兴发言时，陈芳想劝同学们珍惜时间、不负韶华，下面最适合她引用的名言是（ ）。
A.听君一席话，胜读十年书。
B.少壮不努力，老大徒伤悲。
C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
D.常将有日思无日，莫把无时当有时。
34.下面的词语中加点字的读音和“三年五载”中的“载”读音不相同的一项是（ ）
A.载入史册 B.千载难逢 C.刊登转载 D.载歌载舞
35.下列选项中，加点字词解释有误的一项是（ ）。
A.何当金络脑（什么时候） B.终日不成章（花纹）
C.思援弓缴而射之（支援） D.烈火焚烧若等闲（平常）
36.班级开展“好书推介”活动，请你根据聪聪的推介稿猜猜他推介的书目是（ ）
聪聪：他是一个充满好奇心，有冒险精神和正义感的孩子，还很有趣，也有一点虚荣心。他不甘于乏味的生活，总想干一番英雄的事业。他去墓地玩耍、山洞探险，忍饥挨饿、历经周折，脱险后不忘讲述他的“精彩历程”，还“夸张地吹嘘一番”；他还能勇敢地指认凶手，还原真相，追踪坏人。
A．《爱丽丝漫游奇境记》 B．《鲁滨逊漂流记》
C．《汤姆 索亚历险记》 D．《骑鹅旅行记》
37.下列心愿适合用什么形式表达？最恰当的一项是（ ）
①推广垃圾分类。②祝贺“神十八”飞天。③求妈妈不偏心妹妹。④坚持备战独奏比赛。
A.①日记 ②书信 ③倡议书 ④演讲
B.①书信 ②日记 ③倡议书 ④演讲
C.①演讲 ②倡议书 ③书信 ④日记
D.①倡议书 ②演讲 ③书信 ④日记
38.关于制作成长纪念册，下列说法正确的一项是（ ）
A.制作时，要先收集、筛选、分类成长资料，再编排纪念册，最后填写时间轴。
B.有代表性的资料包括与成长相关的作品、获奖证书、师生祝福等。
C.成长纪念册材料的分类方式有两种，“编年体”或“栏目式”，一般不提倡其它角度。
D.成长纪念册一般分为封面、扉页、卷首语、成长感言、正文等几个部分。
39.下面加点字意思不正确的一项是（ ）
A.声泪俱下（都） 过犹不及（达到） 我以日初出远（认为）
B.走马观花（奔跑） 弗若之矣（不） 但爱鲈鱼美（只）
C.不以为然（这样） 赴汤蹈火（热水） 因风飞过蔷薇（因为）
D.游园不值（遇到） 终日不成章（花纹） 才始送春归（方才）
40.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.学习汉文化已成为当今社会的新潮流，简直令人不可思议。
B.说起风景如画的西湖，他夸夸其谈，在场的人非常向往。
C.我们要善于观察，善于分析，见微知著，才能把问题解决在萌芽状态。
D.妈妈说我吃饭的时候表现很好，不拘一格，做什么吃什么。
41.下面句子没有语病的一项是（ ）
A.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利登上顶峰。
B.“嫦娥五号”搭载的40克太空稻种，在今年三月份离开温室，移栽田间了。
C.“红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神，争做新时代好少年。
D.我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。
42.下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
42.在荒岛上鲁滨逊如何在黑夜里照明？（ ）
A.使用手电筒。 B.借助月亮发出的光亮。
C.收集天然发光的矿石。 D.使用羊油做成的油灯。
43.下列选项中，习俗与寓意对应不准确的是哪一项？（ ）
A.中秋节吃月饼——幸福团圆
B.建筑上雕刻蝙蝠——保护动物
C.过年的时候吃鱼——年年有余
D.端午节门上挂艾草——辟邪祈福
44.在下列句子中引用哪一项内容不合适？（ ）
中国的先人们早在两千多年前就认识到：“_____。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。”
A.穷则变，变则通，通则久。
B.苟日新，日日新，又日新。
C.青，取之于蓝，而青于蓝。
D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
45.将下列句子按一定的顺序重新排列，正确的是哪一项？（ ）
①在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。
②“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。
③因此，我们应该从生活中的一点一滴做起，诚实做人，讲求信用。
④无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。
⑤在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。
A.②⑤①④③ B.②③⑤①④ C.②⑤④①③ D.②⑤①③④
46.叶挺在《囚歌》中写道：“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。”最能表达这种气节的是哪一项？（ ）
A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C.谁道人生无再少？门前流水尚能西！
D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
46.以下是一位六年级学生国旗下讲话稿的节选内容，请选用一句名言警句作为题目中的主标题，下列名言中最合适的一项是（ ）
题目：《 ——科技创新的强国梦》
节选内容：
科技从来就不是虚无缥缈的，中国正处于“十四五”前沿科技攻坚阶段，北斗导航、天眼、自动驾驶、航天航空等新兴技术都处于世界领先水平。科学家预言中国未来十年将是量子信息、人工智能、生物科技的黄佥时代，在世界科技赛道上，我们做好准备了吗？
A.唯有民魂是值得宝贵的
B.克勤于邦，克俭于家
C.苟日新，日日新，又日新
D.盛年不重来。一日难再晨
47.下面句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A.这学期，我们需要参加考试的科目有语文、数学、英语。
B.我们班准备在下周三开展“小说人物大家猜”的活动。
C.花市上有玫瑰、牡丹、山茶……色彩斑斓，美不胜收。
D.“我的朋友们，”他兴奋地说“我日日夜夜都在想念着你们”
50.优秀习俗蕴含着深刻的文化寓意。下列习俗与寓意不相符的一项是（ ）
A.过年时吃鱼：年年有余
B.建筑上雕刻蝙蝠：除旧迎新
C.登高插茱萸：祈福避灾
D.过年吃年糕：万事如意年年高
51.下列句子中，成语运用不恰当的是哪一项？（ ）
A.母亲买菜回来之后又翻箱倒柜地忙了一下午。
B.打破了爸爸的花瓶，我一个上午都忐忑不安。
C.面对势不可当的洪水，战士们始终面无惧色。
D.只要大公无私，说话、做事就能够小心翼翼。
52.朝阳小学六年级2班策划举办“难忘师恩”为主题的毕业联欢晚会，以下哪个选项最合适作为晚会开场白？（ ）
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
53.以下对古诗词理解错误的一项是（ ）
A.“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，表达了诗人对早春的喜爱之情。
B.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，表达诗人持身清白的高贵品质。
C.“如今直上银河去，同到牵牛织女家”，表现诗人逆流而上的豪迈气概。
D.“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，激发人们对生活的热情和信心。
54.下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.剔除（tī） 炊烟（cuī） 荒芜（wú） 沉郁（yù）
B.徘徊（huái） 侵袭（xí） 吞咽（yān） 躲藏（cáng）
C.飞溅（jiàn） 缰绳（jiāng） 追悼（dào） 栅栏（zhà）
D.华罗庚（huà） 皮靴（xuē） 贩卖（fàn） 丑恶（wù）
55.下列有关所学内容的说法不正确的一项是（ ）
A.“贷”字用部首查字法查字典，应先查部首“贝”，再查5画。
B.“为是其智弗若与”一句中的“为”读“wéi”，意思是因为。
C.大家除夕的时候守岁，这个习俗寓意辞旧岁迎新年。
D.唐代的颜真卿、柳公权和元代的赵孟頫都擅长楷书。
56.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A.中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是教育人、培养人、塑造人的宝贵资源。
B.劳动课上，王老师用生动形象的语言讲述了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的现实意义。
C.这所高校的志愿服务队从当初的30余人扩展至70余人，成员包括青年教师、博士生等……
D.如何让书店转型升级？一是利用新科技，吸引更多读者；二是设立文化活动空间，以便开展更多文化阅读活动。
57.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）
A.虽/与之/俱学，弗/若之矣。
B.儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。”
C.孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。
D.少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”
58.汐汐成功被选为毕业典礼的主持人，她写主持词时想引用一句名人名言来表达自己的观点，可是怎么也想不起来了。此刻，她真切地体会到（ ）
A.听君一席话，胜读十年书。
B.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C.莫道君行早，更有早行人。
D.书到用时方恨少，事非经过不知难。
59.下列加点字读音完全相同的一项是（ ）
A.挑选 挑拣 挑战 B.着火 着急 着手
C.省会 节省 自省 D.模型 模范 模仿
60.下列说法有误的一项是（ ）
A.“腾、御、谨、毁”笔画数相同。
B.“像、智、庭、膜”都是形声字。
C.“适、屏、库、闪”都是半包围结构。
D.“励”第四笔的笔画名称为“横折勾”。
61.下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A.读宋词，我们往往会读出感伤、哀怨、落寞……等情感。
B.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
C.晚上，屋里静悄悄的，只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。
D.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
62.下列说法不正确的一项是（ ）
A.即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。
B.读文章的时候分清文章的主次，就能领略作者要表达的主要意思。
C.“情以物迁，辞以情发。”就是告诉我们写文章要注意详略得当。
D.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周边事物的感受也有所不同。
63.写作品梗概时，下列做法不合适的一项是（ ）
A.要读懂作品的内容，理清基本框架，把握作品的脉络和要点。
B.要筛选概括，合并成段，保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C.要保留主要人物的语言、动作，使人物形象更加丰满。
D.要锤炼语言，适当删补内容，使语意清楚、语言连贯
64.下列哪一项的加点词语使用不恰当？（ ）
A.学校开展“绿美从化我宣讲”活动，同学们参与的热情高涨。
B.公园里花团锦簇，姹紫嫣红，大家都走马观花，享受夏日的美好。
C.百年老店展示特色产品，宾客们见微知著，从中了解从化的人情风貌。
D.社区开展龙舟选拔赛，选手们个个精神抖擞，希望在比赛中拔得头筹。
65.下面的毕业赠言，哪一项不适合写给缺乏自信的同学？（ ）
A.扬起自信的风帆，走向辉煌的明天。加油！
B.“天生我材必有用”，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
C.不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
D.坚信自己是明星，穿云破雾亮晶晶；坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折；坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。你是明星、燧石与人才，愿你拥有美好的未来！
66.下列说法错误的一项是（ ）
A.《腊八粥》的作者是沈从文，主要写了八儿等粥、喝粥的情景，其中详写了等粥，略写了喝粥。
B.《那个星期天》的作者是史铁生，文章将“我”急切盼望出门的情感融入具体的人、事和景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
C.《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的七言律诗，诗中主要表达了作者没有遇见园子主人的遗憾之情。
D.《十六年前的回忆》回忆的是革命先驱李大钊被害的过程，突出了李大钊对家人的关怀、爱护，对革命事业的忠诚。
67.下列关于外国文学名著的介绍不正确的一项是（ ）
A.《鲁滨逊漂流记》这部小说主要写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”和“回到英国”等事件。
B.“鹤之舞表演大会”“救出小松鼠”“到法庭上作证”这些故事都出自儿童文学著作——《骑鹅旅行记》。
C.《汤姆 索亚历险记》以汤姆的传奇经历为线索，赞扬了汤姆和小伙伴们的纯朴正直，鞭挞了印江 乔埃的贪婪和凶残。
D.在《骑鹅旅行记》一书中，作者塞尔玛 拉格洛芙用幽默而生动的笔调为孩子们描绘了一幅幅气象万千的美丽图画。
68.下面与例句所用的修辞手法相同的一项是（ ）
例句：这学期过得真快，暑假一眨眼就到了。
A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
B.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C.毕业了，同学们面对分别，泪水如雨，洒了一地。
D.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。
69.坚持阅读不仅能增长我们的学识，还能拓宽我们的视野。如果需要你鼓励身边的朋友多读书、读好书，下列不合适的一句是（ ）
A.路遥知马力，日久见人心。
B.一日读书一日功，一日不读十日空。
C.读书破万卷，下笔如有神。
D.书到用时方恨少，事非经过不知难。
70.画线的句子是下面一段话中的一句，它应该放在哪里合适？（ ）
生命存在的过程中，并非所有的成长都有着明朗的色调。
①成长是一个千面女郎。②因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。③不要为融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。④有些成长，注定是那种深沉的乐章。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④后面
71.下列哪句诗描写的场景最适合用水墨画来表现？（ ）
A.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
D.晓看红湿处，花重锦官城。
72.下列句子中，词语使用正确的一项是（ ）
A.环保工人把时光大道打扫得干干净净，万象更新。
B.时光之城的秀美风光，让我们的心情沾沾自喜，豁然开朗。
C.敌军不断增援，跃跃欲试，我军早已做好了万全的准备。
D.我的老师傅学多才，讲起故事来总是信手拈来，生动有趣。
73.下面加点字意思不正确的一项是（ ）
A.声泪俱下（都） 过犹不及（达到） 我以日初出远（认为）
B.走马观花（奔跑） 弗若之矣（不） 但爱鲈鱼美（只）
C.不以为然（这样） 赴汤蹈火（热水） 因风飞过蔷薇（因为）
D.游园不值（遇到） 终日不成章（花纹） 才始送春归（方才）
74.下面句子没有语病的一项是（ ）
A.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利登上顶峰。
B.“嫦娥五号”搭载的40克太空稻种，在今年三月份离开温室，移栽田间了。
C.“红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神，争做新时代好少年。
D.我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。
75.下列各组中，加点字的意思不相同的是哪一组？（ ）
A.虽与之俱学，弗若之矣 声泪俱下
B.及其日中入探汤 赴汤蹈火
C.我以日始出时去人近 相去甚远
D.吾盾之坚，物莫能陷也 越陷越深
76.下列各句与“孰为汝多知乎？”句式不同的一项是（ ）
A.此不为远者小而近者大乎？
B.为是其智弗若与？曰：非然也。
C.学而时习之，不亦说乎？
D.此不为近者热而远者凉乎？
77.方旭同学准备参加学校的“童心向党”主题演讲会，他在讲述刘胡兰不怕牺牲、英勇就义的革命事迹时，想引用一句名言，请帮他选择最恰当的一项（ ）
A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.鞠躬尽瘁，死而后已。
C.有的人活着，他已经死了。
D.何当金络脑，快走踏清秋。
78.在毕业班会上，一位同学想用一副对联来表达对母校的感激之情，以下最适合的一项是（ ）
A.花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心。
B.今日明月他乡客 故地佳人往日情。
C.树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红。
D.不舍青青校园草 难忘款款恩师情。
79.“不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。”这则赠言适合送给（ ）的同学。
A.惰性较强 B.缺乏自信 C.意志脆弱 D.意志坚强
80.下列诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的一句是（ ）
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C.好雨知时节，当春乃发生。
D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
81.下列句子中运用的修辞手法与其他三句不同的是（ ）
A.他大吼了一声，大山都抖了三抖。
B.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
C.于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
D.八月，桂花开了，香飘十里。
82.几位同学在整理本学期的语文学习收获，其中不太准确的一项是（ ）
A.阅读中，可以通过描写人物语言、动作、神态的句子看出一个人的性格。
B.边读书边思考，用旁批或笔记及时记录读书心得，能加深对作品的理解。
C.文章中详写的部分都是重要的，略写的部分都是次要的，所以习作的时候，我们要尽量写得具体详细一点，不要略写，这样才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
D.成长纪念册可以用“编年体”或“栏目式”的方式来制作，最好能体现自己的独
特个性和创意。
83.下列加点字的意思不同的一项是（ ）
A.奔走相告 兔走触株
B.泥沙俱下 与之俱学
C.知己知彼 孰为汝多知乎
D.敏而好学 蜀中有杜处士，好书画
84.下列句子中，哪一项运用的修辞手法与其他三项不同？（ ）
A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B.得知自己小组在学校听写大赛中得了第一名，大家高兴得都要蹦到天上去了。
C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
85.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过参观新四军纪念馆，让我们更加了解家乡的红色文化。
B.能否做到学以致用，是一个人取得成功的重要条件和保障。
C.运动会上，小达在跳远比赛中摘得桂冠，大家都为他喝彩。
D.汤姆只要跟人家说起探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。
86.“如关公脸上涂红色，再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”将这句话插入下面的语段中，最恰当的一项是（ ）
①京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目，这就是脸谱。②画脸谱样式最多的是净角，如“整脸”“碎花脸”等。③“整脸”的色彩图案比较简单，脸上只涂一种颜色。④而“碎花脸”色彩多样，图案复杂，具体样式随人物而定。
A.在①②句之间 B.在③④句之间 C.在②③句之间 D.在④句之后
87.下面的事例中，最能说明“有志者事竟成”这个观点的是（ ）
A.牛顿从树上掉落的苹果引发思考，发现了万有引力。
B.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”清朝在京为官的张英劝告桐城家人谦让邻里，传为美谈。
C.荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，无意中发现放大镜的秘密，最终发明了显微镜。
D.詹天佑为了给中国人争气，顶着帝国主义的阻挠、要挟和嘲讽，在极其艰苦的条件下，成功主持修筑京张铁路。
88.下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A.虽与之俱学，弗若之矣。（第一个“之”指专心致志的那个人；第二个“之”指三心二意的那个人）
B.送鲍浩然之浙东（之：去，往）
C.我见相如，必辱之。（之：他，指相如。）
D.思援弓缴而射之。（之：天鹅、大雁一类的鸟）
89.下列加点字读音，完全相同的一项是（ ）
A.正在 正是 正确 正月
B哽咽 咽下 呜咽 咽喉
C.店铺 当铺 商铺 铺头
D.脉搏 山脉 脉脉 脉络
90.为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举：发放消费券，县长直播带货，真是“____”。填入横线处最恰当的是（ ）
A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
B.青，取之于蓝而青于蓝
C.读书须用意，一字值千金
D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
91.下列选项中，作为这次毕业联欢会主题语不适合的一项是（ ）。
A.感恩母校培育，畅想美好未来
B.回忆小学生活，畅谈师生情谊
C.惜别童年时光，梦想扬帆起航
D.书香浸润童年，知识点亮人生
91.下列对词语中加点字的解释有误的一项是（ ）
A.张灯结彩（陈设，铺排） 重于泰山（比）
B.坚持不懈（松懈） 天涯海角（边际）
C.见微知著（明显） 舍本逐末（本来）
D.无缘无故（因由，原因） 卓有成效（卓越，高超）
92.读书交流会上，灵灵写了一段话，内容偏离中心观点的一项是（ ）
君子当自强不息。①东晋的祖逖每天清晨听到鸡鸣就起床练剑，寒来暑往从不间断，终成一代名将。②邓稼先站在中国核武器研制工作的第一线，甘于奉献，身先士卒，终于成功地设计了中国的原子弹和氢弹。③史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服，数十年来笔耕不辍，完成了350多万字的作品，成为著名的作家。④古往今来，很多人都是自觉努力向上，即使处于困境仍顽强拼搏，奋发向上，终成就一番事业。
A.① B.② C.③ D.④
93.下列词语，替换“中国诗词漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完感觉漂亮”中“漂亮”最恰当的一组是（ ）
A.精致 含蓄 丰富 余音缭绕
B.内涵 多彩 优美 津津有味
C.精彩 含蓄 丰富 回味无穷
D.精彩 多彩 优雅 无穷无尽
94.当看到这幅图画时，你应该答出的诗句是（ ）
A.移舟泊烟渚，日暮客愁新
B.君看一叶舟，出没风波里
C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
95.语文课上，老师让用夸张的手法表达一种感受，下面四名同学表达不恰当的是（ ）
A.张梅：一天没吃饭，我饿得已经前胸贴后背了。
B.王兰：自习课，教室里安静得只能听到大家的呼吸声。
C.李竹：爷爷的眼镜片有巴掌那么厚。
D.赵菊：接过妈妈给我买的冰墩墩，我高兴得跳了起来。
96.六年一班李老师在毕业典礼的发言中要引用一句话，来激励同学们。你认为最合适的是（ ）
A.青，取之于蓝而青于蓝。
B.有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.路遥知马力，日久见人心。
97.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这句诗中，被诗人赋予了人的品格和志向的事物是（ ）
A.荷花 B.菊花 C.竹子 D.梅花
98.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.举一反三 蜂拥而至 美不胜收 集思广义
B.标新立异 各抒己见 精益求精 惊心动魄
C.全神贯柱 惊天动地 焉知非福 万不得以
D.开天僻地 自相矛盾 再接再厉 银装素裹
99.在下列成语或诗句中，“日”字的意思相同的是（ ）
①夜以继日 ②锄禾日当午 ③王师北定中原日
④日久见人心 ⑤千里江陵一日还 ⑥日出江花红胜火
A.①③ B.②⑥ C.②⑤ D.④⑥
100.下列能恰当填入括号里的一项是（ ）
假如你种下诚实，收获的将是 ；假如你种下坚持，收获的将是 ；假如你种下私欲，收获的将是 ；假如你种下谎言，收获的将是 。
A.猜忌 信任 孤独 胜利 B.信任 孤独 胜利 猜忌
C.胜利 信任 猜忌 孤独 D.信任 胜利 孤独 猜忌
101.下面句子中，没有语病的一项是（ ）
A.党的十八大之后，全国上下纷纷出台了改变工作作风的相关规定。
B.春节期间，为防止不发生特大交通事故，相关部门严格执行春运安全管理规定。
C.从2013年起，“史上最严的交规”经过酝酿半年之久终于正式实施。
D.为了捍卫我国的领海主权，使中国海监船坚持在钓鱼岛海域正常巡航，向世界宣示中国的主权，表明了我国的严正态度。
102.将下面语句依次填入文段的横线上，正确顺序的选项是（ ）
第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴眼泪惊呆了。
①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因为没有感情，它们也就没有泪水。
A.②③①④ B.③①②④ C.④②③① D.①②③④
103.下面加点的“善”字与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的一项是（ ）
A.心怀不善 B.善有善报 C.能歌善舞 D.善始善终
104.“有些事情说起来也怪，当你有意去做时，结果却事与愿违，而你在不经意的情况下，却会有意外收获。”这段话引用哪句俗语来说明更恰当？（ ）
A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
C.书到用时方恨少，事非经过不知难。
D.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
105.下列句子中标点符号用得正确的一项是（ ）
A.年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？
B.我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”
C.萱萱是一个关心集体；乐于助人的好学生。
D.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜等……十几种蔬菜。
106.下列说法错误的一项是（ ）
A“援”字用部首查字法，应先查“扌”部。
B.“御”字一共有十二笔，第十笔的笔画名称是“提”。
C.“瓦”字的第四笔是 。
D.“葬”字按音序查字法，应先查大写字母“Z”。
107.把下列四句话依次填入空白处，排列顺序最恰当的一项是（ ）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。
①阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水，丝丝重柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在都视而不见了
A.③④①② B.③①②④② C.①③④② D.③①②④
108.下面的句子中，没有语病的一项是（ ）
A.往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
B.看着眼前的毕业照，让我不由得想起六年来和同学们一起学习的情景。
C.暑假期间，杭州各影院上映了约20多部影片。
D.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
109.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
B.六年级（1）班的同学讨论并聆听了校长关于遵守学校规章制度的讲话。
C.为了建设文明校园，学校近日开展了“优秀班级”评比活动。
D.通过毕业联欢会策划书的撰写，使我们进步感受到离别的滋味。
110.电子相册制作组想收集同学们六年来参与各类活动的照片，制作电子相册，展现同学之间美好的情谊。下面最不适合作为相册名称的一项是（ ）
A.多彩的活动 B.才艺大舞台
C.美好的遇见 D.最美的同窗情
111.下面句中的“走”意思不一样的一项是（ ）
A.诸儿竞走取之，唯戎不动。
B.何当金络脑，快走踏青秋。
C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
112.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A.烈日下，柏油马路快被晒化了。（夸张）
B.梦想是歌，奏响生命的乐章；梦想是乐章，谱写动听的音符；梦想是音符，演绎生命的奇迹。（排比）
C.夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（拟人）
D.我看见这样鲜绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。（比喻）
113.热爱国学的李晓明想在毕业之际写一副对联送给老师，上联是“传道授业茹苦含辛”，最为恰当的下联是（ ）
A.宽厚弘毅情真意切 B.树人培才呕心沥血
C.前程似锦日进斗金 D.兢兢业业名扬天下
114.文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）
勇敢说：“____，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。”胜利说：“____，不遇见它，永远激不起成功的浪花。”懦弱说：“____，会把人扎得遍体鳞伤。”沮丧说：“____，让人丢弃了信心，迷失了前进的方向。”
①困难是杂草丛生的狭窄小路 ②困难是一片荆棘地
③困难是海中的礁石 ④困难是被击倒后的眩晕
A.③④②① B.②③①④ C.④③①② D.①③②④
115.即将小学毕业的敏敏用心制作了一本成长纪念册，下面哪一个名字不贴切？（ ）
A.美丽的校园 B.回忆剪影
C.看见成长的自己 D.童年记忆
116.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。
②有父子二人，居山村，营果园。
③一日，父病危，谓子曰：“园中有金。”言讫而逝。
④子始悟父言之理。
⑤父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。
⑥子翻地寻金，无所得，甚怅然。
A.②⑤③①⑥④ B.④③⑥⑤②① C.⑤③⑥②④① D.②⑤③⑥①④
117.下列对词句的理解表述正确的一项是（ ）
A.“游园不值”中“值”的意思是“值得”。
B.“落汤鸡”中的“汤”与“赴汤蹈火”中的“汤”意思不一样。
C.“苟日新，日日新”与“苟利于民，不必法古”两句中的“苟”意思一样。
D.“留取丹心照汗青”指人有崇高的理想信念，其中的“汗青”指为国效力，不惜流汗。
118.下面词语中没有错别字的一项是（ ）
A.金璧辉煌 兴平气合 从见天日
B.走投无路 司空见惯 繁花嫩叶
C.别出心裁 迫不及待 技高一酬
D.不拘一格 焦燥不安 实事求是
119.下列诗句中的“书”字与“书湖阴先生壁”中的“书”，意思相同的一项是（ ）
A.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
B读书破万卷，下笔如有神。
C.六月二十七日望湖楼醉书。
D.烽火连三月，家书抵万金。
120.下列文言文中画横线的字的解释完全正确的一项是（ ）
A.弈秋，通国之善（擅长，善于）弈（下棋）者也。
B.两小儿笑曰：“孰（同‘熟’）为汝（他）多知乎？”
C.锺子期曰：“善哉（善良）乎鼓琴，巍巍乎若（像）太山。”
D.古语有云：“耕当问奴（质问），织当问婢（织绢的女子）。”
121.下列关联词语运用错误的一项是（ ）
A.近年来，世界各地之所以经常发生一系列生态灾难，是因为人们随意破坏自然环境。
B.不仅地球上的各种资源都枯竭了，我们还很难从别的地方得到补充。
C.如果所有的动植物都死去了，人类就会灭亡。
D.即使山沟里的生活条件十分差，老人也不肯去城里享清福。
122.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
A.小战士一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”
B.诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”
C.“不对，这不是我的书。”明明说：“我的书，封面上有我的名字。”
D.花市上，水仙、菊花、山茶、墨兰……等各季鲜花都挤在了一起。
123.填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）
想和做怎样才能够联结起来呢？_____
①想的时候要从实际出发，不能“空想”，必须去接近实际。
②当然要观察。
③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是要把想和做联结起来的一条路。
④怎样才能接近实际？
⑤光靠观察还不够，还得有行动。
A.①②③④⑤ B.③①④②⑤ C.③①②④⑤ D.①③②④⑤
124.下列选项中加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A.人声鼎沸 B.钟鸣鼎食 C.力能扛鼎 D.鼎力支持
125.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.月球车“玉兔”其实是一个小型化、低能耗、高集成的机器人。
B.在坚持不懈的练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。
C.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
D.《红色气质》一书，以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。
126.下列加点字意思相同的一组是（ ）
A.为是其智弗若与？孰为汝多知乎？
B.我以日始出时去人近 我欲乘风归去
C.江上往来人，但爱鲈鱼美。死去元知万事空，但悲不见九州同。
D.今我来思，雨雪霏霏。好雨知时节，当春乃发生。
127.“唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了。”这句话中，作者表达“不舍”的心情，用的方法（ ）
A.把心情融入景物中 B.把心情融入人物描写
C.把心情融入具体事例 D.内心独白
128.作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。下面对传统节日、传统习俗、相关诗句的匹配不正确的一项是（ ）
A.春节→贴春联、放爆竹→爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.端午→吃粽子、赛龙舟→日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C.重阳→登高、赏菊→遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D.中秋→赏月、吃月饼→今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
129.联系《为人民服务》的课文内容，对“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’”这句话的理解正确的是（ ）
A.这句话运用了反复的手法，强调了人总会死亡，只是死亡的意义不同。
B.这句话运用了排比的手法，增强了语言的效果，强调了死亡的意义不同。
C.这句话运用了引用的手法，为自己的观点提供了有力的论据，增强了说服力。
D.这句话运用了对比的手法，强调了为人民的利益而死就比泰山还重。
130. 下面说法正确的一项。（ ）
A.“非然也、笑而然之”两句的“然”字其意相同，均是“认为……对”。
B.《汤姆 索亚历险记》《他们那时候多有趣啊》两文均是美国作家马克 吐温的作品，其文笔风趣幽默，让人读之兴趣盎然。
C.《只有一个地球》这篇说明文，运用举例说明的方式，得出“我们要保护地球，保护地球的生态环境”的结论。
D.《穷人》是俄国的列夫 托尔斯泰的作品，这篇小说精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦、克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。
131.“司马迁受家庭的熏陶和父亲司马谈的影响，完成鸿篇巨著《史记》，其成就超越司马谈，真可谓（ ）。”这里引用了《荀子》中名言的好处是（ ）。
A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B.青，取之于蓝，而青于蓝。
C.为自己的观点提供有力证据，增强表现力、感染力和说服力。
D.可以使事例更加具体，便于读者理解。
132.下列古诗和名句背诵、默写错误的一项是（ ）
A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B.莫道君行早，更有早行人。
C.路遥知马力，日久见人心。
D.谁到人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
133.下列关于名句的理解错误的一项是（ ）
A.“少壮不努力，老大徒伤悲。”（劝诫世人珍惜时间，努力奋进）
B.“穷则变，变则通，通则久。”（告诉我们遇事要钻牛角尖）
C.“听君一席话，胜读十年书。”（与对方交谈时间短，但是受益很大）
D.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”（劝诫人们及时孝敬、陪伴父母）
134.下列活动方案中句子的标点使用不正确的一项是（ ）
A.艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。
B.起床、刷牙、吃饭，那是一个春天的早晨，阳光明媚。
C.我们必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
D.一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
135.在“悦读悦美”活动中分享的读后感题目所缺的书名，依次填入正确的一项是（ ）
读后感：奇幻之旅与心灵成长——读《_____》有感；
叛逆少年的成长诗篇——读《_____》有感；
荒岛生存的智慧与勇气——读《_____》有感。
书名：①汤姆 索亚历险记 ②鲁滨逊漂流记 ③骑鹅旅行记
A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③②
136.辩论赛上，要证明“电脑时代仍需要练字”这个观点，下列选项不恰当的是（ ）
A.书法是我国优秀的传统文化，作为中国人，我们应该把它发扬光大。
B.字如其人，一个人所写的字代表着他的形象，体现出他的个人修养。
C.手写的文字具有独特的生命力和感染力，这是电脑打字无法替代的。
D.社会飞速发展，科技创新日新月异，写字的速度已跟不上电脑时代。
137.同学们想要与大家分享开心事，下列续写中环境描写最恰当的是（ ）
我终于可以养一只小狗啦！真是太棒了！我蹦跳着出门了……
A.路边的大树上，鸟儿的歌声此起彼伏，仿佛正在举办一场欢快的音乐会。树下的月季仰起娇艳的脸庞，在微风中翩翩起舞。
B.闷热，几乎让人喘不过气来。街上弥漫着沉闷的气息，唯有偶尔从小屋角落里传来的零星琴音，像是夏日午后的一丝凉意。
C.夏日的午后，远处的高楼大厦在热气中若隐若现，仿佛水中晃动的倒影一般，整个城市都显得无精打采，期待夜晚的降临。
D.午后的街道，仿佛被阳光镀上了一层金色的光晕，宁静而祥和。树荫下，偶尔有一两片落叶随风而下，慢慢悠悠地舞动着。
138.下列句中对加点词语及名言的运用不恰当的是（ ）
A安国半程马拉松比赛即将开跑，参赛选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
B.听了老师的话，我顿时茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书。”
C.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。
D.“莫道君行早，更有早行人。”要知道别人可能比你更加努力。
139.李明在制作自己的毕业纪念册的时候搜集了很多资料，并打算对这些资料进
行“栏目式”的分类整理。其中有一张是他参加学校组织的合唱比赛时候的班
级合影，建议他把合影放在以下哪一类比较合适（ ）。
A.多彩活动 B.才艺集萃 C.快乐生活 D.个人荣誉
140.下列选项中加点字词意思相同的一项是（ ）
A.通国之善弈者也——善哉乎鼓琴
B.虽与之俱学，弗若之矣——声泪俱下
C.及其日中如探汤——汤汤乎若流水
D.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故——故弄玄虚
141.下列句子中加点词语的表达方式不同于其他三项的是_____。（ ）
A.这个地方还没巴掌大呢，怎么选这里建工厂？
B.岸边的路灯倒映在水面上，宛如颗颗宝石镶嵌在画卷中。
C.一说到水，嗓子冒烟脸冒火，估计我能喝他一条江。
D.从这里到学校不到一百米，你走上两三步就到了。
142.下列句子中标点符号使用有错误的一项是（ ）
A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。
B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C.张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说：“小允，是为你的进步而哭吗？”
D.我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
143.读搜集的资料，判断下列各项中加点字意思相同的一项是（ ）
A.孔子不能决也——犹豫不决
B.及其日中如探汤——迫不及待
C.问其故——欲擒故纵
D.思援弓缴而射之——孤立无援
145.下列句子中画线部分使用不恰当的一项是（ ）
A.居民感慨道：“淅川发展变化真是‘苟日新，日日新，又日新’。”
B.李阿姨说：“‘远亲不如近邻’，感谢低楼层邻居大力支持，以后我再也不用爬楼了！”
C.老楼加装电梯需求量倍增，这真是“树欲静而风不止”！
D.老楼加装电梯是关系到大家生活幸福感的民心工程，正如习主席所说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”
146.毕业纪念册上记录了难忘的校园回忆。以下各句中带点的两个词语意思不同的是 （ ）
A.艺术节活动中，剪纸作品不计其数，泥塑作品数不胜数。
B.辩论赛时，正反两方选手旗鼓相当：正方选手口若悬河，反方滔滔不绝。
C.运动会上，运动健儿们奋勇拼搏。最终郑小铠在短跑项目中摘金夺银，章伊芯在跳高比赛中勇夺第一。
D.毕业晚会热闹非凡，操场上张灯结彩，到处火树银花。
147.小明想在毕业之际写一副对联送给老师，上联是“传道授业茹苦含辛”，恰当的下联是（ ）
A.宽厚弘毅桃李天下 B.树人培才鞠躬尽瘁
C.前程似锦学业进步 D.兢兢业业无私奉献
148.下列对事物的描写表达出的情感与其他三项不同的是（ ）
A.路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱。
B.空气中弥漫着淡淡的青草香，轻轻一闻，满腔的绿意沁人心脾。
C.天空灰蒙蒙的，乌云黑沉沉地压下来，整个世界密不透风，压抑沉闷。
D.春雨“叮叮咚咚”地下着，像细丝，像银针，又像钢琴家弹奏的动人的乐曲。
149.毛主席的《满江红 和郭沫若同志》中提到“多少事，从来急；天地转光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”下面哪句话与其表达的意思不一样（ ）
A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
B.少年不知勤学早，老来方知读书迟。
C.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
D.盛年不重来，一日难再晨。
150.下列习俗与寓意对应不正确的一项是（ ）
A.元宵节吃汤圆——年年有余
B.冬至吃饺子——富贵吉祥，财源广进
C.建筑上雕刻蝙蝠——福气盈门
D.重阳节插茱萸——驱邪祈福，思念亲人
151.下列关于写作文的说法，不正确的一句是（ ）
A.写作文时，我们常常通过描写人物的神态、言行来表现人物的品质。
B.写作品梗概很有意义，我们可以先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。
C.文章中详写的部分都是重要的，略写的都是次要的，所以我们写文章时要尽量详写，不要略写。
D.“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。
152.想要说明“玩也能玩出名堂”这一观点，下列事例不恰当的一项是（ ）
A.荷兰的列文虎克利用看大门的空闲时间玩镜片，做成了简单的显微镜，最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。
B.李时珍翻山越岭，访名医，尝草药，终于写成了《本草纲目》。
C.法布尔小时候就喜欢听纺织娘唱歌，看漂亮的小甲虫，捡各种各样的贝壳……后来，他写成了《昆虫记》。
D.莱特兄弟玩会飞的玩具，后来发明了飞机。
153.对下面这段话的主要观点概括最恰当的一项是（ ）
每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱父母吧！
A.我们要学会关爱父母。
B.我们要记住父母的深情。
C.成长不是一件理所当然的事情。
D.我们对精心呵护我们的父母视而不见。
154.下列情境中，俗语或名言使用不恰当的一项是（ ）
A.农民常常能够根据云雾的变化比较准确地预测天气情况，我想这就是所谓的“近水知鱼性，近山识鸟音”。
B.新店开张请书法家写牌匾花了六千元，爸爸说，这就是“读书须用意，一字值千金”。
C.每次和老师请教问题，我都有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。
D.“苟日新，日日新，又日新。”我们要不断创新，争取每天有新的进步。
154.下面加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.劳累 积累 累累硕果 B.模仿 模型 楷模
C.圈养 圆圈 红双圈 D.周转 旋转 晕头转向
155.情境不同，选用诗词也不同。如果要吟唱“希望”，你会选择下列哪一项？（ ）
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C.盈盈一水间，脉脉不得语。
D.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
156.将句子“在做作业的时候他们就可以互相帮助，”插入下面一段话中，最合适的位置是（ ）
玛琪叹了口气，去上课。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，①他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；②上完一天的课，就一块儿回家③。他们学的功课都一样，这样，④有问题还可以互相讨论。
A.① B.② C.③ D.④
157.下列句子中加点部分的意思不相同的一项是（ ）
A.岸边挂出上百盏灯：有的一律是食物造型，有的清一色是卡通形象。
B.文化节上，小语的朗诵勇夺第一，小文在节目创意上摘得桂冠。
C.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高勇气。
D.这天边的浮云如同红绸布一样，好像刚从染缸里捞出来。
158.以下给同学的毕业赠言，表述不恰当的一项是（ ）
A.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
B.最美不过夕阳红，温馨又从容。
C.纵然人生聚散无常，思念你的心依旧。
D.浓浓的情谊，在记忆里沉淀；纯纯的祝福，在生命中飞扬。
159.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.无济于事 截然不同 青面缭牙 随心所欲
B.张灯结彩 优哉游哉 荒无人烟 春风佛面
C.哄堂大笑 万不得已 自作自受 垂头丧气
D.心惊肉跳 喜出望外 翻箱倒柜 天崖海角
160.下列关于习俗寓意不正确的一项是（ ）
A.过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高
B.元宵时要吃汤圆：寓意长得白白胖胖
C.建筑上雕刻蝙蝠：寓意好运和幸福
D.过年的时候吃鱼：寓意年年有余
161.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
A.④⑤①③② B.④⑤③①② C.⑤③②①④ D.⑤④②①③
162.下面每组词语中，加点字的读音不相同的一项是（ ）
A.分外 本分 B.不禁 禁止 C.处理 处境 D.丑恶 恶劣
163.下列选项中加点字意思不相同的一项是（ ）
A.眉眼盈盈处 春归何处
B.烈火焚烧若等闲 等闲之辈
C.少壮不努力 谁道人生无再少
D.及其日中如探汤 爱屋及乌
164.下列句子的表达特点错误的一项是（ ）
A.何当金络脑，快走踏清秋。（托物言志）
B.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。（间接抒情）
C.有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了。（融情于具体的事例）
D.野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（虚实结合）
165.下列对病句的修改中不正确的一项是（ ）
A.通过这次海洋知识讲座，使我了解了海洋中生物的多样性。（删去“通过”或“使”）
B.圆明园的春天是最美的地方。（把“春天”和“圆明园”互换位置）
C.他的这种英勇的行为让我忍不住情不自禁地为他点赞。（把“让”改为“使”）
D.他那崇高的精神品质，经常浮现在我的脑海中。（把“精神品质”改为“形象”）
166.说话要注意场合和对象，下列即兴发言中恰当的一项是（ ）
A.在哥哥的婚宴上，小红对哥哥说：“祝你学习进步，长命百岁！”
B.在爷爷的寿宴上，小芳向爷爷祝寿：“祝爷爷福如东海，寿比南山！”
C.班级来了一位学习基础比较差的新同学，小明在欢迎会上说：“欢迎你，听说你学习成绩不好，别拖我们班的后腿哦！”
D.李刚夺得了短跑冠军，领奖时说：“感谢其他运动员，感谢他们的失败，让我拥有成功。”
167.下列名句引用不恰当的一项是（ ）
A.懈怠时，我总用“盛年不重来，一日难再晨”这句话来勉励自己。
B.日夜操劳的周总理将一双袜子穿了30年，可谓是“克勤于邦，克俭于家”的典范。
C.为了集体荣誉，不擅长跑的他刻苦训练，最终喜获佳绩，真是“无心插柳柳成荫”啊！
D.“近水知鱼性，近山识鸟音”，我从小跟着爷爷下地，因此了解了不少农作物的特性。
168.填入下面语境中，意思连贯通畅的一项是（ ）
我的同桌家里养了一条小狗，天天跟我炫耀，我可羡慕了。在我的软磨硬泡下，今天早上妈妈终于松口了，她答应我周末去乡下挑一只，带回家里来养。我吃完早饭，出门上学去。______。
A.路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的鸟儿叽叽喳喳吵闹不休。
B.路上一片静寂，没有人，能听见路边的房屋里传出“咚”“咚”沉闷、单调的练琴声。
C.小巷里冷冷清清。我低着头，一片枯黄的树叶飘落在脚边。秋天到了吗？
D.不知怎么的，原本这条长长的上学路也不显单调了，两旁的树木好像在跟我赛跑似的，空气里都是甜美的秋的味道。
169.对下面这段话的主要内容概括最恰当的一项是（ ）
目前，在苏州观前街、石路等闹市区，裁缝把自己精心制作的流行时装挂在布店门前，布店则将各种流行面料摆出来让顾客挑选。顾客买了布料，即可在店门前请裁缝量体裁衣，一般三天即可取。布店与个体裁缝的收入都增加了。
A.苏州裁缝与布店“联姻”，双方受惠
B.增加营业额，方便顾客
C.苏州兴起布店与裁缝合作的商业模式
D.方便顾客，三日得新衣
170.下列句子中带点词请与“一场春雨过后，这满园的花都开了。”句中带点词
语意思不一样的一项是（ ）
A.今天的校会，同学们一律穿白衬衫，蓝裤子。
B.道跻两旁是清一色的属灰色石砖
C.他很爱看书，每次到图书馆，都恨不得把那里的书全部看完。
D.你记得，没事的时领多跟他通通电话。
171.下面新闻报道中用不同的词语表达相同意思，对其作用理解不正确的一项是（ ）
2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站，在女子单人10米台比赛中，全红婵发挥完美，5跳中4跳排名第一，其中两跳获得满分，最终以458.20分夺冠。在男子单人3米板决赛中，王宗源也以556.75分喜获金牌。在团体赛中，陈艺文、王宗源、陈芋汐、杨昊出战，以489.25分顺利夺金。
A.表达活泼 B.避免重复 C.语言丰富 D.加重语气
172.在阅读名著过程中，六（1）班同学搜集整理了一些阅读小说类名著的小妙招。下列小妙招的内容不恰当的一项是（ ）
A.妙招一：通过画人物关系图、故事情节图等方式梳理小说的情节。
B.妙招二：留意人物的语言、动作、神态等细节描写，体会人物的性格特点。
C.妙招三：关注小说的环境描写，领悟文章中心，体会作者的思想感情。
D.妙招四：小说中的人物特点都是单一的，可以只抓住一个特点评价人物。
173.王林同学准备制作一份“毕业季”主题的手抄报，写下美好祝福。下列不合适的一项是（ ）
A.栏目一：给母校写赠言——今天，我们为您骄傲；明天，您因我们自豪。
B.栏目二：难忘同学情——六年时光，我们一起笑过、哭过。亲爱的同学们，感谢你们的陪伴！
C.栏目三：难忘师恩——谁言寸草心，报得三春晖。
D.栏目四：展望未来——带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。
174.下面文言文语句与对应的词语中，加点字意思不同的一项是（ ）
A兔走触株，折颈而死（走：跑。）——走马观花
B及其日中如探汤（汤：热水。）——赴汤蹈火
C.其人弗能应也（弗：不。）——自愧弗如
D.孔子不能决也（决：决定。）——决不罢休
175.下列句子中，运用的描写方法与其他三项不同的是（ ）
A.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。
B.罗丹一会儿上前，一会儿后退，他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。
C.我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。
D.扁鼻子军官向前弓着身子，伸出两只大手，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
176.下列加点词句使用不恰当的一项是（ ）
A魔术师手中的玻璃杯源源不断地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思议了！
B俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”端午节我们这里赛龙舟，你们那里呢？
C.书画展上，书法家们的行书、草书作品，每一幅都如行云流水，惟妙惟肖。
D.平平来到公园晨练，看到小敏已经在跑步了，不禁感慨道：“莫道君行早，更有早行人。”
177.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.姐姐听说问题就在刚才被解决了，顿时喜出望外。
B.今天是爸爸40岁的生日，他感叹道：“岁月不饶人啊！转眼我就到了而立之年。”
C.他总能一针见血地指出我们的问题所在，并提出改进建议。
D.这篇文章见微知著，立意新颖而深刻，得到了评委的一致认可。
178.下列地名和人名拼写不正确的一项是（ ）
A威宁 WEINING B.草海路 CAOHAI LU
C.张飞 Zhang fei D.诸葛亮 Zhuge Liang
179.下列每组词语中，加点字的意思不同的一项是（ ）
A.万象更新 气象万千 B.无暇顾及 目不暇接
C.滔滔不绝 悬崖绝壁 D.见微知著 无微不至
180.下列诗句中，借“柳”抒发离情别意的一项是（ ）
A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
181.下列每组词语中，两个加点字的意思相同的一项是（ ）
A.百折不挠 抓耳挠腮 B.饥寒交迫 迫不及待
C.心平气和 和盘托出 D.轻而易举 通俗易懂
182.小雅即将小学毕业，爸爸想送给她一句名言，激励她在中学阶段通过努力，天天进步，不断超越自己。你认为最恰当的一项是（ ）
A.苟日新，日日新，又日新。
B.居安思危，戒奢以俭。
C.君子喻于义，小人喻于利。
D.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
183.小雅想选一则俗语写在笔记本首页上，勉励自己刻苦读书。你认为最恰当的一项是（ ）
A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.听君一席话，胜读十年书。
C.路遥知马力，日久见人心。
D.读书须用意，一字值千金。
184.下列句子中标点符号使用正确的是哪一项？（ ）
A.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
B.魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》，出版了《海陆的起源》一书。
C.它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。
D.李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。
185.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
B.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
C.在国家级文明城市郴州，随手捡起地上的垃圾是屡见不鲜的事，司机礼让行人是司空见惯的事，公交车上为有需要的乘客让座是习以为常的事。
D.春天的高椅岭姿态各异的树木林立，各种各样的花竞相开放，到了秋天会结出千篇一律的果实。
186.下面四段话，最适合做小学毕业联欢会开场白的一项是（ ）
A.毕业，意味着分别，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，让我们斟满酒，共举杯，一醉方休……
B.六年前，我们迈入小学；六年后，我们即将毕业!忘不了老师的谆谆教导，忘不了同学的互帮互助……
C.太多的青春值得珍藏，太多的往事值得回味。四年大学本科生活，我们风雨同舟，荣辱与共……
D.感谢老师、感谢母校。今天，我以母校为荣，明天，母校以我为傲。让我们相约下一次同学会，再见……
187. 下列句中的横线上，依次填入的关联词恰当的一项是（ ）
______我们是为人民服务的，______，我们______有缺点，______不怕别人批评指出。______是什么人，谁向我们指出______行。
A.因为 所以 只要 才 无论 就
B.之所以 是因为 如果 就 不管 都
C.因为 所以 如果 就 不管 都
D.因为 所以 要是 就 无论 就
188.州州同学参加古诗词“飞花令”游戏时，好多次都背诵不出恰当的诗句，十分后悔自己平时没有好好积累古诗。如果用一句话来评价这种现象，最恰当的一项是（ ）
A.路遥知马力，日久见人心。
B.书到用时方恨少，事非经过不知难。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
189.下面句子运用的修辞手法与其它三句不同的一项是（ ）
A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
B.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
C.友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。
D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
190.下面的语句与教材完全一致的一项是（ ）
A.今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。
B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
C.咬定青山不放松，立根原在破岩中。
D.其一人专心致志，为弈秋之惟听。
191.下列各组中加点字意思不同的一项是 （ ）
A.过犹不及 力所能及
B.不以为然 非然也
C.赴汤蹈火 及其日中如探汤
D.走马观花 竞走取之
192.理由不能证明观点的是下列的哪一项？（ ）
A.当然，见微知著，善于思考并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
B.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
C.中华民族的创新思想历史悠久。我们的先人早就提过“苟日新，日日新，又日新。”
D.《两小儿辩日》的故事告诉我们知识是有限的，思考是必要的。
193.下面哪个节目不适合在毕业晚会上表演？请把序号写在括号中。（ ）
A.“颂师恩”歌曲联唱：《每当我走过老师窗前》。
B.“惜别离”诗朗诵：《别董大》。
C.“珍友情”：交换毕业赠言。
D.“巧策划”：现场策划整场毕业晚会。
194.下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
193.下列句子中，表达情感的方式与其他三项不同的是（ ）
A.路上的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
B.这个消息真是振奋人心，我想高歌一曲，表示满心的愉快。
C.我依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
D.溪水哗啦啦地流淌着，好像在唱一首动听的歌。
194.阅读古诗，让我们走近中华传统文化，下列古诗中涉及的节日，排序正确的是（ ）
①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
A.①②④③ B.①②③④ C.①③④② D.②①③④
195.阅读中，标点也会说话，下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布、不要灯光、不要道具，只要一鼓，一钹为其伴奏。
B.“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说。“你没看见他把我变成什么样子了吗？”
C.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？
D.初一的光景与除夕截然不同，除夕，街上挤满了人，初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
198.对下面诗词句赏析不正确的一项是（ ）
A.“谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。
B.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。
C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。
D.“好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。
199.下列句子中加点词语意思不同的一项是（ ）
A.节日期间，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮涌动。
B.运动会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我在长跑比赛中屡创佳绩。
C.民间工艺展示活动中，剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。
D.在抗击疫情过程中，医护人员众志成城，无私奉献；部队官兵团结一致，勇挑重担……
200.对下面一段话的修改，不恰当的一项是（ ）
生活宛如秋天里一串串晶莹玉润的紫葡萄①，尝一尝有酸有甜：酸，是播种时辛劳的汗水。②甜，是丰收后喜悦的笑容。如果③你辛勤耕耘之后，才会收获高大④的果实。
A.③处的词语换成“只有”。
B.②处的句号改成分号。
C.①处的“紫葡萄”要加上双引号。
D.④处的词语换成“丰硕”。
参考答案
2025小升初六年级语文期末选择题专项训练练习题
1.下列句子中的加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A.一言九鼎 B.三足鼎立 C.问鼎中原 D.鼎力支持
2.下列句子中加点词和俗语使用不恰当的一项是（ ）
A.在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟什么是美。
B.丽丽真是别出心裁，她的手工作品不论样式还是色彩搭配都与众不同，令人
叫绝。
C.写演讲稿时，我想用一句名言来加强自己的观点，却怎么也想不起来，真是
“书到用时方恨少”啊！
D.爸爸讲的故事太精彩了，我听得人了迷，当他声音戛然而止时，我却还未回
过神来。
3.根据语境，选择合适的词语，正确的一项是（ ）
一位卖货的____来到旅店，店里的一位____上前招呼道：“____里边请。”
①店家 ②货郎 ③郎中 ④伙计 ⑤客官
A.②④③ B.③①⑤ C.③①② D.②④⑤
4.将下面的句子插入语段中，最合适的位置是（ ）
它的名字里有个“梅”字，可是它跟梅花却一点儿亲缘关系都没有。
①你认识这种黄色的小花吗？②它叫蜡梅，其实它才是冬季花朵最优秀的代表。③梅是蔷薇科李亚科的植物，很多好吃的水果，比如桃、杏、李子、樱桃、梅子都属于这个家族。④而蜡梅则是蜡梅科蜡梅属的，因为开花的样子、时间、香气同梅花相近，而颜色为蜜蜡色，花瓣蜡质，所以得名蜡梅。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
5.辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开激烈地辩论，如果你是正方，针对下列反方的观点，最有力的反驳是（ ）
反方观点：汉字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？
A.对方辩友，我方认为练字可以修身养性，所以，我们每个人都很有必要练字。
B.对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨练人的意志，所以很有必要
练字。
C.对方辩友，我方不同意“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用
来交际，它更是一种书法艺术，给人以美的享受，我们有义务将它发扬光大。
D.对方辩友，当下电脑虽然给我们带来方便与快捷，但是练字也是很有必要的，它可以磨练意志，陶冶情操。
6.下列朗读停顿及加点字解释完全正确的一项是（ ）。
A.使弈/秋诲（教导）/二人弈。
B.为是其智/弗若与？曰：非/然（居然）也。
C.思/援（拉）弓缴/而射之。
D.两小儿笑曰：“孰为（为什么）/汝/多知乎？”
7.下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
8.下列句子中名言使用不恰当的一项是（ ）
A．“路遥知马力，日久见人心。”相处的时间长了，我们自然就知道她的人品了。
B.老师经常用“读书须用意，一字值千金”教导我们，要想文采出众，就得下
苦功夫。
C.魏格纳在地质科学上做出的贡献远胜于他的老师，正所谓“青，取之于蓝而青于蓝”。
D.“听君一席话，胜读十年书。”看来，我们要少读书，重要的是多听别人讲道理。
9.制作成长纪念册时，小静采用“栏目式”进行分类整理，已有的栏目名称为：
最后一栏，她打算放入自己在演奏钢琴、主持节目时的照片，以及自己的书法获奖作品。请为她选择一个最适合的栏目名称。
A.才艺集锦 B.多彩生活 C.我的特长 D.艺术万花筒
10.借助文言句子中的加点字，推想下列成语的意思，有误的一项是（ ）
A.声泪俱下（虽与之俱学）：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。
B.自愧弗如（弗若之矣）：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。
C.不以为然（曰：非然也）：表示不放在心上，不重视，无所谓。
D.赴汤蹈火（及其日中如探汤）：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
11.写一本书的梗概，下列方法中错误的一项是（ ）
A.加入感悟，丰富内容。 B.筛选概括，合并成段。
C.理清脉络，把握要点。 D.锤炼语言，表达清晰。
12.下面有一项加点字的意思相同，请你把它找出来。（ ）
A.弗若之矣 自愧弗如 B.顾影自怜 无暇顾及
C.今我来思 不知秋思落谁家 D.孰为汝多知乎 惟弈秋之为听
13.下列句子中加点词语运用正确的是（ ）
A.这个镇长为人很贪财，你行贿是无济于事的。
B.被深埋在三星堆遗址的青铜器重见天日，引起了轰动。
C.无论这里多么脏乱不堪，勤劳的环卫工人都能在一夜之间妙手回春。
D.这部小说的情节抑扬顿挫，读来激动人心。
14.下列诗句与括号里的描述相符的一项是（ ）
A.书到用时方恨少，事非经过不知难！（珍惜时间）
B.何当金络脑，快走踏清秋。（渴望自由生活）
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋思念）
D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（元宵赏灯）
15.下列名言运用不恰当的是（ ）
A.在外婆的寿宴上，为了表示祝福，妈妈说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
B.小明经常浪费饭菜，爸爸对他说“常将有日思无日，莫把无时当有时”。
C.王局长为了鼓励员工把事情做好，对他们说“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。
D.张同学在读书会得到好朋友的启发，说“听君一席话，胜读十年书”。
16.下面关于制作成长纪念册的不正确做法是（ ）
A.要选出最能反映小学生活中有代表性的资料，如有纪念意义的照片、老师和
同学寄语等。
B.要想想怎样给收集的资料分类。
C.要用编年体的方式将资料分成“发展足迹、多彩生活、才艺集萃”等部分。
D.通常要有封面、扉页、正文等内容。
17.即将毕业，有一位同学想写一副对联送给老师，他的上联“传道解惑茹苦含辛”，下联应该是（ ）
A.宽厚弘毅桃李天下。 B.呕心沥血蜡炬成灰。
C.树人培才鞠躬尽瘁。 D.桃欢李笑春满校园。
18.下面加点词与“司空见惯”的意思最不相近的是（ ） （填序号）
四季更换寻常事，司空见惯在眼中。你看，春雨如期而至（A） 滋养着大地，夏天烈日炎炎人们习以为常（B），秋风送爽、树叶变黄也不足为奇（C），冬天雪花飘舞更是见怪不怪（D）
A.A B.B C.C D.D
19.将下列短语依次填在语段空白处，顺序正确的一项是（ ）
习近平爷爷寄语全国少年儿童，人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳，_____志向是岸边闪烁的灯塔，_____；志向是炉中红红的火焰，_____；志向是船上扬起的风帆，_____。
①人生的路途带来光明 ②给迷失的人们指明方向
③给冰冷的现实带来温暖 ④给失意的灵魂提供力量
A.①②③④ B.③②①④ C.②①③④ D.③①②④
20.与“耕当问奴，织当问婢”蕴含的哲理接近的一项是（ ）
A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.近水知鱼性，近山识鸟音
C.路遥知马力，日久见人心 D.居高声自远，非是藉秋风
21.六（1）班同学围绕“电脑时代需要/不需要练字”的辩题展开辩论，下列不适合作为正方观点材料的一项是（ ）.
A.书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，深受人们喜爱。
B.练习书法不仅可以陶冶情操，还能锤炼意志与提升品格。
C.“苟周于事，不必循旧”，电脑打字会更加快捷与高效。
D.很多优秀的书法作品严谨端庄，让我们受到了美的熏陶。
22.下列注音、书写完全正确的一项是（ ）
A.玫瑰（ɡuì） 诲人不倦 B.渲染（xuàn） 锲而不舍
C.埋怨（mái） 苍翠挺拨 D.机械（jiè） 大现神通
23.下列词语中，加点字的意思相同的一项是（ ）
A.司空见惯 习惯 B.自强不息 叹息
C.见微知著 著作 D.天翻地覆 覆盖
24.与“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表意不相似的一项是（ ）
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
25.下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的是（ ）
A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C.还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。
D.考试得了第一名，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
26.如何才能快速阅读长篇著作，了解故事的大致情节？下列说法有误的一项是（）
A.通读目录，猜测情节，抓感兴趣的篇目跳读。
B.一目十行地浏览，细节描写等忽略不读。
C.读读开头和结尾就行了。
D.读精彩的部分，其他可以浏览，个别情节略过。
27.下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是（ ）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
28.与例句加点部分运用的修辞方法不同的一项是（ ）
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
A.教室里真安静啊，连呼吸都听得清清楚楚。
B.这本书太厚了，我一辈子也看不完啊。
C.今天天气真热啊，太阳热辣辣地当空照着。
D.住方家大院儿的八儿，今天喜得快要发疯了。
29.下列句子中加点字解释不正确的一项是（ ）
A.终日不成章，泣涕零如雨。（文章）
B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（指高尚的节操）
C.何当金络脑，快走踏清秋。（跑，驰骋）
D.一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（引，拉）
30.同学们想做一本关于“传统节日和习俗”的古诗集，下面符合入选要求的诗句是（ ）。
A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
31.下面语段的横线上，最适合填入的词语是（ ）
学校运动会上，同学们佳绩频传：跳高比赛中京京勇夺第一，跳远比赛中欢欢喜获金牌，百米赛跑中美美摘得桂冠，长跑比赛中莹莹_____……同学们都奋力拼搏，为班级争光。
A.越战越勇 B.名落孙山 C.春风得意 D.拔得头筹
31.用关联词语补全关于中国空间站首位载荷专家桂海潮的介绍，最恰当的一项是（ ）。
他总是乐观又豁达，_____受到挫折_____能很快振作，满怀激情地投入到工作中去。_____很多时候都要面对需要攻克技术难点的科研项目，_____他从不退缩。
A.不仅……还……虽然……但是……
B.即使……也……因为……所以……
C.即使……也……虽然……但是……
D.不但……而且……因为……所以……
32. 下面推荐语所描述的名著是（ ）
小说描写的故事发生在南北战争前美国密西西比河畔一个普通小镇，主人公天真活泼、敢于探险，讨厌教堂里毫无趣味的说教，喜欢过新鲜刺激的生活。他虽然调皮、喜欢恶作剧，但也有善良、可爱、乐于助人等很多优点。他能在危险时刻，做出其他孩子无法做出的正义行为，以此来向别人展示自己的魅力。
A．《鲁滨逊漂流记》 B．《骑鹅旅行记》
C．《汤姆 索亚历险记》 D．《爱丽丝漫游奇境》
33.在“初中，梦想的起点”即兴发言时，陈芳想劝同学们珍惜时间、不负韶华，下面最适合她引用的名言是（ ）。
A.听君一席话，胜读十年书。
B.少壮不努力，老大徒伤悲。
C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
D.常将有日思无日，莫把无时当有时。
34.下面的词语中加点字的读音和“三年五载”中的“载”读音不相同的一项是（ ）
A.载入史册 B.千载难逢 C.刊登转载 D.载歌载舞
35.下列选项中，加点字词解释有误的一项是（ ）。
A.何当金络脑（什么时候） B.终日不成章（花纹）
C.思援弓缴而
1.下列句子中的加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A.一言九鼎 B.三足鼎立 C.问鼎中原 D.鼎力支持
2.下列句子中加点词和俗语使用不恰当的一项是（ ）
A.在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟什么是美。
B.丽丽真是别出心裁，她的手工作品不论样式还是色彩搭配都与众不同，令人
叫绝。
C.写演讲稿时，我想用一句名言来加强自己的观点，却怎么也想不起来，真是
“书到用时方恨少”啊！
D.爸爸讲的故事太精彩了，我听得人了迷，当他声音戛然而止时，我却还未回
过神来。
3.根据语境，选择合适的词语，正确的一项是（ ）
一位卖货的____来到旅店，店里的一位____上前招呼道：“____里边请。”
①店家 ②货郎 ③郎中 ④伙计 ⑤客官
A.②④③ B.③①⑤ C.③①② D.②④⑤
4.将下面的句子插入语段中，最合适的位置是（ ）
它的名字里有个“梅”字，可是它跟梅花却一点儿亲缘关系都没有。
①你认识这种黄色的小花吗？②它叫蜡梅，其实它才是冬季花朵最优秀的代表。③梅是蔷薇科李亚科的植物，很多好吃的水果，比如桃、杏、李子、樱桃、梅子都属于这个家族。④而蜡梅则是蜡梅科蜡梅属的，因为开花的样子、时间、香气同梅花相近，而颜色为蜜蜡色，花瓣蜡质，所以得名蜡梅。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
5.辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开激烈地辩论，如果你是正方，针对下列反方的观点，最有力的反驳是（ ）
反方观点：汉字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？
A.对方辩友，我方认为练字可以修身养性，所以，我们每个人都很有必要练字。
B.对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨练人的意志，所以很有必要
练字。
C.对方辩友，我方不同意“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用
来交际，它更是一种书法艺术，给人以美的享受，我们有义务将它发扬光大。
D.对方辩友，当下电脑虽然给我们带来方便与快捷，但是练字也是很有必要的，它可以磨练意志，陶冶情操。
6.下列朗读停顿及加点字解释完全正确的一项是（ ）。
A.使弈/秋诲（教导）/二人弈。
B.为是其智/弗若与？曰：非/然（居然）也。
C.思/援（拉）弓缴/而射之。
D.两小儿笑曰：“孰为（为什么）/汝/多知乎？”
7.下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
8.下列句子中名言使用不恰当的一项是（ ）
A．“路遥知马力，日久见人心。”相处的时间长了，我们自然就知道她的人品了。
B.老师经常用“读书须用意，一字值千金”教导我们，要想文采出众，就得下
苦功夫。
C.魏格纳在地质科学上做出的贡献远胜于他的老师，正所谓“青，取之于蓝而青于蓝”。
D.“听君一席话，胜读十年书。”看来，我们要少读书，重要的是多听别人讲道理。
9.制作成长纪念册时，小静采用“栏目式”进行分类整理，已有的栏目名称为：
最后一栏，她打算放入自己在演奏钢琴、主持节目时的照片，以及自己的书法获奖作品。请为她选择一个最适合的栏目名称。
A.才艺集锦 B.多彩生活 C.我的特长 D.艺术万花筒
10.借助文言句子中的加点字，推想下列成语的意思，有误的一项是（ ）
A.声泪俱下（虽与之俱学）：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。
B.自愧弗如（弗若之矣）：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。
C.不以为然（曰：非然也）：表示不放在心上，不重视，无所谓。
D.赴汤蹈火（及其日中如探汤）：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
11.写一本书的梗概，下列方法中错误的一项是（ ）
A.加入感悟，丰富内容。 B.筛选概括，合并成段。
C.理清脉络，把握要点。 D.锤炼语言，表达清晰。
12.下面有一项加点字的意思相同，请你把它找出来。（ ）
A.弗若之矣 自愧弗如 B.顾影自怜 无暇顾及
C.今我来思 不知秋思落谁家 D.孰为汝多知乎 惟弈秋之为听
13.下列句子中加点词语运用正确的是（ ）
A.这个镇长为人很贪财，你行贿是无济于事的。
B.被深埋在三星堆遗址的青铜器重见天日，引起了轰动。
C.无论这里多么脏乱不堪，勤劳的环卫工人都能在一夜之间妙手回春。
D.这部小说的情节抑扬顿挫，读来激动人心。
14.下列诗句与括号里的描述相符的一项是（ ）
A.书到用时方恨少，事非经过不知难！（珍惜时间）
B.何当金络脑，快走踏清秋。（渴望自由生活）
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋思念）
D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（元宵赏灯）
15.下列名言运用不恰当的是（ ）
A.在外婆的寿宴上，为了表示祝福，妈妈说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
B.小明经常浪费饭菜，爸爸对他说“常将有日思无日，莫把无时当有时”。
C.王局长为了鼓励员工把事情做好，对他们说“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。
D.张同学在读书会得到好朋友的启发，说“听君一席话，胜读十年书”。
16.下面关于制作成长纪念册的不正确做法是（ ）
A.要选出最能反映小学生活中有代表性的资料，如有纪念意义的照片、老师和
同学寄语等。
B.要想想怎样给收集的资料分类。
C.要用编年体的方式将资料分成“发展足迹、多彩生活、才艺集萃”等部分。
D.通常要有封面、扉页、正文等内容。
17.即将毕业，有一位同学想写一副对联送给老师，他的上联“传道解惑茹苦含辛”，下联应该是（ ）
A.宽厚弘毅桃李天下。 B.呕心沥血蜡炬成灰。
C.树人培才鞠躬尽瘁。 D.桃欢李笑春满校园。
18.下面加点词与“司空见惯”的意思最不相近的是（ ） （填序号）
四季更换寻常事，司空见惯在眼中。你看，春雨如期而至（A） 滋养着大地，夏天烈日炎炎人们习以为常（B），秋风送爽、树叶变黄也不足为奇（C），冬天雪花飘舞更是见怪不怪（D）
A.A B.B C.C D.D
19.将下列短语依次填在语段空白处，顺序正确的一项是（ ）
习近平爷爷寄语全国少年儿童，人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳，_____志向是岸边闪烁的灯塔，_____；志向是炉中红红的火焰，_____；志向是船上扬起的风帆，_____。
①人生的路途带来光明 ②给迷失的人们指明方向
③给冰冷的现实带来温暖 ④给失意的灵魂提供力量
A.①②③④ B.③②①④ C.②①③④ D.③①②④
20.与“耕当问奴，织当问婢”蕴含的哲理接近的一项是（ ）
A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.近水知鱼性，近山识鸟音
C.路遥知马力，日久见人心 D.居高声自远，非是藉秋风
21.六（1）班同学围绕“电脑时代需要/不需要练字”的辩题展开辩论，下列不适合作为正方观点材料的一项是（ ）.
A.书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，深受人们喜爱。
B.练习书法不仅可以陶冶情操，还能锤炼意志与提升品格。
C.“苟周于事，不必循旧”，电脑打字会更加快捷与高效。
D.很多优秀的书法作品严谨端庄，让我们受到了美的熏陶。
22.下列注音、书写完全正确的一项是（ ）
A.玫瑰（ɡuì） 诲人不倦 B.渲染（xuàn） 锲而不舍
C.埋怨（mái） 苍翠挺拨 D.机械（jiè） 大现神通
23.下列词语中，加点字的意思相同的一项是（ ）
A.司空见惯 习惯 B.自强不息 叹息
C.见微知著 著作 D.天翻地覆 覆盖
24.与“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表意不相似的一项是（ ）
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
25.下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的是（ ）
A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C.还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。
D.考试得了第一名，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
26.如何才能快速阅读长篇著作，了解故事的大致情节？下列说法有误的一项是（）
A.通读目录，猜测情节，抓感兴趣的篇目跳读。
B.一目十行地浏览，细节描写等忽略不读。
C.读读开头和结尾就行了。
D.读精彩的部分，其他可以浏览，个别情节略过。
27.下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是（ ）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
28.与例句加点部分运用的修辞方法不同的一项是（ ）
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
A.教室里真安静啊，连呼吸都听得清清楚楚。
B.这本书太厚了，我一辈子也看不完啊。
C.今天天气真热啊，太阳热辣辣地当空照着。
D.住方家大院儿的八儿，今天喜得快要发疯了。
29.下列句子中加点字解释不正确的一项是（ ）
A.终日不成章，泣涕零如雨。（文章）
B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（指高尚的节操）
C.何当金络脑，快走踏清秋。（跑，驰骋）
D.一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（引，拉）
30.同学们想做一本关于“传统节日和习俗”的古诗集，下面符合入选要求的诗句是（ ）。
A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
31.下面语段的横线上，最适合填入的词语是（ ）
学校运动会上，同学们佳绩频传：跳高比赛中京京勇夺第一，跳远比赛中欢欢喜获金牌，百米赛跑中美美摘得桂冠，长跑比赛中莹莹_____……同学们都奋力拼搏，为班级争光。
A.越战越勇 B.名落孙山 C.春风得意 D.拔得头筹
31.用关联词语补全关于中国空间站首位载荷专家桂海潮的介绍，最恰当的一项是（ ）。
他总是乐观又豁达，_____受到挫折_____能很快振作，满怀激情地投入到工作中去。_____很多时候都要面对需要攻克技术难点的科研项目，_____他从不退缩。
A.不仅……还……虽然……但是……
B.即使……也……因为……所以……
C.即使……也……虽然……但是……
D.不但……而且……因为……所以……
32. 下面推荐语所描述的名著是（ ）
小说描写的故事发生在南北战争前美国密西西比河畔一个普通小镇，主人公天真活泼、敢于探险，讨厌教堂里毫无趣味的说教，喜欢过新鲜刺激的生活。他虽然调皮、喜欢恶作剧，但也有善良、可爱、乐于助人等很多优点。他能在危险时刻，做出其他孩子无法做出的正义行为，以此来向别人展示自己的魅力。
A．《鲁滨逊漂流记》 B．《骑鹅旅行记》
C．《汤姆 索亚历险记》 D．《爱丽丝漫游奇境》
33.在“初中，梦想的起点”即兴发言时，陈芳想劝同学们珍惜时间、不负韶华，下面最适合她引用的名言是（ ）。
A.听君一席话，胜读十年书。
B.少壮不努力，老大徒伤悲。
C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
D.常将有日思无日，莫把无时当有时。
34.下面的词语中加点字的读音和“三年五载”中的“载”读音不相同的一项是（ ）
A.载入史册 B.千载难逢 C.刊登转载 D.载歌载舞
35.下列选项中，加点字词解释有误的一项是（ ）。
A.何当金络脑（什么时候） B.终日不成章（花纹）
C.思援弓缴而射之（支援） D.烈火焚烧若等闲（平常）
36.班级开展“好书推介”活动，请你根据聪聪的推介稿猜猜他推介的书目是（ ）
聪聪：他是一个充满好奇心，有冒险精神和正义感的孩子，还很有趣，也有一点虚荣心。他不甘于乏味的生活，总想干一番英雄的事业。他去墓地玩耍、山洞探险，忍饥挨饿、历经周折，脱险后不忘讲述他的“精彩历程”，还“夸张地吹嘘一番”；他还能勇敢地指认凶手，还原真相，追踪坏人。
A．《爱丽丝漫游奇境记》 B．《鲁滨逊漂流记》
C．《汤姆 索亚历险记》 D．《骑鹅旅行记》
37.下列心愿适合用什么形式表达？最恰当的一项是（ ）
①推广垃圾分类。②祝贺“神十八”飞天。③求妈妈不偏心妹妹。④坚持备战独奏比赛。
A.①日记 ②书信 ③倡议书 ④演讲
B.①书信 ②日记 ③倡议书 ④演讲
C.①演讲 ②倡议书 ③书信 ④日记
D.①倡议书 ②演讲 ③书信 ④日记
38.关于制作成长纪念册，下列说法正确的一项是（ ）
A.制作时，要先收集、筛选、分类成长资料，再编排纪念册，最后填写时间轴。
B.有代表性的资料包括与成长相关的作品、获奖证书、师生祝福等。
C.成长纪念册材料的分类方式有两种，“编年体”或“栏目式”，一般不提倡其它角度。
D.成长纪念册一般分为封面、扉页、卷首语、成长感言、正文等几个部分。
39.下面加点字意思不正确的一项是（ ）
A.声泪俱下（都） 过犹不及（达到） 我以日初出远（认为）
B.走马观花（奔跑） 弗若之矣（不） 但爱鲈鱼美（只）
C.不以为然（这样） 赴汤蹈火（热水） 因风飞过蔷薇（因为）
D.游园不值（遇到） 终日不成章（花纹） 才始送春归（方才）
40.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.学习汉文化已成为当今社会的新潮流，简直令人不可思议。
B.说起风景如画的西湖，他夸夸其谈，在场的人非常向往。
C.我们要善于观察，善于分析，见微知著，才能把问题解决在萌芽状态。
D.妈妈说我吃饭的时候表现很好，不拘一格，做什么吃什么。
41.下面句子没有语病的一项是（ ）
A.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利登上顶峰。
B.“嫦娥五号”搭载的40克太空稻种，在今年三月份离开温室，移栽田间了。
C.“红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神，争做新时代好少年。
D.我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。
42.下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
42.在荒岛上鲁滨逊如何在黑夜里照明？（ ）
A.使用手电筒。 B.借助月亮发出的光亮。
C.收集天然发光的矿石。 D.使用羊油做成的油灯。
43.下列选项中，习俗与寓意对应不准确的是哪一项？（ ）
A.中秋节吃月饼——幸福团圆
B.建筑上雕刻蝙蝠——保护动物
C.过年的时候吃鱼——年年有余
D.端午节门上挂艾草——辟邪祈福
44.在下列句子中引用哪一项内容不合适？（ ）
中国的先人们早在两千多年前就认识到：“_____。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。”
A.穷则变，变则通，通则久。
B.苟日新，日日新，又日新。
C.青，取之于蓝，而青于蓝。
D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
45.将下列句子按一定的顺序重新排列，正确的是哪一项？（ ）
①在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。
②“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。
③因此，我们应该从生活中的一点一滴做起，诚实做人，讲求信用。
④无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。
⑤在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。
A.②⑤①④③ B.②③⑤①④ C.②⑤④①③ D.②⑤①③④
46.叶挺在《囚歌》中写道：“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。”最能表达这种气节的是哪一项？（ ）
A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C.谁道人生无再少？门前流水尚能西！
D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
46.以下是一位六年级学生国旗下讲话稿的节选内容，请选用一句名言警句作为题目中的主标题，下列名言中最合适的一项是（ ）
题目：《 ——科技创新的强国梦》
节选内容：
科技从来就不是虚无缥缈的，中国正处于“十四五”前沿科技攻坚阶段，北斗导航、天眼、自动驾驶、航天航空等新兴技术都处于世界领先水平。科学家预言中国未来十年将是量子信息、人工智能、生物科技的黄佥时代，在世界科技赛道上，我们做好准备了吗？
A.唯有民魂是值得宝贵的
B.克勤于邦，克俭于家
C.苟日新，日日新，又日新
D.盛年不重来。一日难再晨
47.下面句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）
A.这学期，我们需要参加考试的科目有语文、数学、英语。
B.我们班准备在下周三开展“小说人物大家猜”的活动。
C.花市上有玫瑰、牡丹、山茶……色彩斑斓，美不胜收。
D.“我的朋友们，”他兴奋地说“我日日夜夜都在想念着你们”
50.优秀习俗蕴含着深刻的文化寓意。下列习俗与寓意不相符的一项是（ ）
A.过年时吃鱼：年年有余
B.建筑上雕刻蝙蝠：除旧迎新
C.登高插茱萸：祈福避灾
D.过年吃年糕：万事如意年年高
51.下列句子中，成语运用不恰当的是哪一项？（ ）
A.母亲买菜回来之后又翻箱倒柜地忙了一下午。
B.打破了爸爸的花瓶，我一个上午都忐忑不安。
C.面对势不可当的洪水，战士们始终面无惧色。
D.只要大公无私，说话、做事就能够小心翼翼。
52.朝阳小学六年级2班策划举办“难忘师恩”为主题的毕业联欢晚会，以下哪个选项最合适作为晚会开场白？（ ）
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
53.以下对古诗词理解错误的一项是（ ）
A.“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，表达了诗人对早春的喜爱之情。
B.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，表达诗人持身清白的高贵品质。
C.“如今直上银河去，同到牵牛织女家”，表现诗人逆流而上的豪迈气概。
D.“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”，激发人们对生活的热情和信心。
54.下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.剔除（tī） 炊烟（cuī） 荒芜（wú） 沉郁（yù）
B.徘徊（huái） 侵袭（xí） 吞咽（yān） 躲藏（cáng）
C.飞溅（jiàn） 缰绳（jiāng） 追悼（dào） 栅栏（zhà）
D.华罗庚（huà） 皮靴（xuē） 贩卖（fàn） 丑恶（wù）
55.下列有关所学内容的说法不正确的一项是（ ）
A.“贷”字用部首查字法查字典，应先查部首“贝”，再查5画。
B.“为是其智弗若与”一句中的“为”读“wéi”，意思是因为。
C.大家除夕的时候守岁，这个习俗寓意辞旧岁迎新年。
D.唐代的颜真卿、柳公权和元代的赵孟頫都擅长楷书。
56.下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A.中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是教育人、培养人、塑造人的宝贵资源。
B.劳动课上，王老师用生动形象的语言讲述了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的现实意义。
C.这所高校的志愿服务队从当初的30余人扩展至70余人，成员包括青年教师、博士生等……
D.如何让书店转型升级？一是利用新科技，吸引更多读者；二是设立文化活动空间，以便开展更多文化阅读活动。
57.下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）
A.虽/与之/俱学，弗/若之矣。
B.儿/应声/答曰：“未闻孔雀/是/夫子家禽。”
C.孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。
D.少选之间/而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”
58.汐汐成功被选为毕业典礼的主持人，她写主持词时想引用一句名人名言来表达自己的观点，可是怎么也想不起来了。此刻，她真切地体会到（ ）
A.听君一席话，胜读十年书。
B.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C.莫道君行早，更有早行人。
D.书到用时方恨少，事非经过不知难。
59.下列加点字读音完全相同的一项是（ ）
A.挑选 挑拣 挑战 B.着火 着急 着手
C.省会 节省 自省 D.模型 模范 模仿
60.下列说法有误的一项是（ ）
A.“腾、御、谨、毁”笔画数相同。
B.“像、智、庭、膜”都是形声字。
C.“适、屏、库、闪”都是半包围结构。
D.“励”第四笔的笔画名称为“横折勾”。
61.下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（ ）
A.读宋词，我们往往会读出感伤、哀怨、落寞……等情感。
B.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”
C.晚上，屋里静悄悄的，只听见父、子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。
D.“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
62.下列说法不正确的一项是（ ）
A.即兴发言由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要先快速打个腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。
B.读文章的时候分清文章的主次，就能领略作者要表达的主要意思。
C.“情以物迁，辞以情发。”就是告诉我们写文章要注意详略得当。
D.我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对周边事物的感受也有所不同。
63.写作品梗概时，下列做法不合适的一项是（ ）
A.要读懂作品的内容，理清基本框架，把握作品的脉络和要点。
B.要筛选概括，合并成段，保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C.要保留主要人物的语言、动作，使人物形象更加丰满。
D.要锤炼语言，适当删补内容，使语意清楚、语言连贯
64.下列哪一项的加点词语使用不恰当？（ ）
A.学校开展“绿美从化我宣讲”活动，同学们参与的热情高涨。
B.公园里花团锦簇，姹紫嫣红，大家都走马观花，享受夏日的美好。
C.百年老店展示特色产品，宾客们见微知著，从中了解从化的人情风貌。
D.社区开展龙舟选拔赛，选手们个个精神抖擞，希望在比赛中拔得头筹。
65.下面的毕业赠言，哪一项不适合写给缺乏自信的同学？（ ）
A.扬起自信的风帆，走向辉煌的明天。加油！
B.“天生我材必有用”，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
C.不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
D.坚信自己是明星，穿云破雾亮晶晶；坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折；坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。你是明星、燧石与人才，愿你拥有美好的未来！
66.下列说法错误的一项是（ ）
A.《腊八粥》的作者是沈从文，主要写了八儿等粥、喝粥的情景，其中详写了等粥，略写了喝粥。
B.《那个星期天》的作者是史铁生，文章将“我”急切盼望出门的情感融入具体的人、事和景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。
C.《游园不值》是宋代诗人叶绍翁写的七言律诗，诗中主要表达了作者没有遇见园子主人的遗憾之情。
D.《十六年前的回忆》回忆的是革命先驱李大钊被害的过程，突出了李大钊对家人的关怀、爱护，对革命事业的忠诚。
67.下列关于外国文学名著的介绍不正确的一项是（ ）
A.《鲁滨逊漂流记》这部小说主要写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”和“回到英国”等事件。
B.“鹤之舞表演大会”“救出小松鼠”“到法庭上作证”这些故事都出自儿童文学著作——《骑鹅旅行记》。
C.《汤姆 索亚历险记》以汤姆的传奇经历为线索，赞扬了汤姆和小伙伴们的纯朴正直，鞭挞了印江 乔埃的贪婪和凶残。
D.在《骑鹅旅行记》一书中，作者塞尔玛 拉格洛芙用幽默而生动的笔调为孩子们描绘了一幅幅气象万千的美丽图画。
68.下面与例句所用的修辞手法相同的一项是（ ）
例句：这学期过得真快，暑假一眨眼就到了。
A.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。
B.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C.毕业了，同学们面对分别，泪水如雨，洒了一地。
D.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。
69.坚持阅读不仅能增长我们的学识，还能拓宽我们的视野。如果需要你鼓励身边的朋友多读书、读好书，下列不合适的一句是（ ）
A.路遥知马力，日久见人心。
B.一日读书一日功，一日不读十日空。
C.读书破万卷，下笔如有神。
D.书到用时方恨少，事非经过不知难。
70.画线的句子是下面一段话中的一句，它应该放在哪里合适？（ ）
生命存在的过程中，并非所有的成长都有着明朗的色调。
①成长是一个千面女郎。②因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。③不要为融进泥土的花蕊悲哀，沉寂也是一种成长。④有些成长，注定是那种深沉的乐章。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④后面
71.下列哪句诗描写的场景最适合用水墨画来表现？（ ）
A.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
D.晓看红湿处，花重锦官城。
72.下列句子中，词语使用正确的一项是（ ）
A.环保工人把时光大道打扫得干干净净，万象更新。
B.时光之城的秀美风光，让我们的心情沾沾自喜，豁然开朗。
C.敌军不断增援，跃跃欲试，我军早已做好了万全的准备。
D.我的老师傅学多才，讲起故事来总是信手拈来，生动有趣。
73.下面加点字意思不正确的一项是（ ）
A.声泪俱下（都） 过犹不及（达到） 我以日初出远（认为）
B.走马观花（奔跑） 弗若之矣（不） 但爱鲈鱼美（只）
C.不以为然（这样） 赴汤蹈火（热水） 因风飞过蔷薇（因为）
D.游园不值（遇到） 终日不成章（花纹） 才始送春归（方才）
74.下面句子没有语病的一项是（ ）
A.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利登上顶峰。
B.“嫦娥五号”搭载的40克太空稻种，在今年三月份离开温室，移栽田间了。
C.“红领巾寻访百年路”活动后，要好好学习，传承红色精神，争做新时代好少年。
D.我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。
75.下列各组中，加点字的意思不相同的是哪一组？（ ）
A.虽与之俱学，弗若之矣 声泪俱下
B.及其日中入探汤 赴汤蹈火
C.我以日始出时去人近 相去甚远
D.吾盾之坚，物莫能陷也 越陷越深
76.下列各句与“孰为汝多知乎？”句式不同的一项是（ ）
A.此不为远者小而近者大乎？
B.为是其智弗若与？曰：非然也。
C.学而时习之，不亦说乎？
D.此不为近者热而远者凉乎？
77.方旭同学准备参加学校的“童心向党”主题演讲会，他在讲述刘胡兰不怕牺牲、英勇就义的革命事迹时，想引用一句名言，请帮他选择最恰当的一项（ ）
A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.鞠躬尽瘁，死而后已。
C.有的人活着，他已经死了。
D.何当金络脑，快走踏清秋。
78.在毕业班会上，一位同学想用一副对联来表达对母校的感激之情，以下最适合的一项是（ ）
A.花香馥郁今日情 春光洋溢赤子心。
B.今日明月他乡客 故地佳人往日情。
C.树下芳草春来绿 坛前鲜花别样红。
D.不舍青青校园草 难忘款款恩师情。
79.“不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。”这则赠言适合送给（ ）的同学。
A.惰性较强 B.缺乏自信 C.意志脆弱 D.意志坚强
80.下列诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的一句是（ ）
A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
C.好雨知时节，当春乃发生。
D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
81.下列句子中运用的修辞手法与其他三句不同的是（ ）
A.他大吼了一声，大山都抖了三抖。
B.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
C.于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。
D.八月，桂花开了，香飘十里。
82.几位同学在整理本学期的语文学习收获，其中不太准确的一项是（ ）
A.阅读中，可以通过描写人物语言、动作、神态的句子看出一个人的性格。
B.边读书边思考，用旁批或笔记及时记录读书心得，能加深对作品的理解。
C.文章中详写的部分都是重要的，略写的部分都是次要的，所以习作的时候，我们要尽量写得具体详细一点，不要略写，这样才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
D.成长纪念册可以用“编年体”或“栏目式”的方式来制作，最好能体现自己的独
特个性和创意。
83.下列加点字的意思不同的一项是（ ）
A.奔走相告 兔走触株
B.泥沙俱下 与之俱学
C.知己知彼 孰为汝多知乎
D.敏而好学 蜀中有杜处士，好书画
84.下列句子中，哪一项运用的修辞手法与其他三项不同？（ ）
A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B.得知自己小组在学校听写大赛中得了第一名，大家高兴得都要蹦到天上去了。
C.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
D.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
85.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.通过参观新四军纪念馆，让我们更加了解家乡的红色文化。
B.能否做到学以致用，是一个人取得成功的重要条件和保障。
C.运动会上，小达在跳远比赛中摘得桂冠，大家都为他喝彩。
D.汤姆只要跟人家说起探险的经历，就滔滔不绝地说个没完。
86.“如关公脸上涂红色，再以白笔勾画眉毛和眼睛就可以了。”将这句话插入下面的语段中，最恰当的一项是（ ）
①京剧中常用夸张的色彩和线条来改变演员的本来面目，这就是脸谱。②画脸谱样式最多的是净角，如“整脸”“碎花脸”等。③“整脸”的色彩图案比较简单，脸上只涂一种颜色。④而“碎花脸”色彩多样，图案复杂，具体样式随人物而定。
A.在①②句之间 B.在③④句之间 C.在②③句之间 D.在④句之后
87.下面的事例中，最能说明“有志者事竟成”这个观点的是（ ）
A.牛顿从树上掉落的苹果引发思考，发现了万有引力。
B.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？”清朝在京为官的张英劝告桐城家人谦让邻里，传为美谈。
C.荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，无意中发现放大镜的秘密，最终发明了显微镜。
D.詹天佑为了给中国人争气，顶着帝国主义的阻挠、要挟和嘲讽，在极其艰苦的条件下，成功主持修筑京张铁路。
88.下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A.虽与之俱学，弗若之矣。（第一个“之”指专心致志的那个人；第二个“之”指三心二意的那个人）
B.送鲍浩然之浙东（之：去，往）
C.我见相如，必辱之。（之：他，指相如。）
D.思援弓缴而射之。（之：天鹅、大雁一类的鸟）
89.下列加点字读音，完全相同的一项是（ ）
A.正在 正是 正确 正月
B哽咽 咽下 呜咽 咽喉
C.店铺 当铺 商铺 铺头
D.脉搏 山脉 脉脉 脉络
90.为了使人们的生活更快走出疫情的影响，政府实施了许多创新之举：发放消费券，县长直播带货，真是“____”。填入横线处最恰当的是（ ）
A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
B.青，取之于蓝而青于蓝
C.读书须用意，一字值千金
D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
91.下列选项中，作为这次毕业联欢会主题语不适合的一项是（ ）。
A.感恩母校培育，畅想美好未来
B.回忆小学生活，畅谈师生情谊
C.惜别童年时光，梦想扬帆起航
D.书香浸润童年，知识点亮人生
91.下列对词语中加点字的解释有误的一项是（ ）
A.张灯结彩（陈设，铺排） 重于泰山（比）
B.坚持不懈（松懈） 天涯海角（边际）
C.见微知著（明显） 舍本逐末（本来）
D.无缘无故（因由，原因） 卓有成效（卓越，高超）
92.读书交流会上，灵灵写了一段话，内容偏离中心观点的一项是（ ）
君子当自强不息。①东晋的祖逖每天清晨听到鸡鸣就起床练剑，寒来暑往从不间断，终成一代名将。②邓稼先站在中国核武器研制工作的第一线，甘于奉献，身先士卒，终于成功地设计了中国的原子弹和氢弹。③史铁生双腿瘫痪后并没有向生命屈服，数十年来笔耕不辍，完成了350多万字的作品，成为著名的作家。④古往今来，很多人都是自觉努力向上，即使处于困境仍顽强拼搏，奋发向上，终成就一番事业。
A.① B.② C.③ D.④
93.下列词语，替换“中国诗词漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完感觉漂亮”中“漂亮”最恰当的一组是（ ）
A.精致 含蓄 丰富 余音缭绕
B.内涵 多彩 优美 津津有味
C.精彩 含蓄 丰富 回味无穷
D.精彩 多彩 优雅 无穷无尽
94.当看到这幅图画时，你应该答出的诗句是（ ）
A.移舟泊烟渚，日暮客愁新
B.君看一叶舟，出没风波里
C.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流
95.语文课上，老师让用夸张的手法表达一种感受，下面四名同学表达不恰当的是（ ）
A.张梅：一天没吃饭，我饿得已经前胸贴后背了。
B.王兰：自习课，教室里安静得只能听到大家的呼吸声。
C.李竹：爷爷的眼镜片有巴掌那么厚。
D.赵菊：接过妈妈给我买的冰墩墩，我高兴得跳了起来。
96.六年一班李老师在毕业典礼的发言中要引用一句话，来激励同学们。你认为最合适的是（ ）
A.青，取之于蓝而青于蓝。
B.有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.路遥知马力，日久见人心。
97.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这句诗中，被诗人赋予了人的品格和志向的事物是（ ）
A.荷花 B.菊花 C.竹子 D.梅花
98.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.举一反三 蜂拥而至 美不胜收 集思广义
B.标新立异 各抒己见 精益求精 惊心动魄
C.全神贯柱 惊天动地 焉知非福 万不得以
D.开天僻地 自相矛盾 再接再厉 银装素裹
99.在下列成语或诗句中，“日”字的意思相同的是（ ）
①夜以继日 ②锄禾日当午 ③王师北定中原日
④日久见人心 ⑤千里江陵一日还 ⑥日出江花红胜火
A.①③ B.②⑥ C.②⑤ D.④⑥
100.下列能恰当填入括号里的一项是（ ）
假如你种下诚实，收获的将是 ；假如你种下坚持，收获的将是 ；假如你种下私欲，收获的将是 ；假如你种下谎言，收获的将是 。
A.猜忌 信任 孤独 胜利 B.信任 孤独 胜利 猜忌
C.胜利 信任 猜忌 孤独 D.信任 胜利 孤独 猜忌
101.下面句子中，没有语病的一项是（ ）
A.党的十八大之后，全国上下纷纷出台了改变工作作风的相关规定。
B.春节期间，为防止不发生特大交通事故，相关部门严格执行春运安全管理规定。
C.从2013年起，“史上最严的交规”经过酝酿半年之久终于正式实施。
D.为了捍卫我国的领海主权，使中国海监船坚持在钓鱼岛海域正常巡航，向世界宣示中国的主权，表明了我国的严正态度。
102.将下面语句依次填入文段的横线上，正确顺序的选项是（ ）
第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴眼泪惊呆了。
①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因为没有感情，它们也就没有泪水。
A.②③①④ B.③①②④ C.④②③① D.①②③④
103.下面加点的“善”字与“弈秋，通国之善弈者也”中的“善”字意思相同的一项是（ ）
A.心怀不善 B.善有善报 C.能歌善舞 D.善始善终
104.“有些事情说起来也怪，当你有意去做时，结果却事与愿违，而你在不经意的情况下，却会有意外收获。”这段话引用哪句俗语来说明更恰当？（ ）
A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
C.书到用时方恨少，事非经过不知难。
D.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
105.下列句子中标点符号用得正确的一项是（ ）
A.年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？
B.我看着许多亲友挥着帽子，挥着手，说着：“再见，再见！”
C.萱萱是一个关心集体；乐于助人的好学生。
D.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜等……十几种蔬菜。
106.下列说法错误的一项是（ ）
A“援”字用部首查字法，应先查“扌”部。
B.“御”字一共有十二笔，第十笔的笔画名称是“提”。
C.“瓦”字的第四笔是 。
D.“葬”字按音序查字法，应先查大写字母“Z”。
107.把下列四句话依次填入空白处，排列顺序最恰当的一项是（ ）
我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得，世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。 ， ， ， 。
①阳光照在玉兰花肥大的绿叶子上
②连平常我喜欢听的鸟鸣声，也听而不闻了
③窗外粼粼碧水，丝丝重柳
④这都是我平常最喜爱的东西，现在都视而不见了
A.③④①② B.③①②④② C.①③④② D.③①②④
108.下面的句子中，没有语病的一项是（ ）
A.往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
B.看着眼前的毕业照，让我不由得想起六年来和同学们一起学习的情景。
C.暑假期间，杭州各影院上映了约20多部影片。
D.《北京的春节》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍写的。
109.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。
B.六年级（1）班的同学讨论并聆听了校长关于遵守学校规章制度的讲话。
C.为了建设文明校园，学校近日开展了“优秀班级”评比活动。
D.通过毕业联欢会策划书的撰写，使我们进步感受到离别的滋味。
110.电子相册制作组想收集同学们六年来参与各类活动的照片，制作电子相册，展现同学之间美好的情谊。下面最不适合作为相册名称的一项是（ ）
A.多彩的活动 B.才艺大舞台
C.美好的遇见 D.最美的同窗情
111.下面句中的“走”意思不一样的一项是（ ）
A.诸儿竞走取之，唯戎不动。
B.何当金络脑，快走踏青秋。
C.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
D.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
112.对下面句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A.烈日下，柏油马路快被晒化了。（夸张）
B.梦想是歌，奏响生命的乐章；梦想是乐章，谱写动听的音符；梦想是音符，演绎生命的奇迹。（排比）
C.夕阳亲吻着西山时，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（拟人）
D.我看见这样鲜绿的麦苗，好像已经嗅到了白面馒头的香气。（比喻）
113.热爱国学的李晓明想在毕业之际写一副对联送给老师，上联是“传道授业茹苦含辛”，最为恰当的下联是（ ）
A.宽厚弘毅情真意切 B.树人培才呕心沥血
C.前程似锦日进斗金 D.兢兢业业名扬天下
114.文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）
勇敢说：“____，拿出胆量劈开它，面前会出现更广阔的大道。”胜利说：“____，不遇见它，永远激不起成功的浪花。”懦弱说：“____，会把人扎得遍体鳞伤。”沮丧说：“____，让人丢弃了信心，迷失了前进的方向。”
①困难是杂草丛生的狭窄小路 ②困难是一片荆棘地
③困难是海中的礁石 ④困难是被击倒后的眩晕
A.③④②① B.②③①④ C.④③①② D.①③②④
115.即将小学毕业的敏敏用心制作了一本成长纪念册，下面哪一个名字不贴切？（ ）
A.美丽的校园 B.回忆剪影
C.看见成长的自己 D.童年记忆
116.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。
②有父子二人，居山村，营果园。
③一日，父病危，谓子曰：“园中有金。”言讫而逝。
④子始悟父言之理。
⑤父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。
⑥子翻地寻金，无所得，甚怅然。
A.②⑤③①⑥④ B.④③⑥⑤②① C.⑤③⑥②④① D.②⑤③⑥①④
117.下列对词句的理解表述正确的一项是（ ）
A.“游园不值”中“值”的意思是“值得”。
B.“落汤鸡”中的“汤”与“赴汤蹈火”中的“汤”意思不一样。
C.“苟日新，日日新”与“苟利于民，不必法古”两句中的“苟”意思一样。
D.“留取丹心照汗青”指人有崇高的理想信念，其中的“汗青”指为国效力，不惜流汗。
118.下面词语中没有错别字的一项是（ ）
A.金璧辉煌 兴平气合 从见天日
B.走投无路 司空见惯 繁花嫩叶
C.别出心裁 迫不及待 技高一酬
D.不拘一格 焦燥不安 实事求是
119.下列诗句中的“书”字与“书湖阴先生壁”中的“书”，意思相同的一项是（ ）
A.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
B读书破万卷，下笔如有神。
C.六月二十七日望湖楼醉书。
D.烽火连三月，家书抵万金。
120.下列文言文中画横线的字的解释完全正确的一项是（ ）
A.弈秋，通国之善（擅长，善于）弈（下棋）者也。
B.两小儿笑曰：“孰（同‘熟’）为汝（他）多知乎？”
C.锺子期曰：“善哉（善良）乎鼓琴，巍巍乎若（像）太山。”
D.古语有云：“耕当问奴（质问），织当问婢（织绢的女子）。”
121.下列关联词语运用错误的一项是（ ）
A.近年来，世界各地之所以经常发生一系列生态灾难，是因为人们随意破坏自然环境。
B.不仅地球上的各种资源都枯竭了，我们还很难从别的地方得到补充。
C.如果所有的动植物都死去了，人类就会灭亡。
D.即使山沟里的生活条件十分差，老人也不肯去城里享清福。
122.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）
A.小战士一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”
B.诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”
C.“不对，这不是我的书。”明明说：“我的书，封面上有我的名字。”
D.花市上，水仙、菊花、山茶、墨兰……等各季鲜花都挤在了一起。
123.填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）
想和做怎样才能够联结起来呢？_____
①想的时候要从实际出发，不能“空想”，必须去接近实际。
②当然要观察。
③我们常常听说“从实际出发”这句话，这就是要把想和做联结起来的一条路。
④怎样才能接近实际？
⑤光靠观察还不够，还得有行动。
A.①②③④⑤ B.③①④②⑤ C.③①②④⑤ D.①③②④⑤
124.下列选项中加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A.人声鼎沸 B.钟鸣鼎食 C.力能扛鼎 D.鼎力支持
125.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.月球车“玉兔”其实是一个小型化、低能耗、高集成的机器人。
B.在坚持不懈的练习中，使他迅速成长为一名优秀的古琴演奏家。
C.能不能切实提高广大市民的综合素质，是创建文明城市的关键。
D.《红色气质》一书，以独特的视角讲述了中国革命先烈不怕牺牲、英勇奋斗。
126.下列加点字意思相同的一组是（ ）
A.为是其智弗若与？孰为汝多知乎？
B.我以日始出时去人近 我欲乘风归去
C.江上往来人，但爱鲈鱼美。死去元知万事空，但悲不见九州同。
D.今我来思，雨雪霏霏。好雨知时节，当春乃发生。
127.“唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了。”这句话中，作者表达“不舍”的心情，用的方法（ ）
A.把心情融入景物中 B.把心情融入人物描写
C.把心情融入具体事例 D.内心独白
128.作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日，以其丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。下面对传统节日、传统习俗、相关诗句的匹配不正确的一项是（ ）
A.春节→贴春联、放爆竹→爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.端午→吃粽子、赛龙舟→日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
C.重阳→登高、赏菊→遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D.中秋→赏月、吃月饼→今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
129.联系《为人民服务》的课文内容，对“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’”这句话的理解正确的是（ ）
A.这句话运用了反复的手法，强调了人总会死亡，只是死亡的意义不同。
B.这句话运用了排比的手法，增强了语言的效果，强调了死亡的意义不同。
C.这句话运用了引用的手法，为自己的观点提供了有力的论据，增强了说服力。
D.这句话运用了对比的手法，强调了为人民的利益而死就比泰山还重。
130. 下面说法正确的一项。（ ）
A.“非然也、笑而然之”两句的“然”字其意相同，均是“认为……对”。
B.《汤姆 索亚历险记》《他们那时候多有趣啊》两文均是美国作家马克 吐温的作品，其文笔风趣幽默，让人读之兴趣盎然。
C.《只有一个地球》这篇说明文，运用举例说明的方式，得出“我们要保护地球，保护地球的生态环境”的结论。
D.《穷人》是俄国的列夫 托尔斯泰的作品，这篇小说精细地剖析了渔夫妻子桑娜的心理矛盾发展过程，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦、克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。
131.“司马迁受家庭的熏陶和父亲司马谈的影响，完成鸿篇巨著《史记》，其成就超越司马谈，真可谓（ ）。”这里引用了《荀子》中名言的好处是（ ）。
A.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
B.青，取之于蓝，而青于蓝。
C.为自己的观点提供有力证据，增强表现力、感染力和说服力。
D.可以使事例更加具体，便于读者理解。
132.下列古诗和名句背诵、默写错误的一项是（ ）
A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B.莫道君行早，更有早行人。
C.路遥知马力，日久见人心。
D.谁到人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
133.下列关于名句的理解错误的一项是（ ）
A.“少壮不努力，老大徒伤悲。”（劝诫世人珍惜时间，努力奋进）
B.“穷则变，变则通，通则久。”（告诉我们遇事要钻牛角尖）
C.“听君一席话，胜读十年书。”（与对方交谈时间短，但是受益很大）
D.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”（劝诫人们及时孝敬、陪伴父母）
134.下列活动方案中句子的标点使用不正确的一项是（ ）
A.艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。
B.起床、刷牙、吃饭，那是一个春天的早晨，阳光明媚。
C.我们必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
D.一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
135.在“悦读悦美”活动中分享的读后感题目所缺的书名，依次填入正确的一项是（ ）
读后感：奇幻之旅与心灵成长——读《_____》有感；
叛逆少年的成长诗篇——读《_____》有感；
荒岛生存的智慧与勇气——读《_____》有感。
书名：①汤姆 索亚历险记 ②鲁滨逊漂流记 ③骑鹅旅行记
A.①②③ B.③②① C.③①② D.①③②
136.辩论赛上，要证明“电脑时代仍需要练字”这个观点，下列选项不恰当的是（ ）
A.书法是我国优秀的传统文化，作为中国人，我们应该把它发扬光大。
B.字如其人，一个人所写的字代表着他的形象，体现出他的个人修养。
C.手写的文字具有独特的生命力和感染力，这是电脑打字无法替代的。
D.社会飞速发展，科技创新日新月异，写字的速度已跟不上电脑时代。
137.同学们想要与大家分享开心事，下列续写中环境描写最恰当的是（ ）
我终于可以养一只小狗啦！真是太棒了！我蹦跳着出门了……
A.路边的大树上，鸟儿的歌声此起彼伏，仿佛正在举办一场欢快的音乐会。树下的月季仰起娇艳的脸庞，在微风中翩翩起舞。
B.闷热，几乎让人喘不过气来。街上弥漫着沉闷的气息，唯有偶尔从小屋角落里传来的零星琴音，像是夏日午后的一丝凉意。
C.夏日的午后，远处的高楼大厦在热气中若隐若现，仿佛水中晃动的倒影一般，整个城市都显得无精打采，期待夜晚的降临。
D.午后的街道，仿佛被阳光镀上了一层金色的光晕，宁静而祥和。树荫下，偶尔有一两片落叶随风而下，慢慢悠悠地舞动着。
138.下列句中对加点词语及名言的运用不恰当的是（ ）
A安国半程马拉松比赛即将开跑，参赛选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
B.听了老师的话，我顿时茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书。”
C.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。
D.“莫道君行早，更有早行人。”要知道别人可能比你更加努力。
139.李明在制作自己的毕业纪念册的时候搜集了很多资料，并打算对这些资料进
行“栏目式”的分类整理。其中有一张是他参加学校组织的合唱比赛时候的班
级合影，建议他把合影放在以下哪一类比较合适（ ）。
A.多彩活动 B.才艺集萃 C.快乐生活 D.个人荣誉
140.下列选项中加点字词意思相同的一项是（ ）
A.通国之善弈者也——善哉乎鼓琴
B.虽与之俱学，弗若之矣——声泪俱下
C.及其日中如探汤——汤汤乎若流水
D.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故——故弄玄虚
141.下列句子中加点词语的表达方式不同于其他三项的是_____。（ ）
A.这个地方还没巴掌大呢，怎么选这里建工厂？
B.岸边的路灯倒映在水面上，宛如颗颗宝石镶嵌在画卷中。
C.一说到水，嗓子冒烟脸冒火，估计我能喝他一条江。
D.从这里到学校不到一百米，你走上两三步就到了。
142.下列句子中标点符号使用有错误的一项是（ ）
A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。
B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C.张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说：“小允，是为你的进步而哭吗？”
D.我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
143.读搜集的资料，判断下列各项中加点字意思相同的一项是（ ）
A.孔子不能决也——犹豫不决
B.及其日中如探汤——迫不及待
C.问其故——欲擒故纵
D.思援弓缴而射之——孤立无援
145.下列句子中画线部分使用不恰当的一项是（ ）
A.居民感慨道：“淅川发展变化真是‘苟日新，日日新，又日新’。”
B.李阿姨说：“‘远亲不如近邻’，感谢低楼层邻居大力支持，以后我再也不用爬楼了！”
C.老楼加装电梯需求量倍增，这真是“树欲静而风不止”！
D.老楼加装电梯是关系到大家生活幸福感的民心工程，正如习主席所说：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”
146.毕业纪念册上记录了难忘的校园回忆。以下各句中带点的两个词语意思不同的是 （ ）
A.艺术节活动中，剪纸作品不计其数，泥塑作品数不胜数。
B.辩论赛时，正反两方选手旗鼓相当：正方选手口若悬河，反方滔滔不绝。
C.运动会上，运动健儿们奋勇拼搏。最终郑小铠在短跑项目中摘金夺银，章伊芯在跳高比赛中勇夺第一。
D.毕业晚会热闹非凡，操场上张灯结彩，到处火树银花。
147.小明想在毕业之际写一副对联送给老师，上联是“传道授业茹苦含辛”，恰当的下联是（ ）
A.宽厚弘毅桃李天下 B.树人培才鞠躬尽瘁
C.前程似锦学业进步 D.兢兢业业无私奉献
148.下列对事物的描写表达出的情感与其他三项不同的是（ ）
A.路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱。
B.空气中弥漫着淡淡的青草香，轻轻一闻，满腔的绿意沁人心脾。
C.天空灰蒙蒙的，乌云黑沉沉地压下来，整个世界密不透风，压抑沉闷。
D.春雨“叮叮咚咚”地下着，像细丝，像银针，又像钢琴家弹奏的动人的乐曲。
149.毛主席的《满江红 和郭沫若同志》中提到“多少事，从来急；天地转光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”下面哪句话与其表达的意思不一样（ ）
A.不饱食以终日，不弃功于寸阴。
B.少年不知勤学早，老来方知读书迟。
C.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
D.盛年不重来，一日难再晨。
150.下列习俗与寓意对应不正确的一项是（ ）
A.元宵节吃汤圆——年年有余
B.冬至吃饺子——富贵吉祥，财源广进
C.建筑上雕刻蝙蝠——福气盈门
D.重阳节插茱萸——驱邪祈福，思念亲人
151.下列关于写作文的说法，不正确的一句是（ ）
A.写作文时，我们常常通过描写人物的神态、言行来表现人物的品质。
B.写作品梗概很有意义，我们可以先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯表达。
C.文章中详写的部分都是重要的，略写的都是次要的，所以我们写文章时要尽量详写，不要略写。
D.“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。
152.想要说明“玩也能玩出名堂”这一观点，下列事例不恰当的一项是（ ）
A.荷兰的列文虎克利用看大门的空闲时间玩镜片，做成了简单的显微镜，最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。
B.李时珍翻山越岭，访名医，尝草药，终于写成了《本草纲目》。
C.法布尔小时候就喜欢听纺织娘唱歌，看漂亮的小甲虫，捡各种各样的贝壳……后来，他写成了《昆虫记》。
D.莱特兄弟玩会飞的玩具，后来发明了飞机。
153.对下面这段话的主要观点概括最恰当的一项是（ ）
每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的身影；只欣喜获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱父母吧！
A.我们要学会关爱父母。
B.我们要记住父母的深情。
C.成长不是一件理所当然的事情。
D.我们对精心呵护我们的父母视而不见。
154.下列情境中，俗语或名言使用不恰当的一项是（ ）
A.农民常常能够根据云雾的变化比较准确地预测天气情况，我想这就是所谓的“近水知鱼性，近山识鸟音”。
B.新店开张请书法家写牌匾花了六千元，爸爸说，这就是“读书须用意，一字值千金”。
C.每次和老师请教问题，我都有“听君一席话，胜读十年书”的感觉。
D.“苟日新，日日新，又日新。”我们要不断创新，争取每天有新的进步。
154.下面加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.劳累 积累 累累硕果 B.模仿 模型 楷模
C.圈养 圆圈 红双圈 D.周转 旋转 晕头转向
155.情境不同，选用诗词也不同。如果要吟唱“希望”，你会选择下列哪一项？（ ）
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
C.盈盈一水间，脉脉不得语。
D.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
156.将句子“在做作业的时候他们就可以互相帮助，”插入下面一段话中，最合适的位置是（ ）
玛琪叹了口气，去上课。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，①他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课；②上完一天的课，就一块儿回家③。他们学的功课都一样，这样，④有问题还可以互相讨论。
A.① B.② C.③ D.④
157.下列句子中加点部分的意思不相同的一项是（ ）
A.岸边挂出上百盏灯：有的一律是食物造型，有的清一色是卡通形象。
B.文化节上，小语的朗诵勇夺第一，小文在节目创意上摘得桂冠。
C.我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高勇气。
D.这天边的浮云如同红绸布一样，好像刚从染缸里捞出来。
158.以下给同学的毕业赠言，表述不恰当的一项是（ ）
A.不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
B.最美不过夕阳红，温馨又从容。
C.纵然人生聚散无常，思念你的心依旧。
D.浓浓的情谊，在记忆里沉淀；纯纯的祝福，在生命中飞扬。
159.下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A.无济于事 截然不同 青面缭牙 随心所欲
B.张灯结彩 优哉游哉 荒无人烟 春风佛面
C.哄堂大笑 万不得已 自作自受 垂头丧气
D.心惊肉跳 喜出望外 翻箱倒柜 天崖海角
160.下列关于习俗寓意不正确的一项是（ ）
A.过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高
B.元宵时要吃汤圆：寓意长得白白胖胖
C.建筑上雕刻蝙蝠：寓意好运和幸福
D.过年的时候吃鱼：寓意年年有余
161.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
A.④⑤①③② B.④⑤③①② C.⑤③②①④ D.⑤④②①③
162.下面每组词语中，加点字的读音不相同的一项是（ ）
A.分外 本分 B.不禁 禁止 C.处理 处境 D.丑恶 恶劣
163.下列选项中加点字意思不相同的一项是（ ）
A.眉眼盈盈处 春归何处
B.烈火焚烧若等闲 等闲之辈
C.少壮不努力 谁道人生无再少
D.及其日中如探汤 爱屋及乌
164.下列句子的表达特点错误的一项是（ ）
A.何当金络脑，快走踏清秋。（托物言志）
B.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。（间接抒情）
C.有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了。（融情于具体的事例）
D.野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。（虚实结合）
165.下列对病句的修改中不正确的一项是（ ）
A.通过这次海洋知识讲座，使我了解了海洋中生物的多样性。（删去“通过”或“使”）
B.圆明园的春天是最美的地方。（把“春天”和“圆明园”互换位置）
C.他的这种英勇的行为让我忍不住情不自禁地为他点赞。（把“让”改为“使”）
D.他那崇高的精神品质，经常浮现在我的脑海中。（把“精神品质”改为“形象”）
166.说话要注意场合和对象，下列即兴发言中恰当的一项是（ ）
A.在哥哥的婚宴上，小红对哥哥说：“祝你学习进步，长命百岁！”
B.在爷爷的寿宴上，小芳向爷爷祝寿：“祝爷爷福如东海，寿比南山！”
C.班级来了一位学习基础比较差的新同学，小明在欢迎会上说：“欢迎你，听说你学习成绩不好，别拖我们班的后腿哦！”
D.李刚夺得了短跑冠军，领奖时说：“感谢其他运动员，感谢他们的失败，让我拥有成功。”
167.下列名句引用不恰当的一项是（ ）
A.懈怠时，我总用“盛年不重来，一日难再晨”这句话来勉励自己。
B.日夜操劳的周总理将一双袜子穿了30年，可谓是“克勤于邦，克俭于家”的典范。
C.为了集体荣誉，不擅长跑的他刻苦训练，最终喜获佳绩，真是“无心插柳柳成荫”啊！
D.“近水知鱼性，近山识鸟音”，我从小跟着爷爷下地，因此了解了不少农作物的特性。
168.填入下面语境中，意思连贯通畅的一项是（ ）
我的同桌家里养了一条小狗，天天跟我炫耀，我可羡慕了。在我的软磨硬泡下，今天早上妈妈终于松口了，她答应我周末去乡下挑一只，带回家里来养。我吃完早饭，出门上学去。______。
A.路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的鸟儿叽叽喳喳吵闹不休。
B.路上一片静寂，没有人，能听见路边的房屋里传出“咚”“咚”沉闷、单调的练琴声。
C.小巷里冷冷清清。我低着头，一片枯黄的树叶飘落在脚边。秋天到了吗？
D.不知怎么的，原本这条长长的上学路也不显单调了，两旁的树木好像在跟我赛跑似的，空气里都是甜美的秋的味道。
169.对下面这段话的主要内容概括最恰当的一项是（ ）
目前，在苏州观前街、石路等闹市区，裁缝把自己精心制作的流行时装挂在布店门前，布店则将各种流行面料摆出来让顾客挑选。顾客买了布料，即可在店门前请裁缝量体裁衣，一般三天即可取。布店与个体裁缝的收入都增加了。
A.苏州裁缝与布店“联姻”，双方受惠
B.增加营业额，方便顾客
C.苏州兴起布店与裁缝合作的商业模式
D.方便顾客，三日得新衣
170.下列句子中带点词请与“一场春雨过后，这满园的花都开了。”句中带点词
语意思不一样的一项是（ ）
A.今天的校会，同学们一律穿白衬衫，蓝裤子。
B.道跻两旁是清一色的属灰色石砖
C.他很爱看书，每次到图书馆，都恨不得把那里的书全部看完。
D.你记得，没事的时领多跟他通通电话。
171.下面新闻报道中用不同的词语表达相同意思，对其作用理解不正确的一项是（ ）
2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站，在女子单人10米台比赛中，全红婵发挥完美，5跳中4跳排名第一，其中两跳获得满分，最终以458.20分夺冠。在男子单人3米板决赛中，王宗源也以556.75分喜获金牌。在团体赛中，陈艺文、王宗源、陈芋汐、杨昊出战，以489.25分顺利夺金。
A.表达活泼 B.避免重复 C.语言丰富 D.加重语气
172.在阅读名著过程中，六（1）班同学搜集整理了一些阅读小说类名著的小妙招。下列小妙招的内容不恰当的一项是（ ）
A.妙招一：通过画人物关系图、故事情节图等方式梳理小说的情节。
B.妙招二：留意人物的语言、动作、神态等细节描写，体会人物的性格特点。
C.妙招三：关注小说的环境描写，领悟文章中心，体会作者的思想感情。
D.妙招四：小说中的人物特点都是单一的，可以只抓住一个特点评价人物。
173.王林同学准备制作一份“毕业季”主题的手抄报，写下美好祝福。下列不合适的一项是（ ）
A.栏目一：给母校写赠言——今天，我们为您骄傲；明天，您因我们自豪。
B.栏目二：难忘同学情——六年时光，我们一起笑过、哭过。亲爱的同学们，感谢你们的陪伴！
C.栏目三：难忘师恩——谁言寸草心，报得三春晖。
D.栏目四：展望未来——带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。
174.下面文言文语句与对应的词语中，加点字意思不同的一项是（ ）
A兔走触株，折颈而死（走：跑。）——走马观花
B及其日中如探汤（汤：热水。）——赴汤蹈火
C.其人弗能应也（弗：不。）——自愧弗如
D.孔子不能决也（决：决定。）——决不罢休
175.下列句子中，运用的描写方法与其他三项不同的是（ ）
A.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。
B.罗丹一会儿上前，一会儿后退，他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动。
C.我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。
D.扁鼻子军官向前弓着身子，伸出两只大手，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
176.下列加点词句使用不恰当的一项是（ ）
A魔术师手中的玻璃杯源源不断地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思议了！
B俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”端午节我们这里赛龙舟，你们那里呢？
C.书画展上，书法家们的行书、草书作品，每一幅都如行云流水，惟妙惟肖。
D.平平来到公园晨练，看到小敏已经在跑步了，不禁感慨道：“莫道君行早，更有早行人。”
177.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A.姐姐听说问题就在刚才被解决了，顿时喜出望外。
B.今天是爸爸40岁的生日，他感叹道：“岁月不饶人啊！转眼我就到了而立之年。”
C.他总能一针见血地指出我们的问题所在，并提出改进建议。
D.这篇文章见微知著，立意新颖而深刻，得到了评委的一致认可。
178.下列地名和人名拼写不正确的一项是（ ）
A威宁 WEINING B.草海路 CAOHAI LU
C.张飞 Zhang fei D.诸葛亮 Zhuge Liang
179.下列每组词语中，加点字的意思不同的一项是（ ）
A.万象更新 气象万千 B.无暇顾及 目不暇接
C.滔滔不绝 悬崖绝壁 D.见微知著 无微不至
180.下列诗句中，借“柳”抒发离情别意的一项是（ ）
A.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
181.下列每组词语中，两个加点字的意思相同的一项是（ ）
A.百折不挠 抓耳挠腮 B.饥寒交迫 迫不及待
C.心平气和 和盘托出 D.轻而易举 通俗易懂
182.小雅即将小学毕业，爸爸想送给她一句名言，激励她在中学阶段通过努力，天天进步，不断超越自己。你认为最恰当的一项是（ ）
A.苟日新，日日新，又日新。
B.居安思危，戒奢以俭。
C.君子喻于义，小人喻于利。
D.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
183.小雅想选一则俗语写在笔记本首页上，勉励自己刻苦读书。你认为最恰当的一项是（ ）
A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.听君一席话，胜读十年书。
C.路遥知马力，日久见人心。
D.读书须用意，一字值千金。
184.下列句子中标点符号使用正确的是哪一项？（ ）
A.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
B.魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》，出版了《海陆的起源》一书。
C.它一面兜着圈子；一面死死盯住棍子；一旦主人挥起棍子，它就马上躲开。
D.李大钊，叶挺，刘胡兰，董存瑞……他们在革命事业的道路上，谱写了壮丽的篇章。
185.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
B.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
C.在国家级文明城市郴州，随手捡起地上的垃圾是屡见不鲜的事，司机礼让行人是司空见惯的事，公交车上为有需要的乘客让座是习以为常的事。
D.春天的高椅岭姿态各异的树木林立，各种各样的花竞相开放，到了秋天会结出千篇一律的果实。
186.下面四段话，最适合做小学毕业联欢会开场白的一项是（ ）
A.毕业，意味着分别，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，让我们斟满酒，共举杯，一醉方休……
B.六年前，我们迈入小学；六年后，我们即将毕业!忘不了老师的谆谆教导，忘不了同学的互帮互助……
C.太多的青春值得珍藏，太多的往事值得回味。四年大学本科生活，我们风雨同舟，荣辱与共……
D.感谢老师、感谢母校。今天，我以母校为荣，明天，母校以我为傲。让我们相约下一次同学会，再见……
187. 下列句中的横线上，依次填入的关联词恰当的一项是（ ）
______我们是为人民服务的，______，我们______有缺点，______不怕别人批评指出。______是什么人，谁向我们指出______行。
A.因为 所以 只要 才 无论 就
B.之所以 是因为 如果 就 不管 都
C.因为 所以 如果 就 不管 都
D.因为 所以 要是 就 无论 就
188.州州同学参加古诗词“飞花令”游戏时，好多次都背诵不出恰当的诗句，十分后悔自己平时没有好好积累古诗。如果用一句话来评价这种现象，最恰当的一项是（ ）
A.路遥知马力，日久见人心。
B.书到用时方恨少，事非经过不知难。
C.听君一席话，胜读十年书。
D.有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
189.下面句子运用的修辞手法与其它三句不同的一项是（ ）
A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
B.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。
C.友谊像春风，徐徐吹来；友谊像火炭，雪中送来；友谊像雨水，旱中下来。
D.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
190.下面的语句与教材完全一致的一项是（ ）
A.今夜明月人尽望，不知秋思落谁家。
B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
C.咬定青山不放松，立根原在破岩中。
D.其一人专心致志，为弈秋之惟听。
191.下列各组中加点字意思不同的一项是 （ ）
A.过犹不及 力所能及
B.不以为然 非然也
C.赴汤蹈火 及其日中如探汤
D.走马观花 竞走取之
192.理由不能证明观点的是下列的哪一项？（ ）
A.当然，见微知著，善于思考并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。
B.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
C.中华民族的创新思想历史悠久。我们的先人早就提过“苟日新，日日新，又日新。”
D.《两小儿辩日》的故事告诉我们知识是有限的，思考是必要的。
193.下面哪个节目不适合在毕业晚会上表演？请把序号写在括号中。（ ）
A.“颂师恩”歌曲联唱：《每当我走过老师窗前》。
B.“惜别离”诗朗诵：《别董大》。
C.“珍友情”：交换毕业赠言。
D.“巧策划”：现场策划整场毕业晚会。
194.下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（ ）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
193.下列句子中，表达情感的方式与其他三项不同的是（ ）
A.路上的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
B.这个消息真是振奋人心，我想高歌一曲，表示满心的愉快。
C.我依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
D.溪水哗啦啦地流淌着，好像在唱一首动听的歌。
194.阅读古诗，让我们走近中华传统文化，下列古诗中涉及的节日，排序正确的是（ ）
①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ④中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
A.①②④③ B.①②③④ C.①③④② D.②①③④
195.阅读中，标点也会说话，下列标点符号使用正确的一项是（ ）
A.表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布、不要灯光、不要道具，只要一鼓，一钹为其伴奏。
B.“亲爱的猫咪，你可得帮我的忙啊！”男孩说。“你没看见他把我变成什么样子了吗？”
C.但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？
D.初一的光景与除夕截然不同，除夕，街上挤满了人，初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
198.对下面诗词句赏析不正确的一项是（ ）
A.“谁道人生无再少？门前流水尚能西”写出了对时光流逝的悲叹。
B.“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写出了对亲人朋友的思念。
C.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”写出了对朋友的依依不舍。
D.“好雨知时节，当春乃发生”写出了对春雨到来的喜悦之情。
199.下列句子中加点词语意思不同的一项是（ ）
A.节日期间，故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮涌动。
B.运动会上，哥哥在跳远比赛中拔得头筹，我在长跑比赛中屡创佳绩。
C.民间工艺展示活动中，剪纸作品不计其数，根雕作品数不胜数。
D.在抗击疫情过程中，医护人员众志成城，无私奉献；部队官兵团结一致，勇挑重担……
200.对下面一段话的修改，不恰当的一项是（ ）
生活宛如秋天里一串串晶莹玉润的紫葡萄①，尝一尝有酸有甜：酸，是播种时辛劳的汗水。②甜，是丰收后喜悦的笑容。如果③你辛勤耕耘之后，才会收获高大④的果实。
A.③处的词语换成“只有”。
B.②处的句号改成分号。
C.①处的“紫葡萄”要加上双引号。
D.④处的词语换成“丰硕”。
参考答案
2025小升初六年级语文期末选择题专项训练练习题
1.下列句子中的加点字的意思与其他三项不同的一项是（ ）
A.一言九鼎 B.三足鼎立 C.问鼎中原 D.鼎力支持
2.下列句子中加点词和俗语使用不恰当的一项是（ ）
A.在青山绿水间浮光掠影，在名篇佳作中流连忘返，都能让我们领悟什么是美。
B.丽丽真是别出心裁，她的手工作品不论样式还是色彩搭配都与众不同，令人
叫绝。
C.写演讲稿时，我想用一句名言来加强自己的观点，却怎么也想不起来，真是
“书到用时方恨少”啊！
D.爸爸讲的故事太精彩了，我听得人了迷，当他声音戛然而止时，我却还未回
过神来。
3.根据语境，选择合适的词语，正确的一项是（ ）
一位卖货的____来到旅店，店里的一位____上前招呼道：“____里边请。”
①店家 ②货郎 ③郎中 ④伙计 ⑤客官
A.②④③ B.③①⑤ C.③①② D.②④⑤
4.将下面的句子插入语段中，最合适的位置是（ ）
它的名字里有个“梅”字，可是它跟梅花却一点儿亲缘关系都没有。
①你认识这种黄色的小花吗？②它叫蜡梅，其实它才是冬季花朵最优秀的代表。③梅是蔷薇科李亚科的植物，很多好吃的水果，比如桃、杏、李子、樱桃、梅子都属于这个家族。④而蜡梅则是蜡梅科蜡梅属的，因为开花的样子、时间、香气同梅花相近，而颜色为蜜蜡色，花瓣蜡质，所以得名蜡梅。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
5.辩论场上，同学们对“电脑时代需不需要练字”展开激烈地辩论，如果你是正方，针对下列反方的观点，最有力的反驳是（ ）
反方观点：汉字只是一种交际工具，我们为什么要把时间浪费在练字上呢？
A.对方辩友，我方认为练字可以修身养性，所以，我们每个人都很有必要练字。
B.对方辩友，我方认为练字可以陶冶人的情操，磨练人的意志，所以很有必要
练字。
C.对方辩友，我方不同意“汉字只是一种交际工具”的观点。汉字不仅可以用
来交际，它更是一种书法艺术，给人以美的享受，我们有义务将它发扬光大。
D.对方辩友，当下电脑虽然给我们带来方便与快捷，但是练字也是很有必要的，它可以磨练意志，陶冶情操。
6.下列朗读停顿及加点字解释完全正确的一项是（ ）。
A.使弈/秋诲（教导）/二人弈。
B.为是其智/弗若与？曰：非/然（居然）也。
C.思/援（拉）弓缴/而射之。
D.两小儿笑曰：“孰为（为什么）/汝/多知乎？”
7.下列诗句表达的情感与其他三项不同的是（ ）
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
8.下列句子中名言使用不恰当的一项是（ ）
A．“路遥知马力，日久见人心。”相处的时间长了，我们自然就知道她的人品了。
B.老师经常用“读书须用意，一字值千金”教导我们，要想文采出众，就得下
苦功夫。
C.魏格纳在地质科学上做出的贡献远胜于他的老师，正所谓“青，取之于蓝而青于蓝”。
D.“听君一席话，胜读十年书。”看来，我们要少读书，重要的是多听别人讲道理。
9.制作成长纪念册时，小静采用“栏目式”进行分类整理，已有的栏目名称为：
最后一栏，她打算放入自己在演奏钢琴、主持节目时的照片，以及自己的书法获奖作品。请为她选择一个最适合的栏目名称。
A.才艺集锦 B.多彩生活 C.我的特长 D.艺术万花筒
10.借助文言句子中的加点字，推想下列成语的意思，有误的一项是（ ）
A.声泪俱下（虽与之俱学）：哭泣的声音或带着哭腔的话语和眼泪一起出现。
B.自愧弗如（弗若之矣）：自己觉得惭愧，因为觉得自己不如别人。
C.不以为然（曰：非然也）：表示不放在心上，不重视，无所谓。
D.赴汤蹈火（及其日中如探汤）：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。
11.写一本书的梗概，下列方法中错误的一项是（ ）
A.加入感悟，丰富内容。 B.筛选概括，合并成段。
C.理清脉络，把握要点。 D.锤炼语言，表达清晰。
12.下面有一项加点字的意思相同，请你把它找出来。（ ）
A.弗若之矣 自愧弗如 B.顾影自怜 无暇顾及
C.今我来思 不知秋思落谁家 D.孰为汝多知乎 惟弈秋之为听
13.下列句子中加点词语运用正确的是（ ）
A.这个镇长为人很贪财，你行贿是无济于事的。
B.被深埋在三星堆遗址的青铜器重见天日，引起了轰动。
C.无论这里多么脏乱不堪，勤劳的环卫工人都能在一夜之间妙手回春。
D.这部小说的情节抑扬顿挫，读来激动人心。
14.下列诗句与括号里的描述相符的一项是（ ）
A.书到用时方恨少，事非经过不知难！（珍惜时间）
B.何当金络脑，快走踏清秋。（渴望自由生活）
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（中秋思念）
D.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（元宵赏灯）
15.下列名言运用不恰当的是（ ）
A.在外婆的寿宴上，为了表示祝福，妈妈说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
B.小明经常浪费饭菜，爸爸对他说“常将有日思无日，莫把无时当有时”。
C.王局长为了鼓励员工把事情做好，对他们说“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”。
D.张同学在读书会得到好朋友的启发，说“听君一席话，胜读十年书”。
16.下面关于制作成长纪念册的不正确做法是（ ）
A.要选出最能反映小学生活中有代表性的资料，如有纪念意义的照片、老师和
同学寄语等。
B.要想想怎样给收集的资料分类。
C.要用编年体的方式将资料分成“发展足迹、多彩生活、才艺集萃”等部分。
D.通常要有封面、扉页、正文等内容。
17.即将毕业，有一位同学想写一副对联送给老师，他的上联“传道解惑茹苦含辛”，下联应该是（ ）
A.宽厚弘毅桃李天下。 B.呕心沥血蜡炬成灰。
C.树人培才鞠躬尽瘁。 D.桃欢李笑春满校园。
18.下面加点词与“司空见惯”的意思最不相近的是（ ） （填序号）
四季更换寻常事，司空见惯在眼中。你看，春雨如期而至（A） 滋养着大地，夏天烈日炎炎人们习以为常（B），秋风送爽、树叶变黄也不足为奇（C），冬天雪花飘舞更是见怪不怪（D）
A.A B.B C.C D.D
19.将下列短语依次填在语段空白处，顺序正确的一项是（ ）
习近平爷爷寄语全国少年儿童，人从小要立有志向。因为志向是东方升起的太阳，_____志向是岸边闪烁的灯塔，_____；志向是炉中红红的火焰，_____；志向是船上扬起的风帆，_____。
①人生的路途带来光明 ②给迷失的人们指明方向
③给冰冷的现实带来温暖 ④给失意的灵魂提供力量
A.①②③④ B.③②①④ C.②①③④ D.③①②④
20.与“耕当问奴，织当问婢”蕴含的哲理接近的一项是（ ）
A.少壮不努力，老大徒伤悲 B.近水知鱼性，近山识鸟音
C.路遥知马力，日久见人心 D.居高声自远，非是藉秋风
21.六（1）班同学围绕“电脑时代需要/不需要练字”的辩题展开辩论，下列不适合作为正方观点材料的一项是（ ）.
A.书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，深受人们喜爱。
B.练习书法不仅可以陶冶情操，还能锤炼意志与提升品格。
C.“苟周于事，不必循旧”，电脑打字会更加快捷与高效。
D.很多优秀的书法作品严谨端庄，让我们受到了美的熏陶。
22.下列注音、书写完全正确的一项是（ ）
A.玫瑰（ɡuì） 诲人不倦 B.渲染（xuàn） 锲而不舍
C.埋怨（mái） 苍翠挺拨 D.机械（jiè） 大现神通
23.下列词语中，加点字的意思相同的一项是（ ）
A.司空见惯 习惯 B.自强不息 叹息
C.见微知著 著作 D.天翻地覆 覆盖
24.与“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”表意不相似的一项是（ ）
A.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D.亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
25.下列句子中，加点部分的用法与其他三项不同的是（ ）
A.过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
C.还没有放学，我已经饿得前胸贴到了后背上。
D.考试得了第一名，放学后我一路小跑回家向妈妈报喜。
26.如何才能快速阅读长篇著作，了解故事的大致情节？下列说法有误的一项是（）
A.通读目录，猜测情节，抓感兴趣的篇目跳读。
B.一目十行地浏览，细节描写等忽略不读。
C.读读开头和结尾就行了。
D.读精彩的部分，其他可以浏览，个别情节略过。
27.下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是（ ）
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
C.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
D.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
28.与例句加点部分运用的修辞方法不同的一项是（ ）
例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
A.教室里真安静啊，连呼吸都听得清清楚楚。
B.这本书太厚了，我一辈子也看不完啊。
C.今天天气真热啊，太阳热辣辣地当空照着。
D.住方家大院儿的八儿，今天喜得快要发疯了。
29.下列句子中加点字解释不正确的一项是（ ）
A.终日不成章，泣涕零如雨。（文章）
B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（指高尚的节操）
C.何当金络脑，快走踏清秋。（跑，驰骋）
D.一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（引，拉）
30.同学们想做一本关于“传统节日和习俗”的古诗集，下面符合入选要求的诗句是（ ）。
A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
D.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
31.下面语段的横线上，最适合填入的词语是（ ）
学校运动会上，同学们佳绩频传：跳高比赛中京京勇夺第一，跳远比赛中欢欢喜获金牌，百米赛跑中美美摘得桂冠，长跑比赛中莹莹_____……同学们都奋力拼搏，为班级争光。
A.越战越勇 B.名落孙山 C.春风得意 D.拔得头筹
31.用关联词语补全关于中国空间站首位载荷专家桂海潮的介绍，最恰当的一项是（ ）。
他总是乐观又豁达，_____受到挫折_____能很快振作，满怀激情地投入到工作中去。_____很多时候都要面对需要攻克技术难点的科研项目，_____他从不退缩。
A.不仅……还……虽然……但是……
B.即使……也……因为……所以……
C.即使……也……虽然……但是……
D.不但……而且……因为……所以……
32. 下面推荐语所描述的名著是（ ）
小说描写的故事发生在南北战争前美国密西西比河畔一个普通小镇，主人公天真活泼、敢于探险，讨厌教堂里毫无趣味的说教，喜欢过新鲜刺激的生活。他虽然调皮、喜欢恶作剧，但也有善良、可爱、乐于助人等很多优点。他能在危险时刻，做出其他孩子无法做出的正义行为，以此来向别人展示自己的魅力。
A．《鲁滨逊漂流记》 B．《骑鹅旅行记》
C．《汤姆 索亚历险记》 D．《爱丽丝漫游奇境》
33.在“初中，梦想的起点”即兴发言时，陈芳想劝同学们珍惜时间、不负韶华，下面最适合她引用的名言是（ ）。
A.听君一席话，胜读十年书。
B.少壮不努力，老大徒伤悲。
C.树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
D.常将有日思无日，莫把无时当有时。
34.下面的词语中加点字的读音和“三年五载”中的“载”读音不相同的一项是（ ）
A.载入史册 B.千载难逢 C.刊登转载 D.载歌载舞
35.下列选项中，加点字词解释有误的一项是（ ）。
A.何当金络脑（什么时候） B.终日不成章（花纹）
C.思援弓缴而