11核舟记(同步练习)(无答案）

11*核舟记
基础训练
(1)给加点的字注音。
罔不 袒胸露乳 矫首
. . .
(2)解释下列句子中加点的词。
①尝贻余核舟一 ②其两膝相比者
③佛印绝类弥勒 ④则题名其上
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①舟首尾长约八分有奇 :
②神情与苏、黄不属 :
③通计一舟 ,为人五 ,为窗八 :
④盖简桃核修狭者为之 :
(4)用自己的语言描述船头三人的位置及情态。
(5)就文章描写的这件工艺品谈谈你的感受。
(1)给下列加点的字注音。
器皿 . 罔不 . 贻 . 有奇 . 黍 .
箬篷 . 糁 . 峨冠 . 多髯 .
衣褶 . 诎 . 楫 . 椎髻 . .
壬戌 . . 虞山 . 篆章 .
(2)写出下列加点字的意思。
①有奇巧人
②罔不因势象形
③高可二黍许
④启窗而观
⑤雕栏相望焉
⑥清风徐来 ,水波不兴
⑦石青糁之
⑧其两膝相比者
⑨佛印绝类弥勒
⑩珠可历历数也
(3)比较下列字在句中的含义。
①奇:明有奇巧人 长约八分有奇
②可:高可二黍许 珠可历历数也
③云 :盖大苏泛赤壁云 此中人语云
. .
(4)按要求填空。
①《核舟记》选自清代张潮编的《 》。作者是 ,字 , 嘉善人。
②《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代文学家 。“ 山高月小 ,水落石出”是《 》中的句 子 ;“清风徐来 ,水波不兴”是《 》中的句子。
③点明核舟主题的句子是 。
④从对佛印的神情描写中 ，可以看出佛印 的性格特点 。
⑤点明全文中心的句子是 。
(5)翻译下列句子 。
①罔不因势象形 ，各具情态 。
②中轩敞者为舱 ，箬篷覆之 。
③其人视端容寂 ，若听茶声然 。
④盖简桃核修狭者为之 。
(6)回答下列问题 。
①写船头三个人的神情主要是为了说明什么 文中哪句话赞叹了雕刻技艺的高超
②文中第三自然段介绍船头三人时 ，为什么先从中间的苏东坡介绍起
③作者在描写船的正面的时候 ，为什么没有采用从船头到船舱再到船尾的顺序 ， 而是先写船舱 ，再写船 头和船尾呢
基础知识
(1)给下列字注音 。
2
罔( ) 戌( )
袒( ) 糁( )
贻( ) 髯( )
髻( ) 诎( )
(2)根据所学内容回答 。
①写出总写舟尾所刻事物的语句 。
②写出两句与船有关的诗句 。
拓展提升
船头坐三人 ， 中峨冠而多髯者为东坡 ，佛印居右 ， 鲁直居左 。 苏、黄共阅一手卷 。 东坡右手执卷端 ， 左手 抚鲁直背 。 鲁直左手执卷末 ，右手指卷 ， 如有所语 。 东坡现右足 ， 鲁直现左足 ， 各微侧 ， 其两膝相比者 ， 各隐 卷底衣褶中 。 佛印绝类弥勒 ，袒胸露乳 ，矫首昂视 ，神情与苏、黄不属 。 卧右膝 ， 诎右臂支船 ， 而竖其左膝 ， 左 臂挂念珠倚之—珠可历历数也 。
(3)解释下面的词语 。
①峨冠 :
②髯 :
③袒 :
④历历 :
(4)翻译下面的词语 。
佛印绝类弥勒 : 。
(5)写出文中描写苏东坡外形特征的词语 。
(6)写出文中描写佛印外形特征的句子 。
(7)用横线在文中画出这段文字的中心句 。
发散思维
东坡画扇
先生职临钱塘江日① ，有陈诉② 负 ③ 绫绢钱二万不偿者 。 公呼至询之 ， 云 :“ 某 ④ 家以制扇为业 ， 适父死 ， 而又 自今春以来 ，连雨天寒 ， 所制不售 ， 非故负之也 。 ” 公熟视久之 ， 曰:“ 姑 ⑤ 取汝所制扇来 ，吾当为汝发市⑥ 也 。 ” 须臾扇至 。 公取白团夹绢二十扇 ，就判笔⑦ 作行书草圣及枯木竹石 ， 顷刻而尽 。 即以付之曰:“ 出外速偿 所负也 。 ” 其人抱扇泣谢而出 ，始踰⑧ 府门 ， 而好事者争以千钱取一扇 ， 所持立尽 ，后而不得者 ， 至懊恨不胜而 去 。 遂尽偿所逋⑨ 。
【 注释】 ①先生职临钱塘江 日 :苏东坡到杭州任职时 。 ②陈诉:状告 。 ③负:这里是拖欠的意思 。 ④某 :
我 。 ⑤姑:暂且 。 ⑥发市:开张 。 ⑦就判笔:顺手拿起判笔 。 判笔 ， 判案用的笔 。 ⑧踰: 走出 。 ⑨逋( ｂū) : 拖欠 。
(８)解释下列句中加点的词 。
①某家以制扇为业
.
②适父死 .
③至懊恨不胜而去
.
(９)对下列句中加点的词理解有错误的一项是( ) 。
Ａ . 公呼至询之(指代制扇者)
.
Ｂ . 非故负之也(故意)
.
Ｃ . 其人抱扇泣谢而出(其中)
.
Ｄ . 即以付之曰(把)
.
(１０)借助文后注释 ，用现代汉语翻译下面的句子 。
姑取汝所制扇来 ，吾当为汝发市也 :
(１１)制扇者欠债的原因是什么 苏东坡是怎样帮助制扇者的
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