13最后一次讲演(同步练习)(无答案）

13最后一次讲演
(1)《 最后一次讲演》是 在 的追悼会上所作的演讲 。
(2)解释下列词语 。
①挑拨离间 :
②赋予 :
(3 ) “ 我 们随时像李先生一样 ,前脚跨出大门 ,后脚就不准备再跨进大门!” 这个句子表现了闻 一 多( ) 。
A. 视死如归的大无畏精神 B. 坚持真理的精神
C. 同情革命 ,支持革命的精神 D. 不畏强暴的精神
(4) “ 这几天 ,大家晓得 ,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!” 这句话在文中的作用是( ) 。 A. 讲演一开始就说明李先生没有罪
B. 引起听众注意
C. 讲演一开始就义正词严地揭露反动派的卑劣无耻
D. 使敌人害怕
(5)文题 “ 最后一次讲演 ” 有什么意义
(6) 阅读下列语句 ,体会其表达效果 。
这是某集团的无耻 ,恰是李先生的光荣! 李先生在昆明被暗杀 ,是李先生留给昆明的光荣! 也是昆明 人的光荣!
读选文 ,完成后面的问题 。
这几天 ， 大家晓得 ，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情! 李先生究竟犯了什么罪 ， 竟遭此毒手 他只不过用笔写写文章 ， 用嘴说说话 ， 而他所写的 ， 所说的 ， 都无非是一个没有失掉良心的中国人的话! 大 家都有一支笔 ，有一张嘴 ，有什么理由拿出来讲啊! 有事实拿出来说啊! ( 闻先生声音激动了) 为什么要打 要杀 ， 而且又不敢光明正大地来打来杀 ， 而偷偷摸摸地来暗杀! (鼓掌)这成什么话 (鼓掌)
今天 ，这里有没有特务 你站出来! 是好汉的站出来! 你出来讲! 凭什么要杀死李先生 (厉声 ， 热烈的鼓掌) 杀死了人 ， 又不敢承认 ，还要诬蔑人 ，说什么 “ 桃色事件 ” ，说什么共产党杀共产党 ， 无耻啊! 无耻啊! ( 热烈的鼓掌)这是某集团的无耻 ， 恰是李先生的光荣! 李先生在昆明被暗杀， 是李先生留给昆明的光荣! 也是昆明人的光荣! (鼓掌)
(1)这两段文字中对进步力量和反动派喊话 ,语气上和用语上感彩截然不同 ,说到李公朴时用 “ 是 李先生的光荣 ” ,表现对李公朴先生 的感情 ;斥责敌人时 ,用 “ 无耻啊! 无耻啊!” 表达对敌人的 ;表现了闻一多先生 的性格特点 。
(2) 闻一多先生讲演中一开始就义正词严地指出:暗杀李公朴先生是昆明历史上出现的 “ 最卑劣最无 耻 ” 的事情! 然后从三方面层层深入揭露反动派的险恶用心 。 这三个方面是 :
① ②
③
1
(3) “ 这几天 ，大家晓得 ， ……” 句中的 “ 大家 ” 指的是( )。
A. 李公朴和闻一多 B. 国民党反动派
C. 所有的人 ，包括敌人 D. 西南联大的师生和昆明爱国人士
基础知识 (1)给下列加点的字注音。 卑劣 . 诬蔑 . 卑鄙 .
离间 . 蛮横 . 赋予 .
(2)解释下列词语。
①卑劣 :
②毒手 :
③诬蔑 :
④蛮横 :
(3)指出下列句子是什么句式 ，分析其表达效果。
①凭什么要杀死李先生
句式 :
表达效果 :
②今天 ，这里有没有特务 你站出来! 是好汉的站出来! 你出来讲!
句式 :
表达效果 :
③你们完了 ，快完了!
句式 :
表达效果 :
④你们以为打伤几个 ，杀死几个 ，就可以了事 ，就可以把人民吓倒了吗
句式 :
表达效果 :
(4)指出下列各句所运用的修辞方法。
①这是某集团的无耻 ，恰是李先生的光荣! ( )
②你们以为打伤几个 ，杀死几个 ，就可以了事 ，就可以把人民吓倒了吗 ( )
③我们看 ，光明就在我们眼前 ，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。 我们有力量打破这个黑暗 ，争 到光明! ( )
④翻开历史看看 ，你们还站得住几天! 你们完了 ，快完了! ( )
拓展提升
阅读下面的选段 ，完成后面的问题。
你们杀死一个李公朴 ，会有千百万个李公朴站起来! 你们将失去千百万的人民! A 你们看着我们人少 ， 没有力量 告诉你们 ，我们的力量大得很 ， 强得很! 看今天来的这些人 ， 都是我们的人 ， 都是我们的力量! 此外还有广大的市民! 我们有这个信心:人民的力量是要胜利的 ， 真理是永远存在的。 历史上没有一个反 人民的势力不被人民毁灭的! B 希特勒 ， 墨索里尼 ， 不都在人民之前倒下去了吗 翻开历史看看 ， 你们还站 得住几天! 你们完了 ， 快完了! 我们的光明就要出现了。 我们看 ， 光明就在我们眼前 ， 而现在正是黎明之前 那个最黑暗的时候。 我们有力量打破这个黑暗 ， 争到光明! 我们的光明 ， 就是反动派的末 日 ! ( 热烈的鼓 掌)
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(5)文中 “ 你们 ” 指的是 ， “ 我们 ” 指的是 。
(6) “ 会有千百万个李公朴站起来!” 这句话的含义是什么
(7) 画横线的两个句子属于什么句式 在文中有何作用
(8) “ 希特勒 ，墨索里尼 ， 不都在人民之前倒下去了吗 ” 将此句改为陈述句 ， 并说明表达效果有什么 不同。
发散思维
(9)本文是一篇演讲稿 ， 口语性较强 ，并且体现了讲话时的现场感、交流感 ，有强烈的鼓动性和感染力。 这种方法值得同学们学习和借鉴。
请你仿照课文 ，从以下主题中任选一个 ，写一小段演讲稿。 (100 字左右)
竞选 奋斗 敬业 乐学
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