Unit 10 In the sky 教案

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Unit 10 In the sky 教案
[教学内容]：2A M4U1< In the sky>
[教 材]：九年制义务教育课本英语（牛津上海版）二年级（上）
[学情分析]：
本次教学对象为二（5）班学生，人数为37 ( http: / / www.21cnjy.com )人。该班学生聪明好学，善于思考、乐于表达，并与教师之间形成了良好的默契。通过一年的英语学习，对学习英语有了浓厚的兴趣，勇于发表自己的意见。21世纪教育网版权所有
[教材分析]：
学生相对来说一年级的基础比较扎实，牛津英语 ( http: / / www.21cnjy.com )教材中利用I can 句型进行表述。所以教师根据全套教材中对教学内容进行了新旧知识的整合，从学生的实际情况出发，激发学生对英语学习的兴趣，发展语言和思维能力。
[本课时教学目标]：
　　知识目标: 学习单词:sun, moon, star
能力目标:学习句型:Look at…Can you see …. Yes, I can./No, I can’t.
　　情感目标:能根据学生的学习能力拓展一些 ( http: / / www.21cnjy.com )由新单词组成的短语，或是生活中经常运用的一些词，帮助学生更为确切地表达。鼓励学生课上敢于大声朗读及表演动作。21教育网
1. 教学重点：新单词和句型的发音。
2. 教学难点：句型的运用。
教具: 单词卡，PPT，多媒体教学。
Procedures Contents Methods Purposes
Pre-taskpreparations 1.greeting2. Song Ask and answer.Ss: Sing . 活跃课堂气氛
2. RevisionWhat do you see Can you see… 2-1I see ...2-2 yes./No 复习词组与句型，为新授内容做铺垫
II. While–taskprocedures Look and say1) know more about somethings in the sky..2)show the star picture then teach the wordsS1: Can you… S2: Yes./No.S1: He/She can…2.Guessing game to teach the moon. 1T: I can … Can you… you… ’2. Ask and answer.Ss: FollowCan you… 2 Ss-T Q & A 引出核心句型，能听懂核心句表达的含义。通过问答形式学习月亮这个新单词，同时熟练掌握核心句型
3. Lead in let 's talk1) Ask and answer.2)group works3)sing a song. 1)-1 T: ( use CAI to teach the dialogue .)2) role-play to act out the dialogue. 3) follow CAI to sing 明确语用任务，让学生能在语境中运用核心句型，并能提取有效信息。
3. Let the Ss ( http: / / www.21cnjy.com ) hear the rooster’s voice,tell Ss It’s morning. Then teach the sun . S1: Can you… S2: Yes./No.S1: He/She can…4.Sing a song. Can you… 1)-2 Ss-T Q & A2)-2 Ss: Q & A3) follow teacher to sing the song. 通过与同学的对话来学习新单词和操练句型，进一步熟练运用。唱歌的方式调节课堂气氛。
III. Post-task activities 1. Do exercises 2. Draw a picture. 1) Ss draw a picture.2）Ss-T Q & A 通过做练习来掌握所学习的内容。通过画画形式让学生感受学习带来的满足感。
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