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北师大版数学一年级上册第六章第一节认识图形同步练习
一、填空题
1、根据图片回答问题
5-2= 5-3= 3+2= 2+3=
答案:3|2|5|5
解析:解答:5-2=3,5-3=2,3+2= 5,2+3=5。
分析:由整数的加法和减法计算法则可知,5-2=3,5-3=2,3+2= 5,2+3=5。本题考查整数的加法和减法。
2、填一填,他们是什么哪种立体图形?
答案:长方体|球|球
解析:解答:第一个是长方体、第二个是球、第三个是球。
分析:长方体有6个平平的长方形的面,由此可见第一幅图是长方体。球是可以滚的,且只有曲面由此可见,第二三幅图是球。本题考查立体图形的分类及识别。
3、填一填,他们是什么哪种立体图形?
答案:长方体|圆柱体|正方体
解析:解答:第一个是长方体、第二个是圆柱体、第三个是正方体。
分析:长方体的面都是平平的,有棱有角,由此可知,第一个是长方体。圆柱既可以滚动,又含有两个圆形的平面,由此可知第二个是圆柱体。正方体六个面都是正方形,由此可知第三个是正方体。本题考查立体图形的分类及识别。
4、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。
答案:②⑧|①⑩|③⑥⑦|④⑤⑨
解析:解答:②⑧是正方体、①⑩是球、③⑥⑦是圆柱体、④⑤⑨是长方体。
分析:长方体有6个平面,每个平面都是长方形,由此可知文具盒、纸巾盒粉笔盒是长方体。圆柱体有2个圆形平面和1个曲面,由此可知可乐罐、杯子、烟花筒是圆柱。球是没有平面的,由此可知足球和棒球是球。正方体有6个一模一样的正方形的平面,由此可知骰子、魔方是长方体。本题考查立体图形的分类及识别。
5、看图回答长方体有 个,正方体有 个,球有 个,圆柱体有 个。
答案:4|1|2|4
解析:解答:长方体有4个,正方体有1个,球有2个,圆柱有4个。
分析:正方体含有6个一模一样的正方形平面,由此可知,这个积木里有1个正方体。长方体是由6个长方形平面组成,由此可知,这个积木里有4个长方体。圆柱体是有两个圆形平面和一个曲面构成的,由此可知,这个积木有4个圆柱体。球是没有平面且会滚动的,由此可知,这个积木里只有2个满足条件。本题考查立体图形的分类及识别。
6、看图形回答问题:
个 个 个 个
答案:3|2|2|2
解析:解答:观察图片,通过数数可知,长方体有3个,正方体有2个,球有2个,圆柱有2个。
分析:正方体含有6个一模一样的正方形平面,由此可知,上面图形中里有2个正方体。长方体含有6个长方形平面组成,由此可知,这个积木里有3个长方体。圆柱体是有两个圆形平面和一个曲面构成的,由此可知,这个积木有2个圆柱体。球是没有平面且会滚动的,由此可知,这个积木里只有2个满足条件。本题考查立体图形的分类及识别。
由立体图形的分类及识别可知。本题考查立体图形的分类及识别。
二、判断题
7、用8个小正方体就能拼成一个大正方体。
答案:正确
解析:解答:用8个小正方体方能拼成一个大正方体。
分析:最小的用个小正方体可以搭成一个大的正方体,如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体,即16个或64个等。本题考查立体图形的分类及识别。
8、乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
答案:正确
解析:解答:乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
分析:球是可以滚动的。只有曲面,没有平面的立体图形,由此可知乒乓球、足球、篮球的形状都是球。本题考查立体图形的分类及识别。
9、一张复印纸是长方体。
答案:错误
解析:解答:一张复印纸的形状是长方形。
分析:复印纸是长方形,长方形是平面图形,而长方体是立体图形,两者是不一样的。本题考查立体图形的分类及识别。
10、老师用的粉笔是圆柱体。
答案:正确
解析:解答:老师用的粉笔是圆柱体。
分析:圆柱体是可以滚的,有两个圆形平面,由此可知老师用的粉笔是圆柱体。本题考查立体图形的分类及识别。
11、用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
答案:错误
解析:解答:解答:用两个同样大小的正方体不能拼成一个大的正方形。
分析:最小的用4个小正方体可以搭成一个大的正方体,如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体,即16个或64个等。本题考查立体图形的分类及识别。
三、选择题
12、判断哪个是正方体( )
A.
B.
答案:A
解析:解答:第一个是正方体,第二个是长方体。
分析:正方体和是特殊的长方体,正方体的6个面都是一模一样的正方形。本题考查立体图形的分类及识别。
13、判断下图中哪个是长方体( )
A.
B.
C.
答案:A
解析:解答:第一幅图是长方形,第二三幅不是。
分析:长方体每个面都是长方形,第二幅图的平面里有三角形,第三幅图里的面有梯形。本题考查立体图形的分类及识别。
14、从下图中哪个是正方体( )
A.
B.
C.
D.
答案:D
解析:解答:第四幅是正方体,第一二三幅不是。
分析:正方体有6个面,每个面都是一模一样的正方形,只有第四幅图满足条件。本题考查立体图形的分类及识别。
15、从下图中哪个是圆柱( )
A.
B.
C.
答案:B
解析:解答:由图可知第一幅是正方体,第二幅图是圆柱,第三幅图是长方体,故选择第二幅。
分析:圆柱体是有曲面,可以滚动,只有第二幅图满足条件。本题考查立体图形的分类及识别。
四、应用题
16、如果正确,请在苹果上涂上红色。
答案:2个小正方体可以拼成一个大的长方体,所以将第一个红苹果涂红。4个小正方体可以拼成一个大一点的长方体,所以将第二个红苹果涂上红色
解析:解答: 2个小正方体可以拼成一个大的长方体,所以将第一个红苹果涂红。(2)4个小正方体可以拼成一个大一点的长方体,所以将第二个红苹果涂上红色。
分析:正方体是特殊的长方体,2个相同的小正方体横着排或者竖着排可以拼成一个长方体。4个小正方体可以4个一起横着排或者竖着排排成一个长方体,也可以先横着 排2个,再竖着叠2个,排成一个长方体。本题考查立体图形的分类及识别。
17、请你给圆柱体涂上红色。
答案:圆柱体是可以滚动的,且有两个圆形平面,满足此条件的为有且只有第一个,左上角这个即为圆柱,将其涂上红色
解析:解答:左上角这个为圆柱,将其涂上红色即可。
分析:圆柱体是可以滚动的,且有两个圆形平面,满足此条件的为有且只有第一个,选择它,并将它涂上红色。本题考查立体图形的分类及识别。
18、请你给正方体涂上绿色
答案:正方体有6个一模一样的正方形平面,满足此条件只有魔方,将魔方涂上绿色
解析:解答:魔方是正方体,所以将魔方涂上绿色。
分析:正方体有6个一模一样的正方形平面,满足此条件只有魔方。本题考查立体图形的分类及识别。
19、请你给长方体涂上黄色。
答案:长方体有6个平面,6个平面不一样大,满足此条件有2个涂色略。
解析:解答:此题有2个长方体,应将它涂上黄色。
分析:长方体有6个平面,6个平面不一样大,满足此条件有2个。由于此处重在本题考查立体图形的分类及识别。
20、缺了多少块砖?
(1)
答案:1+2 + 2+2 +1 =8 缺(8 )块砖
(2)
答案: 2+ 2+2+2=8 缺(8 )块砖
解析:解答:(1)1+2 +2+2 +1 = 8 ,缺8 块砖。(2)2 + 2+2 +2 =8 ,缺8 块砖。考查知识点为立体图形的分类及识别。
分析:观察此图可知,缺的砖块的形状是长方体,但是此图中,仅需要了解长方体的一个侧面的形状是长方形即可,通过想象拼凑出墙面每行中缺失的砖块数量,最后求和即可。本题考查立体图形的分类及识别
21、拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块?在正确的图形下面的()中标上1或2.
答案:先认真观察图中缺少的部分,通过想象,猜测图片缺少的部分是什么,再观察4个待选择的项目。有目标地选择。图片中1的部分是西瓜的外表皮显然是有纹路的所以选择第三幅图。图片中2的部分是西瓜里面的部分,含有西瓜子,所以选择第一幅图,1号的位置是第三幅图,2号的位置是第一幅图。
解析:解答:由平面图形的识别和拼凑可知,1号的位置是第三幅图,2号的位置是第一幅图。
分析:先认真观察图中缺少的部分,通过想象,猜测图片缺少的部分是什么,再观察4个待选择的项目。有目标地选择。图片中1的部分是西瓜的外表皮显然是有纹路的所以选择第三幅图。图片中2的部分是西瓜里面的部分,含有西瓜子,所以选择第一幅图。本题考查立体图形的分类及识别。
22、给正方体涂上红色,给长方体涂上绿色,给圆柱涂上黄色。
答案:机器人的脸是长方体涂上绿色,机器人的手脚是圆柱体涂上黄色,机器人的身体是正方体涂上红色。解析:解答:机器人的脸是长方体涂上绿色,机器人的手脚是圆柱体涂上黄色,机器人的身体是正方体涂上红色。
分析:长方体有6个平面,6个平面不全一样。由此可知,机器人的脸蛋是长方体。正方体有6个一模一样的平面,每个平面还是正方形,由此可知,机器人的身体是正方体。圆柱既可以滚动,又含有两个圆形的平面,由此可知机器人的手脚是圆柱体。本题考查立体图形的分类及识别。
23、给正方体涂上红色,给长方体涂上绿色,给球涂上蓝色,给圆柱涂上黄色。
答案:熊的身体和手是圆柱体,应涂上黄色。熊的头和耳朵是球体,应涂上蓝色。
解析:解答:熊的身体和手是圆柱体,应涂上黄色。熊的头和耳朵是球体,应涂上蓝色。
分析:由圆柱既可以滚动,又含有两个圆形的平面,可知这只熊猫的身体和手是圆柱体,应给它们涂上黄色。再者熊的头和耳朵是球体,应给他们涂上蓝色。本题考查立体图形的分类及识别。
24、请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。
答案:
解析:解答:立体图形的分类及识别。考查知识点为立体图形的分类及识别。
分析:长方体里面含有长方形,可以画出长方形。第二行中正方体里含有正方形,故可以画出正方形。第三行中茶叶罐和圆锥均可画出圆形,但是此时的圆形是小的,所以选择茶叶罐。第四行中三棱柱中含有三角形,故可以画出三角形。本题考查立体图形的分类及识别。
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