2025年九年级中考语文专题训练：记叙文阅读（含答案）
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| 名称 | 2025年九年级中考语文专题训练：记叙文阅读（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 209.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-04-01 08:51:01 | ||
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文档简介
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2025年九年级中考语文专题训练：记叙文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
中国核潜艇之父——黄旭华
①黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士，他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。
②黄旭华是广东省揭阳市揭东县人，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。轰炸一来，必须躲到掩体中。那时我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黄旭华考取了交大的造船系。
③投入核潜艇研究，则是20世纪50年代了。1958年，聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜艇，很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇的经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇的研究极为保密，黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来，他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。
④此后30多年，他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲直到临终时也不知他是干什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。
⑤核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。 中国的核潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线型。为确定可行性，他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。
⑥为了艇上的千万台设备，上百公里长的电缆、管道，黄旭华要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时，又没有计算机，黄旭华和同事们用算盘和计算尺，演算出了成千上万个数据。
⑦经过黄旭华与团队的艰苦科研，1964年我国第一艘核动力潜艇研制成功，1970年试航，1974年交付海军，1981年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏(今俄)、英、法之后，世界上第5个拥有核潜艇的国家。
⑧1988年初，核潜艇按设计极限在南海做深潜试验。这是举世公认的危险试验，有的参试人员向亲人嘱托了后事。已经62岁的黄旭华决定亲自带队做深潜试验。
⑨再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道，确认万无一失后，核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰：“花甲痴翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”
⑩当试验成功的消息传到黄老家中，一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭……
1．阅读文章，用简洁的语言概括黄旭华的人生经历。
立志上天入海→ → →取得巨大科研成果
2．在进行核潜艇研究的过程中，黄旭华遇到了哪些困难？
3．结合文章内容，说说下列句子中加点词语的表达效果。
（1）直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲直到临终时也不知他是干什么的。
（2）已经62岁的黄旭华决定亲自带队做深潜试验。
4．文中画线句子中，为什么要详细交代具体的年份？
父亲和树
陈宝全
①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。
②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。
③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。
④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四拃多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，上世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。
⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。
⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。
⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？
⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。
⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。
⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。
到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。
带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。
父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。
父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。
（选自《光明日报》，有删改）
5．下列对于标题《父亲和树》的理解与分析有误的一项是（ ）
A．“父亲”和“树”是文章写作的主要内容，文章围绕二者之间的故事展开叙述。
B．“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系。
C．文章以“苹果树”和“父亲的情感变化”两条线索贯穿全文。
D．点明文章主旨，揭示父亲砍掉苹果树、破坏生态的痛苦和悔恨。
6．请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。
抗拒——( )———( )——难过
7．请从修辞的角度赏析文中划线句子。
带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。
8．结合本文谈谈你在父亲身上发现了哪些美好品质。
9．文章结尾意蕴丰富。“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”请谈谈你的理解？
阅读下面文段，完成小题。
母亲的“土味儿”
郭伦清
①为了让我们能吃上地道的土鸡蛋，八十多岁的母亲坐着轮椅，拄着双拐，在小镇上半圈半放了四只土鸡。
②每次看到母亲踽踽而行坚韧淡定的身影，我眼眶总是湿润的！十多年前，母亲的身体很健壮，肩挑背扛、样样都行。因为过春节打扫卫生，在无人帮忙的情况下，一个人爬上梯子打扫房顶灰尘，不小心随梯子一起滑落下来，折断了双腿，几次手术后，勉强能下地行走。即便如此，她依然要自食其力，坚持不请保姆，还执意饲养了几只土鸡。我们多次劝说她放弃养鸡和种菜的活儿，怕她身体吃不消而再跌倒，可她不听，有时还生闷气。她的借口多少有些说服力：“能让孩子们吃上有口感的土鸡蛋和无污染蔬菜，剩饭剩菜也有了出口，自己还能舒活舒活筋骨，这是不赔本的好事儿，为什么不做呢！”时间长了，我们兄妹仨只能由着她的性子来。
③母亲很了解鸡的习性，把它们当作孩子一样来喂养。亲自用红砖搭建窝棚，稳固抗寒，又防“黄鼠狼给鸡拜年”。夏天底下铺沙子，凉快；冬季撒上草木灰，温暖。几乎每天都要清理一次鸡窝，隔段时间喷洒杀毒和防黄鼠狼的药物。在饲料的配置上，都是母亲和妹妹种的有机蔬菜和稻谷糠，从不喂养混合饲料。母亲头一天坐着轮椅把蔬菜切碎炼细，与稻谷糠掺和均匀，第二天同剩饭汁水搅拌，早中晚在窝棚里给它们分餐。从来不给鸡打针喂药。在母亲的精心喂养下，鸡们都很争气，淡季每天也是“咯咯哒”。
④至于给鸡放风休闲，大多时候是我们回家后才享有的待遇。因为镇福利院的油菜芝麻地紧着家里的房子，它们只要离开窝棚，避开人后，马上会跑到菜地啄食油菜苗和芝麻叶。每每看到这场景，母亲只能站在远处愧疚地大声呼唤呵斥，没办法扔掉拐杖驱赶。即便是用亲手制作的驱鸡神器没有多大效果（在细长竹竿一头系上深色塑料袋）。兴许是鸡们摸清了主人“口恶心善”的天性，依在菜地里我行我素地左啄右扒，这样的任性行为，理所当然地给它们带来了“罚单”剪掉翅膀而被整天圈在窝棚里。
⑤母亲常说：“福利院的人可怜，是国家富了，政策好了，他们才能吃饱穿暖。看着他们挑水种菜改善伙食的辛苦，再不把鸡管好，的确对不住自己良心！”母亲出生在农村，从小与土地打交道，饱尝稼穑的艰难，当然知道油菜和芝麻幼苗期的重要性。除此以外，她还格外同情福利院老人们的孤独！在她的心底，这些都是比她还需要照顾的“弱势群体”。面对路过的人们，她总是嘘寒问暖，还让我搬些水泥砖为他们搭建好凳子，供他们歇息。家里有闲置的物品，她也乐意捐给他们。这些日常小事儿，算不上什么大善举，但都是母亲善良内心的真情呈现！
⑥回顾母亲的人生过往，一生与土地打交道，言行举止充满了“土味儿”。她对生命的怜爱又岂止是在保护青苗上的点滴情结？困顿的年代，她被下放到农村养猪，年底，猪被生产队牵走宰杀，她满眼泪水拉着猪尾巴久久不肯松手。她当然不会吃下自己喂养的猪的肉，哪怕只是喝一口汤！我曾问过她为什么不吃牛肉，她说：“牛是不会说话的畜生，活着时，它默默地为我们耕田犁地；死了，还要吃它的肉，太没良心了！”受她的影响，我也很少吃牛肉。
⑦我不需要用“高大上”的说辞去解读母亲对生命的敬重，她简单朴素的言行应该可以穿透善良的本意。鸡蛋、青菜馈赠给我的是“妈妈的土味儿”，但更多的是浸润在种养过程中的坚韧和本真感化着我。那一个个新鲜圆溜的土鸡蛋和一片片无污染蔬菜，承载着母亲对我们的丝丝牵挂和浓浓的质朴情感！“妈妈的味道”一直在和时间赛跑，也在慢慢地和刻板的母爱挥手道别，但生老病死的自然规律永远不会占领母亲留在我心中那份至真至纯的“土味儿”
（选自《西部散文选刊》，有删改）
10．文章第⑥段说母亲“一生与土地打交道，言行举止充满了‘土味儿’”。请你结合第①——⑤段内容，简要概括母亲行为上的“土味儿”？体现在哪里。
11．本文是如何刻画母亲善良的形象的？请结合第④——⑥段内容进行分析。
12．本文是一篇回忆性散文，作者回忆了有关母亲的许多事，他是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？
13．班级文学刊物设有“人间真情”“传承天地”“人生感悟”“自然哲理”等栏目。请你将此文推荐到其中一个你认为适合的栏目，并说明理由。
阅读下面的文字，完成小题。
母亲和书文
赵丽宏
①又出了一本新书。第一本要送的，当然是我的母亲。在这个世界上，最关注我的，是她老人家。
②在我童年的记忆里，母亲是个严肃的人，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一样，他整天微笑着，从来不发脾气，更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑，有时候也要发火训人，我们都有点怕她。记得母亲打过我一次，那是在我七岁的时候。那天，我在楼下的邻居家里顽皮，打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面，邻居上楼来告状，母亲生气了，当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下，虽然声音很响，但一点也不痛。我从小就自尊心强，母亲打我，而且当着外人的面，我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重，我却好几天不愿意和她说话，你可以说我骂我，为什么要打人？后来父亲悄悄地告诉我一个秘密：“你不要记恨你妈妈，那几下，她是打给楼下告状的人看的，她才不会真的打你呢！”我这才原谅了母亲。
③我后来发现，母亲其实和父亲一样爱我，只是她比父亲含蓄。上学后，我成了一个书迷，天天捧着一本书，吃饭看，上厕所也看，晚上睡觉，常常躺在床上看到半夜。对读书这件事，父亲从来不干涉，我读书时，他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常常限制我，对我正在读的书，她总是要拿去翻一下，觉得没有问题，才还给我。如果看到我吃饭读书，她一定会拿掉我面前的书。一天吃饭时，我老习惯难改，一边吃饭一边翻一本书。母亲放下碗筷，板着脸伸手抢过我的书，说：“这样下去，以后不许你再看书了。”我问她为什么，她说：“读书是一辈子的事情，你现在这样读法，会把自己的眼睛毁了，将来想读书也没法读。”她以一个医生的看法，对我读书的坏习惯做了分析，她说：“如果你觉得眼睛坏了也无所谓，你就这样读下去吧，将来变成个瞎子，后悔来不及。”我觉得母亲是在小题大做，并不当一回事。
④其实，母亲并不反对我读书，她真的是怕我读坏了眼睛。虽然嘴里唠叨，可她还是常常从单位里借书回来给我读。《水浒传》《说岳全传》《万花楼》《隋唐演义》《东周列国志》《格林童话》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》等书，就是她最早借来给我读的。我过八岁生日时，母亲照惯例给我煮了两个鸡蛋，还买了一本书送给我，那是一本薄薄的小书《卓娅和舒拉的故事》。在50年代，哪个孩子生日能得到母亲送的书呢？
⑤中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。在我从前的印象中，父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来，父亲总是会问我要。我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲，却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次，父亲在我面前对我的创作问长问短，母亲笑他说：“看你这得意的样子，好像全世界只有你儿子一个人是作家。”
⑥父亲去世后，母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来，我们一家三口带着母亲出门旅行，还出国旅游了一次。和母亲在一起，谈话的话题很广，却从不涉及文学，从不谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬，她也许会无话可说。
⑦去年，上海文艺出版社出版了我的一套自选集，四厚本，一百数十万字，字印得很小。我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。一次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套《赵丽宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读《赵丽宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。”看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：“我读过你写的每一本书。”说着，她走到房间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲拉开帘子，里面是一个书橱。“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我过去一看，不禁吃了一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不少，有几本，还精心包着书皮。其中的好几本书，我自己也找不到了。我想，这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。
⑧看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。她收集我的每一本书，却从不向人炫耀，只是自己一个人读。其实，把我的书读得最仔细的，是母亲。母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感到羞愧。母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了，脸上皱纹密布，年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。然而在我的眼里，母亲却比任何时候都美。世界上，还有什么比母爱更美丽更深沉呢？
14．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．母亲对“我们”比较严厉，而父亲对“我们”则比较慈爱。
B．第②自然段中，“后来父亲悄悄地告诉我一个秘密”中的“秘密”是指母亲当着邻居的面打“我”是打给邻居看的，不是真的打“我”。
C．“我感到羞愧”的原因是“我”发现母亲收藏了“我”的书，感到母亲了解自己的儿子，而儿子却不懂得母亲。
D．母亲不是很支持“我”读书，对“我”正在读的书，她总是要拿去翻一下，有时还会阻止“我”读书。
15．结合语境，按照要求赏析。
第⑦段“看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：‘我读过你写的每一本书。’”一句中的加点词语“淡淡”有何表达作用？
16．文章第②段，有人认为与“母亲和书”没有关系，是多余的，你赞同吗？请简述理由。
17．本文是一篇回忆性散文。写作时作者的心情与文中事件发生时的心情是不同的，请结合文章第⑧段简要分析这种变化。
18．文章塑造了严肃、深沉的母亲形象。请简要分析作者是如何塑造母亲形象的。
阅读文学类作品，完成下面小题
人品
①老张在镇上摆了个修锁摊子，专修各种锁，配钥匙，以及补鞋，还常常上门服务。老婆患有风湿病，干不了重活，就靠老张修锁养活一家。
②老张有三个儿子，大儿子是个屠夫，二儿子以卖烧酒营生，都已成家立业，而小儿子还在读大学。
③一天，老张去给人开锁，看到主人家房屋旮旯有一个花瓶，他看了又看，觉得有些古老，应该是一件价值不菲的古董。主人说：“这个花瓶是一次涨洪时捡回的，也没什么用处，就搁放这里。”
④于是，老张就以开锁的工钱，换了那个花瓶，主人家笑得合不拢嘴，心想，老张怕是想发财想疯了，一个别人丢掉的瓶子也抢着要。回到家，把花瓶清洗干净，他虽不懂纹饰、胎釉、款识，但感觉得到花瓶的古老。第二天，老张把花瓶用布包好，拿去给古董店的老板看，老板看后大吃一惊，他说这花瓶从器型来看，应该产于唐代，他愿意花十万元把花瓶买下。
⑤老张也不知道这玩意儿到底值多少钱，见老板急于要买，心想这东西定然是好东西，应该远不止十万，如果真是唐代的，好歹也要七八十万，至于是不是真品不好说，他想赌一把。于是说先得问问儿子，然后再定。
⑥过了几日，古董店老板找上门来，问老张考虑好了没有。老张好意拒绝老板，原来他拿到鉴定中心让人看过，确实是唐代的青花瓷，保守价在二百万以上。不想这一消息被大儿子与二儿子知道了，他们想都不敢想，父亲会捡回这样一个价值连城的宝贝，这下他们应该发达了。就连很少到老张家串门的大儿媳与二儿媳，听说公公捡到了宝，破天荒地又是买酒买肉送水果，争相来孝敬公婆。
⑦老张心想，平时请你们都请不动，听说我捡了个宝，就来献殷勤，跟你们借点钱，就你推我，我推你，不认我这个穷老爹。老张怕宝贝丢失，于是把花瓶藏了起来。
⑧老大与老二使尽浑身解数，向父亲要宝，父亲就是不给。老大与老二无奈，只好今天你来搜，明天我去翻箱倒柜，可就是见不到花瓶。哥俩觉得奇怪，心想一定是父亲把花瓶藏起来。于是两兄弟联合起来，不放过任何一个地方，发动家人搜索，还是一无所获。
⑨这样严重影响了老张的生活，把老两口折腾得半死。老张知道，他们一日得不到花瓶，就不会一日罢休，老张不得不答应他们，说三天以后把花瓶给他们。
⑩老大老二一听高兴坏了，这事让古董店老板知道了，第三天，他早早就等在老张家门口，不一会儿见老大老二带着媳妇来了，于是也跟在他们后面。
走进屋里，老张坐在桌边，桌上摆着一件东西，用布包着。老大要去掀布，老二赶紧上前，生怕老大来个先下手为强，老张护住花瓶，不让兄弟二人靠近：“花瓶在这里，我只要求你们把你们母亲的风湿病治好。”
老大与老二你看我，我看你，都不说话。大儿媳妇说：“土都埋到脖子了，还治什么治，留点钱给你孙子娶媳妇。”二儿媳妇附和，说：“是啊，花这个冤枉钱干吗？到时给你们买副上等棺材得了。”
老张气得牙齿咬得咯咯响，他二话不说，打开罩在花瓶上的布，一个精美的花瓶出现在众人面前。老张脸色铁青，高高的举起花瓶，用尽全身力气，往地上砸去。花瓶顿时变成无数碎片。
老大气急败坏地说：“你这死老头，你喝西北风去吧，今后甭来找我，我没有你这样的爹。”说完领着媳妇走了。
老二媳妇凶巴巴地说：“今后你们是死是活，与我不相干，蠢东西。”说完夫妻两人也走了。
古董店老板惊呆了，想不到老张养了两个这样人面兽心的“活宝”。他很痛惜老张的主动，那可是白花花的银子呀，但他又有几许怀疑。他向老张要求要一块碎片，然而，老张拒绝了他。
老张依然经营他的摊子，不久老三也从医科大学毕业了，因为母亲有风湿病，老三从小就立志学医，要治好他母亲的病。
一年后，老三处了对象，结婚那天，老张把一个花瓶给了老三，说：“这是一件艺术品，唐代的，你好好保管。”老三再三推辞，见父亲执意交给他，就没再多说。
老张接着说：“你的人品足以配得上这个花瓶，人活着，要上对得起天，下对得起地，中间对得起自己的良心。”
原来老张知道老大老二心存不轨，就把花瓶埋在了地里，他摔碎的那个是假的。
不久，老三把花瓶捐献给了国家。他知道，无论再多的财富，也有用尽的时候，人品才是一个家族的传家宝，世代留香。
（选自《小小说》，有删改，作者袁国奇）
19．用简洁的语言概括小说的主要内容。
20．小语觉得小说开头略显啰嗦，不如改为“老张是个锁匠”，显得言简意明。你怎么看？
21．从重音、语速、语调、停连等角度，选两点对 段划线句进行朗读设计，并说说理由。
老张脸色铁青，高高的举起花瓶，用尽全身力气，往地上砸去。
22．联系上下文，请你说说第 段画线句中加点词的表达效果。
他向老张要求要一块碎片，然而，老张拒绝了他。
23．小语想向同学们推荐《花瓶》，作为九年级下册第二单元的拓展阅读篇目。请阅读该单元的单元导语，说说你的见解。
小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活。小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，常常能折射出世态人情和时代风貌。
——摘自九年级下册第二单元“单元导语”
阅读下文，完成下面小题。
过去的年
①我小的时候特别盼望过年，往往是一过了腊月涯，就开始掰着指头数日子，好像春节是一个遥远的、很难到达的目的地。对于我们这种焦急的心态，大人们总是发出深沉的感叹。他们的态度令当时的我感到失望和困惑，现在我完全能够理解了。过年意味着小孩子正在向自己生命过程中的辉煌时期进步，而对于大人，则意味着正向衰朽的残年滑落。
②熬到腊月初八，是盼年的第一站。这天的早晨要熬一锅粥，粥里要有八样粮食——其实只需七样，不可缺少的大枣算一样。据说在解放前的腊月初八凌晨，庙里或是慈善的大户都会在街上支起大锅施粥，叫花子和穷人们都可以免费喝。我经常幻想着我就在等待着领粥的队伍里，虽然饥饿，虽然寒冷，但心中充满了欢乐。
③过了腊八再熬半月，就到了辞灶日。我们那里也把辞灶日叫做小年，过得比较认真。早饭和午饭还是平日里的糙食，晚饭就是一顿饺子。为了等待这顿饺子，我早饭和午饭吃得很少。那时候我的饭量大得实在是惊人，能吃多少个饺子就不说出来吓人了。
④过了辞灶日，春节就迫在眉睫了。终于熬到了年除夕，这天下午，女人们带着女孩子在家包饺子，男人们带着男孩子去给祖先上坟。
⑤吃过晚饭后还是先睡觉。睡到三星正晌【注】时被母亲悄悄地叫起来。起来穿上新衣，感觉到特别神秘，特别寒冷，牙齿嘚嘚地打着战。家堂轴子前的蜡烛已经点燃，火苗颤抖不止，照耀得轴子上的古人面孔闪闪发光，好像活了一样。院子里黑得伸手不见五指，仿佛有许多的高头大马在黑暗中咀嚼谷草。
⑥这是真正的开始过年了。这时候绝对不许高声说话，即便是平日里脾气不好的家长，此时也是柔声细语。至于孩子，头天晚上母亲已经反复地叮嘱过了，过年时最好不说话，非得说时，也得斟酌词语，千万不能说出不吉利的话，因为过年的这一刻，关系到一家人来年的运道。做年夜饭不能拉风箱——呱嗒呱嗒的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草，棉花柴或者豆秸。因为草好，灶膛里火光熊熊，把半个院子都照亮了。锅里的蒸汽从门里汹涌地扑出来。饺子下到锅里去了。白白胖胖的饺子下到锅里去了。每逢此时我就油然地想起那个并不贴切的谜语：从南来了一群鹅，扑棱扑棱下了河。饺子熟了，父亲端起盘子，盘子上盛了两碗饺子，往大门外走去。男孩子举着早就绑好了鞭炮的竿子紧紧地跟随着。父亲在大门外的空地上放下盘子，点燃了烧纸后，就跪下向四面八方磕头。男孩子把鞭炮点燃，高高地举起来。
⑦在吃饺子之前，晚辈们要给长辈磕头，而长辈们早已坐在炕上等待着了。晚辈们磕了头，长辈们照例要给一点磕头钱，一毛或是两毛，这已经让我们兴奋得想雀跃了。年夜里的饺子是包进了钱的，我家原来一直包清朝时的铜钱，但包了铜钱的饺子有一股浓烈的铜锈气，无法下咽，等于浪费了一个珍贵的饺子，后来就改用硬币了。现在想起来，那硬币也脏得厉害，但当时我们根本想不到这样奢侈的问题。我们盼望着能从饺子里吃出一个硬币，这是归自己所有的财产啊，至于吃到带钱饺子的吉利，孩子们并不在意。
⑧现在，饺子可以天天吃，没有了吃的吸引，过年的兴趣就去了大半。人到中年，更感到时光的难留，每过一次年，就好像敲响了一次警钟。没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心，就没有过年的乐趣，但这年还是得过下去，为了孩子。我们所怀念的那种过年，现在的孩子不感兴趣，他们自有他们的欢乐的年。
（作者：莫言，选文有删改）
【注】三星正晌：指晚上九点左右。过去人们常在过年时等待“三星正晌”的到来，象征着新年的临近。在除夕夜，人们会在“三星正晌”时进行一些仪式。
24．文中是如何体现“我”盼望过年的焦急心态的？请简要概括。
25．赏析文中画线的句子。
饺子下到锅里去了。白白胖胖的饺子下到锅里去了。
26．第⑦段运用了多种表达方式，结合内容分析这样写的作用。
27．文章的结尾段有何深意？结合文章主旨分析。
阅读下面的文字，回答问题。
“两弹元勋”邓稼先——“许身国威壮河山”
①人的一生，时常面临着选择。然而，有选择就有得和失，有选择就有坚守和放弃。面对选择，除了需要才能、决心、志气，还需要情怀、勇气和牺牲。
②1950年8月29日，邓稼先在美国洛杉矶登上“威尔逊总统号”轮船，踏上了回国的征途。这是邓稼先人生中的一次重大选择。在普渡大学，他只用了1年零11个月的时间就获得博士学位，时年26岁，被人们称作“娃娃博士”。这时，他的导师德尔哈尔教授有意推荐他去英国做核物理的深入研究。去英国继续深造，对一名刚毕业的博士来说当然是一次好机会，意味着他将来或许会成为核物理学界的新秀，甚至摘得科学的桂冠。毋庸置疑，这是一个巨大的诱惑。在如此美好的机会面前，邓稼先面临着一次人生的选择。然而，他毫不犹豫地婉言辞谢了导师的好意。两个月前，朝鲜战争爆发。邓稼先觉得必须尽快回到中国。这一天，正是他拿到博士学位后的第九天。
③回到祖国的怀抱，邓稼先被安排在中国科学院近代物理研究所担任助理研究员，随后又升为副研究员。从1951年起，邓稼先在《物理学报》上发表了多篇论文，为中国核研究理论做了开拓性的工作。1954年，邓稼先被挑选兼任中国科学院数理化学部的副学术秘书，协助学术秘书钱三强教授和吴有训副院长工作。1956年4月，邓稼先光荣地加入中国共产党。
④1958年8月的一天，时任第二机械工业部（简称二机部）副部长钱三强把邓稼先叫了过去，说道：“稼先同志，国家要放一个‘大炮仗’，调你去做这项工作，怎样？”说完，他笑眯眯地等着邓稼先回答。
⑤“大炮仗？”邓稼先马上想到了原子弹，心里“咯噔”一下。他想，当初自己选择去普渡大学攻读物理，不就是为了科技报国吗？
⑥钱三强笑着说：“部党委已经研究决定，由你负责原子弹的理论研究工作。”随后，钱三强娓娓道来，把原子弹研制工作的意义、任务和要求一一告诉了邓稼先。
⑦这天晚上，邓稼先很晚才回家。他轻轻地打开家门，像往常一样，4岁的女儿典典带着2岁的弟弟平平欢笑着扑到他的怀中。他张开双臂，微笑着迎了上去，亲了亲孩子们的脸蛋。妻子许鹿希随口问了一句：“今天怎么这么晚才回来？”邓稼先点了点头，没有说话，独自坐在椅子上。细心的妻子发现丈夫今天与往日有些不一样，但又不敢多问。
⑧夜深人静，见邓稼先躺在床上辗转反侧，难以入眠，许鹿希若无其事地问道：“稼先，你是不是有什么心事？”
⑨窗外，月光如水，夜静悄悄的。过了许久，邓稼先开口了，声音很轻：“希希，我要调动工作了。”
⑩“调到哪里呢？”
“我不知道。”
“干什么工作？”
“不知道，也不能说。”
那么，到了新的工作地方，给我来一封信，告诉我回信的信箱，行吧？”
“这些大概也都不行。”
“真奇怪。”许鹿希纳闷了，甚至感到一丝茫然。这是一项什么工作啊，怎么什么都不能说？
在一阵短暂的沉默之后，邓稼先轻轻地说：“希希，我今后恐怕照顾不了这个家了，家里的老人和孩子全靠你了。”
许鹿希听了，心里一震。这时，邓稼先突然用完全不同的语气坚定而自信地说：“希希，我的生命就献给未来的工作了。做好了这件事，我这一生就过得很有价值，就是为它死了也值得。”
“就是为它死了也值得！”这是邓稼先为中国的核武器事业做出的人生选择！这是一个高尚的选择，也是一个伟大的选择！就这样，邓稼先来到二机部九院担任理论部主任，成为中国原子弹理论设计的总负责人。
从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁。
（作者：丁晓平。选自《解放军报》2024年12月11日，有删改）
28．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．邓稼先26岁在普渡大学取得博士学位，在这第九天后他就感到必须尽快回到中国。
B．邓稼先回国后，在专业领域继续发力，在《物理学报》上发表了多篇论文。
C．“大炮仗”的说法避免了直接提及“原子弹”，这种形象的表述符合当时保密工作的需要。
D．最后一段叙述了邓稼先的谦逊，他的名字在刊物和对外联络中消失的原因是他为人谦逊。
29．请根据文章内容，概括邓稼先的两次选择。
30．文章开头一段有什么作用？
31．文中画线的句子运用了哪些描写手法？有什么作用？
“真奇怪。”许鹿希纳闷了，甚至感到一丝茫然。这是一项什么工作啊，怎么什么都不能说？
32．从文中可以看出邓稼先的哪些精神品质？请简要概括。
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
老船工
牛海涛
①龙凤河阻隔了小镇的出路。镇上的人要出去，外面的人要进来，都必须从河上通行。
②一座渡口，一条木船，一个船工，成为人们过河的依托。船工，必须是游泳高手，在小镇上，称得上游泳高手的，非老船工莫属。
③老船工人称“观音保”。其实，观音保并非他的大名，他也不姓观。当初，给他取名，颇具一层深意在其中。他是被如来生从河水里捞出来的。如来生是小镇上水性极好的老人，人送外号“气死河神爷”。传说他年轻时能盘起腿来坐在水面上端着碗吃饭，还可以伸展四肢躺在水面上睡觉，深吸一口气能在水底待十几分钟。那年秋天，龙凤河发大水，有会水的男人便跳进激流中打捞漂浮物。当来生老汉游到河中心捞一根木头时，发现有一个木簸箩顺流漂来，他急忙向簸箩游过去。簸箩里躺着个婴儿，不哭不动，眼睁溜圆。恰好来生老汉膝下无子，便将孩子抱回了家。婆娘见丈夫捞回个儿子，十分高兴，就给孩子取名“观音保”。让菩萨保佑，孩子必将终生安好。
④观音保河水漂来，河边玩耍，河里泡大。几岁起，父亲就让他在河里耍水，十几岁开始跟随父亲拉船，从小拉到老，硬是把一头黑发拉成了白发。
⑤渡口上，一条胳膊粗的铁索连接南北两岸。铁索与船之间，用一条铁链勾连。开船时，老船工是总司令，任何人都得听他指挥。这是老船工最能展示自我能耐与权威的时候。
⑥夏季汛期，河水暴涨，大水中摆渡，相当危险。为了安全，他会在乘客中选几个在河边长大且身强力壮的年轻汉子，让这些人上前握紧铁索，站成一排，帮他一把。几个年轻后生紧握钢丝绳，在老船工的号令下，步调一致，奋力拉船。那船在波涛上下颠簸的惊险场面，直看得我们这些六七岁的小屁孩目瞪口呆。
⑦水不过膝盖时，船被搁浅，无法开动。过河者只能脱掉鞋袜，赤脚渡水。对于外地来的不敢渡水者，老船工的另外一项本领就派上了用场——背人过河。
⑧过河，若照规矩办的话，坐船收费一角，让背就得翻倍。关于收费的事，老船工常会灵活掌握。面对急于过河者，有钱，就交费；没钱，先欠着，啥时候有了再给，倘若有过河者一直拖欠不给钱，老船工也从不计较。
⑨背女人过河，因男女有别，老船工总是表现得小心谨慎。他目光内敛，屈身下蹲，动作温柔，生怕粗鲁的举止让对方产生误解。
⑩一个晚春的午后，渡口上来了两个人，一男一女，男人骑辆自行车，自行车后座上坐着女人。见有来人，老船工急忙上前打招呼。
“能开船吗？”
“不能，水太浅。”
“那咋过？”
“渡水，”
“渡水？”男人摇了摇头说，“不敢。”
“她是你什么人？”老船工指着女人问。
“媳妇。”
“不怕，水过不了膝盖，你空人渡吧。”老船工对要过河的男人说，“你的自行车俺扛着，你媳妇我背着，跑两趟就过去了。”
“背我媳妇？不行。”男人说着话将脖子一梗，
“那就你来背。”
“我自己一个人渡水还怕滑倒，怎敢背她？”
“不让我背，你自己又不敢背，那你媳妇咋过河？”
“咋过不管，反正我的媳妇不许别的男人背。”
男人的话让老船工左右为难。船拉不动，要过河只有渡水。可那男人又不听话，他只能另想别的办法了。
老船工扛着自行车前面带路，男人背着媳妇后面紧跟，一步一滑，踉踉跄跄的样子引人发笑，还没走到河中央就滑了一跤。
一晃二十多年过去，古老的渡口早已废弃，取而代之的是一座钢筋混凝土联拱大桥飞架南北，平坦的桥面车辆行人自由往来。
河水瘦了，如一条细细的飘带蜿蜒在卵石遍布的河床上。当年波浪汹涌的激流哪去了？渡船哪去了？老船工哪去了？人们带着疑问举目四顾，望穿河道皆不见，蓦然回首，目标竟在河湾柳荫处，隐隐有一座“水上乐园”。
（选自《山西文学》2025年1期）
33．梳理故事。围绕老船工梳理并概括小说讲述的几个小故事。
34．品词赏句。
（1）结合语境，品析加点词的妙处。
河水瘦了，如一条细细的飘带蜿蜒在卵石遍布的河床上。
（2）结合文章品析，文章最后一段画线处连用三个问句有何妙处？
35．品析人物。结合文章内容，分析“老船工”的人物形象。
36．鉴赏情节。小说中夫妻过河的冲突情节有何深意？请结合文本分析。
37．分析主题。著名作家莫言曾说：“好的小说要能从日常生活中挖掘出人性的光辉与生活的哲理。”请结合本文，谈谈你对这句话的理解。
阅读下面这篇文章，完成各题。
新时代最可爱的人
①谁是最可爱的人？60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战，保家卫国的光辉形象藉此镌刻在共和国的历史丰碑上，依然亮丽如昔。
②谁是最可爱的人，这个时代之问，在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜，是“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷峰，是木里森林火灾中浴火前行的消防员，是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员，是穿越生死线的白衣天使。
③他们是不同时期祖国最需要的人，是在大灾大难面前冲锋在前的人，是在危急时刻中流砥柱的人。他们有不同的外表，但是却有着共同的精神内核，那就是扛起责任，忠诚担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
④庚子风寒，祸起冬春。自新冠肺炎疫情暴发以来，医务人员义无反顾地走向了最前方，在这场直面病毒的较量中，截至2月11日已有3019名医务人员被感染，确诊病例1716名，6人殉职。不是心里不害怕，却有责任在肩头，明知前路有风险，越是艰险越向前。
⑤他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁，更有许多普普通通，我们叫不上名字的医护工作者。他们中有经历过SARS的老将，也有许多初入行业的新兵。
⑥今天，我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔——战“疫”一线的护士群体。在战“疫”中，他们是冲在最前线的战士，哪里最危险，哪里最苦最累，他们就战斗在哪里。在发热门诊，他们有的每天要进行150人次以上的穿刺，持续几小时的操作，腰都直不起来。在重症病房，有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼，边拖边落泪。还有的护士在病毒患者身边一待就是几个小时，冒着被感染的风险……
⑦在送医疗队上前线时，看着一张张年轻稚嫩的脸，医院领导湿了眼角，沸腾的热血经得起生与死的考验吗？这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久？
⑧有人说他们是勇士，危险面前选择了义无反顾、逆向而行，而他们的回答却简单朴素，“这是我们的职业，我们不上谁上？”“疫情袭来，我们就是底线，我们退了，谁来防守？”护士这个职业从来就被赋予了神圣使命，从他们入行的那一天起，就庄严宣誓，要秉持爱心，忠于职守，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中，在此次大疫面前，他们充分展现了职业风彩和英雄本色。
⑨有人说他们是天使。但更多的人说，哪有什么天使，只是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年，他们很多人是90后，甚至95后。他们青春飞扬，朝气蓬勃，他们有个性，有主见，爱游戏喜追星，但也不缺乏责任担当。大疫袭来，人们发现，孩子已经长大，“过去你们保护我，现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起，让人倍感欣慰。“我把最小的娃送上了战场”，浙大二院消化内科护士长为科室4名最年轻的护士写诗作别，“送别你的那刻，你扑上来拥抱。我佯装冷静，内心汹涌。我泪如雨下，却无声。”“用年轻的身躯担负起这个时代的重任……”
⑩他们是平凡的勇士，是青年的代表。面对风险，他们没有高大上的豪言壮语，而只是平静地直视你的双眼：职责所在，理所应当。不是不恐惧，不是没有眼泪，但他们不是哭着上战场，而是笑着去战斗。
在这个伟大的时代，从来不缺英雄，可爱的人会有许多。在这次大疫面前，医护群体冲在了最前沿，他们为我们抗击病魔，抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大，柔弱中的刚强；是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”，这就是我们新时代最可爱的人！
38．文章①②自然段提到哪些历史上最可爱的人？有什么作用？
39．第⑨段画波浪线句子，体现了年轻护士群体怎样的特征？
40．新时代最可爱的人作者为什么没有详写钟南山、李兰娟院士，而是重点写战“疫”一线的护士群体，这样安排有什么好处？
41．最后一段从抒情方式来看属于哪一种？从内容和结构上看，起什么作用？
阅读下面的文字，完成下面小题
拾荒
万吉星
①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。
③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。
④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”
⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。
⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”
⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。
⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。
⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。
在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”
王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。
一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……
（选自《中国小小说精选》，有修改）
42．参照下面的表述，将小说情节补充完整。
凌晨拾荒，捡养弃婴→（1） →为救弃婴，倾其所有→（2） →子辈相求，决然离去→（3）
43．阅读第⑥段画线句，从描写角度进行赏析。
可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
44．小说②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述， 段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写？
45．小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？
阅读下面的文章，完成下面小题。
河边空旷的土地
①春天的天空总是斑斓又清澈。云雾来回缭绕，大地一阵阵蒸腾着水汽。春天的空气仍然非常寒冷，但和冬天不同的是，春天的寒冷中有了温暖的阳光；而冬天的阳光，更像是一件银器散发出来的光，没有一点热气。
②春天，一场场雨湿透大地，云便在雨后形成。这些云不是从遥远的地方来的，而是最新鲜的云，是雨后潮湿的大地在太阳的照耀下，升腾而起的水汽。在远处看，平坦的大地上，这样的水汽一团一团地从地面浮起，聚向高处，又渐渐浓了，便成为云。一朵一朵，巨大而清晰，从西向东飞快移动。风很大，风在更高的高处。
③春天的风，浩荡，有力，从东方而来，长长地呼啸。与它有着同样力量的是这大地。大地一日日冰雪消融，一层层泛绿。我每天去河边走一圈，【甲】每每一进入大地和东风的力量之中，便说不出地难过。大约只是为着自己的无力，无力再多明白一些什么。今年的春天来得晚。刚刚熬过了一个雪灾之冬，似乎世界好容易才缓过劲儿来。河边的旷野上，东一堆西一堆，全是扔弃的牛羊尸体。它们没能熬过冬天。活下来的牛，轻轻地，仔细地，啃食着刚扎了寸把深的草尖。河对岸的芦苇丛中有水鸟在长唳短鸣，不知是灰鹤还是野鸭。这一带地势开阔。河对岸的芦苇滩那边全是麦田，有几块已经耙松了，远远看去，漆黑而湿润。
④每天下午，我都会穿了厚外套来河边散散步。雪化完了，河岸上的卵石滩全露了出来。在上面慢慢走，低着头慢慢找，有时会发现花纹美丽或奇形怪状的卵石。我在河边把它们洗得干干净净，再并排着晾在草地上，然后继续往前走。走到野地尽头再慢慢折回来，这些卵石就晾干了，便用裙子兜着满足地回家。妈妈摇了摇头，说：（A）“你这孩子，总是喜欢这些没用的东西。”我说：（B）“这些石头很漂亮，我很喜欢。”然后五色晶莹地盛了好几只玻璃瓶。瓶子里注满水，说不出的明亮美丽。
⑤河对岸的姑娘江阿古丽，也喜欢在河边捡石头。我去过几次她的家，房子收拾得整齐明亮。地上用红砖铺成“人”字形的花纹，细细地洒着水。炕上整齐地摞着层层花哨的被褥。窗台又宽又明亮，养着几盆热闹的花。江阿古丽是一个勤劳细心的女孩子，整天沉浮在家务活的海洋里。闲暇时间就绣绣花，去河边捡捡石头。生活寂静而心满意足。
⑥和我一样，江阿古丽捡的石头也泡在水里。但是她只捡那种豌豆大小的，光滑明亮的小石子。斑斓精致地浸在一个小白盆里，放在窗台上，迎着阳光。我想她一定精心收集了很多年才攒了这么大半盆子吧，湿漉漉地抓一把在手心，像抓着一把宝石似的。江阿古丽一定是敏感的。攥着这样一把宝石，遥想从不曾为自己所知的那些过去的事情……当江阿古丽还是个小女孩子的时候，她发现了故乡的美，从此珍爱着自己平凡孤独的生活，并深深地满意，深深地感激……江阿古丽和我一样大。她的名字意为“初绽的花朵”。
⑦我总是长时间地坐在河岸上吹风。河边很少有人来，有时会有一个孩子坐在草地中间的大石头上，大声地读书。然后再坐回到原来的石头上用功地温习课本。
⑧天气更暖和一点的时候，我会端着盆子去河边洗衣服。每洗完一件，就直接搭在对岸的芦苇丛上。河边的风总是很大，在阳光最灿烂的日子里，当洗完第二件的时候，第一件就差不多被风吹得干透了。这样，等全部洗完，再洗洗脚，玩一玩，就可以收回干净芳香的衣服，叠得整整齐齐地回家了。
⑨河到了夏天会很浅，很干净。有时候老会有人在河里洗马。我很生气，因为他在我的上游。这个死小孩！我就跑过去，搬块大石头扔过去，砸到他脚下，溅他一身水。谁知他也不甘示弱，也搬来一块更大的石头砸过来，弄得我从头湿到脚，辫子梢都在流水。
⑩但是后来我们成为了朋友，他每次帮我拧衣服，他拧的衣服我再也弄不出一滴水来。
夏天过去了，秋天来了。江阿古丽嫁人了。我特想知道，她嫁走以后，她家那半盆美丽的小石子还要不要了。要是送给我多好……
我仍然每天都会去河边走走，寻找漂亮石头，并不知不觉也开始寻找那种豌豆大小的石子。我在河床下的卵石滩上久久地弯着腰，耐心地寻找。河水的“哗哗”声是另外一种安静，让人不受侵扰。一边想着遥远的事情，一边细心注意眼下的石滩。
后来我抬头往前面看了一眼，【乙】从我站着的这个角度看去，大地的广阔是一种充满了力量的广阔，微微地倾斜着。
（节选自《我的阿勒泰》）
46．如果把第③段第一句改为“春天的风长长地呼啸着，浩荡有力地从东方而来”，表达效果有何不同？
47．品读第④段A、B两处划线句，请分别读出妈妈和“我”的心理活动。
妈妈：
“我”：
48．细读第⑥段，说说江阿古丽为什么“只捡那种豌豆大小的，光滑明亮的小石子”？
49．文中的【甲】【乙】两处都提到了“大地的力量”，请结合全文内容和你的生活体验说说：大地有着怎样的力量？
阅读下面的选文，完成下面小题。
有风的夜晚
原上秋
①是这样啊。出租车司机从一脸茫然中明白过来，他要求把车停到一处宽敞的地方再说。听口音，司机师傅是外地人，姓马，开出租车四年多了。马师傅努力回忆着往事，四年多经历了太多，但在脑瓜里留下的事情似乎又很少。
②这是市电台策划的《百姓故事》栏目，让100个普通人讲述这一年里最难忘的事。小美接到采访任务，出门第一个就碰到了马师傅。见马师傅同意接受采访，小美坐上副驾驶，对马师傅说：“不用着急，咱慢慢想。”
③马师傅一拍脑瓜，想起来一件事。那是春天的一个夜晚，马师傅正驾着车沿街找活儿，在丰乐里街口被一群人堵住。有个危急病人要送医院。等大伙儿七手八脚把病人弄上车，马师傅怔住了，没有患者家属上来。原来他们都是路遇，都是在做好事。患者是一位女性，看样子年龄不大，她呻吟一声，提醒病情不能耽搁。马师傅一脚油门，车就像鱼一样滑入城市的河流、车在跑，马师傅的思想在斗争。他后悔没打120，那样不是既省事又安全？万一病人在途中有个好歹，家属会不会找自己麻烦？转念一想，这个局面是大家接力形成的，一帮群众做好事，把病人交给自己，自己只能接力下去。马师傅随即向总务台呼叫，总务台联系到附近第一人民医院的急救科。车一到医院，已经有医生推着手术车在门口等待……
④说到这里，马师傅停顿下来。
⑤“后来呢？”小美问。
⑥马师傅说：“后来，我就不知道了。”
⑦作为一名资深记者，小美感觉这个故事不简单。患者后来怎么样了，马师傅和一帮群众的所作所为，对于患者以及我们生活的社会有什么意义，这都需要挖掘。
⑧小美让马师傅回忆这件事发生的确切日子。马师傅摇摇头，马师傅摇摇头，随即用坚定的语气说，那是个夜晚，有风。对，有风，风很大。马师傅怕风刮着病人，下车时，特地将自己保暖用的一条小毛毯搭在她身上。
⑨小美觉得这是一条线索，春天的夜晚很少刮大风，到医院查一下应该不算多难的事。谢过马师傅，小美要下车走人。马师傅突然说，“能不能不报道我？”马师傅一边说着，一边用手不停地摩挲着方向盘，眼神有些飘忽。后面的事情他要是说出来，电台就不会报道他了吧。马师傅继续说，就在把毛毯搭在病人身上回来的时候，医生喊他去做登记。他回到车上，想着去了也没用，患者姓甚名谁，家住哪里，他一概不知。他只是一个接力做好事的，把病人交到医生手里，他这一棒的任务就完成了。他清楚，如果他去了，需要签字，交押金，办住院手续……这些还好，万一家属来了，不分青红皂白找他事，赔个车费就算了，就怕再生出别的麻烦。想到这，马师傅车头一拐，走了。
⑩此事过去几天，有电话找马师傅，问他前些天是不是救助过一个病人。他没有承认。后来陆续有电话打来，他始终没有承认。他知道对方一定查过总务台，那里存着他的电话。多一事不如少一事。好多事情就和石头砸水一样，不去管它，时间会抹平一切。果然，从那以后，再没人提起这件事，就像什么都没有发生过。
“要不是接受您的采访，我差点儿把这件事忘了。”马师傅说。
在第一人民医院的采访出乎意料地顺利，院办帮小美联系了疑似患者的李女士。李女士说她一直在寻找救助过她的人。小美让她回忆一下救助过程，看是不是和马师傅的叙述一致。李女士说，那是一个有风的夜晚，对，有风，她记得很清楚，因为是初春，风很大，很凉，那天她围了一条围巾。她独自外出突感不适，倒在了路边。
尽管马师傅一开始不情愿见面，但架不住小美一再劝说。小美要的是新闻故事的完美结局。小美觉得，尽管后面有马师傅的勇剖私心，但这丝毫不影响他作为一个普通人所具有的善良品质。小美决定要将这个故事讲完整，她甚至想象到见面的场景：这应该是一个归还毛毯的故事，李女士手捧毛毯，深情地望着马师傅。马师傅接过毛毯，又接过李女士充满感激的双手。有人不失时机地给马师傅送上一束鲜花，周围响起如潮的掌声。
然而，`实际结果并不完美，李女士和马师傅的见面冷了场。李女士要归还的是钱。她说领她的是个年轻人，本地口音，开私家车，在医院垫付了八百块钱。马师傅一口外地口音，开出租车。显然，不是一个人，也不是一回事。马师傅也感觉到不对劲。他心里愧疚，，至少在这件事上，认为自己做人是有差距的。
这是一个意想不到的差错，但小美和她的助理却因为这个差错兴奋不已。她们每天奔波在路上苦苦追寻新闻线索，今天的线索突然如同化学反应一般，一个变成两个，也可能是多个，后面的故事一定会精彩纷呈。
她们回家的时候已是夜晚，走在马路上，此刻的风已是暖暖地，扑面而来。
（选自《2023年中国微型小小说精选》）
50．请你阅读全文，梳理马师傅救人的心路历程，完成填空。
① 努力回忆→思想斗争，② →送医救治，下定决心→事后逃避，怕惹麻烦→面对采访，③ →见面冷场，④
51．联系上下文，请从描写的角度赏析下面句子。
马师傅一边说着，一边用手不停地摩挲着方向盘，眼神有些飘忽。
52．文中多处写到“风”，细读下面的画线句，结合内容、结构分析“风”在文中的作用。
①马师傅摇摇头，随即用坚定的语气说，那是个夜晚，有风，对，有风，风很大。
②李女士说，那是一个有风的夜晚，对，有风，她记得很清楚，因为是初春，风很大，很凉，那天她围了一条围巾。
③她们回家的时候已是夜晚，走在马路上，此刻的风已是暖暖地，扑面而来。
53．本文叙事很有特色，小说中现实与回忆穿插交织。请结合内容分析这种叙述方式有什么好处？
阅读下面的文字，回答问题。
水酒
①几年前，我出差深圳，偶然的机会认识了蒋大哥。蒋大哥老家在砀北黄河故道岸边，和我是老乡。他父亲在1939年参加八路军苏鲁豫支队。他说，周六，我召集我父亲战友的子女，请你喝杯水酒。
②第二天上午，蒋大哥将我接到酒店。
③一进包厢，我看到十多位男女正围坐在茶几前聊天，大都六七十岁的年纪，其中还有两三位更年轻的。经蒋大哥介绍，我知道他们都是湖西钢铁连的后代，来代替去世的父亲母亲参加聚会。
④湖西钢铁连前身，是活跃在微山湖以西的一支地方抗日游击队，后编入正式部队。
⑤宴会就要开始了，大家围坐酒桌边，一改刚才踊跃交流的状态，敛声屏气，神情肃然地望着蒋大哥面前的酒，以及摆在酒瓶旁边的十几只玻璃杯。只见蒋大哥拎起酒瓶，将酒凑近玻璃杯口。倒过酒的杯子，酒液仅仅覆盖杯底，连一小酒盅的量都没有。如此这般，倒完每一只杯子。接着，蒋大哥又拿起纯净水，向每只玻璃杯里兑水，杯子个个都满满当当的……我蓦地想到蒋大哥口中讲的水酒。水酒，原来是这样的水酒啊。
⑥桌台旋转，大家依次小心翼翼地取下玻璃杯。
⑦见大家都端起酒杯，蒋大哥将脸转向我，说，这就是我给你说的水酒。按我们老家的规矩，酒过三巡，这一杯水酒分三次喝完。这是我们钢铁连后代每次聚会雷打不动的规矩。我顿然理解刚才大家一入座就肃然的原因。
⑧蒋大哥说，小张这杯水酒可能喝得有点莫名其妙，我有必要给他讲讲关于水酒的故事。
⑨那年冬天，湖西钢铁连在大运河畔的一处高地阻击日寇。日寇增兵包围这处高地，完成任务的钢铁连冲锋几次，都没能突围。战士们连续作战，汗湿了棉衣，窝在战壕里，夜一深，冷得直打哆嗦。连长弓着腰，在战壕里来回巡视，他腰间的一个酒壶，牵引着每个战士的目光。这酒壶是以往从日军手里缴获的战利品。
⑩其实里面装的不是啥好酒，行军到哪里，他就在哪里打点散酒灌进去。连长在战壕一头蹲下来，取下酒壶，拧开盖，正准备抿一口，突然听到满战壕里都是吸鼻子的声音。连长也吸了下鼻子，酒香味儿直扑心脾。连长正眯眼胸醉，握酒壶的手冷不防给人攥住。连长抬头一看，是指导员。指导员扭身对通信员耳语几句，通信员狸猫般灵巧，迅速消失在夜色里……
说到这里，蒋大哥卖了个关子，问我：“你知道通信员干啥去了？”我不解，摇摇头。
蒋大哥喝了口茶水，接着往下讲——
不大会儿，通信员提着一桶清水，回到战壕里。指导员将酒壶里的酒倒入水桶，折一根树枝在里面搅了几搅。连长率先舀了半茶缸，喝一口，咂咂嘴，自语道：“味道淡了点儿，还挺有劲儿。”他顺水推舟，吩咐通信员：“送过去，叫大家都喝两口。”过了一阵子，忽听指导员悄声自语：“咦，身子发暖了。”大家听了，都将目光望向指导员……指导员扭头问通信员：“你呢？”通信员一愣，机灵地说：“咦，俺也不冷了，好酒哇。”也真是邪门，战士们接二连三表示感觉不冷了。黎明时分，在日寇眼皮底下，钢铁连悄没声息地钻出包围圈……
蒋大哥说，好，故事讲完了。我自报一下家门，钢铁连指导员蒋乃文的儿子蒋苏北。说完，他冲大家做了一个手势。
于是，大家就一个一个地报起来：钢铁连战士马小五之子马胜利，钢铁连三排长虞明礼之女虞绿花，钢铁连通信员赵家杏之子赵耀，钢铁连连长王德山孙女王幼奇……
到我了，大家都注视着我，似乎等我回答。我酝酿一下情绪，腰一挺，用家乡话响亮地说，钢铁连全体指战员的乡亲张小林。
（作者：张琳。选自《作家文摘》，有删改）
54．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开篇介绍“我”与蒋大哥的相识过程及他父亲的革命经历，为后文聚会情节做铺垫。
B．文章描写聚会时众人小心翼翼取玻璃杯的细节，主要是为了突出“水酒”价格昂贵。
C．第⑧段是过渡段，承接上文大家聚会喝水酒的规矩，开启下文讲述有关水酒的故事。
D．文中语言质朴自然，文章以第一人称视角展开，增强真实性，人物角色鲜活生动。
55．围绕“水酒”，文章依次讲述了哪些内容？请仿照示例，用四字短语概括。
聚会饮酒→① →②
56．第⑧～ 段这一部分内容在文中有什么作用？
57．结合上下文，揣摩下列语句，按要求赏析句子。
（1）连长率先舀了半茶缸，喝一口，咂咂嘴，自语道：“味道淡了点儿，还挺有劲儿。”（从人物描写的角度）
（2）通信员一愣，机灵地说：“咦，俺也不冷了，好酒哇。”（从词语运用的角度）
58．结尾往往是理解文章的关键，结合文章内容，谈谈你对本文结尾的理解。
姥爷的小人书
①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票，还有现如今少有人看的小人书。这些奇怪的东西堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。
②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝不苟地收拾起来。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。
③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不许我们打扰。那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。
④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过……
⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸张质量不好，上面的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲。每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒满了我的心房。
⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活。
⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜欢去街上的书摊租小人书看。市中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷去买东西，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消磨一下午的时光。妈妈说：“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消失了。”猛然间，我似乎明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年旧物的收藏中最特别的一种。
⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油墨气息扑面而来……姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼眸饱含我未曾留意过的光芒。在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧？
⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望着我的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光……
⑩闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘，却没有人扰动他们安静的世界。那时阳光正好，暖洋洋映在姥爷伛偻的背上。
59．下列情节不是真实发生的一项是（ ）
A．我阅读姥爷珍藏的小人书。
B．姥爷为我讲小人书上的故事。
C．姥爷独自翻看他珍藏的小人书。
D．姥爷退休后摆了一个小人书摊。
60．姥爷珍藏小人书原因分析不正确的一项是（ ）
A．小人书是他年轻时的回忆和梦想。
B．小人书可以作为他和孩子们共度快乐时光的重要载体。
C．小人书具有很高的收藏价值，可以升值。
D．小人书代表了他未能陪伴女儿一起阅读的遗憾和思念。
61．根据第⑦—⑨段，说说小人书中分别珍藏着姥爷怎样的回忆与梦想？
62．标题“姥爷的小人书”，表达了作者怎样的情感？
阅读下面文章，完成各题。
想偷一本书
王秋珍
①我想偷一本书已经很久了。
②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那天蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，似乎从来没人去翻一翻。
③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会来留意一本书呢？
④慢慢的，我看见灰尘把书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。
⑤我只想把它偷回家。
⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，却一直不敢给自己创造一个机会。
⑦可机会还是来了。
⑧那天，我打了一段文字抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的沙滩裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。
⑨我，终于把书偷到了手。我感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。
⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。
次日，我把书拿出，它又变成了端正的模样。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。
我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……
是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。
出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。
是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她垫过杯子扫过灰尘的书，似乎从来都不曾出现过。
我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。
某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”
我仿佛听见了她在手机前的笑声。
（选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动）
63．“我”为什么要偷漂亮女同事的书？
64．从修辞角度赏析文中画线句子“我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它”的表达效果。
65．分析文中画线句子“我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道”的含意。
66．第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？
67．这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？
阅读下面的文字，完成各小题。
“中国原子弹之父”钱三强，是哪“三强”
①1913年，浙江绍兴的一户书香门第诞生了一个名叫“钱秉穹”的男孩，他从小喜欢运动，身体强壮，又在家里排行老三，同学们给他起了个绰号叫“三强”。
②“三强”的父亲是中国现代著名文学家、思想家钱玄同。一天，他在儿子跟同学的信件中看见“三强”这个称呼，觉得这个绰号起得很好，他鼓励儿子，不能光是身体强壮，还要立志争取德、智、体都强，于是，在父亲的肯定下，“钱秉穹”正式改名为“钱三强”。
③更名后的钱三强没有辜负父亲的期望，他奋发图强，在物理学方面展现出卓绝的天赋。
④1937年，刚刚从清华大学毕业的钱三强通过了公费留法考试，即将前往巴黎大学居里实验室读博士学位。然而卢沟桥事变的爆发，使中华民族的苦难变得愈发深重，身负家国之痛的钱三强无法坐视同胞蒙难，奔赴前程的脚步不免踌躇起来，病榻上的父亲劝勉他：“你学的东西将来对国家是有用的，男儿之志不能只顾近忧啊！”从此钱三强下定决心，以“学以致用，报效祖国”为座右铭，立志努力读书，学成归国帮助国家摆脱任人宰割的命运。
⑤1940年，钱三强获得法国国家博士学位。随后的六七年里，钱三强迎来了科学事业的第一个巅峰，他的团队在研究铀核裂变中取得重大成果，他和夫人何泽慧被国外媒体盛赞为“中国的居里夫妇”。
⑥居里实验室的同事们都认为他们一定会抓住这个机会，再接再厉，取得更多科研成果，钱三强却做出了一个惊人的决定，他要回到中国去完成“学以致用，报效祖国”的心愿，很多人对此报以不解和惋惜。他们说：“回到中国，太影响发展了。”“回去的道路，恐怕不会平坦。”而钱三强的回答是：“继续留在巴黎对科学工作当然是有利的，回到贫穷落后、战火纷飞的中国恐怕很难在科学实验上有所作为，不过我们更清楚的是，科学没有国界，科学家却是有祖国的，正因为祖国贫穷落后，才更需科学工作者不懈努力来改变她的面貌。”
⑦1948年，钱三强夫妇克服种种困难回到了梦，以求的攻乡，将全副身心投入对祖国的建设中。
⑧中华人民共和国成立后，党中央决定发展原子能事业，钱三强被委以重任，负责制定原子能发展规划。1960年，中央决定自力更生发展原子弹，钱三强担任了技术上的总负责人、总设计师，每天，他都顶着巨大的压力孜孜不倦地工作，既要参与科学组织工作，又要进行大量科学研究。仿佛被法国的同事们言中，曾经在学界崭露头角的钱三强变得默默无闻。但是，他从不为自己的付出感到惋惜，在他的心里很清楚自己工作的意义是什么。
⑨功夫不负有心人，四年后，就在他51岁生日当天，那颗凝聚着一代人心血、庇护着世代人和平的“大炮仗”在罗布泊炸响，中国有了属于自己的原子弹。仅仅过了2年零8个月，我国第一颗氢弹爆炸成功，中国成为世界上从原子弹到氢弹发展最快的国家，钱三强的名字再一次随着东方巨龙的长啸震撼世界。
⑩“学以致用，报效祖国”，这是年轻的钱三强的座右铭。面对异国他乡优厚的待遇，他不为所动，改变祖国落后面貌是他最大的心愿。
从青丝到白发，从年少立志到一生耕耘，钱三强用不变的信念，完成了“德、智、体三强”的期许，实现了“学以致用，报效祖国”的座右铭，让世界听到来自中国的巨震。
而面对“中国原子弹之父”的称呼，他却是这样说的：“中国原子弹研制成功绝不是哪几个人的功劳，更不是我钱三强一个人的功劳，而是集体智慧的结晶。”
他始终将自己当成一块砖石，是科研中连接中央与科研者的青石板，是中国物理从无到有的第一块奠基石，是无怨无悔又无比坚定地叩响未来黎明的敲门砖。
68．文章多次写到钱三强在法国实验室的同事们，有什么作用？请简要分析。
69．结合语境，赏析句子。
他始终将自己当成一块砖石，是科研中连接中央与科研者的青石板，是中国物理从无到有的第一块奠基石，是无怨无悔又无比坚定地叩响未来黎明的敲门砖。
70．文章第⑧段写“在他的心里很清楚自己工作的意义是什么”，意义具体包含哪些内容？请简要概括。
71．文中的钱三强和链接材料中的邓稼先有什么共同的精神品质？是怎样体现出来的？请简要分析。
【链接材料】
邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。
是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！
（选自七年级下册《邓稼先》
阅读下面的文学类文本，完成后面小题。
砖台上的星光
①阳春三月，桃花如绯红的朝霞，盛开在青石板路旁。谌光抱着教案，穿过镇中心小学的垂花门。3年前，这个全县最年轻的师范优等生，曾将褪色的朱漆木门视作圣殿之门。他记得自己第一次用粉笔在黑板上写下“为中华之崛起而读书”时，粉屑在晨光中飞舞如蝶，台下40余双眼睛亮若星河。
②然而此刻，他坐在宿舍里，窗外淅淅沥沥的小雨让他心烦意乱。揉皱的信纸上，大学同窗的字迹刺眼：“谌光，上海外滩的霓虹比咱们当年在县文化宫看的灯会还亮十倍。”月光漫过斑驳的土墙，照见墙角的蜘蛛网轻轻颤动，像极了他日渐松动的信念。
③那年寒冬的教师考评会上，校长扶了扶老花镜，疑惑而不满地说：“小谌啊，你带的班级语文平均分跌了七分？”镜片后的目光，让他想起母亲连夜纳鞋底时，煤油灯在土墙上投下的暗影。不久，他被安排到更加偏远的云岭村小锻炼。
④他被调往云岭村小时，母亲送他到村口，往他行囊里塞了20个茶叶蛋，滚烫的温度透过粗布包袱烙着他的脊梁。
⑤“光儿，妈知道你心里的委屈，可咱这山里娃也需要好老师。你去了，说不定能改变他们的命运呢！”母亲一边往他的行囊里塞茶叶蛋，一边轻声说。
⑥谌光抬起头，看着母亲布满皱纹的脸，眼睛微微发红：“妈，我会的，我一定会尽力的！”
⑦山道十八弯，云岭的晨雾能漫过人的膝盖。清晨的阳光透过薄雾，洒在谌光的脸上，带来一丝温暖。村小操场边的野蔷薇开得泼辣，却遮不住泥墙上雨水冲刷的痕迹。谌光机械地重复着备课、上课、批改作业的日常，直到那个裹着槐花香气的儿童节清晨。
⑧操场东头的苦楝树下，他看见一朵会移动的栀子花。6岁的阿坤穿着邻居姐姐淘汰的碎花裙，赤脚在人群外围打转。她仰头望着密密匝匝的大人腿，忽然蹲下身开始搬运砖块。那些青灰色的断砖，原是准备修补漏雨教室的，被临时堆放在操场边。
⑨“一、二、三……”稚嫩的计数声混在锣鼓点里。阿坤额前的碎发被汗水黏成小卷，裙摆沾满黄泥，却坚持将十来块砖垒成方台。当这个用尊严和渴望砌成的高台终于超过大人们的腰际时，小姑娘转身望向他，瞳仁里跃动着朝霞的碎金。
⑩“谌老师，能帮帮我吗？”谌光蹲下身子，将阿坤抱上了砖台。阿坤踮起脚尖，终于看到表演了，脸上洋溢着幸福的笑容。
后来，谌光在日记里写道：那个瞬间，我分明看见星光从地底下喷射而出。阿坤踮脚张望的身影，让我想起了那些翻山越岭走十几里山路来求学的孩子们。他们或许没有华丽的舞台，但有着最纯真的渴望和最坚韧的毅力。那一刻，我明白了，要点燃他们的希望之光。
阿坤的家在村子的最东头，父母常年在外打工，她跟着年迈的奶奶生活。奶奶腿脚不便，阿坤从小就学会了照顾自己。她虽然还不到上学的年龄，但每次看到学校里的哥哥姐姐们，眼中总是充满羡慕。
这天，阿坤听说学校要举行文艺汇演，奶奶却突然身体不适。她就一直守在奶奶身边，直到奶奶睡着后，才匆匆赶来。虽然错过了开场，但她不想再错过任何一点快乐的时刻。她一边搬砖，一边心里默默祈祷：“奶奶，您快点好起来，等我看完表演就回去陪您。”
从那以后，谌光仿佛变了一个人。他开始在煤油灯下重读教育学著作。窗台上的玻璃瓶里，总有学生清晨悄悄插的各式野花。当阿坤在全县作文比赛时写下《我的老师会魔法》，评委们不知道，那个让拼音字母变成歌谣、让算术题化作山溪的魔法，始于某个儿童节清晨的砖台。
毕业20年周年同学会上，有人问起谌光婉拒省城名校调令的原因。年过不惑的他，掏出手机展示照片：云岭村小新建的多媒体教室里，阿坤作为支教老师，正带孩子们用VR眼镜“攀登”珠峰。夕阳透过落地窗，将那个曾摆放砖台的位置，镀成一片金色的海。
“当年，我们都想触摸星辰。”谌光望着窗外的桃花树，桃花在微风中轻轻飘落，仿佛在诉说着不变的初心，“后来才明白，真正的星光，要弯下腰才能看见。这山里的孩子，就像这桃花一样，虽生于平凡，却有着不平凡的梦想。而我，就是守护他们梦想的人。”
（选自《中国青年作家报》）
72．请根据文章内容，将谌光从教的心路历程补充完整。
初踏讲台，心怀热望→（1） →调往村小，迷茫机械→目睹阿坤，触动领悟→（2）
73．读文章要关注语言的精妙之处。请品读文中的划线句子，根据要求进行赏析。
（1）他记得自己第一次用粉笔在黑板上写下“为中华之崛起而读书”时，粉屑在晨光中飞舞如蝶，台下40余双眼睛亮若星河。（请从修辞角度赏析）
（2）山道十八弯，云岭的晨雾能漫过人的膝盖。清晨的阳光透过薄雾，洒在谌光的脸上，带来一丝温暖。（请从描写角度赏析）
74．文章结尾段谌光那句“当年，我们都想触摸星辰。后来才明白，真正的星光，要弯下腰才能看见。”极富深意，请你结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。
75．有人认为“大山里的守梦人”比原标题“砖台上的星光”更贴切，你赞同吗？说说你的观点及理由。
76．谌光老师的故事通过同学们的文章传遍了大江南北，温暖着千千万万人。县教委决定授予他“最美教师”荣誉称号，请你结合谌光老师的事迹为他写一则富有感染力的颁奖词。
阅读下面文字，完成下面小题。
飞过童年的风筝
①周末露营时，各种风筝在空中高高低低地飞着，一下子就飞进了我的童年。
②小时候，我对风筝的想象都是从书上看来的。看着关于风筝的插图和文字，我想象着它飞得很高很远，飞过围住我们的群山，飞到一个能够栖息未来的地方。
③那时的小镇，自然是没有风筝卖的，我就自己动手做。
④我照着插图，把风筝的形状画在一张薄薄的纸板上，上色后再剪裁整齐，最后找来棉线从纸板中间穿过，一只燕子形状的风筝就做好了。
⑤我让父亲举着风筝，自己摆着线团向前跑去，一边跑一边放线。按照书上的说法，等风吹来就可以让父亲松手了。总算盼来了一阵风，我一边跑一边大喊：“放！”可我拽着棉线的手，并没有像书中所说的那样，感受到向上的拉力，反而受到向下的拖拽。这时父亲的喊声从身后传来：“别跑啦，掉下来了！”我一回头，那纸板风筝重重地跌在地上，燕子尖尖的尾巴也被绊折了，活像一只笨重的蛤蟆。
⑥我有些懊恼，把风筝扔在地上，赌气似的说：“这破风筝一点儿也不好玩。”父亲看着我笑了笑：“没关系，再做一个，这次咱俩一起做。”
⑦回家后，父亲找来一些书，带着我一起研究。我才知道，要想做一只像样的风筝，其实很有讲究，要先搭架子，还要计算好各个部分的尺寸和比例，可不是像我那样照葫芦画瓢就可以的。我们找来竹篾，按照相应的尺寸削剪好，然后用铁丝将竹篾捆扎成型。骨架扎好后，再把油纸糊在竹架上，由我来给风筝上色。父亲也不闲着，他找来一个滚筒，给风等做了一个线轴。
⑧新风筝做好后，我们还是按照之前的分工，父亲举着风筝，我则拿着线轴往前跑。线轴在手中呼啦啦地转着，等风吹来时，我一边加速一边大喊：“放！”
⑨我不敢回头，更不敢停下步子，等手中确实感受到向上的拉力时，才回头看了一眼。这时，父亲手里已没了风筝，他站在原处，笑着冲我摆摆手。我抬头往上看，风筝已稳稳地飞在空中。它自由又舒展，似乎还带着一种无畏的坚定。父亲走到我身旁，说：“如果这次失败了，你打算怎么办？”
⑩我说：“那就再也不做风筝了。”父亲说：“如果放弃了，你就体会不到这一刻的兴奋心情了，那多可惜啊！”
这时，我手中的线轴越拉越紧，似乎风筝在空中飞得很是畅快。父亲继续说：“其实，我没想到这次就能成功。只尝试一两次就能成功的事，实在是太少了。等你长大些，就会知道，有时候即使做了很多努力，还是难以如愿。”看着我若有所思的样子，父亲拍拍我的肩膀：“那个时候，希望你能想起今天风筝飞起时的感受，想起假若放弃会带来的遗憾。然后，竭尽全力地去做自己想做的事。”
童年的风筝乘风而起，越飞越高；我也一路向前，越走越远。这一路上不免遇到许多挑战，但每当遭遇挫折时，我便会想到那只油纸风筝。它告诉我，唯有竭尽全力，才能不留遗憾。而我，凭借着这样的信念，终于如它一般飞过了莽莽群山，在更广阔的世界中觅得了未来的方向。
77．选文以“飞过童年的风筝”为题目，有何妙处？
78．结合语境，从修辞角度分析文中画横线句子的表达效果。
（1）我一回头，那纸板风筝重重地跌在地上，燕子尖尖的尾巴也被绊折了，活像一只笨重的蛤蟆。
（2）它自由又舒展，似乎还带着一种无畏的坚定。
79．分析选文第 段的作用。
80．结合选文主旨，谈谈你对选文画波浪线句子的理解。
81．阅读下面的文章，完成小题。
回
余显斌
①将军离开的时候，才十八岁。那时，将军背着斗笠，戴着军帽，很精神，也很帅气。将军是跟着刘邓大军离开的。
②将军离开时说，自己会回来的。将军拉着张婶的手说：“大妈，你救了我，到时我会回来看你的。”将军红着眼眶对吴哥说：“大哥，你等着，我一定会回来的。”
③将军挥着手走了、将军这一走啊，南北东西，就是几十年。
④几十年里，将军汇来东西，打来电话，问张婶好，问吴哥好，问乡亲们好。将军说自己很想回来，可是没有时间啊。将军说自己一旦有时间，一定会回来，一定会看望乡亲们的。
⑤大家都说，将军还记得老家，还记得大家呢。
⑥张婶擦着眼睛说：“哎，孩子受苦了。”在张婶眼中，将军一直还是个孩子。吴哥也点着头，安慰道：“现在好了。”
⑦时间，一天天过去，将军的电话慢慢少了。张婶有时会望着村口，自言自语道：“咋不回来啊，是不是忘了老家啊？”
⑧吴哥摇着头，想说什么又没说，只是叹一口气。
⑨两人就谈起当年的将军，那样年轻啊，就是营长了，就带着部队打仗，就受伤了，在张婶家养伤。那时，生活多苦啊，没啥好吃的，上顿红薯下顿红薯的。张婶说罢，长叹一声道：“难为了这孩子，也不怪把我给忘了。”
⑩吴哥仍不说话，咂巴着烟锅。那次，国军士兵听说一个解放军伤员在村里养伤，还是营长，就赶来抓。自己听到消息后，赶到张婶家，背起将军就跑，躲在山上三天三夜啊。国军士兵放火烧山。大火呼呼的，将一座山都烧秃了。自己和将军躲在一个水塘里，一人嘴里衔着一根芦苇管，这才躲过一劫。
两个老人说着，仿佛再次回到了当年。
终于，张婶没有等到将军回来，闭眼前告诉孙子周根，将军回来了，替自己告诉将军啊，当年，生活不好，受苦了啊。
周根点头，默默无言。
吴哥不久也走了，临走前告诉儿子吴竹，将军回来了，告诉将军，老哥哥一直想着他呢，盼着他呢。
吴竹也点着头，默无一言。
两人都想，将军能回来吗，以老人们所说的年龄，将军现在也是花甲老人了。
听村主任说，将军身体一直不好，当年的那颗子弹一直没有取出，还在脑袋里。老人们临终的嘱托，能兑现吗？
他们心中，就有了心结。
他们没想到，将军真的就回来了。
将军回来，是在一个深夜，四周静悄悄地，只有虫鸣唧唧。一辆车悄悄在夜色里来，又悄悄在夜色里离开。第二天，当村人听到消息后，都围着村主任炸开了：“将军回来了，咋不告诉我们一声啊？”
有人叹气：“哎，老家毕竟是山里啊。”
周根咳了一声，这……这样，自己咋地告诉奶奶啊？奶奶听到这样的消息，会在地下瞑目吗？
吴竹更是摇着头，一声不吭。
村主任低沉着声音告诉大家，车子走了，将军没走，留了下来。见大家都睁着眼睛，四处张望着。村主任说，车子带回的不是将军，是将军的骨灰盒。将军十几年前枪伤就发作了，瘫痪在床上，记忆力已经模糊，啥也不知道了。临死前，将军竟然清醒过来，告诉家人，他要回家，要回到霍山去，那儿的乡亲在等着自己，张婶在等着自己，吴哥在等着自己，自己活着不能回去，死后也要回去。
大家听了眼圈都红了，有人问：“葬……葬在哪儿啊？”
村主任说，将军死前吩咐，将自己骨灰带回来，悄悄葬在霍山的土地上，不要举行追悼会，不要起坟，不要立碑，不要让人发现墓地。
周根急了道：“我们该去放一挂鞭炮啊。”
吴竹点着头道：“对啊，清明了，也得去挂一串纸啊。”
村主任摇着头，因为，将军说，当年在这儿，自己受伤，连累了乡亲们，也连累了这儿的树木山林，遭到火烧，自己一想到就愧疚。如果，将来大家要祭奠自己，到了清明节，就栽一棵树吧。栽一棵树，就等于替自己报答了故乡
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2025年九年级中考语文专题训练：记叙文阅读
阅读下面的文章，完成小题。
中国核潜艇之父——黄旭华
①黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士，他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。
②黄旭华是广东省揭阳市揭东县人，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。轰炸一来，必须躲到掩体中。那时我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黄旭华考取了交大的造船系。
③投入核潜艇研究，则是20世纪50年代了。1958年，聂荣臻元帅向党中央请示研制核潜艇，很快获批。因为曾有过几年仿制苏式常规潜艇的经历，黄旭华被选中参研。那时，对核潜艇的研究极为保密，黄旭华不得不远离父母家人。新婚不久的黄旭华告别妻子，只身来到风暴经常光顾的试验基地。后来，他们干脆把家也搬到了荒凉的小岛上。
④此后30多年，他的父母和八个兄弟姐妹都不知道他在干什么。直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲直到临终时也不知他是干什么的，母亲则从63岁盼到93岁才见到他一面。
⑤核潜艇，被称为集海底核电站、海底导弹发射场和海底城市于一体的尖端工程。 中国的核潜艇研制工作，是从一个核潜艇玩具模型开始的。当时，核潜艇什么模样，大家都没见过。黄旭华选择了难度很大但却是最先进的水滴线型。为确定可行性，他和同事们在实验室里不知度过了多少个不眠之夜。
⑥为了艇上的千万台设备，上百公里长的电缆、管道，黄旭华要联络全国24个省市的2000多家科研单位，工程复杂。那时，又没有计算机，黄旭华和同事们用算盘和计算尺，演算出了成千上万个数据。
⑦经过黄旭华与团队的艰苦科研，1964年我国第一艘核动力潜艇研制成功，1970年试航，1974年交付海军，1981年中国第一艘导弹核潜艇顺利下水。中国成为继美、苏(今俄)、英、法之后，世界上第5个拥有核潜艇的国家。
⑧1988年初，核潜艇按设计极限在南海做深潜试验。这是举世公认的危险试验，有的参试人员向亲人嘱托了后事。已经62岁的黄旭华决定亲自带队做深潜试验。
⑨再一次检查每一台设备，每一块钢板，每一条焊缝，每一根管道，确认万无一失后，核潜艇开始下潜。100米、200米、250米、300米，巨大的水压使艇身多处发出“咔咔咔”的声响。黄旭华镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据。平安上来后，他诗兴大发，现场作诗曰：“花甲痴翁，自探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中。”
⑩当试验成功的消息传到黄老家中，一向默默支撑着家庭重担的妻子放声大哭……
1．阅读文章，用简洁的语言概括黄旭华的人生经历。
立志上天入海→ → →取得巨大科研成果
2．在进行核潜艇研究的过程中，黄旭华遇到了哪些困难？
3．结合文章内容，说说下列句子中加点词语的表达效果。
（1）直到20世纪80年代，他才陆续跟家人联系，但父亲直到临终时也不知他是干什么的。
（2）已经62岁的黄旭华决定亲自带队做深潜试验。
4．文中画线句子中，为什么要详细交代具体的年份？
父亲和树
陈宝全
①现在，这些苹果树老了，老了的苹果树结不了多少果子，也结不出品相端庄的好果子，觉得没脸活了。它们把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，却无法顺应自己的愿望就此倒下。风也懒得理会它们，绕着吹。
②只有父亲理解这些老了的苹果树的心思，他提着斧头进了果园。
③这一片苹果树跟父亲打了三十年交道，它们经历了父亲的中年和老年，父亲经历了它们的一生。它们了解父亲，就如父亲对它们目前所思所想的洞察。
④父亲在动手之前，用手量了这棵苹果树的树干，四拃多一点。父亲知道，它的身体里藏着30个年轮。也就是说，上世纪80年代末，它还是一株小树苗，嫩叶在阳光下尽情地舒展，细小的枝条对未来充满好奇和期待。现在，父亲拖着瘦弱的身子，要以一种近乎残忍的方式介入一棵他亲自栽植的苹果树的命运。
⑤斧头落下去，父亲听到了树皮破裂的声音——虽然这种声音比斧子撞击树干的声音要小很多，却还是被父亲敏感地捕捉到了。父亲落泪了。
⑥这几年，这棵苹果树一半枯死，一半硬撑着活了下来，结出的果子像山林里的野果子，酸涩难入口。可父亲心里明白，它为改善我们一家人的生活付出了毕生心血，足以让我们感恩并铭记于心。
⑦上世纪80年代，父亲和大多数李家山的村民一样，刚刚吃饱肚子，从没有去设想未来。作为木匠的父亲，将大把大把的时间用在了修房子上。在他栽下第一批苹果树苗的时候，大片的小麦仍然享有辽阔的土地，是地里的主角。为了保住小麦，人们曾与草作战，把它们统统赶出麦田。在田里，草都不让长，怎么会容忍树长进去？
⑧父亲是在乡村干部的劝说下，才栽下了第一片果树。
⑨果树选择种在院子附近，不是为了管理上的方便，也不是为了看着这些小树苗像孩子一样一天天长大，从而让人感到快乐，父亲是为了看着它们被兔子和羊啃了，被风吹死，被小麦挤赶出去。他在耕地的时候，故意赶着毛驴逼近树苗，让犁铧伤到树根。
⑩尽管如此，仍然有一些倔强的苹果树活了下来，一副要长大成材的样子，父亲妥协了。为此，父亲的果树也在年轮里写下了新的愿景：为人们奉献甘甜的果肉。
到第八个年头，父亲果园里的苹果树开始挂果了。父亲开启了新的生活方式，浑身上下充满了力量，进入了一种持续的兴奋状态。按照时序，他在果园里浇水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售苹果，收入一年比一年高，日子也突飞猛进地好了起来。
带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。这个年近80岁的老人，挥动几下笨重的斧子，就开始气喘吁吁。他不得不停下来。越进入树干的内部，就越接近远去的时光，父亲难过极了。这棵苹果树勉强支撑着身体，父亲用力推了一下，苹果树开始吱嘎作响，慢慢倒下。没有大树倒下的那种轰然响动，它只是轻轻地躺在了自己生活过的这块土地上。
父亲坐在放倒的这棵苹果树身上，抽了一根烟，像是在进行一次长时间的告别仪式。他将用近一个月的时间，砍倒果园里所有的老树，再把它们劈成木柴。这些带着浓郁芳香的木柴，将陪伴他度过一个漫长而寒冷的冬天。
父亲不再主持果园里的事，只是在天气好的时候，到果园里转转。砍掉了老树的土地，平整而安详，像是卸下了所有的负担，在休憩，在安睡。父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。
（选自《光明日报》，有删改）
5．下列对于标题《父亲和树》的理解与分析有误的一项是（ ）
A．“父亲”和“树”是文章写作的主要内容，文章围绕二者之间的故事展开叙述。
B．“和”字暗示了父亲和苹果树的密切关系。
C．文章以“苹果树”和“父亲的情感变化”两条线索贯穿全文。
D．点明文章主旨，揭示父亲砍掉苹果树、破坏生态的痛苦和悔恨。
6．请用词语概括父亲对苹果树的感情变化。
抗拒——( )———( )——难过
7．请从修辞的角度赏析文中划线句子。
带着清香的木屑喷溅而出，落在父亲的身上，像是一棵树要对父亲说出的话语。
8．结合本文谈谈你在父亲身上发现了哪些美好品质。
9．文章结尾意蕴丰富。“父亲知道，过上两年，又一批新树苗将在这里郁郁葱葱地长起来。这看似贫瘠的土地，总是会在春秋轮回之间，给劳作的人们以希望和馈赠。”请谈谈你的理解？
阅读下面文段，完成小题。
母亲的“土味儿”
郭伦清
①为了让我们能吃上地道的土鸡蛋，八十多岁的母亲坐着轮椅，拄着双拐，在小镇上半圈半放了四只土鸡。
②每次看到母亲踽踽而行坚韧淡定的身影，我眼眶总是湿润的！十多年前，母亲的身体很健壮，肩挑背扛、样样都行。因为过春节打扫卫生，在无人帮忙的情况下，一个人爬上梯子打扫房顶灰尘，不小心随梯子一起滑落下来，折断了双腿，几次手术后，勉强能下地行走。即便如此，她依然要自食其力，坚持不请保姆，还执意饲养了几只土鸡。我们多次劝说她放弃养鸡和种菜的活儿，怕她身体吃不消而再跌倒，可她不听，有时还生闷气。她的借口多少有些说服力：“能让孩子们吃上有口感的土鸡蛋和无污染蔬菜，剩饭剩菜也有了出口，自己还能舒活舒活筋骨，这是不赔本的好事儿，为什么不做呢！”时间长了，我们兄妹仨只能由着她的性子来。
③母亲很了解鸡的习性，把它们当作孩子一样来喂养。亲自用红砖搭建窝棚，稳固抗寒，又防“黄鼠狼给鸡拜年”。夏天底下铺沙子，凉快；冬季撒上草木灰，温暖。几乎每天都要清理一次鸡窝，隔段时间喷洒杀毒和防黄鼠狼的药物。在饲料的配置上，都是母亲和妹妹种的有机蔬菜和稻谷糠，从不喂养混合饲料。母亲头一天坐着轮椅把蔬菜切碎炼细，与稻谷糠掺和均匀，第二天同剩饭汁水搅拌，早中晚在窝棚里给它们分餐。从来不给鸡打针喂药。在母亲的精心喂养下，鸡们都很争气，淡季每天也是“咯咯哒”。
④至于给鸡放风休闲，大多时候是我们回家后才享有的待遇。因为镇福利院的油菜芝麻地紧着家里的房子，它们只要离开窝棚，避开人后，马上会跑到菜地啄食油菜苗和芝麻叶。每每看到这场景，母亲只能站在远处愧疚地大声呼唤呵斥，没办法扔掉拐杖驱赶。即便是用亲手制作的驱鸡神器没有多大效果（在细长竹竿一头系上深色塑料袋）。兴许是鸡们摸清了主人“口恶心善”的天性，依在菜地里我行我素地左啄右扒，这样的任性行为，理所当然地给它们带来了“罚单”剪掉翅膀而被整天圈在窝棚里。
⑤母亲常说：“福利院的人可怜，是国家富了，政策好了，他们才能吃饱穿暖。看着他们挑水种菜改善伙食的辛苦，再不把鸡管好，的确对不住自己良心！”母亲出生在农村，从小与土地打交道，饱尝稼穑的艰难，当然知道油菜和芝麻幼苗期的重要性。除此以外，她还格外同情福利院老人们的孤独！在她的心底，这些都是比她还需要照顾的“弱势群体”。面对路过的人们，她总是嘘寒问暖，还让我搬些水泥砖为他们搭建好凳子，供他们歇息。家里有闲置的物品，她也乐意捐给他们。这些日常小事儿，算不上什么大善举，但都是母亲善良内心的真情呈现！
⑥回顾母亲的人生过往，一生与土地打交道，言行举止充满了“土味儿”。她对生命的怜爱又岂止是在保护青苗上的点滴情结？困顿的年代，她被下放到农村养猪，年底，猪被生产队牵走宰杀，她满眼泪水拉着猪尾巴久久不肯松手。她当然不会吃下自己喂养的猪的肉，哪怕只是喝一口汤！我曾问过她为什么不吃牛肉，她说：“牛是不会说话的畜生，活着时，它默默地为我们耕田犁地；死了，还要吃它的肉，太没良心了！”受她的影响，我也很少吃牛肉。
⑦我不需要用“高大上”的说辞去解读母亲对生命的敬重，她简单朴素的言行应该可以穿透善良的本意。鸡蛋、青菜馈赠给我的是“妈妈的土味儿”，但更多的是浸润在种养过程中的坚韧和本真感化着我。那一个个新鲜圆溜的土鸡蛋和一片片无污染蔬菜，承载着母亲对我们的丝丝牵挂和浓浓的质朴情感！“妈妈的味道”一直在和时间赛跑，也在慢慢地和刻板的母爱挥手道别，但生老病死的自然规律永远不会占领母亲留在我心中那份至真至纯的“土味儿”
（选自《西部散文选刊》，有删改）
10．文章第⑥段说母亲“一生与土地打交道，言行举止充满了‘土味儿’”。请你结合第①——⑤段内容，简要概括母亲行为上的“土味儿”？体现在哪里。
11．本文是如何刻画母亲善良的形象的？请结合第④——⑥段内容进行分析。
12．本文是一篇回忆性散文，作者回忆了有关母亲的许多事，他是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？
13．班级文学刊物设有“人间真情”“传承天地”“人生感悟”“自然哲理”等栏目。请你将此文推荐到其中一个你认为适合的栏目，并说明理由。
阅读下面的文字，完成小题。
母亲和书文
赵丽宏
①又出了一本新书。第一本要送的，当然是我的母亲。在这个世界上，最关注我的，是她老人家。
②在我童年的记忆里，母亲是个严肃的人，她似乎很少对孩子们做出亲昵的举动。而父亲则不一样，他整天微笑着，从来不发脾气，更不要说动手打孩子。因为母亲不苟言笑，有时候也要发火训人，我们都有点怕她。记得母亲打过我一次，那是在我七岁的时候。那天，我在楼下的邻居家里顽皮，打碎了一张清代红木方桌的大理石桌面，邻居上楼来告状，母亲生气了，当着邻居的面用巴掌在我的身上拍了几下，虽然声音很响，但一点也不痛。我从小就自尊心强，母亲打我，而且当着外人的面，我觉得很丢面子。尽管那几下打得不重，我却好几天不愿意和她说话，你可以说我骂我，为什么要打人？后来父亲悄悄地告诉我一个秘密：“你不要记恨你妈妈，那几下，她是打给楼下告状的人看的，她才不会真的打你呢！”我这才原谅了母亲。
③我后来发现，母亲其实和父亲一样爱我，只是她比父亲含蓄。上学后，我成了一个书迷，天天捧着一本书，吃饭看，上厕所也看，晚上睡觉，常常躺在床上看到半夜。对读书这件事，父亲从来不干涉，我读书时，他有时还会走过来摸摸我的头。而母亲却常常限制我，对我正在读的书，她总是要拿去翻一下，觉得没有问题，才还给我。如果看到我吃饭读书，她一定会拿掉我面前的书。一天吃饭时，我老习惯难改，一边吃饭一边翻一本书。母亲放下碗筷，板着脸伸手抢过我的书，说：“这样下去，以后不许你再看书了。”我问她为什么，她说：“读书是一辈子的事情，你现在这样读法，会把自己的眼睛毁了，将来想读书也没法读。”她以一个医生的看法，对我读书的坏习惯做了分析，她说：“如果你觉得眼睛坏了也无所谓，你就这样读下去吧，将来变成个瞎子，后悔来不及。”我觉得母亲是在小题大做，并不当一回事。
④其实，母亲并不反对我读书，她真的是怕我读坏了眼睛。虽然嘴里唠叨，可她还是常常从单位里借书回来给我读。《水浒传》《说岳全传》《万花楼》《隋唐演义》《东周列国志》《格林童话》《钢铁是怎样炼成的》《牛虻》等书，就是她最早借来给我读的。我过八岁生日时，母亲照惯例给我煮了两个鸡蛋，还买了一本书送给我，那是一本薄薄的小书《卓娅和舒拉的故事》。在50年代，哪个孩子生日能得到母亲送的书呢？
⑤中学毕业后，我经历了不少人生的坎坷，成了一个作家。在我从前的印象中，父亲最在乎我的创作。那时我刚刚开始发表作品，知道哪家报刊上有我的文章，父亲可以走遍全上海的邮局和书报摊买那一期报刊。我有新书出来，父亲总是会问我要。我在书店签名售书，父亲总要跑来看热闹，他把因儿子的成功而生出的喜悦和骄傲全都写在脸上。而母亲，却从来不在我面前议论文学，从来不夸耀我的成功。我甚至不知道母亲是否读我写的书。有一次，父亲在我面前对我的创作问长问短，母亲笑他说：“看你这得意的样子，好像全世界只有你儿子一个人是作家。”
⑥父亲去世后，母亲一下子变得很衰老。为了让母亲从悲伤沉郁的情绪中解脱出来，我们一家三口带着母亲出门旅行，还出国旅游了一次。和母亲在一起，谈话的话题很广，却从不涉及文学，从不谈我的书。我怕谈这话题会使母亲尴尬，她也许会无话可说。
⑦去年，上海文艺出版社出版了我的一套自选集，四厚本，一百数十万字，字印得很小。我想，这样的书，母亲不会去读，便没有想到送给她。一次我去看母亲，她告诉我，前几天，她去书店了。我问她去干什么，母亲笑着说：“我想买一套《赵丽宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读《赵丽宏自选集》。”我一愣，问道：“你买这书干什么？”母亲回答：“读啊。”看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：“我读过你写的每一本书。”说着，她走到房间角落里，那里有一个被帘子遮着的暗道。母亲拉开帘子，里面是一个书橱。“你看，你写的书，一本也不少，都在这里。”我过去一看，不禁吃了一惊，书橱里，我这二十年中出版的几十本书都在那里，按出版的年份整整齐齐地排列着，一本也不少，有几本，还精心包着书皮。其中的好几本书，我自己也找不到了。我想，这大概是全世界收藏我的著作最完整的地方。
⑧看着母亲的书橱，我感到眼睛发热，好久说不出一句话。她收集我的每一本书，却从不向人炫耀，只是自己一个人读。其实，把我的书读得最仔细的，是母亲。母亲，你了解自己的儿子，而儿子却不懂得你！我感到羞愧。母亲微笑着凝视我，目光里流露出无限的慈爱和关怀。母亲老了，脸上皱纹密布，年轻时的美貌已经遥远得找不到踪影。然而在我的眼里，母亲却比任何时候都美。世界上，还有什么比母爱更美丽更深沉呢？
14．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．母亲对“我们”比较严厉，而父亲对“我们”则比较慈爱。
B．第②自然段中，“后来父亲悄悄地告诉我一个秘密”中的“秘密”是指母亲当着邻居的面打“我”是打给邻居看的，不是真的打“我”。
C．“我感到羞愧”的原因是“我”发现母亲收藏了“我”的书，感到母亲了解自己的儿子，而儿子却不懂得母亲。
D．母亲不是很支持“我”读书，对“我”正在读的书，她总是要拿去翻一下，有时还会阻止“我”读书。
15．结合语境，按照要求赏析。
第⑦段“看我不相信的脸色，母亲又淡淡地说：‘我读过你写的每一本书。’”一句中的加点词语“淡淡”有何表达作用？
16．文章第②段，有人认为与“母亲和书”没有关系，是多余的，你赞同吗？请简述理由。
17．本文是一篇回忆性散文。写作时作者的心情与文中事件发生时的心情是不同的，请结合文章第⑧段简要分析这种变化。
18．文章塑造了严肃、深沉的母亲形象。请简要分析作者是如何塑造母亲形象的。
阅读文学类作品，完成下面小题
人品
①老张在镇上摆了个修锁摊子，专修各种锁，配钥匙，以及补鞋，还常常上门服务。老婆患有风湿病，干不了重活，就靠老张修锁养活一家。
②老张有三个儿子，大儿子是个屠夫，二儿子以卖烧酒营生，都已成家立业，而小儿子还在读大学。
③一天，老张去给人开锁，看到主人家房屋旮旯有一个花瓶，他看了又看，觉得有些古老，应该是一件价值不菲的古董。主人说：“这个花瓶是一次涨洪时捡回的，也没什么用处，就搁放这里。”
④于是，老张就以开锁的工钱，换了那个花瓶，主人家笑得合不拢嘴，心想，老张怕是想发财想疯了，一个别人丢掉的瓶子也抢着要。回到家，把花瓶清洗干净，他虽不懂纹饰、胎釉、款识，但感觉得到花瓶的古老。第二天，老张把花瓶用布包好，拿去给古董店的老板看，老板看后大吃一惊，他说这花瓶从器型来看，应该产于唐代，他愿意花十万元把花瓶买下。
⑤老张也不知道这玩意儿到底值多少钱，见老板急于要买，心想这东西定然是好东西，应该远不止十万，如果真是唐代的，好歹也要七八十万，至于是不是真品不好说，他想赌一把。于是说先得问问儿子，然后再定。
⑥过了几日，古董店老板找上门来，问老张考虑好了没有。老张好意拒绝老板，原来他拿到鉴定中心让人看过，确实是唐代的青花瓷，保守价在二百万以上。不想这一消息被大儿子与二儿子知道了，他们想都不敢想，父亲会捡回这样一个价值连城的宝贝，这下他们应该发达了。就连很少到老张家串门的大儿媳与二儿媳，听说公公捡到了宝，破天荒地又是买酒买肉送水果，争相来孝敬公婆。
⑦老张心想，平时请你们都请不动，听说我捡了个宝，就来献殷勤，跟你们借点钱，就你推我，我推你，不认我这个穷老爹。老张怕宝贝丢失，于是把花瓶藏了起来。
⑧老大与老二使尽浑身解数，向父亲要宝，父亲就是不给。老大与老二无奈，只好今天你来搜，明天我去翻箱倒柜，可就是见不到花瓶。哥俩觉得奇怪，心想一定是父亲把花瓶藏起来。于是两兄弟联合起来，不放过任何一个地方，发动家人搜索，还是一无所获。
⑨这样严重影响了老张的生活，把老两口折腾得半死。老张知道，他们一日得不到花瓶，就不会一日罢休，老张不得不答应他们，说三天以后把花瓶给他们。
⑩老大老二一听高兴坏了，这事让古董店老板知道了，第三天，他早早就等在老张家门口，不一会儿见老大老二带着媳妇来了，于是也跟在他们后面。
走进屋里，老张坐在桌边，桌上摆着一件东西，用布包着。老大要去掀布，老二赶紧上前，生怕老大来个先下手为强，老张护住花瓶，不让兄弟二人靠近：“花瓶在这里，我只要求你们把你们母亲的风湿病治好。”
老大与老二你看我，我看你，都不说话。大儿媳妇说：“土都埋到脖子了，还治什么治，留点钱给你孙子娶媳妇。”二儿媳妇附和，说：“是啊，花这个冤枉钱干吗？到时给你们买副上等棺材得了。”
老张气得牙齿咬得咯咯响，他二话不说，打开罩在花瓶上的布，一个精美的花瓶出现在众人面前。老张脸色铁青，高高的举起花瓶，用尽全身力气，往地上砸去。花瓶顿时变成无数碎片。
老大气急败坏地说：“你这死老头，你喝西北风去吧，今后甭来找我，我没有你这样的爹。”说完领着媳妇走了。
老二媳妇凶巴巴地说：“今后你们是死是活，与我不相干，蠢东西。”说完夫妻两人也走了。
古董店老板惊呆了，想不到老张养了两个这样人面兽心的“活宝”。他很痛惜老张的主动，那可是白花花的银子呀，但他又有几许怀疑。他向老张要求要一块碎片，然而，老张拒绝了他。
老张依然经营他的摊子，不久老三也从医科大学毕业了，因为母亲有风湿病，老三从小就立志学医，要治好他母亲的病。
一年后，老三处了对象，结婚那天，老张把一个花瓶给了老三，说：“这是一件艺术品，唐代的，你好好保管。”老三再三推辞，见父亲执意交给他，就没再多说。
老张接着说：“你的人品足以配得上这个花瓶，人活着，要上对得起天，下对得起地，中间对得起自己的良心。”
原来老张知道老大老二心存不轨，就把花瓶埋在了地里，他摔碎的那个是假的。
不久，老三把花瓶捐献给了国家。他知道，无论再多的财富，也有用尽的时候，人品才是一个家族的传家宝，世代留香。
（选自《小小说》，有删改，作者袁国奇）
19．用简洁的语言概括小说的主要内容。
20．小语觉得小说开头略显啰嗦，不如改为“老张是个锁匠”，显得言简意明。你怎么看？
21．从重音、语速、语调、停连等角度，选两点对 段划线句进行朗读设计，并说说理由。
老张脸色铁青，高高的举起花瓶，用尽全身力气，往地上砸去。
22．联系上下文，请你说说第 段画线句中加点词的表达效果。
他向老张要求要一块碎片，然而，老张拒绝了他。
23．小语想向同学们推荐《花瓶》，作为九年级下册第二单元的拓展阅读篇目。请阅读该单元的单元导语，说说你的见解。
小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活。小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合，常常能折射出世态人情和时代风貌。
——摘自九年级下册第二单元“单元导语”
阅读下文，完成下面小题。
过去的年
①我小的时候特别盼望过年，往往是一过了腊月涯，就开始掰着指头数日子，好像春节是一个遥远的、很难到达的目的地。对于我们这种焦急的心态，大人们总是发出深沉的感叹。他们的态度令当时的我感到失望和困惑，现在我完全能够理解了。过年意味着小孩子正在向自己生命过程中的辉煌时期进步，而对于大人，则意味着正向衰朽的残年滑落。
②熬到腊月初八，是盼年的第一站。这天的早晨要熬一锅粥，粥里要有八样粮食——其实只需七样，不可缺少的大枣算一样。据说在解放前的腊月初八凌晨，庙里或是慈善的大户都会在街上支起大锅施粥，叫花子和穷人们都可以免费喝。我经常幻想着我就在等待着领粥的队伍里，虽然饥饿，虽然寒冷，但心中充满了欢乐。
③过了腊八再熬半月，就到了辞灶日。我们那里也把辞灶日叫做小年，过得比较认真。早饭和午饭还是平日里的糙食，晚饭就是一顿饺子。为了等待这顿饺子，我早饭和午饭吃得很少。那时候我的饭量大得实在是惊人，能吃多少个饺子就不说出来吓人了。
④过了辞灶日，春节就迫在眉睫了。终于熬到了年除夕，这天下午，女人们带着女孩子在家包饺子，男人们带着男孩子去给祖先上坟。
⑤吃过晚饭后还是先睡觉。睡到三星正晌【注】时被母亲悄悄地叫起来。起来穿上新衣，感觉到特别神秘，特别寒冷，牙齿嘚嘚地打着战。家堂轴子前的蜡烛已经点燃，火苗颤抖不止，照耀得轴子上的古人面孔闪闪发光，好像活了一样。院子里黑得伸手不见五指，仿佛有许多的高头大马在黑暗中咀嚼谷草。
⑥这是真正的开始过年了。这时候绝对不许高声说话，即便是平日里脾气不好的家长，此时也是柔声细语。至于孩子，头天晚上母亲已经反复地叮嘱过了，过年时最好不说话，非得说时，也得斟酌词语，千万不能说出不吉利的话，因为过年的这一刻，关系到一家人来年的运道。做年夜饭不能拉风箱——呱嗒呱嗒的风箱声会破坏神秘感——因此要烧最好的草，棉花柴或者豆秸。因为草好，灶膛里火光熊熊，把半个院子都照亮了。锅里的蒸汽从门里汹涌地扑出来。饺子下到锅里去了。白白胖胖的饺子下到锅里去了。每逢此时我就油然地想起那个并不贴切的谜语：从南来了一群鹅，扑棱扑棱下了河。饺子熟了，父亲端起盘子，盘子上盛了两碗饺子，往大门外走去。男孩子举着早就绑好了鞭炮的竿子紧紧地跟随着。父亲在大门外的空地上放下盘子，点燃了烧纸后，就跪下向四面八方磕头。男孩子把鞭炮点燃，高高地举起来。
⑦在吃饺子之前，晚辈们要给长辈磕头，而长辈们早已坐在炕上等待着了。晚辈们磕了头，长辈们照例要给一点磕头钱，一毛或是两毛，这已经让我们兴奋得想雀跃了。年夜里的饺子是包进了钱的，我家原来一直包清朝时的铜钱，但包了铜钱的饺子有一股浓烈的铜锈气，无法下咽，等于浪费了一个珍贵的饺子，后来就改用硬币了。现在想起来，那硬币也脏得厉害，但当时我们根本想不到这样奢侈的问题。我们盼望着能从饺子里吃出一个硬币，这是归自己所有的财产啊，至于吃到带钱饺子的吉利，孩子们并不在意。
⑧现在，饺子可以天天吃，没有了吃的吸引，过年的兴趣就去了大半。人到中年，更感到时光的难留，每过一次年，就好像敲响了一次警钟。没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心，就没有过年的乐趣，但这年还是得过下去，为了孩子。我们所怀念的那种过年，现在的孩子不感兴趣，他们自有他们的欢乐的年。
（作者：莫言，选文有删改）
【注】三星正晌：指晚上九点左右。过去人们常在过年时等待“三星正晌”的到来，象征着新年的临近。在除夕夜，人们会在“三星正晌”时进行一些仪式。
24．文中是如何体现“我”盼望过年的焦急心态的？请简要概括。
25．赏析文中画线的句子。
饺子下到锅里去了。白白胖胖的饺子下到锅里去了。
26．第⑦段运用了多种表达方式，结合内容分析这样写的作用。
27．文章的结尾段有何深意？结合文章主旨分析。
阅读下面的文字，回答问题。
“两弹元勋”邓稼先——“许身国威壮河山”
①人的一生，时常面临着选择。然而，有选择就有得和失，有选择就有坚守和放弃。面对选择，除了需要才能、决心、志气，还需要情怀、勇气和牺牲。
②1950年8月29日，邓稼先在美国洛杉矶登上“威尔逊总统号”轮船，踏上了回国的征途。这是邓稼先人生中的一次重大选择。在普渡大学，他只用了1年零11个月的时间就获得博士学位，时年26岁，被人们称作“娃娃博士”。这时，他的导师德尔哈尔教授有意推荐他去英国做核物理的深入研究。去英国继续深造，对一名刚毕业的博士来说当然是一次好机会，意味着他将来或许会成为核物理学界的新秀，甚至摘得科学的桂冠。毋庸置疑，这是一个巨大的诱惑。在如此美好的机会面前，邓稼先面临着一次人生的选择。然而，他毫不犹豫地婉言辞谢了导师的好意。两个月前，朝鲜战争爆发。邓稼先觉得必须尽快回到中国。这一天，正是他拿到博士学位后的第九天。
③回到祖国的怀抱，邓稼先被安排在中国科学院近代物理研究所担任助理研究员，随后又升为副研究员。从1951年起，邓稼先在《物理学报》上发表了多篇论文，为中国核研究理论做了开拓性的工作。1954年，邓稼先被挑选兼任中国科学院数理化学部的副学术秘书，协助学术秘书钱三强教授和吴有训副院长工作。1956年4月，邓稼先光荣地加入中国共产党。
④1958年8月的一天，时任第二机械工业部（简称二机部）副部长钱三强把邓稼先叫了过去，说道：“稼先同志，国家要放一个‘大炮仗’，调你去做这项工作，怎样？”说完，他笑眯眯地等着邓稼先回答。
⑤“大炮仗？”邓稼先马上想到了原子弹，心里“咯噔”一下。他想，当初自己选择去普渡大学攻读物理，不就是为了科技报国吗？
⑥钱三强笑着说：“部党委已经研究决定，由你负责原子弹的理论研究工作。”随后，钱三强娓娓道来，把原子弹研制工作的意义、任务和要求一一告诉了邓稼先。
⑦这天晚上，邓稼先很晚才回家。他轻轻地打开家门，像往常一样，4岁的女儿典典带着2岁的弟弟平平欢笑着扑到他的怀中。他张开双臂，微笑着迎了上去，亲了亲孩子们的脸蛋。妻子许鹿希随口问了一句：“今天怎么这么晚才回来？”邓稼先点了点头，没有说话，独自坐在椅子上。细心的妻子发现丈夫今天与往日有些不一样，但又不敢多问。
⑧夜深人静，见邓稼先躺在床上辗转反侧，难以入眠，许鹿希若无其事地问道：“稼先，你是不是有什么心事？”
⑨窗外，月光如水，夜静悄悄的。过了许久，邓稼先开口了，声音很轻：“希希，我要调动工作了。”
⑩“调到哪里呢？”
“我不知道。”
“干什么工作？”
“不知道，也不能说。”
那么，到了新的工作地方，给我来一封信，告诉我回信的信箱，行吧？”
“这些大概也都不行。”
“真奇怪。”许鹿希纳闷了，甚至感到一丝茫然。这是一项什么工作啊，怎么什么都不能说？
在一阵短暂的沉默之后，邓稼先轻轻地说：“希希，我今后恐怕照顾不了这个家了，家里的老人和孩子全靠你了。”
许鹿希听了，心里一震。这时，邓稼先突然用完全不同的语气坚定而自信地说：“希希，我的生命就献给未来的工作了。做好了这件事，我这一生就过得很有价值，就是为它死了也值得。”
“就是为它死了也值得！”这是邓稼先为中国的核武器事业做出的人生选择！这是一个高尚的选择，也是一个伟大的选择！就这样，邓稼先来到二机部九院担任理论部主任，成为中国原子弹理论设计的总负责人。
从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁。
（作者：丁晓平。选自《解放军报》2024年12月11日，有删改）
28．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．邓稼先26岁在普渡大学取得博士学位，在这第九天后他就感到必须尽快回到中国。
B．邓稼先回国后，在专业领域继续发力，在《物理学报》上发表了多篇论文。
C．“大炮仗”的说法避免了直接提及“原子弹”，这种形象的表述符合当时保密工作的需要。
D．最后一段叙述了邓稼先的谦逊，他的名字在刊物和对外联络中消失的原因是他为人谦逊。
29．请根据文章内容，概括邓稼先的两次选择。
30．文章开头一段有什么作用？
31．文中画线的句子运用了哪些描写手法？有什么作用？
“真奇怪。”许鹿希纳闷了，甚至感到一丝茫然。这是一项什么工作啊，怎么什么都不能说？
32．从文中可以看出邓稼先的哪些精神品质？请简要概括。
阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
老船工
牛海涛
①龙凤河阻隔了小镇的出路。镇上的人要出去，外面的人要进来，都必须从河上通行。
②一座渡口，一条木船，一个船工，成为人们过河的依托。船工，必须是游泳高手，在小镇上，称得上游泳高手的，非老船工莫属。
③老船工人称“观音保”。其实，观音保并非他的大名，他也不姓观。当初，给他取名，颇具一层深意在其中。他是被如来生从河水里捞出来的。如来生是小镇上水性极好的老人，人送外号“气死河神爷”。传说他年轻时能盘起腿来坐在水面上端着碗吃饭，还可以伸展四肢躺在水面上睡觉，深吸一口气能在水底待十几分钟。那年秋天，龙凤河发大水，有会水的男人便跳进激流中打捞漂浮物。当来生老汉游到河中心捞一根木头时，发现有一个木簸箩顺流漂来，他急忙向簸箩游过去。簸箩里躺着个婴儿，不哭不动，眼睁溜圆。恰好来生老汉膝下无子，便将孩子抱回了家。婆娘见丈夫捞回个儿子，十分高兴，就给孩子取名“观音保”。让菩萨保佑，孩子必将终生安好。
④观音保河水漂来，河边玩耍，河里泡大。几岁起，父亲就让他在河里耍水，十几岁开始跟随父亲拉船，从小拉到老，硬是把一头黑发拉成了白发。
⑤渡口上，一条胳膊粗的铁索连接南北两岸。铁索与船之间，用一条铁链勾连。开船时，老船工是总司令，任何人都得听他指挥。这是老船工最能展示自我能耐与权威的时候。
⑥夏季汛期，河水暴涨，大水中摆渡，相当危险。为了安全，他会在乘客中选几个在河边长大且身强力壮的年轻汉子，让这些人上前握紧铁索，站成一排，帮他一把。几个年轻后生紧握钢丝绳，在老船工的号令下，步调一致，奋力拉船。那船在波涛上下颠簸的惊险场面，直看得我们这些六七岁的小屁孩目瞪口呆。
⑦水不过膝盖时，船被搁浅，无法开动。过河者只能脱掉鞋袜，赤脚渡水。对于外地来的不敢渡水者，老船工的另外一项本领就派上了用场——背人过河。
⑧过河，若照规矩办的话，坐船收费一角，让背就得翻倍。关于收费的事，老船工常会灵活掌握。面对急于过河者，有钱，就交费；没钱，先欠着，啥时候有了再给，倘若有过河者一直拖欠不给钱，老船工也从不计较。
⑨背女人过河，因男女有别，老船工总是表现得小心谨慎。他目光内敛，屈身下蹲，动作温柔，生怕粗鲁的举止让对方产生误解。
⑩一个晚春的午后，渡口上来了两个人，一男一女，男人骑辆自行车，自行车后座上坐着女人。见有来人，老船工急忙上前打招呼。
“能开船吗？”
“不能，水太浅。”
“那咋过？”
“渡水，”
“渡水？”男人摇了摇头说，“不敢。”
“她是你什么人？”老船工指着女人问。
“媳妇。”
“不怕，水过不了膝盖，你空人渡吧。”老船工对要过河的男人说，“你的自行车俺扛着，你媳妇我背着，跑两趟就过去了。”
“背我媳妇？不行。”男人说着话将脖子一梗，
“那就你来背。”
“我自己一个人渡水还怕滑倒，怎敢背她？”
“不让我背，你自己又不敢背，那你媳妇咋过河？”
“咋过不管，反正我的媳妇不许别的男人背。”
男人的话让老船工左右为难。船拉不动，要过河只有渡水。可那男人又不听话，他只能另想别的办法了。
老船工扛着自行车前面带路，男人背着媳妇后面紧跟，一步一滑，踉踉跄跄的样子引人发笑，还没走到河中央就滑了一跤。
一晃二十多年过去，古老的渡口早已废弃，取而代之的是一座钢筋混凝土联拱大桥飞架南北，平坦的桥面车辆行人自由往来。
河水瘦了，如一条细细的飘带蜿蜒在卵石遍布的河床上。当年波浪汹涌的激流哪去了？渡船哪去了？老船工哪去了？人们带着疑问举目四顾，望穿河道皆不见，蓦然回首，目标竟在河湾柳荫处，隐隐有一座“水上乐园”。
（选自《山西文学》2025年1期）
33．梳理故事。围绕老船工梳理并概括小说讲述的几个小故事。
34．品词赏句。
（1）结合语境，品析加点词的妙处。
河水瘦了，如一条细细的飘带蜿蜒在卵石遍布的河床上。
（2）结合文章品析，文章最后一段画线处连用三个问句有何妙处？
35．品析人物。结合文章内容，分析“老船工”的人物形象。
36．鉴赏情节。小说中夫妻过河的冲突情节有何深意？请结合文本分析。
37．分析主题。著名作家莫言曾说：“好的小说要能从日常生活中挖掘出人性的光辉与生活的哲理。”请结合本文，谈谈你对这句话的理解。
阅读下面这篇文章，完成各题。
新时代最可爱的人
①谁是最可爱的人？60多年前魏巍的一部名篇感动了无数人。中国人民志愿军战士在朝鲜战场上浴血奋战，保家卫国的光辉形象藉此镌刻在共和国的历史丰碑上，依然亮丽如昔。
②谁是最可爱的人，这个时代之问，在不同的时代会有不同的答案。他们是“拼命也要为国家甩掉贫油帽子”的王进喜，是“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷峰，是木里森林火灾中浴火前行的消防员，是今天在新冠肺炎疫情一线作战的医护人员，是穿越生死线的白衣天使。
③他们是不同时期祖国最需要的人，是在大灾大难面前冲锋在前的人，是在危急时刻中流砥柱的人。他们有不同的外表，但是却有着共同的精神内核，那就是扛起责任，忠诚担当，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。
④庚子风寒，祸起冬春。自新冠肺炎疫情暴发以来，医务人员义无反顾地走向了最前方，在这场直面病毒的较量中，截至2月11日已有3019名医务人员被感染，确诊病例1716名，6人殉职。不是心里不害怕，却有责任在肩头，明知前路有风险，越是艰险越向前。
⑤他们中有钟南山、李兰娟等国之栋梁，更有许多普普通通，我们叫不上名字的医护工作者。他们中有经历过SARS的老将，也有许多初入行业的新兵。
⑥今天，我们特别想说说其中那些稚嫩的面孔——战“疫”一线的护士群体。在战“疫”中，他们是冲在最前线的战士，哪里最危险，哪里最苦最累，他们就战斗在哪里。在发热门诊，他们有的每天要进行150人次以上的穿刺，持续几小时的操作，腰都直不起来。在重症病房，有的姑娘要把沉重的氧气瓶从一楼拖到十九楼，边拖边落泪。还有的护士在病毒患者身边一待就是几个小时，冒着被感染的风险……
⑦在送医疗队上前线时，看着一张张年轻稚嫩的脸，医院领导湿了眼角，沸腾的热血经得起生与死的考验吗？这群蜜罐里长大的孩子到底能坚持多久？
⑧有人说他们是勇士，危险面前选择了义无反顾、逆向而行，而他们的回答却简单朴素，“这是我们的职业，我们不上谁上？”“疫情袭来，我们就是底线，我们退了，谁来防守？”护士这个职业从来就被赋予了神圣使命，从他们入行的那一天起，就庄严宣誓，要秉持爱心，忠于职守，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，毕生献给护理事业。这种使命感扎根在护士们的心中，在此次大疫面前，他们充分展现了职业风彩和英雄本色。
⑨有人说他们是天使。但更多的人说，哪有什么天使，只是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢了。护士群体的主体是青年，他们很多人是90后，甚至95后。他们青春飞扬，朝气蓬勃，他们有个性，有主见，爱游戏喜追星，但也不缺乏责任担当。大疫袭来，人们发现，孩子已经长大，“过去你们保护我，现在让我保护你”。年轻护士群体的崛起，让人倍感欣慰。“我把最小的娃送上了战场”，浙大二院消化内科护士长为科室4名最年轻的护士写诗作别，“送别你的那刻，你扑上来拥抱。我佯装冷静，内心汹涌。我泪如雨下，却无声。”“用年轻的身躯担负起这个时代的重任……”
⑩他们是平凡的勇士，是青年的代表。面对风险，他们没有高大上的豪言壮语，而只是平静地直视你的双眼：职责所在，理所应当。不是不恐惧，不是没有眼泪，但他们不是哭着上战场，而是笑着去战斗。
在这个伟大的时代，从来不缺英雄，可爱的人会有许多。在这次大疫面前，医护群体冲在了最前沿，他们为我们抗击病魔，抵御风险。不同的时代孕育不同的英雄。我们在这个群体身上看到的是平凡中的伟大，柔弱中的刚强；是职业的操守，是信念的坚持，是忘我的勇气。这就是我们这个时代的“提灯天使”，这就是我们新时代最可爱的人！
38．文章①②自然段提到哪些历史上最可爱的人？有什么作用？
39．第⑨段画波浪线句子，体现了年轻护士群体怎样的特征？
40．新时代最可爱的人作者为什么没有详写钟南山、李兰娟院士，而是重点写战“疫”一线的护士群体，这样安排有什么好处？
41．最后一段从抒情方式来看属于哪一种？从内容和结构上看，起什么作用？
阅读下面的文字，完成下面小题
拾荒
万吉星
①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。
②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。
③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。
④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。”
⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。
⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。”
⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。
⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。
⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。
在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……”
王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。
一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西……
（选自《中国小小说精选》，有修改）
42．参照下面的表述，将小说情节补充完整。
凌晨拾荒，捡养弃婴→（1） →为救弃婴，倾其所有→（2） →子辈相求，决然离去→（3）
43．阅读第⑥段画线句，从描写角度进行赏析。
可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。
44．小说②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述， 段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写？
45．小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？
阅读下面的文章，完成下面小题。
河边空旷的土地
①春天的天空总是斑斓又清澈。云雾来回缭绕，大地一阵阵蒸腾着水汽。春天的空气仍然非常寒冷，但和冬天不同的是，春天的寒冷中有了温暖的阳光；而冬天的阳光，更像是一件银器散发出来的光，没有一点热气。
②春天，一场场雨湿透大地，云便在雨后形成。这些云不是从遥远的地方来的，而是最新鲜的云，是雨后潮湿的大地在太阳的照耀下，升腾而起的水汽。在远处看，平坦的大地上，这样的水汽一团一团地从地面浮起，聚向高处，又渐渐浓了，便成为云。一朵一朵，巨大而清晰，从西向东飞快移动。风很大，风在更高的高处。
③春天的风，浩荡，有力，从东方而来，长长地呼啸。与它有着同样力量的是这大地。大地一日日冰雪消融，一层层泛绿。我每天去河边走一圈，【甲】每每一进入大地和东风的力量之中，便说不出地难过。大约只是为着自己的无力，无力再多明白一些什么。今年的春天来得晚。刚刚熬过了一个雪灾之冬，似乎世界好容易才缓过劲儿来。河边的旷野上，东一堆西一堆，全是扔弃的牛羊尸体。它们没能熬过冬天。活下来的牛，轻轻地，仔细地，啃食着刚扎了寸把深的草尖。河对岸的芦苇丛中有水鸟在长唳短鸣，不知是灰鹤还是野鸭。这一带地势开阔。河对岸的芦苇滩那边全是麦田，有几块已经耙松了，远远看去，漆黑而湿润。
④每天下午，我都会穿了厚外套来河边散散步。雪化完了，河岸上的卵石滩全露了出来。在上面慢慢走，低着头慢慢找，有时会发现花纹美丽或奇形怪状的卵石。我在河边把它们洗得干干净净，再并排着晾在草地上，然后继续往前走。走到野地尽头再慢慢折回来，这些卵石就晾干了，便用裙子兜着满足地回家。妈妈摇了摇头，说：（A）“你这孩子，总是喜欢这些没用的东西。”我说：（B）“这些石头很漂亮，我很喜欢。”然后五色晶莹地盛了好几只玻璃瓶。瓶子里注满水，说不出的明亮美丽。
⑤河对岸的姑娘江阿古丽，也喜欢在河边捡石头。我去过几次她的家，房子收拾得整齐明亮。地上用红砖铺成“人”字形的花纹，细细地洒着水。炕上整齐地摞着层层花哨的被褥。窗台又宽又明亮，养着几盆热闹的花。江阿古丽是一个勤劳细心的女孩子，整天沉浮在家务活的海洋里。闲暇时间就绣绣花，去河边捡捡石头。生活寂静而心满意足。
⑥和我一样，江阿古丽捡的石头也泡在水里。但是她只捡那种豌豆大小的，光滑明亮的小石子。斑斓精致地浸在一个小白盆里，放在窗台上，迎着阳光。我想她一定精心收集了很多年才攒了这么大半盆子吧，湿漉漉地抓一把在手心，像抓着一把宝石似的。江阿古丽一定是敏感的。攥着这样一把宝石，遥想从不曾为自己所知的那些过去的事情……当江阿古丽还是个小女孩子的时候，她发现了故乡的美，从此珍爱着自己平凡孤独的生活，并深深地满意，深深地感激……江阿古丽和我一样大。她的名字意为“初绽的花朵”。
⑦我总是长时间地坐在河岸上吹风。河边很少有人来，有时会有一个孩子坐在草地中间的大石头上，大声地读书。然后再坐回到原来的石头上用功地温习课本。
⑧天气更暖和一点的时候，我会端着盆子去河边洗衣服。每洗完一件，就直接搭在对岸的芦苇丛上。河边的风总是很大，在阳光最灿烂的日子里，当洗完第二件的时候，第一件就差不多被风吹得干透了。这样，等全部洗完，再洗洗脚，玩一玩，就可以收回干净芳香的衣服，叠得整整齐齐地回家了。
⑨河到了夏天会很浅，很干净。有时候老会有人在河里洗马。我很生气，因为他在我的上游。这个死小孩！我就跑过去，搬块大石头扔过去，砸到他脚下，溅他一身水。谁知他也不甘示弱，也搬来一块更大的石头砸过来，弄得我从头湿到脚，辫子梢都在流水。
⑩但是后来我们成为了朋友，他每次帮我拧衣服，他拧的衣服我再也弄不出一滴水来。
夏天过去了，秋天来了。江阿古丽嫁人了。我特想知道，她嫁走以后，她家那半盆美丽的小石子还要不要了。要是送给我多好……
我仍然每天都会去河边走走，寻找漂亮石头，并不知不觉也开始寻找那种豌豆大小的石子。我在河床下的卵石滩上久久地弯着腰，耐心地寻找。河水的“哗哗”声是另外一种安静，让人不受侵扰。一边想着遥远的事情，一边细心注意眼下的石滩。
后来我抬头往前面看了一眼，【乙】从我站着的这个角度看去，大地的广阔是一种充满了力量的广阔，微微地倾斜着。
（节选自《我的阿勒泰》）
46．如果把第③段第一句改为“春天的风长长地呼啸着，浩荡有力地从东方而来”，表达效果有何不同？
47．品读第④段A、B两处划线句，请分别读出妈妈和“我”的心理活动。
妈妈：
“我”：
48．细读第⑥段，说说江阿古丽为什么“只捡那种豌豆大小的，光滑明亮的小石子”？
49．文中的【甲】【乙】两处都提到了“大地的力量”，请结合全文内容和你的生活体验说说：大地有着怎样的力量？
阅读下面的选文，完成下面小题。
有风的夜晚
原上秋
①是这样啊。出租车司机从一脸茫然中明白过来，他要求把车停到一处宽敞的地方再说。听口音，司机师傅是外地人，姓马，开出租车四年多了。马师傅努力回忆着往事，四年多经历了太多，但在脑瓜里留下的事情似乎又很少。
②这是市电台策划的《百姓故事》栏目，让100个普通人讲述这一年里最难忘的事。小美接到采访任务，出门第一个就碰到了马师傅。见马师傅同意接受采访，小美坐上副驾驶，对马师傅说：“不用着急，咱慢慢想。”
③马师傅一拍脑瓜，想起来一件事。那是春天的一个夜晚，马师傅正驾着车沿街找活儿，在丰乐里街口被一群人堵住。有个危急病人要送医院。等大伙儿七手八脚把病人弄上车，马师傅怔住了，没有患者家属上来。原来他们都是路遇，都是在做好事。患者是一位女性，看样子年龄不大，她呻吟一声，提醒病情不能耽搁。马师傅一脚油门，车就像鱼一样滑入城市的河流、车在跑，马师傅的思想在斗争。他后悔没打120，那样不是既省事又安全？万一病人在途中有个好歹，家属会不会找自己麻烦？转念一想，这个局面是大家接力形成的，一帮群众做好事，把病人交给自己，自己只能接力下去。马师傅随即向总务台呼叫，总务台联系到附近第一人民医院的急救科。车一到医院，已经有医生推着手术车在门口等待……
④说到这里，马师傅停顿下来。
⑤“后来呢？”小美问。
⑥马师傅说：“后来，我就不知道了。”
⑦作为一名资深记者，小美感觉这个故事不简单。患者后来怎么样了，马师傅和一帮群众的所作所为，对于患者以及我们生活的社会有什么意义，这都需要挖掘。
⑧小美让马师傅回忆这件事发生的确切日子。马师傅摇摇头，马师傅摇摇头，随即用坚定的语气说，那是个夜晚，有风。对，有风，风很大。马师傅怕风刮着病人，下车时，特地将自己保暖用的一条小毛毯搭在她身上。
⑨小美觉得这是一条线索，春天的夜晚很少刮大风，到医院查一下应该不算多难的事。谢过马师傅，小美要下车走人。马师傅突然说，“能不能不报道我？”马师傅一边说着，一边用手不停地摩挲着方向盘，眼神有些飘忽。后面的事情他要是说出来，电台就不会报道他了吧。马师傅继续说，就在把毛毯搭在病人身上回来的时候，医生喊他去做登记。他回到车上，想着去了也没用，患者姓甚名谁，家住哪里，他一概不知。他只是一个接力做好事的，把病人交到医生手里，他这一棒的任务就完成了。他清楚，如果他去了，需要签字，交押金，办住院手续……这些还好，万一家属来了，不分青红皂白找他事，赔个车费就算了，就怕再生出别的麻烦。想到这，马师傅车头一拐，走了。
⑩此事过去几天，有电话找马师傅，问他前些天是不是救助过一个病人。他没有承认。后来陆续有电话打来，他始终没有承认。他知道对方一定查过总务台，那里存着他的电话。多一事不如少一事。好多事情就和石头砸水一样，不去管它，时间会抹平一切。果然，从那以后，再没人提起这件事，就像什么都没有发生过。
“要不是接受您的采访，我差点儿把这件事忘了。”马师傅说。
在第一人民医院的采访出乎意料地顺利，院办帮小美联系了疑似患者的李女士。李女士说她一直在寻找救助过她的人。小美让她回忆一下救助过程，看是不是和马师傅的叙述一致。李女士说，那是一个有风的夜晚，对，有风，她记得很清楚，因为是初春，风很大，很凉，那天她围了一条围巾。她独自外出突感不适，倒在了路边。
尽管马师傅一开始不情愿见面，但架不住小美一再劝说。小美要的是新闻故事的完美结局。小美觉得，尽管后面有马师傅的勇剖私心，但这丝毫不影响他作为一个普通人所具有的善良品质。小美决定要将这个故事讲完整，她甚至想象到见面的场景：这应该是一个归还毛毯的故事，李女士手捧毛毯，深情地望着马师傅。马师傅接过毛毯，又接过李女士充满感激的双手。有人不失时机地给马师傅送上一束鲜花，周围响起如潮的掌声。
然而，`实际结果并不完美，李女士和马师傅的见面冷了场。李女士要归还的是钱。她说领她的是个年轻人，本地口音，开私家车，在医院垫付了八百块钱。马师傅一口外地口音，开出租车。显然，不是一个人，也不是一回事。马师傅也感觉到不对劲。他心里愧疚，，至少在这件事上，认为自己做人是有差距的。
这是一个意想不到的差错，但小美和她的助理却因为这个差错兴奋不已。她们每天奔波在路上苦苦追寻新闻线索，今天的线索突然如同化学反应一般，一个变成两个，也可能是多个，后面的故事一定会精彩纷呈。
她们回家的时候已是夜晚，走在马路上，此刻的风已是暖暖地，扑面而来。
（选自《2023年中国微型小小说精选》）
50．请你阅读全文，梳理马师傅救人的心路历程，完成填空。
① 努力回忆→思想斗争，② →送医救治，下定决心→事后逃避，怕惹麻烦→面对采访，③ →见面冷场，④
51．联系上下文，请从描写的角度赏析下面句子。
马师傅一边说着，一边用手不停地摩挲着方向盘，眼神有些飘忽。
52．文中多处写到“风”，细读下面的画线句，结合内容、结构分析“风”在文中的作用。
①马师傅摇摇头，随即用坚定的语气说，那是个夜晚，有风，对，有风，风很大。
②李女士说，那是一个有风的夜晚，对，有风，她记得很清楚，因为是初春，风很大，很凉，那天她围了一条围巾。
③她们回家的时候已是夜晚，走在马路上，此刻的风已是暖暖地，扑面而来。
53．本文叙事很有特色，小说中现实与回忆穿插交织。请结合内容分析这种叙述方式有什么好处？
阅读下面的文字，回答问题。
水酒
①几年前，我出差深圳，偶然的机会认识了蒋大哥。蒋大哥老家在砀北黄河故道岸边，和我是老乡。他父亲在1939年参加八路军苏鲁豫支队。他说，周六，我召集我父亲战友的子女，请你喝杯水酒。
②第二天上午，蒋大哥将我接到酒店。
③一进包厢，我看到十多位男女正围坐在茶几前聊天，大都六七十岁的年纪，其中还有两三位更年轻的。经蒋大哥介绍，我知道他们都是湖西钢铁连的后代，来代替去世的父亲母亲参加聚会。
④湖西钢铁连前身，是活跃在微山湖以西的一支地方抗日游击队，后编入正式部队。
⑤宴会就要开始了，大家围坐酒桌边，一改刚才踊跃交流的状态，敛声屏气，神情肃然地望着蒋大哥面前的酒，以及摆在酒瓶旁边的十几只玻璃杯。只见蒋大哥拎起酒瓶，将酒凑近玻璃杯口。倒过酒的杯子，酒液仅仅覆盖杯底，连一小酒盅的量都没有。如此这般，倒完每一只杯子。接着，蒋大哥又拿起纯净水，向每只玻璃杯里兑水，杯子个个都满满当当的……我蓦地想到蒋大哥口中讲的水酒。水酒，原来是这样的水酒啊。
⑥桌台旋转，大家依次小心翼翼地取下玻璃杯。
⑦见大家都端起酒杯，蒋大哥将脸转向我，说，这就是我给你说的水酒。按我们老家的规矩，酒过三巡，这一杯水酒分三次喝完。这是我们钢铁连后代每次聚会雷打不动的规矩。我顿然理解刚才大家一入座就肃然的原因。
⑧蒋大哥说，小张这杯水酒可能喝得有点莫名其妙，我有必要给他讲讲关于水酒的故事。
⑨那年冬天，湖西钢铁连在大运河畔的一处高地阻击日寇。日寇增兵包围这处高地，完成任务的钢铁连冲锋几次，都没能突围。战士们连续作战，汗湿了棉衣，窝在战壕里，夜一深，冷得直打哆嗦。连长弓着腰，在战壕里来回巡视，他腰间的一个酒壶，牵引着每个战士的目光。这酒壶是以往从日军手里缴获的战利品。
⑩其实里面装的不是啥好酒，行军到哪里，他就在哪里打点散酒灌进去。连长在战壕一头蹲下来，取下酒壶，拧开盖，正准备抿一口，突然听到满战壕里都是吸鼻子的声音。连长也吸了下鼻子，酒香味儿直扑心脾。连长正眯眼胸醉，握酒壶的手冷不防给人攥住。连长抬头一看，是指导员。指导员扭身对通信员耳语几句，通信员狸猫般灵巧，迅速消失在夜色里……
说到这里，蒋大哥卖了个关子，问我：“你知道通信员干啥去了？”我不解，摇摇头。
蒋大哥喝了口茶水，接着往下讲——
不大会儿，通信员提着一桶清水，回到战壕里。指导员将酒壶里的酒倒入水桶，折一根树枝在里面搅了几搅。连长率先舀了半茶缸，喝一口，咂咂嘴，自语道：“味道淡了点儿，还挺有劲儿。”他顺水推舟，吩咐通信员：“送过去，叫大家都喝两口。”过了一阵子，忽听指导员悄声自语：“咦，身子发暖了。”大家听了，都将目光望向指导员……指导员扭头问通信员：“你呢？”通信员一愣，机灵地说：“咦，俺也不冷了，好酒哇。”也真是邪门，战士们接二连三表示感觉不冷了。黎明时分，在日寇眼皮底下，钢铁连悄没声息地钻出包围圈……
蒋大哥说，好，故事讲完了。我自报一下家门，钢铁连指导员蒋乃文的儿子蒋苏北。说完，他冲大家做了一个手势。
于是，大家就一个一个地报起来：钢铁连战士马小五之子马胜利，钢铁连三排长虞明礼之女虞绿花，钢铁连通信员赵家杏之子赵耀，钢铁连连长王德山孙女王幼奇……
到我了，大家都注视着我，似乎等我回答。我酝酿一下情绪，腰一挺，用家乡话响亮地说，钢铁连全体指战员的乡亲张小林。
（作者：张琳。选自《作家文摘》，有删改）
54．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．开篇介绍“我”与蒋大哥的相识过程及他父亲的革命经历，为后文聚会情节做铺垫。
B．文章描写聚会时众人小心翼翼取玻璃杯的细节，主要是为了突出“水酒”价格昂贵。
C．第⑧段是过渡段，承接上文大家聚会喝水酒的规矩，开启下文讲述有关水酒的故事。
D．文中语言质朴自然，文章以第一人称视角展开，增强真实性，人物角色鲜活生动。
55．围绕“水酒”，文章依次讲述了哪些内容？请仿照示例，用四字短语概括。
聚会饮酒→① →②
56．第⑧～ 段这一部分内容在文中有什么作用？
57．结合上下文，揣摩下列语句，按要求赏析句子。
（1）连长率先舀了半茶缸，喝一口，咂咂嘴，自语道：“味道淡了点儿，还挺有劲儿。”（从人物描写的角度）
（2）通信员一愣，机灵地说：“咦，俺也不冷了，好酒哇。”（从词语运用的角度）
58．结尾往往是理解文章的关键，结合文章内容，谈谈你对本文结尾的理解。
姥爷的小人书
①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票，还有现如今少有人看的小人书。这些奇怪的东西堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落。
②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝不苟地收拾起来。每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去。
③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里。姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不许我们打扰。那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园。为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。
④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏。好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过……
⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里。那时的纸张质量不好，上面的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲。每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事。姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时。我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒满了我的心房。
⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京。学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活。
⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜欢去街上的书摊租小人书看。市中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本。姥姥和姥爷去买东西，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消磨一下午的时光。妈妈说：“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。可惜等他退休了，这个行业也消失了。”猛然间，我似乎明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年旧物的收藏中最特别的一种。
⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书。被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上。书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后。我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油墨气息扑面而来……姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼眸饱含我未曾留意过的光芒。在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧？
⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们。姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子。小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望着我的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光……
⑩闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子。人群熙攘，却没有人扰动他们安静的世界。那时阳光正好，暖洋洋映在姥爷伛偻的背上。
59．下列情节不是真实发生的一项是（ ）
A．我阅读姥爷珍藏的小人书。
B．姥爷为我讲小人书上的故事。
C．姥爷独自翻看他珍藏的小人书。
D．姥爷退休后摆了一个小人书摊。
60．姥爷珍藏小人书原因分析不正确的一项是（ ）
A．小人书是他年轻时的回忆和梦想。
B．小人书可以作为他和孩子们共度快乐时光的重要载体。
C．小人书具有很高的收藏价值，可以升值。
D．小人书代表了他未能陪伴女儿一起阅读的遗憾和思念。
61．根据第⑦—⑨段，说说小人书中分别珍藏着姥爷怎样的回忆与梦想？
62．标题“姥爷的小人书”，表达了作者怎样的情感？
阅读下面文章，完成各题。
想偷一本书
王秋珍
①我想偷一本书已经很久了。
②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那天蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，似乎从来没人去翻一翻。
③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会来留意一本书呢？
④慢慢的，我看见灰尘把书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。
⑤我只想把它偷回家。
⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，却一直不敢给自己创造一个机会。
⑦可机会还是来了。
⑧那天，我打了一段文字抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的沙滩裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。
⑨我，终于把书偷到了手。我感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。
⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。
次日，我把书拿出，它又变成了端正的模样。我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。
我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……
是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。
出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。
是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她垫过杯子扫过灰尘的书，似乎从来都不曾出现过。
我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。
某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”
我仿佛听见了她在手机前的笑声。
（选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动）
63．“我”为什么要偷漂亮女同事的书？
64．从修辞角度赏析文中画线句子“我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它”的表达效果。
65．分析文中画线句子“我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道”的含意。
66．第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？
67．这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？
阅读下面的文字，完成各小题。
“中国原子弹之父”钱三强，是哪“三强”
①1913年，浙江绍兴的一户书香门第诞生了一个名叫“钱秉穹”的男孩，他从小喜欢运动，身体强壮，又在家里排行老三，同学们给他起了个绰号叫“三强”。
②“三强”的父亲是中国现代著名文学家、思想家钱玄同。一天，他在儿子跟同学的信件中看见“三强”这个称呼，觉得这个绰号起得很好，他鼓励儿子，不能光是身体强壮，还要立志争取德、智、体都强，于是，在父亲的肯定下，“钱秉穹”正式改名为“钱三强”。
③更名后的钱三强没有辜负父亲的期望，他奋发图强，在物理学方面展现出卓绝的天赋。
④1937年，刚刚从清华大学毕业的钱三强通过了公费留法考试，即将前往巴黎大学居里实验室读博士学位。然而卢沟桥事变的爆发，使中华民族的苦难变得愈发深重，身负家国之痛的钱三强无法坐视同胞蒙难，奔赴前程的脚步不免踌躇起来，病榻上的父亲劝勉他：“你学的东西将来对国家是有用的，男儿之志不能只顾近忧啊！”从此钱三强下定决心，以“学以致用，报效祖国”为座右铭，立志努力读书，学成归国帮助国家摆脱任人宰割的命运。
⑤1940年，钱三强获得法国国家博士学位。随后的六七年里，钱三强迎来了科学事业的第一个巅峰，他的团队在研究铀核裂变中取得重大成果，他和夫人何泽慧被国外媒体盛赞为“中国的居里夫妇”。
⑥居里实验室的同事们都认为他们一定会抓住这个机会，再接再厉，取得更多科研成果，钱三强却做出了一个惊人的决定，他要回到中国去完成“学以致用，报效祖国”的心愿，很多人对此报以不解和惋惜。他们说：“回到中国，太影响发展了。”“回去的道路，恐怕不会平坦。”而钱三强的回答是：“继续留在巴黎对科学工作当然是有利的，回到贫穷落后、战火纷飞的中国恐怕很难在科学实验上有所作为，不过我们更清楚的是，科学没有国界，科学家却是有祖国的，正因为祖国贫穷落后，才更需科学工作者不懈努力来改变她的面貌。”
⑦1948年，钱三强夫妇克服种种困难回到了梦，以求的攻乡，将全副身心投入对祖国的建设中。
⑧中华人民共和国成立后，党中央决定发展原子能事业，钱三强被委以重任，负责制定原子能发展规划。1960年，中央决定自力更生发展原子弹，钱三强担任了技术上的总负责人、总设计师，每天，他都顶着巨大的压力孜孜不倦地工作，既要参与科学组织工作，又要进行大量科学研究。仿佛被法国的同事们言中，曾经在学界崭露头角的钱三强变得默默无闻。但是，他从不为自己的付出感到惋惜，在他的心里很清楚自己工作的意义是什么。
⑨功夫不负有心人，四年后，就在他51岁生日当天，那颗凝聚着一代人心血、庇护着世代人和平的“大炮仗”在罗布泊炸响，中国有了属于自己的原子弹。仅仅过了2年零8个月，我国第一颗氢弹爆炸成功，中国成为世界上从原子弹到氢弹发展最快的国家，钱三强的名字再一次随着东方巨龙的长啸震撼世界。
⑩“学以致用，报效祖国”，这是年轻的钱三强的座右铭。面对异国他乡优厚的待遇，他不为所动，改变祖国落后面貌是他最大的心愿。
从青丝到白发，从年少立志到一生耕耘，钱三强用不变的信念，完成了“德、智、体三强”的期许，实现了“学以致用，报效祖国”的座右铭，让世界听到来自中国的巨震。
而面对“中国原子弹之父”的称呼，他却是这样说的：“中国原子弹研制成功绝不是哪几个人的功劳，更不是我钱三强一个人的功劳，而是集体智慧的结晶。”
他始终将自己当成一块砖石，是科研中连接中央与科研者的青石板，是中国物理从无到有的第一块奠基石，是无怨无悔又无比坚定地叩响未来黎明的敲门砖。
68．文章多次写到钱三强在法国实验室的同事们，有什么作用？请简要分析。
69．结合语境，赏析句子。
他始终将自己当成一块砖石，是科研中连接中央与科研者的青石板，是中国物理从无到有的第一块奠基石，是无怨无悔又无比坚定地叩响未来黎明的敲门砖。
70．文章第⑧段写“在他的心里很清楚自己工作的意义是什么”，意义具体包含哪些内容？请简要概括。
71．文中的钱三强和链接材料中的邓稼先有什么共同的精神品质？是怎样体现出来的？请简要分析。
【链接材料】
邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。
是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多，我们应为稼先庆幸！
（选自七年级下册《邓稼先》
阅读下面的文学类文本，完成后面小题。
砖台上的星光
①阳春三月，桃花如绯红的朝霞，盛开在青石板路旁。谌光抱着教案，穿过镇中心小学的垂花门。3年前，这个全县最年轻的师范优等生，曾将褪色的朱漆木门视作圣殿之门。他记得自己第一次用粉笔在黑板上写下“为中华之崛起而读书”时，粉屑在晨光中飞舞如蝶，台下40余双眼睛亮若星河。
②然而此刻，他坐在宿舍里，窗外淅淅沥沥的小雨让他心烦意乱。揉皱的信纸上，大学同窗的字迹刺眼：“谌光，上海外滩的霓虹比咱们当年在县文化宫看的灯会还亮十倍。”月光漫过斑驳的土墙，照见墙角的蜘蛛网轻轻颤动，像极了他日渐松动的信念。
③那年寒冬的教师考评会上，校长扶了扶老花镜，疑惑而不满地说：“小谌啊，你带的班级语文平均分跌了七分？”镜片后的目光，让他想起母亲连夜纳鞋底时，煤油灯在土墙上投下的暗影。不久，他被安排到更加偏远的云岭村小锻炼。
④他被调往云岭村小时，母亲送他到村口，往他行囊里塞了20个茶叶蛋，滚烫的温度透过粗布包袱烙着他的脊梁。
⑤“光儿，妈知道你心里的委屈，可咱这山里娃也需要好老师。你去了，说不定能改变他们的命运呢！”母亲一边往他的行囊里塞茶叶蛋，一边轻声说。
⑥谌光抬起头，看着母亲布满皱纹的脸，眼睛微微发红：“妈，我会的，我一定会尽力的！”
⑦山道十八弯，云岭的晨雾能漫过人的膝盖。清晨的阳光透过薄雾，洒在谌光的脸上，带来一丝温暖。村小操场边的野蔷薇开得泼辣，却遮不住泥墙上雨水冲刷的痕迹。谌光机械地重复着备课、上课、批改作业的日常，直到那个裹着槐花香气的儿童节清晨。
⑧操场东头的苦楝树下，他看见一朵会移动的栀子花。6岁的阿坤穿着邻居姐姐淘汰的碎花裙，赤脚在人群外围打转。她仰头望着密密匝匝的大人腿，忽然蹲下身开始搬运砖块。那些青灰色的断砖，原是准备修补漏雨教室的，被临时堆放在操场边。
⑨“一、二、三……”稚嫩的计数声混在锣鼓点里。阿坤额前的碎发被汗水黏成小卷，裙摆沾满黄泥，却坚持将十来块砖垒成方台。当这个用尊严和渴望砌成的高台终于超过大人们的腰际时，小姑娘转身望向他，瞳仁里跃动着朝霞的碎金。
⑩“谌老师，能帮帮我吗？”谌光蹲下身子，将阿坤抱上了砖台。阿坤踮起脚尖，终于看到表演了，脸上洋溢着幸福的笑容。
后来，谌光在日记里写道：那个瞬间，我分明看见星光从地底下喷射而出。阿坤踮脚张望的身影，让我想起了那些翻山越岭走十几里山路来求学的孩子们。他们或许没有华丽的舞台，但有着最纯真的渴望和最坚韧的毅力。那一刻，我明白了，要点燃他们的希望之光。
阿坤的家在村子的最东头，父母常年在外打工，她跟着年迈的奶奶生活。奶奶腿脚不便，阿坤从小就学会了照顾自己。她虽然还不到上学的年龄，但每次看到学校里的哥哥姐姐们，眼中总是充满羡慕。
这天，阿坤听说学校要举行文艺汇演，奶奶却突然身体不适。她就一直守在奶奶身边，直到奶奶睡着后，才匆匆赶来。虽然错过了开场，但她不想再错过任何一点快乐的时刻。她一边搬砖，一边心里默默祈祷：“奶奶，您快点好起来，等我看完表演就回去陪您。”
从那以后，谌光仿佛变了一个人。他开始在煤油灯下重读教育学著作。窗台上的玻璃瓶里，总有学生清晨悄悄插的各式野花。当阿坤在全县作文比赛时写下《我的老师会魔法》，评委们不知道，那个让拼音字母变成歌谣、让算术题化作山溪的魔法，始于某个儿童节清晨的砖台。
毕业20年周年同学会上，有人问起谌光婉拒省城名校调令的原因。年过不惑的他，掏出手机展示照片：云岭村小新建的多媒体教室里，阿坤作为支教老师，正带孩子们用VR眼镜“攀登”珠峰。夕阳透过落地窗，将那个曾摆放砖台的位置，镀成一片金色的海。
“当年，我们都想触摸星辰。”谌光望着窗外的桃花树，桃花在微风中轻轻飘落，仿佛在诉说着不变的初心，“后来才明白，真正的星光，要弯下腰才能看见。这山里的孩子，就像这桃花一样，虽生于平凡，却有着不平凡的梦想。而我，就是守护他们梦想的人。”
（选自《中国青年作家报》）
72．请根据文章内容，将谌光从教的心路历程补充完整。
初踏讲台，心怀热望→（1） →调往村小，迷茫机械→目睹阿坤，触动领悟→（2）
73．读文章要关注语言的精妙之处。请品读文中的划线句子，根据要求进行赏析。
（1）他记得自己第一次用粉笔在黑板上写下“为中华之崛起而读书”时，粉屑在晨光中飞舞如蝶，台下40余双眼睛亮若星河。（请从修辞角度赏析）
（2）山道十八弯，云岭的晨雾能漫过人的膝盖。清晨的阳光透过薄雾，洒在谌光的脸上，带来一丝温暖。（请从描写角度赏析）
74．文章结尾段谌光那句“当年，我们都想触摸星辰。后来才明白，真正的星光，要弯下腰才能看见。”极富深意，请你结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。
75．有人认为“大山里的守梦人”比原标题“砖台上的星光”更贴切，你赞同吗？说说你的观点及理由。
76．谌光老师的故事通过同学们的文章传遍了大江南北，温暖着千千万万人。县教委决定授予他“最美教师”荣誉称号，请你结合谌光老师的事迹为他写一则富有感染力的颁奖词。
阅读下面文字，完成下面小题。
飞过童年的风筝
①周末露营时，各种风筝在空中高高低低地飞着，一下子就飞进了我的童年。
②小时候，我对风筝的想象都是从书上看来的。看着关于风筝的插图和文字，我想象着它飞得很高很远，飞过围住我们的群山，飞到一个能够栖息未来的地方。
③那时的小镇，自然是没有风筝卖的，我就自己动手做。
④我照着插图，把风筝的形状画在一张薄薄的纸板上，上色后再剪裁整齐，最后找来棉线从纸板中间穿过，一只燕子形状的风筝就做好了。
⑤我让父亲举着风筝，自己摆着线团向前跑去，一边跑一边放线。按照书上的说法，等风吹来就可以让父亲松手了。总算盼来了一阵风，我一边跑一边大喊：“放！”可我拽着棉线的手，并没有像书中所说的那样，感受到向上的拉力，反而受到向下的拖拽。这时父亲的喊声从身后传来：“别跑啦，掉下来了！”我一回头，那纸板风筝重重地跌在地上，燕子尖尖的尾巴也被绊折了，活像一只笨重的蛤蟆。
⑥我有些懊恼，把风筝扔在地上，赌气似的说：“这破风筝一点儿也不好玩。”父亲看着我笑了笑：“没关系，再做一个，这次咱俩一起做。”
⑦回家后，父亲找来一些书，带着我一起研究。我才知道，要想做一只像样的风筝，其实很有讲究，要先搭架子，还要计算好各个部分的尺寸和比例，可不是像我那样照葫芦画瓢就可以的。我们找来竹篾，按照相应的尺寸削剪好，然后用铁丝将竹篾捆扎成型。骨架扎好后，再把油纸糊在竹架上，由我来给风筝上色。父亲也不闲着，他找来一个滚筒，给风等做了一个线轴。
⑧新风筝做好后，我们还是按照之前的分工，父亲举着风筝，我则拿着线轴往前跑。线轴在手中呼啦啦地转着，等风吹来时，我一边加速一边大喊：“放！”
⑨我不敢回头，更不敢停下步子，等手中确实感受到向上的拉力时，才回头看了一眼。这时，父亲手里已没了风筝，他站在原处，笑着冲我摆摆手。我抬头往上看，风筝已稳稳地飞在空中。它自由又舒展，似乎还带着一种无畏的坚定。父亲走到我身旁，说：“如果这次失败了，你打算怎么办？”
⑩我说：“那就再也不做风筝了。”父亲说：“如果放弃了，你就体会不到这一刻的兴奋心情了，那多可惜啊！”
这时，我手中的线轴越拉越紧，似乎风筝在空中飞得很是畅快。父亲继续说：“其实，我没想到这次就能成功。只尝试一两次就能成功的事，实在是太少了。等你长大些，就会知道，有时候即使做了很多努力，还是难以如愿。”看着我若有所思的样子，父亲拍拍我的肩膀：“那个时候，希望你能想起今天风筝飞起时的感受，想起假若放弃会带来的遗憾。然后，竭尽全力地去做自己想做的事。”
童年的风筝乘风而起，越飞越高；我也一路向前，越走越远。这一路上不免遇到许多挑战，但每当遭遇挫折时，我便会想到那只油纸风筝。它告诉我，唯有竭尽全力，才能不留遗憾。而我，凭借着这样的信念，终于如它一般飞过了莽莽群山，在更广阔的世界中觅得了未来的方向。
77．选文以“飞过童年的风筝”为题目，有何妙处？
78．结合语境，从修辞角度分析文中画横线句子的表达效果。
（1）我一回头，那纸板风筝重重地跌在地上，燕子尖尖的尾巴也被绊折了，活像一只笨重的蛤蟆。
（2）它自由又舒展，似乎还带着一种无畏的坚定。
79．分析选文第 段的作用。
80．结合选文主旨，谈谈你对选文画波浪线句子的理解。
81．阅读下面的文章，完成小题。
回
余显斌
①将军离开的时候，才十八岁。那时，将军背着斗笠，戴着军帽，很精神，也很帅气。将军是跟着刘邓大军离开的。
②将军离开时说，自己会回来的。将军拉着张婶的手说：“大妈，你救了我，到时我会回来看你的。”将军红着眼眶对吴哥说：“大哥，你等着，我一定会回来的。”
③将军挥着手走了、将军这一走啊，南北东西，就是几十年。
④几十年里，将军汇来东西，打来电话，问张婶好，问吴哥好，问乡亲们好。将军说自己很想回来，可是没有时间啊。将军说自己一旦有时间，一定会回来，一定会看望乡亲们的。
⑤大家都说，将军还记得老家，还记得大家呢。
⑥张婶擦着眼睛说：“哎，孩子受苦了。”在张婶眼中，将军一直还是个孩子。吴哥也点着头，安慰道：“现在好了。”
⑦时间，一天天过去，将军的电话慢慢少了。张婶有时会望着村口，自言自语道：“咋不回来啊，是不是忘了老家啊？”
⑧吴哥摇着头，想说什么又没说，只是叹一口气。
⑨两人就谈起当年的将军，那样年轻啊，就是营长了，就带着部队打仗，就受伤了，在张婶家养伤。那时，生活多苦啊，没啥好吃的，上顿红薯下顿红薯的。张婶说罢，长叹一声道：“难为了这孩子，也不怪把我给忘了。”
⑩吴哥仍不说话，咂巴着烟锅。那次，国军士兵听说一个解放军伤员在村里养伤，还是营长，就赶来抓。自己听到消息后，赶到张婶家，背起将军就跑，躲在山上三天三夜啊。国军士兵放火烧山。大火呼呼的，将一座山都烧秃了。自己和将军躲在一个水塘里，一人嘴里衔着一根芦苇管，这才躲过一劫。
两个老人说着，仿佛再次回到了当年。
终于，张婶没有等到将军回来，闭眼前告诉孙子周根，将军回来了，替自己告诉将军啊，当年，生活不好，受苦了啊。
周根点头，默默无言。
吴哥不久也走了，临走前告诉儿子吴竹，将军回来了，告诉将军，老哥哥一直想着他呢，盼着他呢。
吴竹也点着头，默无一言。
两人都想，将军能回来吗，以老人们所说的年龄，将军现在也是花甲老人了。
听村主任说，将军身体一直不好，当年的那颗子弹一直没有取出，还在脑袋里。老人们临终的嘱托，能兑现吗？
他们心中，就有了心结。
他们没想到，将军真的就回来了。
将军回来，是在一个深夜，四周静悄悄地，只有虫鸣唧唧。一辆车悄悄在夜色里来，又悄悄在夜色里离开。第二天，当村人听到消息后，都围着村主任炸开了：“将军回来了，咋不告诉我们一声啊？”
有人叹气：“哎，老家毕竟是山里啊。”
周根咳了一声，这……这样，自己咋地告诉奶奶啊？奶奶听到这样的消息，会在地下瞑目吗？
吴竹更是摇着头，一声不吭。
村主任低沉着声音告诉大家，车子走了，将军没走，留了下来。见大家都睁着眼睛，四处张望着。村主任说，车子带回的不是将军，是将军的骨灰盒。将军十几年前枪伤就发作了，瘫痪在床上，记忆力已经模糊，啥也不知道了。临死前，将军竟然清醒过来，告诉家人，他要回家，要回到霍山去，那儿的乡亲在等着自己，张婶在等着自己，吴哥在等着自己，自己活着不能回去，死后也要回去。
大家听了眼圈都红了，有人问：“葬……葬在哪儿啊？”
村主任说，将军死前吩咐，将自己骨灰带回来，悄悄葬在霍山的土地上，不要举行追悼会，不要起坟，不要立碑，不要让人发现墓地。
周根急了道：“我们该去放一挂鞭炮啊。”
吴竹点着头道：“对啊，清明了，也得去挂一串纸啊。”
村主任摇着头，因为，将军说，当年在这儿，自己受伤，连累了乡亲们，也连累了这儿的树木山林，遭到火烧，自己一想到就愧疚。如果，将来大家要祭奠自己，到了清明节，就栽一棵树吧。栽一棵树，就等于替自己报答了故乡
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