8 彩色的梦 课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
8 彩色的梦
昨天晚上，杨老师做了一个梦，梦见一个特别美丽的地方……
8 彩色的梦
色彩
彩虹
精彩
梦想
美梦
梦见
自由朗读一遍诗歌
读准字音
读通句子
铅笔盒 聊天 草坪 葱郁
烟囱 一般 精灵 叮咛
认读词语
hé
liáo
pínɡ
yù
cōnɡ
bān
jīnɡ
dīnɡ
nínɡ
认读新字
叮
盒
郁
囱
聊
坪
咛
精
般
偏旁识字
叮
咛
dīnɡ
nínɡ
（嘱咐）
图画识字
葱郁
yù
树木茂盛，颜色青翠
1、“彩色的梦”是什么样子的？
2、它们在干什么？
3、它们的脚尖滑过，带来哪些杰作？
用横线——画出来
自由朗读1、2小节
“脚尖划过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！”
“梦”的样子
“梦”的杰作
“梦”在干什么
“有的长，有的圆，有的硬。”
“它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”
“彩色的梦”指的是什么？
原来，“彩色的梦”就是……
笔
彩
铅
色
从“跳蹦”你看出什么来？
带着开心的语气再来朗读第一小节
开心
请大家再读一读第2小节
1、彩色铅笔的脚尖滑过，为我们描绘出什么样的景色了？（用横线——画出来）
2、这些景色变得怎么样了？（圈出来）
大块的草坪
绿了
大朵的野花
红了
大片的天空
蓝了
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
朗读指导
彩色铅笔的脚尖又滑过了果园……
仿写练习
请你结合对果园的观察，再照着这一小节的样子，创作一首小诗吧。
脚尖滑过的地方
（ 大个）的（苹果 ），（ 红）了；
（ ）的（ ），（ ）了：
（ ）的（ ），（ ）了，
（ ）——得——（ ）——（ ）！
自由朗读第3小节，边读边用笔圈起来：在彩色铅笔画出的“葱郁森林”中，你看到了什么？
雪松
太阳
小鸟
小屋
烟囱
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
朗读指导
结
结果子
结实
结局
结束
仿写练习
彩色铅笔的脚尖又滑到了花园里，它又会为我们画出什么呢？
在美丽的花园里
（迎春花展开了笑脸 ）
（ ）
（ ）
（ ）
又（ ）——又（ ）
瞧！我们的彩色铅笔又画出了迷人的海景，请你再来说一说。
在迷人的大海边
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
又（ ）——又（ ）
一起读一读第4小节，看看在我的梦境中都有什么吧！
水果的清香
不同季节的风
紫葡萄的叮咛
潺潺的溪水
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
你觉得这美丽的梦境中还会有什么呢？
没有说完
左右结构
舟字旁的第5笔是提，不出头，右边的第2笔是横折弯。
上下结构
品字形
左下边“木”的捺变成了点，需要注意三个“木”的穿插。
今天听了杨老师做的这个梦，你能试着用彩笔，帮老师画下来吗？
自愿完成“彩色的梦”画作，2分奖励。