专题6 文学文化常识 （答案+解析）-2024-2025学年小升初语文真题分类汇编（浙江专用）

2024-2025学年小升初语文真题分类汇编（浙江专用）
专题6 文学文化常识
一、单选题
1．（2024·乐清）六年来，我们积累了不少读书的好方法，以下说法不正确的是（　　）
A．读名著时，可以先大致了解写作背景，能帮助我们理解作品的内容和价值。
B．书中人物关系如果比较复杂，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。
C．有些名著的内容比较长，我们只要了解故事梗概就可以了，不需要认真读。
D．遇到特别喜欢的段落，可以在页面的空白处写下自己的感触，也可以摘抄在笔记本中。
2．（2024·瑞安）下面对名著内容的表述错误的一项是（　　）
A．《三国演义》中塑造了许多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、武艺高强的林冲，老奸巨猾的曹操。
B．汤姆 索亚是马克 吐温笔下的人物，虽然有很多小缺点，但也有很多可敬可爱的地方，他聪明、正义、勇敢，一心要过行侠仗义的生活。
C．《骑鹅旅行记》是享誉世界的童话作品，不仅讲述了一个顽童变成小英雄的传奇经历，还生动描绘了瑞典的风俗地貌，有浓厚的怀乡之情。
D．《西游记》的故事一波三折，其中名字含有“三”的故事有“三调芭蕉扇”“三探无底洞”“三打白骨精”等。
3．（2024·瑞安）六年时光，我们阅读了许多课外书，学会了不少阅读方法（　　）
A．阅读神话英雄书籍《山海经》要发挥想象，感受其中的神奇，也可以和《希腊神话》进行比较阅读。
B．我们可以运用学过的方法，试着去理解科普书籍《十万个为什么》中的科技术语，也可以再阅读有关科技类的节目，进行有意思的主题阅读。
C．读小说《童年》《铁道游击队》等人物众多的书籍，我们可以借助人物图、时间轴等方法理清人物关系和事件。
D．像《三国演义》《红岩》等经典名著读起来比较难，我们只要快速浏览，大致知道情节，没必要沉下心来细读。
4．（2024·慈溪）同学们要搜集关于中国传统节日和相关风俗的古诗，以下不符合的一项是（　　）
A．林杰《乞巧》 B．韩翃《寒食》
C．孟浩然《过故人庄》 D．王安石《泊船瓜洲》
5．（2024·慈溪）唐玄宗曾诗云“五音调夏钧”“长丝续命人”，反映了唐代端午节听五音雅乐、佩戴五彩绳的习俗。“五音”“五彩”分别是指（　　）
A．宫、商、诀、徵、羽；蓝、青、赤、白、灰
B．宫、商、角、徵、羽；黄、青、赤、白、黑
C．工、商、角、徵、羽；黄、绿、赤、白、灰
D．工、商、诀、徵、羽；黄、青、紫、白、黑
6．（2024·慈溪）同学们参观了革命英雄王仲良的故居“燧石园”。“燧石”质地坚硬，击之能取火照明，借此比喻英雄品质，以下诗词所写事物也被赋予人的品格和志向的是（　　）。
A．王维《鸟鸣洞》 B．张志和《渔歌子》
C．于谦《石灰吟》 D．范仲淹《江上渔者》
7．（2024·海盐模拟）下列理解不正确的一项是（　　）
A．《北京的春节》描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国传统节日氛围的温馨与美好，表达了作者对传统文化的认同和喜爱。
B．《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华同志在 1943 年写的，正值李大钊同志遇难十六周年。
C．《阳光的两种用法》写了我的母亲毕大妈充满智慧地使用阳光，表达了我对普通劳动者的赞颂，以及对平淡生活的赞美。
D．《那个星期天》有一段叙述了“我”怎样“挨时光”的情景，文章借助写“跳房子”“看着云彩走”这些举动，真实自然地表达了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。
8．（2024·海盐模拟）根据课文内容，下列句子表述错误的一项是（　　）
A．《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。
B．《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》的主人公，他们都是乖巧的男孩，经过了一系列的历险，成为了大家心目中的英雄。
C．《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗，尽管咏叹的事物不同，但都是作者借助事物表达自己的人生志向。
D．《匆匆》一文，作者用连串问句直接表达情感，《那个星期天》更多是间接表达情感，但两篇都运用了融情于景的表达方法。
9．（2024·普陀） “舌战群儒”这个成语的主人公是（　　）
A．赵括 B．项羽 C．诸葛亮 D．关羽
10．（2024·怀化）参观书法作品展览，依次对下列四幅作品字体的判断，正确的一项是（　　）
A．草书 隶书 小篆 楷书 B．草书 楷书 隶书 小篆
C．小篆 隶书 楷书 草书 D．草书 小篆 楷书 隶书
11．（2023·兰溪）读书展演活动中，小语扮演了名著中的一位人物。他身长九尺，面如重枣，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，手持青龙偃月刀。他扮演的是（　　）
A．关羽 B．宋江 C．赵子龙 D．诸葛亮
12．（2023·兰溪）根据描述，你觉得小语阅读的书籍是（　　）
读书交流会上，小语分享了对____一书中人物的评价：这个十四岁的小男孩，他家住在瑞典南部，不爱读书学习，总是调皮捣蛋，好作弄小动物，但有时也是一个体贴父母的孩子……
A．《汤姆 索亚历险记》 B．《骑鹅旅行记》
C．《西游记》 D．《格林童话》
13．（2023·永康）下列内容表述，不正确的一项是（　　）
A．赵孟頫是元代的书法家，其楷书运笔自然，点画圆润，具有行书的笔意，《三门记》是其楷书的代表作之一。
B．即兴发言时要提前打好腹稿，想清楚先说什么，再说什么，重点说什么。
C．围绕同一本书交流读书心得时，如果你的想法与大多数人都不一样，那还是不要表达了。
D．我们在策划活动的时候不仅要考虑活动目的是否合理，时间和地点是否可行，要做到分工职责明确、活动流程清楚。
14．（2023·诸暨）下列说法，不正确的一项是（　　）
A．沈从文先生的《腊八粥》详写了“等粥”，略写了“喝粥”，展现了八儿的天真可爱和一家人的其乐融融。
B．“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面包子的香味来了。”“过了二十三，大家就忙得两脚不沾地。”这两个句子都用了夸张的手法。
C．辩论中，对方陈述观点时，要注意倾听，抓住对方漏洞，进行有效反驳。
D．在写作品梗概时，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容，保留“主干”，去除“枝叶”，不需要再补充过渡性语言。
15．（2023·瑞安）为了制作研学手册，同学们要对本次研学活动的资料进行整理。关于研学手册的制作步骤，下面说法不正确的一项是（　　）
A．我们要选出研学过程中最有代表性的资料，如有纪念意义的照片。
B．收集的研学资料，可以直接拿过来使用，不需要筛选、修改。
C．我们可以根据研学主题给资料分类，按照风光、文化、风俗等把内容分成几个部分。
D．手册的呈现方式多种多样，如给照片配上简短有趣的文字，或加上合适的小标题。
16．（2023·晴隆）乡愁是千古不变的话题，下列诗句中不是表达这一情感的一项是（　　）
A．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
B．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D．移舟泊烟渚，日暮客愁新。
17．（2023·路桥）下列外国名著中，书名、人物和事件对应有误的一项是（　　）
A．《骑鹅旅行记》——尼尔斯——变成小狐仙
B．《汤姆 索亚历险记》——汤姆 索亚——山洞迷路
C．《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——抗争病魔
D．《鲁滨逊漂流记》——“星期五”——没有和鲁滨逊一起离开荒岛
18．（2023·榆林）制作成长纪念册时，小静采用“栏目式”进行分类整理，已有的栏目名称为：
最后一栏，她打算放入自己在演奏钢琴、主持节目时的照片，以及自己的书法获奖作品。请为她选择一个最适合的栏目名称。（　　)
A．才艺集锦 B．多彩生活 C．我的特长 D．艺术万花筒
19．（2023·瑞安）参观曹村镇许乔村的梅龙书院，我们了解了“琴棋书画”是古代文人修身养性的“四艺”。下列关于“四艺”说法不正确的一项是（　　）
A．说到“琴”，就会想起《伯牙鼓琴》；锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴。
B．说到“棋”，就会想起《学弈》；弈秋，通国之善弈者也。
C．“书”是指读书，读书有三到，谓心到，眼到，口到。
D．说到“画”，我们会想起那幅名扬中外的《清明上河图》，这幅画使我们看到了900多年前北宋都城汴京的风貌。
20．（2023·海沧）“同读一本书”交流展示活动中，同学们围绕“我眼中的鲁滨逊”这一话题展开了讨论。下列评论中事例与人物形象不符的一项是（　　）
A．鲁滨逊聪明能干﹣﹣他细心观察，掌握了荒岛上雨季和旱季的规律，播种大麦和稻谷。
B．鲁滨逊不畏艰辛﹣﹣他在荒岛上用甘蔗酒浸泡烟叶制成药酒，给自己治病。
C．鲁滨逊积极乐观﹣﹣初到荒岛，他冷静地分析自己的处境，宽慰自己，努力调整生活状态。
D．鲁滨逊机智勇敢﹣﹣他想方设法防备野人的袭击，冒着危险从野人手中救下了“星期五”。
21．（2022·杭州）图中人物你认识吗？关于他的事迹，你了解吗？正确的选项是（　　）。
A．鲁迅——弃医从文 B．刘伯承——拒绝麻药
C．李大钊——五四先驱 D．詹天佑——京张铁路
22．（2022·鄞州）小明要为家人制定参观宁波市天一阁景区的计划，以下四则材料中，不需要重点阅读的是
（　　）。
A．材料一∶天一阁的历史故事 B．材料二∶天一阁的地理位置
C．材料三∶天一阁的特色景点 D．材料四∶天一阁的游玩路线
23．（2023·路桥）图是小篆“走”，上部像是一个大幅度摆动着的双臂、迈步前行的人，下部是“止”，二者合起来就表示“人在迅速奔跑”。下列选项中，“走”表示“奔跑”意思的一项是（　　）
A．兔走触株 B．走南闯北 C．走漏风声 D．走投无路
24．（2023·莲都）在“我喜爱的书中人物”读书分享会上，秀秀对人物的理解不正确的一项是（　　）
A．汤姆 索亚山洞历险归来“夸张地吹嘘”，可见他喜欢冒险但又虚荣，非常真实立体。
B．《骑鹅旅行记》采用“变形”手法，让尼尔斯跟随大雁周游各地，增长见闻，饱尝艰难，蜕变成勇敢善良、乐于助人的好孩子。
C．鲁滨逊将流落荒岛的好处写得简单，坏处写得详细，体现鲁滨逊积极乐观的精神。
D．《汤姆 索亚历险记》《骑鹅旅行记鲁滨逊漂流记》三本书情节曲折，围绕主人公的游历冒险展开，人物形象也随之丰满。
25．（2022·婺城）下列关于名著的表述，不恰当的一项是（　　）。
A．《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊凭借自己勇往直前的精神和辛勤的劳动，成就了一段传奇。
B．《骑鹅旅行记》的作者是瑞士女作家塞尔玛·拉格洛芙，书中介绍了大量的地理概况、风土人情及历史知识。
C．汤姆·索亚是个热爱自由、喜欢冒险，又有点虚荣心的男孩。
D．刘易斯·卡罗尔创作的《爱丽丝漫游奇境》一书表面上荒诞不经，但奇异的情节背后隐藏着严密的逻辑。
26．（2022·临海模拟）临海名胜古迹历经千百年，展现了临海的厚重历史与卓绝风韵，下面哪一选项不属于临海名胜古迹（　　）
A．紫阳古街 B．东湖公园
C．涌泉延恩寺 D．三江湿地公园
27．（2022·南湖）制作成长纪念册时，小林采用“栏目式”进行整理分类（如下图）。他准备在第一栏放入学校的基本介绍。下列栏目名称最适合的一项是（　　）
①？——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹
A．校园印象 B．校园美景 C．操场掠影 D．快乐生活
28．（2022·长兴）小明这学期正在练习赵孟頫的书法，爷爷八十大寿快到了，他以赵体给爷爷写了一句祝词，下列哪个祝词才是小明写的（　　）
A．
B．
C．
D．
29．（2024·乐清）读故事梗概，回忆读过的书，请你为这次读书会确定主题。（　　）
A．传承与创新 B．磨难与成长 C．激情与浪漫 D．机遇与挑战
30．（2022·苍南模拟）下面的习俗与其寓意不对应的一项是（　　）
A．过年的时候吃年糕：寓意事事如意年年高
B．过年的时候吃鱼：寓意年年有余万事足
C．建筑上雕刻蝙蝠：寓意来年能财源滚滚
D．中秋节吃月饼：寓意团团圆圆
31．（2022·苍南）过节是童年的一大乐事：一是为了吃，元宵的汤圆、中秋的月饼，光是想想就能让人垂涎欲滴；二是为了玩，除夕守岁、重阳登高，于孩子而言也是有无穷的趣味。升上初中，可能就不再过“六一”儿童节了，这不免让人怅然若失。
（1）借助对“巍巍乎若太山”中“若”的理解，我能推想“怅然若失”的意思是（　　）。
A．高兴，表现出满足的样子 B．从容，神情如平常的样子
C．失落，好像丢了东西一样 D．害怕，不知该怎么办才好
（2）下列关于传统节日习俗的寓意理解不正确的一项是（　　）。
A．元宵吃汤圆寓意幸福美满 B．中秋吃月饼寓意团团圆圆
C．除夕守岁是期盼吉祥如意 D．重阳登高是希望招财进宝
32．（2022·江北）下列对应信息不正确的一项是（　　）。
A．《三国演义》——周瑜——打黄盖
B．《爱丽丝漫游奇境》——爱丽丝——抗议国王
C．《童年》——阿廖沙——遭毒打
D．《八仙过海》——吕洞宾——倒骑毛驴
33．（2024·乐清）阅读“汉字里的时空”，以下说法不正确的是（　　）
A．根据字形演变和字义，我判断第一个字是“宵”。
B．我发现这组汉字都和黑夜有关，让我联想到“旦、早、晨”都和白天有关。
C．我知道所有跟时间有关的字都和太阳有关。
D．汉字博大精深，蕴含着古人无穷的造字智慧。
34．（2022·海曙）四大名著是我国的传统经典，下列选项中信息正确的一项是（　　）。
A．《红楼梦》作者是清朝的曹雪芹，书中既有红楼春趣，也有气势磅礴的战争。
B．“扈三娘比武招亲”出自《西游记》一书，作者是明代的吴承恩。
C．《三国演义》中，“三顾茅庐”“六出祁山”“七擒孟获”这些故事都和诸葛亮有关。
D．《水浒传》中到处都是英雄的豪情壮志，比如：宋江率军三打祝家庄，林冲智取生辰纲。
35．（2022·江北）下列说法正确的一项是（　　）。
A．解释词语、预测与阅读时想开去都可以和生活联系起来。
B．评价一本书，最好不要引用名家的相关评价。
C．对于别人的观点，我们不能歪曲，但可以断章取义。
D．文章详写什么，略写什么，由内容是否新鲜决定。
36．（2023六下·汝南期末）赵孟頫是元代著名的书法家，下列作品是他书写的是（　　）。
A．A B．B C．C D．D
37．（2022·杭州模拟）下列不是唐宋八大家的是（　　）
A．苏洵 B．欧阳修 C．王安石 D．李白
38．（2022·镇海）玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着：“第一颗石头，炼就了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”画上的这段文字中隐含着我国古代著名的神话故事或长篇小说，它们依次是（　　）
A．《红楼梦》《西游记》《女娲补天》
B．《西游记》《女娲补天》《红楼梦》
C．《女娲补天》《红楼梦》《西游记》
D．《女娲补天》《西游记》《红楼梦》
39．（2022六下·松阳期末）班级组织了“快乐读书吧”交流会，以下说法不正确的一项是（　　）
A．《小英雄雨来》以抗日战争为背景，塑造了一个机智勇敢的少年英雄形象。
B．《童年》中，阿廖沙最好的朋友是小茨冈，最喜欢最依恋的人是外祖母。
C．《骑鹅旅行记》中，我们会看到尼尔斯在历险中逐渐成长，不再调皮捣蛋，蜕变成懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。慢慢品味，我们还能发现其背后有着鲜明的时代烙印。
D．“大闹野猪林”“醉打蒋门神”都是《水浒传》里描写鲁智深的情节。
40．（2022·苍南模拟）下列说法正确的一项是（　　）
A．沈从文的《腊八粥》上要讲述了腊八粥的来历。
B．《为人民服务》是毛主席为了纪念张思德同志发表的一篇演讲稿。
C．《那个星期天》的作者是朱自清，里面的“我”不是作者自己。
D．《仵滨逊漂流记》的作者是英国的马克·吐温。
答案解析部分
1．C
结合读书方法的相关知识，ABD三项中对读书方法的表述是正确的，符合相关知识要求；
C项中对名著的阅读应该提倡采用精读，不能因为名著内容长，只了解大概，这样无法真正理解名著的作品。
故答案为：C
题目考查对名著阅读相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
2．A
结合原著的内容，A项中“武艺高强的林冲”出自《水浒传》，不是《三国演义》中的人物，这项表述错误；
BCD三项的表述符合原著内容，是正确的；
故答案为：A
题目考查对名著内容等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
3．D
结合名著阅读的相关知识，ABC三项中对阅读方法的表述是正确的，符合原著内容和相关知识的要求；
D项中对于《三国演义》《红岩》等名著的阅读，应该提倡精读，如果只是快速浏览，大致知道情节，无法真正理解名著。这项表述错误。
故答案为：D
题目考查对阅读方法等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
4．D
本题考查诗歌内容概括、节日风俗。诗歌的内容是指诗歌中描写的人、景、事的总和，是诗歌赖以表现作者情感和作者观点的关键，分析诗歌的内容要结合诗歌中的意象、事物、人物、事件等因素，综合关照，这样才能顺利地解读诗歌，体味作者的创作意图。
A.符合，《乞巧》出自唐代林杰。描写的民间七夕乞巧盛况的名诗，是一首想象丰富、流传很广的古诗。表达了少女们乞取智巧、追求幸福的美好心愿。
B.符合，《寒食》出自唐代韩翃。本诗描摹出了寒食节时浓郁绚烂的春景，以及皇室的雍容恩宠、王侯的富贵娴雅，不仅再现了唐时的节日习俗，也呈现出一派承平景象。同时也流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。
C.符合，《过故人庄》出自唐代孟浩然。这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。其写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。其中“待到重阳日，还来就菊花”更是向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花和品菊花酒。
D.不符合，《泊船瓜洲》出自宋代王安石。这是一首著名的思乡诗，抒发了诗人眺望江南、思念家乡的深切感情。本诗从字面上看，是流露着对故乡的怀念之情，大有急欲飞舟渡江回家和亲人团聚的愿望。其实，在字里行间也寓着他重返政治舞台、推行新政的强烈欲望。
故答案为：D。
我国常见的 传统节日风俗：1.除夕：大年三十晚上叫除夕。主要习俗有祭祀、团圆、年夜饭、守岁。2.春节：春节，是农历的岁首，俗称“过年”。主要习俗有吃年糕、饺子、拜年。3.元宵节：农历正月十五是元宵节。元宵节也叫“灯节”“灯夕”，因为在这个节日的主要活动是夜晚放灯。此外，元宵节也叫“上元”“上元节”。元宵习俗有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等。4.寒食节：寒食节在冬至后的105天或106天，在清明前一、二日，相传是为了纪念春秋时期晋国的名臣义士介子推而设。节日里严禁烟火，只能吃寒食。5.清明节：清明节在公历的4月5日前后，由节气演变为节日的只有清明。主要节俗活动有禁火寒食、扫墓踏青、插柳带花、荡秋千、蹴鞠、放风筝、拔河、打马球等。6.端午节：中国的农历五月初五为端午节。端午节习俗有悬钟馗像，挂艾叶、菖蒲，斗百草、驱五毒，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。7.中秋节：农历八月十五是中秋节。习俗主要有燃灯、观潮、赏花（主要是赏桂花）、设宴等。8.重阳节：重阳时节，秋高气爽，风清月洁，故有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。唐人有“遍插茱萸少一人”的诗句。重阳节又名重九节，九月九，茱萸节，菊花节等。重九日是古代即有的庆祝风俗。唐代把重阳正式定为节日。在唐代，重阳节人们有登高、插茱萸的习俗。
5．B
考查了传统文化知识的积累。认真分析选项中的内容，结合平时的学习与积累选择。
五音：宫、商、角、徵、羽；五彩：黄、青、赤、白、黑。
故答案为：B。
完成本题的关键是加强知识积累，做到厚积薄发。
6．C
A.有误，王维的《鸟鸣涧》此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。与题干不符。
B.有误，张志和的《渔歌子》词中描写了江南水乡春汛时的山光水色和怡情悦性的渔人形象。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。这是一幅用诗写成的山水画，这是一首色彩明优意万千，脱离尘俗钓湖烟。思深韵远情融景，生活任行乐自然的抒情诗。与题干不符。
C.正确，于谦的《石灰吟》此诗借吟石灰的锻炼过程，表现了作者不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持忠诚清白品格的可贵精神。
D.有误，范仲淹的《江上渔者》这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的鲈鱼，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。与题干不符。
故答案为：C
本题考查诗歌的情感主旨。做此类题目，在看清题目要求的同时，还要了解作者诗的内涵，结合语境选择合适的诗词。
7．C
A、B、D项正确；C项有误，《阳光的两种用法》通过写“我’”的母亲和毕大妈聪明地使用阳光：冬天中午晒被子，夏天用水缸中太阳晒热的水来洗澡，表现出她们的生活智慧和美好内心。表达了“我对母亲和毕大妈这样的普通劳动者的歌颂，以及对平淡生活的赞美之情。文中“我"的母亲不是毕大妈。
故答案为：C
考查了课文理解、作家及其作品。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
8．B
A、C、D项正确；
B项有误，《骑鹅旅行记》，讲的是一个顽皮的小男孩，捉弄了一个小精灵，被变成了大拇指的小不点，并被家里的大鹅带上高空，开始了一段奇异的冒险之旅经过了，开心，害怕，何被欺辱 等一些新鲜事情，他就是尼尔斯，他走过了千山万水，看过了秀丽的山山水水，学到了许多文化知识，当然也遭遇了各种困难和险境，经过了这段神奇的旅行，尼尔斯逐渐改掉了许多坏毛病，也成为了一个聪明，勇敢，机智，乐观，乐于助人的好孩子。 《汤姆·索亚历险记》本书讲述了小顽童汤姆·索耶及其伙伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近的一些荒唐冒险活动。他是个小顽童，他讨厌功课，不守教规，打架惹事，小小年纪就谈起了恋爱。不过，他可是揭发一桩杀人罪恶，还找到了海盗的藏宝哦！主人公汤姆聪明活泼，天真淘气；他厌恶枯燥的功课、骗人的教义和刻板庸俗的生活环境；喜欢调皮捣蛋，打架逃学，出风头，谈恋爱；梦想着过上海盗式的刺激、冒险生活。
故答案为：B
考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
9．C
结合相关知识，“舌战群儒”描述的《三国演义》中诸葛亮说服东吴联合抗击曹操的故事。
故答案为：C
题目考查对古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
10．A
①作品笔画相连，潦草难认，应该是草书；②作品方折平直、粗细有致，应该是隶书。③作品形体特点与金文大致相同，笔画繁多，是篆书；④作品形体方正，横平竖直，笔画清楚，应该是楷书。
故答案为：A
本题考查书法绘画、汉字的字体演变。结合作品及不同字体的特点进行分析辨识即可。各种字体的特点：①甲骨文：图画性强，大小不一，随意性强；②金文：字形圆转，大小均匀；③小篆：形体特点与金文大致相同，笔画繁多；④隶书：方折平直、粗细有致；⑤草书：笔画相连，潦草难认；⑥楷书：形体方正，横平竖直，笔画清楚；⑦行书：笔画连绵呼应，字字独立，写得快，也认得清。
11．A
结合对《三国演义》的阅读可知，“身长九尺，面如重枣，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛，手持青龙偃月刀"描述的关羽。
故答案为：A
考查了经典名著。认真分析题干中的内容，结合平时的阅读积累选择。完成本题的关键是加强名著的阅读，做到厚积薄发。
12．B
《骑鹅旅行记》中尼尔斯刚开始调皮、贪玩、任选、爱搞恶作剧，后来被小狐仙变成了拇指大的小人后，受到了动物们的嘲笑，认识到了自己的错误，变成了一个懂事、善良、孝顺父母的孩子。
故答案为：B
考查了经典名著。认真阅读所给题目，根据自己的阅读积累作答即可。平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
13．C
本题考查阅读方法与文学常识的掌握。
C.围绕同一本书交流读书心得时，即使想法与大多数人不一样，也应该勇敢表达，这样才能促进更深入的交流和思考，该项表述不正确。
故答案为：C
考查了实践作业。分析时要根据时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。
14．D
A、B、C正确。D．有误，写梗概时，可适当补充内容，自然过渡，使语意清楚表达。
故答案为： D
考查了作家及其作品、夸张、辩论讨论、实践作业、文章结构及详略安排。文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
15．B
A.正确；
B.有误，收集的研学资料，需要筛选、修改。
C.正确；
D.正确。
故答案为： B
本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。
16．B
A.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”出自《回乡偶书二首·其一》，这句诗的意思是我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。这首诗流露出作者对生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨与无奈之情。
B.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自《送元二使安西》，这句诗的意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。这首诗是表达诗人和朋友之间真挚的感情，故B错误。
C.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”出自《泊船瓜洲》，这句诗的意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？这首诗表达了作者对家乡的思念之情。
D.“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”出自《宿建德江》，这句诗的意思是把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁，日暮时分新愁又涌上了心头。这首诗表达了作者对家乡的思念之情。
故答案为：B。
考查了对古典诗词的翻译，分析时要注意诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会，通过朗读、感悟，才能体会到。
17．C
阅读各项中表述，ABD三项中对外国名著相关内容的表述都是正确的；
C项中《鲁滨逊漂流记》，主要讲述了鲁滨逊，在荒岛上生存28年的经历。这项对作品内容的表述是错误的。
故答案为：C；
题目考查对外国文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
18．A
结合题目内容，根据“自己在演奏钢琴、主持节目时的照片，以及自己的书法获奖作品”等内容，可以用“才艺集锦”作为栏目名称。
故答案为：A；
题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂题目的意思，然后根据题目内容确定所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。
19．C
A、B、D正确；
C”四艺“中的”书“指的是书法，不是读书，这一说法错误。
故答案为： C
这道题考查了对”四艺“的了解，这是文化方面的常识，要充分了解，在具体的题目中学会分析和判断。
20．B
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊 克鲁索(Robinson Crusoe)出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。结合作品内容可知，A、C、D正确，B选项中事例与人物形象不符。
故答案为： B
本题考查了学生的课外阅读积累，完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
21．C
结合对图中人物的认知和理解，这是五四运动的先驱、最早的马克思主义传播者和中国共产党的缔造者之一李大钊先生。
故答案为：C
题目考查对课文中人物等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
22．A
参观景区首先要确定景区的地理位置，然后要明确景区的特色景点，从而确定游玩路线，以便于节约更多的时间去游玩，历史故事背景在游览过程中会有相关介绍，因此不必花费大量时间重点阅读。
故答案为：A
考查文学文化常识。注意能够运用所学知识解决实际问题。
23．A
结合题目内容，根据各项中词语的意思，A项中“兔走触株”意思是兔子奔跑中撞在树桩上，“走”指迅速奔跑的意思；
BCD三项中“走”是行走的意思。
故答案为：A；
题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。
24．C
结合原著中的人物，ABD三项中对原著内容和人物的描写表述都是正确的；
C项中《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把自己处境的好处和坏处都详细地进行了列举和对比；体现了鲁滨逊的积极乐观和富有智慧。这项表述错误。
故答案为：C
题目考查对名著中人物及内容等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
25．B
A、C、D表述恰当。
B.表述不恰当，《骑鹅旅行记》的作者是瑞典女作家塞尔玛 拉格洛芙。
故答案为：B
做此类题目，要通过平时对所学课文的出处以及作者有一定的了解，这与平时的多学博记是分不开的。
26．D
“紫阳古街、东湖公园、涌泉延恩寺”属于临海名胜古迹， “三江湿地公园 ”是一个美丽的湿地景观区，以三条江河交汇处著名，是多种鸟类和野生动物的栖息地。不属于临海名胜古迹。
故答案为：D
主要考查学生对 名胜古迹 的掌握，要求学生平时多记多积累。
27．A
题干已经说明第一栏需要放入学校的基本介绍，A项“校园印象”符合题意。
B、C两项说的想校园的美景和操场，比较片面，
D项不属于对学校的基本介绍。
故答案为：A
本题考查实践作业。对于此类题目，需要弄清楚题干的要求，再结合选项选择最恰当的答案。
28．B
字形趋扁方，赵体笔画圆秀，间架则方正。赵体撇画，捺画，以及横比较舒展，字势横展。借用行书，有的字介于行楷之间，显得流美动人。其书风遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟。根据赵孟頫书法的特点可知，应选B。
故答案为：B
考查了实践作业。重点考查了对书法知识的理解，书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。答题的关键是熟知书法常识，根据自己的积累作答。中国书法成为一个民族符号，代表了中国文化博大精深和民族文化的永恒魅力。
29．B
结合材料中对人物的描写，丑小鸭历经磨难长成天鹅；汤姆和伙伴历经探险成为真正的男子汉；唐僧师徒历经八十一难取得真经；沉香历经磨难成功救出自己的母亲；这些描写都表现了“磨难与成长”的主题，应该选择B项；
故答案为：B
本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住材料的主要内容，即可顺利作答。
30．C
A、B、D正确；
C、“建筑上雕刻蝙蝠：寓意来年能财源滚滚”，应该是“建筑上雕刻蝙蝠：寓意来年能吉祥幸福”，不正确。
故答案为：C。
本题考查学生课外搜集与积累的能力。建筑上雕刻蝙蝠的寓意是吉祥幸福，因为蝙蝠的“蝠”与幸福的“福”同音，因此在中国古代传统建筑中，蝙蝠纹会被当做福气的象征。学生需要多阅读课外书，学习中国传统文化，了解中国传统节日的习俗。
31．（1）C
（2）D
（1）巍巍乎若太山”中“若”的意思是“好像”；“怅然若失”意思是心情惆怅失落，像失去了什么东西。这题应该选择C项。
（2）ABC三项中对传统节日习俗的理解都是正确的，“重阳登高”是登山拜神，以求吉祥的意思，并不是为了招财进宝，D项的理解是错误的。
故答案为：（1）C；（2）D。
本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
32．D
A.正确。 赤壁之战时，孙权命周瑜为大都督对抗曹操，为了让使曹操上当，周瑜和黄盖决定使用苦肉计。于是在军事会议上，黄盖假装与周瑜意见不和，甚至出言不逊。于是周瑜大怒，下令将黄盖斩首，众将苦苦求情，周瑜便将黄盖处于杖刑，将黄盖打得卧床不起。这正是做给诈降周瑜的蔡中蔡和看的。于是阚泽为黄盖献诈降书，蔡中蔡和又恰好将这一假情报传回了曹营，曹操就相信了黄盖。之后赤壁之战爆发，诈降的黄盖开船来投降曹操，不料曹操中计，曹操的船团被黄盖的火船击中而着火，加上庞统的连环计和诸葛亮招来的东风，曹操军溃不成军，经过周瑜的奇袭后几乎全军覆没，甚至到了差点要被关羽所杀的地步。之后曹操怕周瑜，一直不敢南下。
B.正确。 《爱丽丝梦游奇境》讲述了小姑娘爱丽丝追赶一只揣着怀表、会说话的白兔，掉进了一个兔子洞，由此坠入了神奇的地下世界。其中有个故事是爱丽丝在荒诞的法庭上大声抗议国王和王后对好人的诬陷。在她身上充满了民主、正义和人道的精神。
C.正确。 《童年》讲述了阿廖沙三岁到十岁的童年生活，再现19世纪七八十年代前苏联下层人民的状况，写出作者对苦难的认识。其中有个情节是：因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。
D.不正确。《八仙过海》是精彩的八仙故事之一，该书写八位神仙人物好打抱不平，惩恶扬善。有一天，他们一起到了东海，只见潮头汹涌，巨浪惊人。吕洞宾建议各以一物投于水面，以显"神通"而过。其他诸位仙人都响应吕洞宾的建议，将随身法宝投于水面，然后立于法宝之上，乘风逐浪而渡。其中张果老给人们最深刻的印象是，便是他的坐骑和他的骑法，他骑的是一匹纸驴，而且是面朝后，倒骑在驴背上。所以倒骑毛驴的不是吕洞宾，原说法错误。
故答案为：D
本题考查文学文化常识。要联系这些名著的主要内容和提供的人物及故事，即可解答。
33．C
结合材料内容，ABD三项表述正确，符合材料内容和汉字的特点；
C项中所有跟时间有关的字都和太阳有关。这个观点过于绝对。虽然很多与时间相关的汉字（如“日”、“旦”、“时”等）确实与太阳有直接关联，但并非所有时间相关的字都如此。例如，“夜”、“晚”等字就与太阳无直接联系，而是与黑夜相关。因此，C项的说法不准确。
故答案为：C
题目考查对汉字字体演变相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
34．C
A：《红楼梦》 作者是清朝的曹雪芹， 以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰，揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾，表现了封建的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、堕落。 书中没有气势磅礴的战争。故错误。
B：“扈三娘比武招亲”出自《水浒传》一书，作者是元末明初的施耐庵。故错误。
C：正确。
D：“智取生辰纲”的是杨志，不是林冲。故错误。
故答案为：C
考查了文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理和历史典故，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
35．A
A.正确。 解释词语、预测与阅读时想开去都可以和生活联系起来 。说法正确。
B.不正确。 评价一本书，最好要引用名家的相关评价 ，因为他们是专业人士。原说法错误。
C.不正确。 对于别人的观点，我们不能歪曲，也可以断章取义，要全面的分析。所以原说法错误。
D.不正确。文章详写什么，略写什么，是由中心表达密切相关的，要详写，写深写透；与中心关系不大的，就要略写，点到为止。所以原说法错误。
故答案为：A
本题考查阅读基础知识，可根据对阅读知识掌握判断。
36．D
赵孟煩，著名画家，楷书四大家(欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟類)之一。楷书，字体名，也叫正楷、真书、正书。由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。根据作品可知最有可能出自他之手的是Ｄ项。
故答案为：D。
本题考查学生对文化常识的识记与辨析能力。平时注重积累相关知识，提高个人的文学素养。答题的关键是熟知书法常识，根据自己的积累作答。
37．D
唐宋八大家，是唐宋时期以散文著称的八位文学家的合称，即韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八人。
故答案为：D
主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。
38．D
“第一颗石头，炼就了苍穹”这段文字中隐含着《女娲补天》神话故事；“第二颗石头，化育了石猴”对应的是孙悟空，我国古代著名的长篇小说《西游记》的人物。“三颗石头，造就了一座红楼”体现出的是《红楼梦》。
故答案为：D
本题考查了名著阅读、神话故事。重点记忆课本涉及到的经典阅读中出现的作品，平时注意积累，理出线索，形成体系。
39．D
ABC正确；
D.“大闹野猪林”描写的是《水浒传》里鲁智深的情节；“醉打蒋门神”是《水浒传》里武松的故事情节。
故答案为：D
本题考查了课外阅读和名著。课外阅读是对语文课堂学习的有效补充，通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。
40．B
A、沈从文的《腊八粥》主要讲述了腊八那天八儿“等粥”和“喝粥”两件事，不正确；
B、正确；
C、《那个星期天》的作者是史铁生，里面的“我”是作者自己，不正确；
D、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福，不正确。
故答案为：B。
本题考查课文内容的理解与掌握。B、《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。张思德同志在陕西烧炭时，因炭窑倒塌而牺牲。当时，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这个情况，讲述了为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志全心全意为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者，说法正确。