专题10 中外名著综合练习 (答案+解析)---2024-2025学年小升初语文真题分类汇编（统编版）
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| 名称 | 专题10 中外名著综合练习 (答案+解析)---2024-2025学年小升初语文真题分类汇编（统编版） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 482.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-04-01 18:38:38 | ||
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文档简介
2024-2025学年小升初语文真题分类汇编（统编版）
专题10 中外名著综合练习
一、单选题
1．（2024·赫章）下列说法错误的一项是（ ）
A．《北京的春节》的作者是我国著名的人民艺术家老舍先生，我们还学过他的文章《草原》《猫》等。
B．《鲁滨逊漂流记（节选）》用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历。
C．古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”都是词牌名。
D．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯在骑鹅旅行世界的过程中，变成了一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。
2．（2024·平昌）下面故事，不是出自《西游记》的是（ ）
A．三顾茅庐 B．三打白骨精 C．三借芭蕉扇 D．三探无底洞
3．（2023·永丰）在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（ ）
A．足智多谋，没有同情心。
B．对现实环境持赞同态度。
C．一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
D．安于现状，逆来顺受。
4．（2024·奉化）女巫这个角色经常会在童话故事中出现。下列童话故事中，没有出现女巫的是（ ）
A．《拇指姑娘》 B．《青蛙王子》
C．《海的女儿》 D．《丑小鸭》
5．（2024·宁津）尼尔斯在找小狐仙讲和的过程中，又经历了哪些事情？请你帮妙妙将对应的故事按照正确的顺序排列（ ）
①被猫捉弄
②被牛教训
③被麻雀和公鸡嘲笑
④骑鹅离家
A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④ D．①④③②
6．（2024·沈阳）下列关于文学常识和作品内容描述正确的一项是（ ）
A．《汤姆 索亚历险记》中的贝琪是个喜欢冒险的孩子，同时还有点儿虚荣心。
B．《骑鹅旅行记）中尼尔斯以前是一个老实胆小的孩子，后来变得勇敢乐于助人。
C．《鲁滨逊漂流记》的作者是美国小说家丹尼尔 笛福。
D．老舍笔下的《北京的春节》，语言风格充满了鲜明的“京味儿”。
7．（2024·谯城）下列有一个不是出自《尼尔斯骑鹅旅行记》的角色是（ ）
A．狐狸斯密尔 B．领头雁阿卡
C．法官撒切尔 D．放鹅姑娘奥萨
8．（2024·驻马店）下列人物，不是《汤姆 索亚历险记》这本书中的一项是（ ）
A．小茨冈 B．波莉姨妈 C．哈克 D．贝琪
9．（2024六下·惠东）《汤姆 索亚历险记》中，“两个走丢的孩子”是指汤姆和（ ）
A．哈克 B．贝琪 C．希德 D．哈帕
10．（2024·驻马店）下列说法与《鲁滨逊漂流记》这本书不相符的一项是（ ）
A．“出海航行，遭遇风暴”是故事的起因。
B．建造房屋，驯养野猪，种植棉花，都是鲁滨逊在荒岛所为。
C．鲁滨逊和“星期五”帮助英国船长夺回大船，并随其返乡。
11．（2024六下·惠东）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在（ ）上刻痕来记日子，就有了日历。
A．石头 B．海滩 C．墙壁 D．大木杆
12．（2024·普陀）以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？（ ）
A．倒拨垂阳柳 B．汴京城卖刀 C．醉打蒋门神 D．大闹五台山
13．（2024·岳池）阅读《童年》，下列人物与其性格特点搭配不恰当的一项是（ ）
A．阿廖沙（坚强勇敢） B．外祖母（慈祥善良）
C．格里高利（忠厚老实） D．外祖父（乐观淳朴）
14．（2023·梅州）鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了（ ）
A．27年 B．28年 C．29年 D．30年
15．（2024·河源）在荒岛上鲁滨逊如何在黑夜里照明？（ ）
A．使用手电筒。 B．借助月亮发出的光亮。
C．收集天然发光的矿石。 D．使用羊油做成的油灯。
16．（2024·赫章）下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）
A．关羽 千里走单骑《三国演义》
B．鲁智深 倒拔垂杨柳《水浒传》
C．贾宝玉 葬花《红楼梦》
D．孙悟空 大闹天宫《西游记》
17．（2024·河源）渡鸦告诉尼尔斯，要想变回真正的人的条件是（ ）
A．照顾好雄鹅，陪它到拉普兰。
B．找到小狐仙并向它道歉。
C．把雄鹅带回家，让母亲把它杀掉。
D．学会尊重他人，不再懒惰。
18．（2024·河源）鲁滨逊在荒岛上用（ ）制作了一把伞。
A．牛皮 B．羊皮 C．船帆 D．芭蕉叶
19．（2024六下·惠东）《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小人后去（ ）里找小狐仙。
A．动物园 B．牛棚 C．大雁家 D．森林
20．（2024六下·惠东）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊用（ ）制作了一把伞。
A．羊皮 B．芭蕉叶 C．树叶 D．帆布
21．（2024六下·惠东）世界上唯一一部荣获诺贝尔文学奖的童话小说是（ ）
A．《汤姆 索亚历险记》
B．《鲁滨逊漂流记》
C．《骑鹅旅行记》
22．（2024·华容）以下不是《骑鹅旅行记》中的情节的是（ ）
A．变成小矮人 B．黑老鼠和灰老鼠的斗争
C．鬼屋寻宝 D．与大雁阿卡相识
23．（2024·古田）下列名著依次填入句子中，顺序正确的一项是（ ）
以下名著中，用第一人称叙述的是____；“被罚刷墙”“鬼屋子宝”这两个故事出自____；____是塞乐玛．拉格洛芙的作品；____中的主人公是一只兔子时不慎掉入兔子洞，从而开启一系列奇幻的冒险。
①《骑鹅旅行记》
②《汤姆·索亚历险记》
③《爱丽丝梦游奇境》
④《鲁滨逊漂流记》
A．④②①③ B．④③②① C．③①②④ D．①②③④
24．（2024·官渡）在故事分享中，同学们结合自己的阅读收获完成了四幅作品，以下选项中有误的一项（ ）。
A．四幅作品按照顺序书名分别是《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《尼尔斯骑鹅旅行记》。
B．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。
C．《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，字里行间都有怀乡之情。
D．我们在写作品名著梗概的时候可以先读懂内容，把握脉络，再进行概括筛选，合并成段，最后锤炼语言，连贯表达。
25．（2023·岷县）下面人物和出处搭配有误的一组是（ ）
A．王熙凤——《红楼梦》 B．武松——《水浒传》
C．严监生——《儒林外史》 D．蔺相如——《三国演义》
26．（2023·修水）克洛西曾把墨水瓶打在先生身上，先生的处理方法是（ ）
A．批评了加罗内，因为加罗内说是他扔的。
B．让克洛西的母亲把克洛西带回家教育。
C．严厉批评了欺负克洛西的孩子，并饶恕了他们。
27．（2023·修水）蟠桃盛宴前，孙悟空生气的原因是（ ）
A．因为他没被邀请。
B．因为他的蟠桃都被摘了。
C．因为玉帝不让他管蟠桃了。
28．（2023·修水）以下对《鲁滨逊漂流记》分析完全正确的一项是（ ）
A．它是英国现实主义文学著作，是西方文学中冒险小说类型的经典作品之一。
B．小说内容纯粹是作者笛福通过想象杜撰的，没有现实依据，因为现实中一个人在海岛上根本活不了。
C．原著讲述了鲁滨逊在荒岛上生活了二十六年后，终于回到了英国的故事。
29．（2023·修水）《汤姆·索亚历险记》中，在学校里让汤姆出尽了风头的事情是（ ）
A．跟法官老爷见面交谈。
B．他捉弄牧师。
C．他努力背圣经。
30．（2023·修水）《骑鹅旅行记》中尼尔斯变成小狐仙后遭到了报应，其中不正确的一项是（ ）
A．尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑与讽刺。
B．尼尔斯遭到了小狗的嘲笑与指责。
C．尼尔斯遭到了大黑猫的漠视与羞辱。
二、填空题
31．（2024·迁西）同学们在“外国名著”分享交流活动中，分享了读后感，照样子选择书名序号补充到读后感的标题中。
A.鲁滨逊漂流记 B.骑鹅旅行记 C.汤姆 索亚历险记 D.童年
例：苦难也是成长的财富——读《D》有感
（1）成长少不了冒险精神——读《 》有感。
（2）不同视角下的瑞典百科全书——读《 》有感。
（3）福祸相依，乐观面对——读《 》有感。
32．（2024·宁津）师友寄语”环节，你想通过下面这些寄语，表达对同学们的期望和祝福，请先将内容补充完整。
（1）《汤姆 索亚历险记》是美国著名小说家 （姓名）的代表作品。希望大家能像汤姆 索亚一样，勇敢地探索未知的世界，即使路途坎坷，也要一往无前，做一个 （人物形象）的人。
（2）良药苦口利于病， 。
（3） ，莫把无时当有时。
（4）我们即将离别，让我不禁想到王维送别友人的诗句：“ ， ”（《送元二使安西》），将对友人的依依惜别之情和关怀祝福之意融入一杯离别之酒。
（5）与大家共处的时光令人怀念，等待你们的远大前程更令人向往，希望同学们能不断进步，像《荀子》中说的一样：“青， ， ”，能比老师更加优秀！
33．（2024·韩城）根据描述推测对应的作品和人物。
描述 作品 人物
他本是个野人，在两个部落打仗时，不幸成为战俘，后来被鲁滨逊所救，成了鲁滨逊的仆人。 ① ②
汤姆最好的玩伴，与汤姆、哈克贝利 费恩一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。 ③ 乔伊 哈波
他是一只阴险狡猾的狐狸。因为尼尔斯从他的利爪下救出了大雁阿卡，所以他决心跟随雁群，伺机报复尼尔斯。 ④ 斯密尔
34．（2024·威宁）根据阅读积累填空。（填序号）
A．波浪 B．波儿 C．波密 D．星期五 E．星期六 F．星期天
（1）在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它取名叫 。
（2）在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在岛上救了一个野人，并给他取名为 。
35．（2024·江安）语文课上，老师说：今天我们一起来开展班级读书会，围绕《鲁滨逊漂流记》这本书交流读书心得，分享阅读的收获。班长率先说：“这本书讲了 ”王华举手说：“ 留给我的印象最深，因为 。”张敏点点头说：“书中还有很多让人感到奇怪或者令人不可思议的地方，其中的 。”老师 地总结道：“读同一本书，不同的读者， 。
36．（2024·雁塔）填空
小说《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历，他能够在孤岛上艰难地生存28年，靠的是 （填四字词语）这从 的情节中可以看出来，你由此得到的启示是 。
37．（2024·慈溪）小慈和同学们一起漫步于世界名著花园。阅读了《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆 索亚历险记》这三本著作，请你选择其中一本，制作一张人物名片。
书名 人物
人物特点1 相应事例
人物特点2 相应事例
38．（2024·花都）阅读以下小组交流的对话，根据要求补充内容，完成小题。
（1）语文课上，老师让同学们结合学过的诗句、俗语等聊聊如何面对人生的困难和挑战。
小蓝：我们每个人的一生都会面临各种挑战，但要保持苏轼那样的豁达，他说“谁道人生无再少？① ！”我在这里读到了无论年龄多大，人生总有重新开始的机会。
小绿：是的，《周易》里也说，“穷则变，② ，③ 。”遇到困难，只要改变思维和方法，就能找到解决问题的新途径。
小红：“书到用时方恨少，④ 。”不要害怕困难，每一次尝试都是一次成长的机会。只有不断充实自己，才能在面对困难时游刃有余地战胜它。
小光：“⑤ ，⑥ 。”让我们记住《竹石》中的这句话，即使遭受无数挫折，也要坚守立场和原则
（2）《鲁滨逊漂流记》阅读交流课上，同学们围绕鲁滨逊的人物形象展开交流。
小蓝：我很钦佩鲁滨逊的智慧。为了在弹药耗尽后还能吃上山羊肉，他想到了① 这个办法；为了把驯羊和野羊隔开，他又想了② 这个办法。他总能想出办法来解决问题！
小绿：要我说，他③ 的品质很值得我学习。他遇到了各种各样的困难，却总能积极面对。“我一定会找到方法生存下来”“我要好好经营我的庄园，使它变成一座美丽的花园”
小红：我最欣赏的是他④ 的品质，⑤ （简单写出事例）。
39．（2023·秦都）请仿照示例，依据《鲁滨逊漂流记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可述说启发）。
示例：【了不起的粉刷匠】汤姆 索亚被罚刷墙，但他巧妙地将任务转化为一场游戏，吸引其他孩子用玩具交换刷墙的机会。他不仅完成了任务，还收获了许多玩具。
【我的思考】汤姆 索亚的机智和乐观让我印象深刻。我明白了面对困难时，应该积极寻找解决办法，保持乐观的心态。
备选标题：第一次航海 流落荒岛 我的一位新伙伴
我的思考：
40．（2023·嵊州）下面是不同译者笔下的《鲁滨逊漂流记》片段，说说你更喜欢哪一个？说明理由。
①鹿金 译
坏处 好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 但是我还活着，没有和我的伙伴们一样被淹死。
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。 但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。 但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。
我没有衣服穿。 但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。
我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。 但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？
没有人可以同我说话，或者宽慰我。 但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。
②叁壹 译
祸与害 我流落荒岛，无望摆脱困境。 孤苦伶仃，困苦万分。 我与世隔绝。仿佛是一个流放者。 我没有足够的衣服穿。 我无法抵御人类或野兽的袭击。 我没有人可以交谈，也没有人能够解救我。 福与利 船上同伴皆葬身海底，唯我独存。 在全体船员中，我独免一死。大难不死，必有后福。 我尚有粮食，不致饿死。 我地处热带。即使有衣服也穿不住。 在这孤岛上，没有什么猛兽。 船神奇地漂到海岸附近，使我可以从船上取下许多有用的东西。
我喜欢 （填序号）
理由是：
三、名著
41．（2024·固镇县）名著长廊：根据题目完成填空。
（1）六年中，我阅读了很多中国古典名著，对其中的人物和情节能如数家珍。如：《 》中的 （填人名），他 （填特点），我印象最深的故事就是 。
（2）外国名著也有很多精彩的故事， 流落荒岛二十八年，凭借着顽强的意志和乐观的态度，最终回到祖国； 调皮捣蛋，被小狐仙变成拇指大的小人，经历一番磨难终于成长；我还读过《 》，从中我明白了 。
42．（2024·东营）名著阅读。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
（1）上面这段文字节选自《 》，作者是 。
（2）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。
43．（2024·舒城）作为中国人，你对中国四大名著了解多少呢？请根据提示填空。
（1）有一位曹姓作家曾对他的作品“批阅十载，增删五次”，这部作品的名字是《 》。
（2）“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。”这是我国古代神话小说《 》中的人物—— ；他的师父是 ；这部小说的作者是 。
44．（2024·泗洪）名著赏读。
（1）《不老泉》中，温妮为什么没有喝不老泉的水？如何评价她的选择？
（2）每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。请从《汤姆 索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》《西游记》中选择一个人物作立体、多面的评价。
45．（2024·宝安）世界名著展馆。
（1）你们小组接待五年级学弟、学妹来观展，决定绘制一张海报，写上宣传语，哪一次战胜困难最有吸引力，最值得画在海报上？再写一句有震撼力的宣传语。
（2）在《汤姆 索亚历险记》和《骑鹅旅行记》中，两位主人公都经历了从幼稚到成熟的成长过程。你认为是什么因素使他们发生了这样的转变？联系生活实际，写出你从中得到的启示。
46．（2024·沙依巴克）整本书阅读。
（1）《汤姆 索亚历险记》是 国作家 的代表作品，小说的主人公汤姆 索亚是一个 的孩子。
（2）鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植
A．玉米 B．高粱 C．水稻 D．麦子
47．（2023·遂溪）整本书阅读。
选择下面恰当的兵器填在语段的横线上（填序号）
A.一对板斧
B.九齿钉耙
C.金箍棒
D.青龙偃月刀
在“中国四大古典名著”中，很多兵器与人物形象已融为一体。人物因兵器而变得更加生动，兵器也因人物而富有灵气。比如，提到孙悟空，人们就会想到 ；说到猪八戒，人们就会想到 ； 使得关公的英雄形象更为丰满； 使得黑旋风李逵的个性特征更为鲜明。
（2023·邯郸）阅读下面文字，回答问题。
目录
第一章 蹒天离家去 首航初遇险
第二章 再航困萨里 惊心逃亡路
第三章 巴西谋生计 再生远洋心
第四章 荒岛筑家园 落难思救赎
第五章 安稳寡居日 三度巡岛行
第六章 惊现食人族 喜得星期五
第七章 突袭野蛮族 教得同胞回
第八章 智救好船长 登船回故乡
第九章 困窘离家园 重获旧田产
第十章 漫漫返乡路 最后一程险
48．仔细阅读目录信息，我们可以知道这部名著是英国作家 创作的《 》。
49．把目录中每一章的主要意思连起来，是一个把握文章主要内容的不错方法，请你根据目录，尝试概括出这部世界名著的主要内容。
50．（2023·花都）《鲁滨逊漂流记》阅读交流课上，同学们围绕鲁滨逊的人物形象展开交流。
小蓝：我很钦佩鲁滨逊的智慧。为了在弹药耗尽后还能吃上山羊肉，他想到了① 这个办法；为了把驯羊和野羊隔开，他又想了② 这个办法。他总能想出办法来解决问题！
小绿：要我说，他_③ 的品质很值得我学习。他遇到了各种各样的困难，却总能积极面对。“我一定会找到方法生存下来”“我要好好经营我的庄园，使它变成一座美丽的花园”
小红：我最欣赏的是他④ 的品质，⑤ （简单写出事例）。
答案解析部分
1．B
A、正确。《北京的春节》的作者是老舍，他是中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。《草原》《猫》也是老舍的作品，因此A项说法正确。
B、错误。《鲁滨逊漂流记（节选）》是用第一人称的叙述角度，即鲁滨逊自己的视角，来讲述他流落荒岛的生活经历的，而非第三人称。因此B项说法错误。
C、正确。在古诗词中，“西江月”“浣溪沙”“卜算子”等都是固定的词牌名，它们规定了词的格式、平仄和押韵等要求，而词人则在这些规定的框架内填写具体的词句。因此C项说法正确。
D、正确。《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该作品中，主人公尼尔斯原本是一个不爱读书学习、调皮捣蛋、爱捉弄小动物的男孩子。但他在骑鹅旅行世界的过程中，历经磨难，从一个顽皮的孩子变成一个勇敢、真诚、智慧、善良、乐于助人的小英雄。因此D项说法正确。
故答案为：B。
本题考查了学生对文学常识、叙述角度、古诗词知识以及名著内容的了解。做这道题时，需要准确记忆和理解相关的文学常识和古诗词知识，同时也要注意对名著内容的熟悉和掌握。此外，本题也提醒学生在日常学习中要注重知识的积累和整理，形成系统的知识体系。在解答这类题目时，还需要注意审题和辨析选项的能力，避免被错误选项误导。
2．A
考查了经典名著。经典名著是指那些具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。“三顾茅庐”出自《三国演义》。
故答案为：A。
名著能给人们以警世作用和深远影响，可以使人陶冶情操。经典名著一般具有故事情节丰富，人物形象鲜明的特点。
3．C
《汤姆 索亚历险记》（The Adventures of Tom Sawyer）是美国小说家马克 吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
根据内容可知，在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
故答案为： C
考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
4．D
A.有误，《拇指姑娘》中，有一位老太太想要一个孩子，但这个愿望还没有实现。她去找女巫帮忙，女巫给了她一粒种子。这位老妇人把它放在花盆里，很快，花盆里长出了一朵花，一个拇指大小的女孩坐在花瓣里。
B.有误，青蛙王子是被巫婆施了魔法才变成青蛙的。
C.有误，该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂。
D.正确。
故答案为：D
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
5．B
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
尼尔斯是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫的童话《尼尔斯骑鹅旅行记》中的主人公。故事中，尼尔斯因为对小狐仙不礼貌而被变成一个小人儿，他骑着一只鹅开始了一段冒险旅程，期间他遇到了各种动物和挑战，最终学会了尊重和关爱他人。结合作品内容可知，这些事件的正确顺序：被麻雀和公鸡嘲笑（③）、被猫捉弄（①）、被牛教训（②）、骑鹅离家（④）。所以正确的排序是B.③①②④
故答案为：B。
阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
6．D
阅读各项，A项《汤姆 索亚历险记》中的贝琪是个贝琪是一个活泼，善良的女孩，同时也是胆子很小的女孩。这项表述错误。
B项《骑鹅旅行记》中的尼尔斯以前生性粗野，非常顽皮，对读书毫无兴趣，专爱恶作剧，欺负小动物。这项表述错误。
C项中《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔 笛福；这项表述错误；
D项中结合课文《北京的春节》语言特色，这项表述正确；
故答案为：D
题目考查对原著人物、作家以及课文语言特色等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
7．C
出自《尼尔斯骑鹅旅行记》的人物有狐狸斯密尔、领头雁阿卡、放鹅姑娘奥萨，没有法官撒切尔。
故答案为： C
考查了名著的阅读情况。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。
8．A
结合原著内容，BCD三项中人物都是《汤姆 索亚历险记》中的人物；
A项中“小茨冈”是高尔基《童年》中的人物；不是《汤姆 索亚历险记》这本书中的人物；
故答案为：A
题目考查对《汤姆·索亚历险记》文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
9．A
《汤姆 索亚历险记》中，“两个走丢的孩子”是指汤姆和哈克。
故答案为：A
考查了经典名著。学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
10．B
结合《鲁滨逊漂流记》原著内容，AC两项表述正确，符合原著内容；
B项中《鲁滨逊漂流记》中描写了鲁滨逊在荒岛中驯养山羊，种植麦子，这项表述错误。不符合原著内容。
故答案为：B
题目考查对《鲁滨逊漂流记》文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
11．D
《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。结合作品内容可知，鲁滨逊在大木杆上刻痕来记日子，就有了日历。
故答案为：D
阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
12．C
结合《水浒传》，“醉打蒋门神”是梁山好汉武松所为。
故答案为：C
题目考查对《水浒传》等古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合原著的故事内容进行正确作答。
13．D
在《童年》中，外祖父卡希林的形象是复杂且多面的。他是一个性格暴躁、贪财、喜欢殴打外祖母和孩子们的人。“乐观淳朴”不恰当。
故答案为：D
本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。要多阅读。
14．B
《鲁滨逊漂流记》叙述了17世纪有个叫鲁滨逊的英国人，他在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡，他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。通过阅读可知，鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了28年。
故答案为：B
考查了学生的课外阅读。课外阅读培养了学生课外阅读，并从中获取信息的能力，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
15．D
《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。结合作品内容可知，在荒岛上鲁滨逊在黑夜里使用羊油做成的油灯照明。
故答案为：D
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
16．C
A、正确。关羽是《三国演义》中的重要人物，以其忠义、勇猛著称。“千里走单骑”是关羽的经典情节，描述了他为保护刘备的家眷，独自穿越敌占区，历经千辛万苦，最终成功与刘备团聚的故事，因此A项搭配正确。
B、正确。鲁智深是《水浒传》中的一位英雄好汉，性格豪爽、力大无穷。“倒拔垂杨柳”是鲁智深在菜园子中展现其神力的情节，他轻而易举地将一棵大柳树连根拔起，震惊了在场的所有人，因此B项搭配正确。
C、错误。在《红楼梦》中，“葬花”是林黛玉的经典情节，而非贾宝玉。林黛玉葬花体现了她多愁善感、超凡脱俗的性格特点，而贾宝玉虽然也深爱着林黛玉，但并未有“葬花”这一情节，因此C项搭配错误。
D、正确。孙悟空是《西游记》中的主角之一，以其机智、勇敢、顽皮著称。“大闹天宫”是孙悟空的经典情节，描述了他因不满天庭的压迫和束缚，而奋起反抗，最终与天庭众神展开了一场惊心动魄的大战，因此D项搭配正确。
故答案为：C。
本题考查了学生对名著中人物和情节搭配的了解。做这道题时，需要准确记忆和理解名著中的人物形象和故事情节，避免混淆。同时，也需要关注名著的主题、思想内涵和艺术特色等方面，以加深对名著的理解和感悟。此外，本题也提醒学生在日常学习中要注重名著的阅读和积累，提高文学素养和审美能力。
17．C
《骑鹅旅行记》讲述了瑞典有个叫尼尔斯的小男孩，他调皮捣蛋，经常捉弄小动物，因此受到了惩罚。他被小精灵变成一个小人儿。为了把自己变回原状，他骑着大白鹅跟着雁群游遍了瑞典。在这个过程中，他历尽艰辛，不断增长自己的见识，还有见到了许多奇闻趣事，使他变得懂事了，最后他变回了原来的样子。渡鸦告诉尼尔斯，要想变回真正的人的条件是把雄鹅带回家，让母亲把它杀掉。
故答案为：C
查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
18．B
《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。结合作品内容可知，鲁滨逊用羊皮制作了一把伞。
故答案为：B
查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
19．B
《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小人后去牛棚里找小狐仙。
故答案为： B
考查了经典名著。学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
20．A
《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊用羊皮制作了一把伞。
故答案为：A
考查了经典名著。学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
21．C
世界上唯一一部荣获诺贝尔文学奖的童话小说是《骑鹅旅行记》。
故答案为： C
本题考查经典名著。名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
22．C
A、B、D都是《骑鹅旅行记》中的情节。
C.有误，“鬼屋寻宝”是《汤姆 索亚历险记》中的情节。
故答案为： C
考查了经典名著。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
23．A
《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福的外女作，用第一人称叙述写了主人公流落海岛、战胜困难、观苦创业的传奇故事。
《汤姆．索亚历险记》是美国小说家马克吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上，主人公汤姆．索亚天真活泼、敢于探险、追求自由。“被罚刷墙””鬼屋寻宝”这两个故事自这部小说。
《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛．拉格洛夫创作的童话。作者用新颖，灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩了们描绘了一幅幅气象万千的美丽图画。
《爱丽丝漫游奇境》是英国数学家卡罗尔兴之所致，给友人的女儿爱丽丝所讲的故事，写下后加上自己的摄图送给了她。故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行。
故答案为：A
本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
24．A
结合图画作品B、C、D描述都是正确的；
A项中的第三幅作品描述的是《三国演义》并非《水浒传》。
故答案为：A
题目考查了对中外名著相关文学常识的理解和掌握能力，作答时要注意平时的文学知识积累，结合作品进行正确作答。
25．D
A、B、C正确；
D.有误，蔺相如是《将相和》中的人物。故选：D。
故答案为：D
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
26．C
《爱的教育》是一本日记体的小说，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。文中，克洛西曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
故答案为： C
考查了对课外阅读的掌握情况，课外阅读是对语文课堂学习的有效补充，通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。
27．A
在《西游记》中，蟠桃盛宴是天宫举办的一场盛大的宴会，其中的蟠桃具有神奇的功效。孙悟空当时担任了弼马温这一职务，负责看管天马。当得知天宫要举办蟠桃盛宴却没有邀请自己时，孙悟空感到非常不满和愤怒，从而引发了后续的一系列事件。
故答案为： A
本题考查了名著的阅读情况，阅读名著，需要了解作品的内容，熟悉里面的故事情节和人物形象。
28．A
A．正确。
B．有误，小说是笛福受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发而写的。
C．有误，原著中按照历险的时间顺序先后写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”“回到英国”等内容。
故答案为： A
本题考查了学生的课外阅读和文学常识。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
29．C
结合作品内容可知，汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是汤姆用他的财宝换来各种奖励纸条，十张黄纸条可以换得校长的一本《圣经》。为此，汤姆出尽了风头。
故答案为：C
考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
30．B
在《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小狐仙后确实遭到了各种动物的嘲笑和讽刺，其中鸡群是对他表示了不满和嘲笑。尼尔斯也遭到了大黑猫的漠视与羞辱，因为在此之前尼尔斯经常捉弄大黑猫。然而，选项B中提到尼尔斯遭到了小狗的嘲笑与指责，这一点在原作中并没有明确提及。在故事中，小狗通常是对尼尔斯表示友好和忠诚的。因此，不正确的一项是B。
故答案为： B
学生在课外阅读中需要多进行经典名著阅读，经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象。平时要多阅读，多积累。
31．（1）C
（2）B
（3）A
鲁滨逊漂流记》的主要内容：主要讲述的是鲁滨逊在去非洲航海的路上遇到风暴，独自漂流到一个无人的荒岛上，开始了与世隔绝的生活。故 ” 福祸相依，乐观面对 ” 的感受可以填读《鲁滨逊漂流记》有感。
《骑鹅旅行记》的主要内容：小男孩尼尔斯玩皮透顶，特别喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小。尼尔斯为了逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天，和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了朋友，也碰到过好凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。故 ” 不同视角下的瑞典百科全书 ” 的感受，可以填读《骑鹅旅行记》有感。
《汤姆·索亚历险记》汤姆幼年双亲去世，他不喜欢波莉姨妈和学校老师的管束，常逃学闯祸。一天深夜，他与好友哈克贝利到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生。后来，汤姆、哈克带着乔哈波一起逃到一座荒岛上做起了 ” 海盗 ” ，弄得家里以为他们失踪了，结果他们却出现在了自己的 ” 葬礼 ” 上。在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。之后又在山洞里看见凶手，并告诉村民，众人找到杀人犯时，他已经饿死了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到一处宝藏，成了村里的小英雄。故 ” 成长少不了冒险精神 ” 的感受可以填在读《汤姆．索亚历险记》有感。
《童年》的主要内容：高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁至十岁这一时期的童年生活。
故答案为：（1）C；（2）B；（3）A
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
32．（1）马克 吐温；充满朝气与活力、富有正义感、不畏艰险
（2）忠言逆耳利于行
（3）常将有日思无日
（4）劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人
（5）取之于蓝；而青于蓝
考查了作家及其作品、谚语、俗语及惯用语、名言警句、古诗文默写，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
（1）《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作品。希望大家能像汤姆·索亚一样，勇敢地探索未知的世界，即使路途坎坷，也要一往无前，做一个充满朝气与活力、富有正义感、不畏艰险的人。
（2）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是：意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评；忠实劝告是不喜欢的但对行动有益；虚心接受别人的意见和批评。
（3）结合下句“ 莫把无时当有时 ”，可知上句“常将有日思无日”，出自《增广贤文·上集》；
（4）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西/渭城曲》；
（5）“青，取之于蓝，而青于蓝”意思：靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青。
故答案为：（1）马克·吐温；充满朝气与活力、富有正义感、不畏艰险；（2）忠言逆耳利于行；（3）常将有日思无日；（4）劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人；（5）取之于蓝；而青于蓝。
文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
33．《鲁滨逊漂流记》；星期五；汤姆 索亚历险记；骑鹅旅行记》
《鲁滨逊漂流记》是一部关于一个被困荒岛的人的生存故事，他在荒岛上独自生活了28年，最终通过自己的努力和智慧成功脱困并回到家乡。鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛 拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹等。
《汤姆 索亚历险记》主要讲了汤姆和几个小伙伴在一起开心而有惊险的童年生活，汤姆一起去冒险探游未知的世界，体现了汤姆拥有天真无邪的童心和敢于冒险的探索精神。
故答案为：《鲁滨逊漂流记》；星期五；《汤姆 索亚历险记》；《骑鹅旅行记》。
本题考查的知识点是经典名著。认真分析所给题目，结合课内外的积累与阅读选择。
34．（1）B
（2）D
（1）鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它取名叫“波儿”。
（2）鲁滨逊在岛上救了一个野人，并给他取名为“星期五”。
故答案为：（1）B；（2）D。
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
35．主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。；鲁滨逊；鲁滨逊是一个充满劳动热情的人，坚毅的人；鲁滨逊与星期五之间的语言交流让人不可思议。鲁滨逊如何能够用他的母语教星期五英语，而星期五又是如何能够有效地学习和运用这种新语言的；语重心长；心得体会也可能不一样
围绕《鲁滨逊漂流记》这本书交流读书心得，分享阅读的收获：《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
其中“鲁滨逊”留给我的印象最深，因为鲁滨逊是一个充满劳动热情的人，坚毅的人。书中还有很多让人感到奇怪或者令人不可思议的地方，其中的小说中鲁滨逊与星期五之间的语言交流让人不可思议。鲁滨逊如何能够用他的母语教星期五英语，而星期五又是如何能够有效地学习和运用这种新语言的。最后老师语重心长地说：“读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。”
故答案为：主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。；鲁滨逊 ；鲁滨逊是一个充满劳动热情的人，坚毅的人；鲁滨逊与星期五之间的语言交流让人不可思议。鲁滨逊如何能够用他的母语教星期五英语，而星期五又是如何能够有效地学习和运用这种新语言的。；语重心长 ；心得体会也可能不一样。
考查了经典名著和学习交流。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
声明：本试题解析著作权属所有，未经
36．勤劳智慧；在荒野中搭帐篷，掘山洞，免受食人族的侵害；我们要有战胜困难的勇气
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着坚强的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡的事情。主人公鲁滨逊面对困难不退缩，凭着坚强的意志与不懈的努力，在荒岛上生存下来。
故答案为：勤劳智慧、在荒野中搭帐篷，掘山洞，免受食人族的侵害、我们要有战胜困难的勇气
考查了名著阅读的理解概括能力，需要熟知故事内容，扣住题目作答。对于名著的掌握，都是基于读名著的基础之上，可以借助资料读懂，才能进行进一步的理解。
37．《鲁滨逊漂流记》；鲁滨逊；机智勇敢；冒着生命危险去保护自己和他人。他在建设小船的过程中也要面对巨大的风险，但他毫不气馁，始终保持着冷静和勇敢的心态；；敢于冒险；遭遇野人袭击，成功击败敌人。
考查对经典名著的阅读理解。结合题意，选择选择其中一本名著，制作一张人物名片。《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊在海上航行中，大船意外沉没。他与狂风巨浪搏斗，最后来到一座孤岛。为了生存，他克服了常人难以克服的种种困难，独自一人建造住所和船只，打猎，捕鱼，圈养动物，救出被人追赶的俘虏.…..最后终于获救，告别生活了二十多年的荒岛，随船返回了英国。《骑鹅旅行记》讲述了小男孩尼尔斯顽皮透顶，特别喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小。神奇的是，尼尔斯能够听懂任何动物的语言。尼尔斯为了逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞.上天，和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。《汤姆·索亚历险记》讲述了主人公汤姆·索亚的冒险经历，并对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。这三本书，①从题材来看，都是写有关传奇类的探险小说②从内容来看，小说的主人公都经历了非常神奇而曲折的事情。③从启示来看，主人公都是靠个人的意志和努力战胜艰苦的条件和各种各样的苦难，都是启示我们要自强不息。
故答案为：《鲁滨逊漂流记》； 鲁滨逊；机智勇敢；冒着生命危险去保护自己和他人。他在建设小船的过程中也要面对巨大的风险，但他毫不气馁，始终保持着冷静和勇敢的心态；敢于冒险；遭遇野人袭击，成功击败敌人。
考查了经典名著及阅读策略和方法。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
38．（1）①门前流水尚能西；②变则通；③通则久；④是非经过不知难；⑤千磨万击还坚劲；⑥任尔东西南北风
（2）①驯养山羊；②建造围墙；③爱动脑筋、勤劳、乐观、有恒心、有毅力；④有毅力；⑤鲁滨逊在被困荒岛上多年，但他从未放弃过，一直坚持生存下去，最终成功逃离了荒岛。
（1）“穷则变，变则通，通则久”意思是事物发展到了极点，就要发生变化；“谁道人生无再少？门前流水尚能西”意思是谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是知识总是在运用时才让人感到太不够，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
（2）结合《鲁滨逊漂流记》原著内容，。为了在弹药耗尽后还能吃上山羊肉，鲁滨逊想到了驯养山羊的办法；为了把驯羊和野羊隔开，他又建造了围墙；表现了鲁滨逊爱动脑筋、勤劳乐观的品质；结合对鲁滨逊的认知和理解，进行作答。
故答案为：（1）①门前流水尚能西②变则通③通则久④是非经过不知难⑤千磨万击还坚劲⑥任尔东西南北风（2）①驯养山羊②建造围墙③爱动脑筋、勤劳、乐观、有恒心、有毅力④有毅力⑤鲁滨逊在被困荒岛上多年，但他从未放弃过，一直坚持生存下去，最终成功逃离了荒岛。
题目考查对古诗词的理解和运用能力，也涉及名著阅读的内容。作答时要结合对诗句和《鲁宾逊漂流记》的阅读理解，结合题目考查的知识点，进行分析作答，答案要标准规范，书写要正确。
39．流落荒岛|鲁滨逊流落荒岛，但他一点儿也不恐惧，勇敢地挑战困难，战胜自我|鲁滨逊的勇敢让我明白了即使在绝望的境地中也要寻找对己有利的一面，永远保持乐观向上，对生活充满热情。
结合对《鲁滨逊漂流记》的阅读，选择自己喜欢的部分进行介绍，表达出自己的阅读感受和体会，进行作答。
故答案为：流落荒岛|鲁滨逊流落荒岛，但他一点儿也不恐惧，勇敢地挑战困难，战胜自我|鲁滨逊的勇敢让我明白了即使在绝望的境地中也要寻找对己有利的一面，永远保持乐观向上，对生活充满热情。
题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合原著的内容，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
40．①；因为这个译文我们知道鲁滨逊有乐观精神，善于从不利因素中找到有利因素，善于思考总结，即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望，我们要学习他的这种精神。
本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。 在理解两个语段意思的基础上分析解答。即：我喜欢①，因为这个译文我们知道鲁滨逊①有乐观精神；②善于从不利因素中找到有利因素；③善于思考总结；④即便在最不幸的处境中，我们也可以从中找到希望。
故答案为：①；因为这个译文我们知道鲁滨逊有乐观精神，善于从不利因素中找到有利因素，善于思考总结，即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望，我们要学习他的这种精神。
这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
41．（1）西游记；孙悟空；聪明、勇敢、有担当；《三打白骨精》
（2）鲁滨逊；尼尔斯；汤姆 索亚历险记；只要有理想、有目标，就一定要朝着这个方向去努力、去拼搏。
（1）结合自己的阅读经历写出对中国古典名著的理解即可。
（2）结合自己的阅读经历写出对外国名著的理解即可。
故答案为：（1）西游记 孙悟空 聪明、勇敢、有担当《三打白骨精》；（2）鲁滨逊 尼尔斯 汤姆 索亚历险记 只要有理想、有目标，就一定要朝着这个方向去努力、去拼搏。
考查了经典名著。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。
42．（1）鲁滨逊漂流记；丹尼尔 笛福；
（2）星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她并长期接济她。
(1)考查了对作家作品的了解。语段出自英国作家丹尼尔.笛福写的《鲁滨逊漂流记》。(2)考查了对原著内容的了解。这部名著中有不少“知恩图报”的情节，结合对原著的阅读选择一个概述出来即可，如：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她并长期接济她。
故答案为：（1）鲁滨逊漂流记；丹尼尔.笛福；(2)星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她并长期接济她。
阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
43．（1）红楼梦
（2）西游记；孙悟空；唐僧；吴承恩
(1)结合“有一位曹姓作家曾对他的作品“批阅十载，增删五次”，描述的是《红楼梦》；
（2）“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。”这是《西游记》中对孙悟空的描写，他的师傅是唐僧；作者是吴承恩；结合相关知识，进行作答。
故答案为：（1）红楼梦（2）西游记；孙悟空；唐僧；吴承恩
题目考查对名著阅读等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
44．（1）因为她意识到生命的自然循环是不应该被人为打破的。她理解到，即使永生不老听起来很诱人，但打破自然规律会带来更多的问题和痛苦。她的选择体现了她的智慧和对生命意义的深刻理解。评价她的选择，可以说她展现了成熟和责任感，她的决定保护了她自己和她所爱的人免受潜在的危险和道德困境。
（2）首先，孙悟空是一个勇敢无畏的英雄。他大闹天宫，不畏强权，敢于挑战天庭的权威，表现出强烈的反抗精神和勇气。这种勇敢不仅仅体现在战斗中，还体现在他保护师傅唐僧取经的过程中，面对各种妖魔鬼怪，他总是冲在最前面，担当起保护团队的责任。其次，孙悟空聪明机智，善于应变。他不仅武艺高强，而且头脑灵活，经常利用智慧解决问题。比如，在对付黄风怪时，他借助土地公的帮助，找到了破解黄风的方法；在面对红孩儿时，他虽然不敌三昧真火，但懂得寻求外援，请来了观音菩萨解决问题。然而，孙悟空也有其缺点和不足。他性格急躁，容易冲动，有时会因为一时之气而做出不理智的事情。比如，在“三打白骨精”的故事中，他因为急于除妖而忽略了师傅的感受，导致唐僧误会他，甚至一度将他逐出师门。此外，他也有些自负，常常对自己的能力过于自信，忽略了团队合作的重要性。尽管如此，孙悟空的成长和变化也是显而易见的。在取经的过程中，他逐渐学会了控制自己的情绪，变得更加成熟和稳重。他从一开始的桀骜不驯到后来的忠诚护法，经历了从“猴性”到“人性”的转变，最终成为了唐僧取经路上不可或缺的重要助手。
(1)根据自己的理解作答即可。
(2)根据自己的阅读情况，选择一个人物作立体、多面的评价即可。
故答案为：(1)因为她意识到生命的自然循环是不应该被人为打破的。她理解到，即使永生不老听起来很诱人，但打破自然规律会带来更多的问题和痛苦。她的选择体现了她的智慧和对生命意义的深刻理解。评价她的选择，可以说她展现了成熟和责任感，她的决定保护了她自己和她所爱的人免受潜在的危险和道德困境。(2)首先，孙悟空是一个勇敢无畏的英雄。他大闹天宫，不畏强权，敢于挑战天庭的权威，表现出强烈的反抗精神和勇气。这种勇敢不仅仅体现在战斗中，还体现在他保护师傅唐僧取经的过程中，面对各种妖魔鬼怪，他总是冲在最前面，担当起保护团队的责任。其次，孙悟空聪明机智，善于应变。他不仅武艺高强，而且头脑灵活，经常利用智慧解决问题。比如，在对付黄风怪时，他借助土地公的帮助，找到了破解黄风的方法；在面对红孩儿时，他虽然不敌三昧真火，但懂得寻求外援，请来了观音菩萨解决问题。然而，孙悟空也有其缺点和不足。他性格急躁，容易冲动，有时会因为一时之气而做出不理智的事情。比如，在“三打白骨精”的故事中，他因为急于除妖而忽略了师傅的感受，导致唐僧误会他，甚至一度将他逐出师门。此外，他也有些自负，常常对自己的能力过于自信，忽略了团队合作的重要性。尽管如此，孙悟空的成长和变化也是显而易见的。在取经的过程中，他逐渐学会了控制自己的情绪，变得更加成熟和稳重。他从一开始的桀骜不驯到后来的忠诚护法，经历了从“猴性”到“人性”的转变，最终成为了唐僧取经路上不可或缺的重要助手。
学习理解名著的内容，了解名著的主旨，认真阅读，理解人物形象，抓住名著中的关键语句回答问题。
45．（1）最有吸引力的是：没有住所，鲁滨逊在山上选择了一个较为安全，附近有水的一个山洞，在山洞周围插上坚固的木桩，提防野兽；
宣传标语：建造美丽住所 建设美好生活。
（2）《汤姆 索亚历险记》中，汤姆 索亚的转变主要是因为他经历了五次冒险，这五次冒险使他逐渐成长起来，变得勇敢、坚强，能够独当一面。《骑鹅旅行记》中，尼尔斯的转变主要是因为他经历了变小、被麻雀嘲笑、被鸡群奚落、被猫教训、被牛控诉等一系列事件，在经历这些事件的过程中，他逐渐成长起来，逐渐变得懂事、勇敢、善良。这两本书告诉我们，只有经历过磨难，才能真正成长。
（1）结合对《鲁滨逊漂流记》的阅读理解，选择印象最深的部分，进行表述作答，写出印象最深的主人公克服困难的经历。
（2）结合《汤姆 索亚历险记》和《骑鹅旅行记》原著的内容，两位主人公在探险和游历的过程中都得到了锻炼成长，最后发生了转变。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：（1）最有吸引力的是：没有住所，鲁滨逊在山上选择了一个较为安全，附近有水的一个山洞，在山洞周围插上坚固的木桩，提防野兽；
宣传标语：建造美丽住所 建设美好生活。
（2）《汤姆 索亚历险记》中，汤姆 索亚的转变主要是因为他经历了五次冒险，这五次冒险使他逐渐成长起来，变得勇敢、坚强，能够独当一面。《骑鹅旅行记》中，尼尔斯的转变主要是因为他经历了变小、被麻雀嘲笑、被鸡群奚落、被猫教训、被牛控诉等一系列事件，在经历这些事件的过程中，他逐渐成长起来，逐渐变得懂事、勇敢、善良。这两本书告诉我们，只有经历过磨难，才能真正成长。
题目考查对外国文学名著等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
46．（1）美；马克 吐温；有责任、有担当、爱冒险
（2）D
考查了经典名著、作家作品、形象分析。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
（1）考查了作家作品和形象分析。《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品。主要内容：汤姆幼年双亲去世，他不喜欢波莉姨妈和学校老师的管束，常逃学闯祸。一天深夜，他与好友哈克贝利到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生。后来，汤姆、哈克带着乔哈波一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们失踪了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。之后又在山洞里看见凶手，并告诉村民，众人找到杀人犯时，他已经饿死了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到一处宝藏，成了村里的小英雄。；（2）考查了经典名著。鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植麦子，故选D。
故答案为：（1）美；马克·吐温；有责任、有担当、爱冒险；(2)D。
学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
47．C；B；D；A
提到孙悟空，人们就会想到什么武器？思路：孙悟空是《西游记》中的主要角色，他的标志性武器是金箍棒。金箍棒是孙悟空从东海龙宫获取的神器，能够随心所欲地变大变小，非常符合孙悟空的机智灵活的性格。
说到猪八戒，人们会想到什么武器？思路：猪八戒也是《西游记》中的重要角色，他的标志性武器是九齿钉耙。这把武器既体现了猪八戒的战斗力，也符合他懒惰、贪吃的形象。
什么武器使得关公的英雄形象更为丰满？思路：关羽是《三国演义》中的重要人物，他的标志性武器是青龙偃月刀。这把刀不仅象征着关羽的武艺高强，还体现了他的忠义精神。
什么武器使得黑旋风李逵的个性特征更为鲜明？思路：李逵是《水浒传》中的重要角色，他的标志性武器是一对板斧。这对板斧体现了李逵的勇猛和直率的性格。
故答案为：C、B、D、A。
本题考查选字词填空，选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
48．丹尼尔 笛福；鲁滨逊漂流记
49．鲁滨逊从小喜欢航海，一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，在惊心动魄的航海中遇险，第二次航海时困在了萨里，又开始了惊心动魄的逃亡路。鲁滨逊逃到了巴西，在巴西开启了谋生之路，再次心生了航海路。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野终换们执影杀介灯无兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他突袭了野蛮族，叫他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。用自己的智慧救了船长，回到了故乡。后来，那些西班牙人回来了，都在岛上居留了下来。开始时他们双方争吵不和，但定居后，终于建立起了一个兴旺的殖民地。最终回到了自己的家长。
这是鲁滨逊从离家出海到流落荒岛上求生28年后终于返回祖国的小标题概括。认真阅读所给题目，根据平时的阅读积累作答即可。学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
48．考查了作家及其作品。从“蹒天离家去首航初遇险""荒岛筑家园""喜得星期五"等多处语句可知这描写的是《鲁滨逊漂流记》的内容，作者是英国的丹尼尔·笛福。
故答案为：丹尼尔 笛福、鲁滨逊漂流记
49．考查了内容理解与概括。把各个标题的内容连起来可以概括本部作品的内容。如：鲁滨逊从小喜欢航海，一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，在惊心动魄的航海中遇险，第二次航海时困在了萨里，又开始了惊心动魄的逃亡路。鲁滨逊逃到了巴西，在巴西开启了谋生之路，再次心生了航海路。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五"”，把他收作仆人。他突袭了野蛮族，叫他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。用自己的智慧救了船长，回到了故乡。后来，那些西班牙人回来了，都在岛上居留了下来。开始时他们双方争吵不和，但定居后，终于建立起了一个兴旺的殖民地。最终回到了自己的家。
故答案为：鲁滨逊从小喜欢航海，一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，在惊心动魄的航海中遇险，第二次航海时困在了萨里，又开始了惊心动魄的逃亡路。鲁滨逊逃到了巴西，在巴西开启了谋生之路，再次心生了航海路。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野终换们执影杀介灯无兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他突袭了野蛮族，叫他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。用自己的智慧救了船长，回到了故乡。后来，那些西班牙人回来了，都在岛上居留了下来。开始时他们双方争吵不和，但定居后，终于建立起了一个兴旺的殖民地。最终回到了自己的家长。
50．驯养山羊；建造围墙；爱动脑筋、勤劳、乐观、有恒心、有毅力；有毅力；鲁滨逊在被困荒岛上多年，但他从未放弃过，一直坚持生存下去，最终成功逃离了荒岛。
结合对《鲁滨逊漂流记》阅读积累情况作答即可，比如，为了在弹药耗尽后还能吃上山羊肉，鲁滨逊想到了驯养山羊这个办法。
故答案为：驯养山羊；建造围墙；爱动脑筋、勤劳、乐观、有恒心、有毅力；有毅力；鲁滨逊在被困荒岛上多年，但他从未放弃过，一直坚持生存下去，最终成功逃离了荒岛。
本题考查了课外阅读情况，要根据名著的内容来分析作答，平时要多阅读多积累。
专题10 中外名著综合练习
一、单选题
1．（2024·赫章）下列说法错误的一项是（ ）
A．《北京的春节》的作者是我国著名的人民艺术家老舍先生，我们还学过他的文章《草原》《猫》等。
B．《鲁滨逊漂流记（节选）》用第三人称的叙述角度，讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历。
C．古诗词中的“西江月”“浣溪沙”“卜算子”都是词牌名。
D．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯在骑鹅旅行世界的过程中，变成了一个懂事、勇敢、善良、乐于助人的好孩子。
2．（2024·平昌）下面故事，不是出自《西游记》的是（ ）
A．三顾茅庐 B．三打白骨精 C．三借芭蕉扇 D．三探无底洞
3．（2023·永丰）在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（ ）
A．足智多谋，没有同情心。
B．对现实环境持赞同态度。
C．一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
D．安于现状，逆来顺受。
4．（2024·奉化）女巫这个角色经常会在童话故事中出现。下列童话故事中，没有出现女巫的是（ ）
A．《拇指姑娘》 B．《青蛙王子》
C．《海的女儿》 D．《丑小鸭》
5．（2024·宁津）尼尔斯在找小狐仙讲和的过程中，又经历了哪些事情？请你帮妙妙将对应的故事按照正确的顺序排列（ ）
①被猫捉弄
②被牛教训
③被麻雀和公鸡嘲笑
④骑鹅离家
A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④ D．①④③②
6．（2024·沈阳）下列关于文学常识和作品内容描述正确的一项是（ ）
A．《汤姆 索亚历险记》中的贝琪是个喜欢冒险的孩子，同时还有点儿虚荣心。
B．《骑鹅旅行记）中尼尔斯以前是一个老实胆小的孩子，后来变得勇敢乐于助人。
C．《鲁滨逊漂流记》的作者是美国小说家丹尼尔 笛福。
D．老舍笔下的《北京的春节》，语言风格充满了鲜明的“京味儿”。
7．（2024·谯城）下列有一个不是出自《尼尔斯骑鹅旅行记》的角色是（ ）
A．狐狸斯密尔 B．领头雁阿卡
C．法官撒切尔 D．放鹅姑娘奥萨
8．（2024·驻马店）下列人物，不是《汤姆 索亚历险记》这本书中的一项是（ ）
A．小茨冈 B．波莉姨妈 C．哈克 D．贝琪
9．（2024六下·惠东）《汤姆 索亚历险记》中，“两个走丢的孩子”是指汤姆和（ ）
A．哈克 B．贝琪 C．希德 D．哈帕
10．（2024·驻马店）下列说法与《鲁滨逊漂流记》这本书不相符的一项是（ ）
A．“出海航行，遭遇风暴”是故事的起因。
B．建造房屋，驯养野猪，种植棉花，都是鲁滨逊在荒岛所为。
C．鲁滨逊和“星期五”帮助英国船长夺回大船，并随其返乡。
11．（2024六下·惠东）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在（ ）上刻痕来记日子，就有了日历。
A．石头 B．海滩 C．墙壁 D．大木杆
12．（2024·普陀）以下哪件事是《水浒》中梁山好汉武松所为？（ ）
A．倒拨垂阳柳 B．汴京城卖刀 C．醉打蒋门神 D．大闹五台山
13．（2024·岳池）阅读《童年》，下列人物与其性格特点搭配不恰当的一项是（ ）
A．阿廖沙（坚强勇敢） B．外祖母（慈祥善良）
C．格里高利（忠厚老实） D．外祖父（乐观淳朴）
14．（2023·梅州）鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了（ ）
A．27年 B．28年 C．29年 D．30年
15．（2024·河源）在荒岛上鲁滨逊如何在黑夜里照明？（ ）
A．使用手电筒。 B．借助月亮发出的光亮。
C．收集天然发光的矿石。 D．使用羊油做成的油灯。
16．（2024·赫章）下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（ ）
A．关羽 千里走单骑《三国演义》
B．鲁智深 倒拔垂杨柳《水浒传》
C．贾宝玉 葬花《红楼梦》
D．孙悟空 大闹天宫《西游记》
17．（2024·河源）渡鸦告诉尼尔斯，要想变回真正的人的条件是（ ）
A．照顾好雄鹅，陪它到拉普兰。
B．找到小狐仙并向它道歉。
C．把雄鹅带回家，让母亲把它杀掉。
D．学会尊重他人，不再懒惰。
18．（2024·河源）鲁滨逊在荒岛上用（ ）制作了一把伞。
A．牛皮 B．羊皮 C．船帆 D．芭蕉叶
19．（2024六下·惠东）《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小人后去（ ）里找小狐仙。
A．动物园 B．牛棚 C．大雁家 D．森林
20．（2024六下·惠东）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊用（ ）制作了一把伞。
A．羊皮 B．芭蕉叶 C．树叶 D．帆布
21．（2024六下·惠东）世界上唯一一部荣获诺贝尔文学奖的童话小说是（ ）
A．《汤姆 索亚历险记》
B．《鲁滨逊漂流记》
C．《骑鹅旅行记》
22．（2024·华容）以下不是《骑鹅旅行记》中的情节的是（ ）
A．变成小矮人 B．黑老鼠和灰老鼠的斗争
C．鬼屋寻宝 D．与大雁阿卡相识
23．（2024·古田）下列名著依次填入句子中，顺序正确的一项是（ ）
以下名著中，用第一人称叙述的是____；“被罚刷墙”“鬼屋子宝”这两个故事出自____；____是塞乐玛．拉格洛芙的作品；____中的主人公是一只兔子时不慎掉入兔子洞，从而开启一系列奇幻的冒险。
①《骑鹅旅行记》
②《汤姆·索亚历险记》
③《爱丽丝梦游奇境》
④《鲁滨逊漂流记》
A．④②①③ B．④③②① C．③①②④ D．①②③④
24．（2024·官渡）在故事分享中，同学们结合自己的阅读收获完成了四幅作品，以下选项中有误的一项（ ）。
A．四幅作品按照顺序书名分别是《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《尼尔斯骑鹅旅行记》。
B．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。
C．《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，字里行间都有怀乡之情。
D．我们在写作品名著梗概的时候可以先读懂内容，把握脉络，再进行概括筛选，合并成段，最后锤炼语言，连贯表达。
25．（2023·岷县）下面人物和出处搭配有误的一组是（ ）
A．王熙凤——《红楼梦》 B．武松——《水浒传》
C．严监生——《儒林外史》 D．蔺相如——《三国演义》
26．（2023·修水）克洛西曾把墨水瓶打在先生身上，先生的处理方法是（ ）
A．批评了加罗内，因为加罗内说是他扔的。
B．让克洛西的母亲把克洛西带回家教育。
C．严厉批评了欺负克洛西的孩子，并饶恕了他们。
27．（2023·修水）蟠桃盛宴前，孙悟空生气的原因是（ ）
A．因为他没被邀请。
B．因为他的蟠桃都被摘了。
C．因为玉帝不让他管蟠桃了。
28．（2023·修水）以下对《鲁滨逊漂流记》分析完全正确的一项是（ ）
A．它是英国现实主义文学著作，是西方文学中冒险小说类型的经典作品之一。
B．小说内容纯粹是作者笛福通过想象杜撰的，没有现实依据，因为现实中一个人在海岛上根本活不了。
C．原著讲述了鲁滨逊在荒岛上生活了二十六年后，终于回到了英国的故事。
29．（2023·修水）《汤姆·索亚历险记》中，在学校里让汤姆出尽了风头的事情是（ ）
A．跟法官老爷见面交谈。
B．他捉弄牧师。
C．他努力背圣经。
30．（2023·修水）《骑鹅旅行记》中尼尔斯变成小狐仙后遭到了报应，其中不正确的一项是（ ）
A．尼尔斯遭到了鸡群的嘲笑与讽刺。
B．尼尔斯遭到了小狗的嘲笑与指责。
C．尼尔斯遭到了大黑猫的漠视与羞辱。
二、填空题
31．（2024·迁西）同学们在“外国名著”分享交流活动中，分享了读后感，照样子选择书名序号补充到读后感的标题中。
A.鲁滨逊漂流记 B.骑鹅旅行记 C.汤姆 索亚历险记 D.童年
例：苦难也是成长的财富——读《D》有感
（1）成长少不了冒险精神——读《 》有感。
（2）不同视角下的瑞典百科全书——读《 》有感。
（3）福祸相依，乐观面对——读《 》有感。
32．（2024·宁津）师友寄语”环节，你想通过下面这些寄语，表达对同学们的期望和祝福，请先将内容补充完整。
（1）《汤姆 索亚历险记》是美国著名小说家 （姓名）的代表作品。希望大家能像汤姆 索亚一样，勇敢地探索未知的世界，即使路途坎坷，也要一往无前，做一个 （人物形象）的人。
（2）良药苦口利于病， 。
（3） ，莫把无时当有时。
（4）我们即将离别，让我不禁想到王维送别友人的诗句：“ ， ”（《送元二使安西》），将对友人的依依惜别之情和关怀祝福之意融入一杯离别之酒。
（5）与大家共处的时光令人怀念，等待你们的远大前程更令人向往，希望同学们能不断进步，像《荀子》中说的一样：“青， ， ”，能比老师更加优秀！
33．（2024·韩城）根据描述推测对应的作品和人物。
描述 作品 人物
他本是个野人，在两个部落打仗时，不幸成为战俘，后来被鲁滨逊所救，成了鲁滨逊的仆人。 ① ②
汤姆最好的玩伴，与汤姆、哈克贝利 费恩一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。 ③ 乔伊 哈波
他是一只阴险狡猾的狐狸。因为尼尔斯从他的利爪下救出了大雁阿卡，所以他决心跟随雁群，伺机报复尼尔斯。 ④ 斯密尔
34．（2024·威宁）根据阅读积累填空。（填序号）
A．波浪 B．波儿 C．波密 D．星期五 E．星期六 F．星期天
（1）在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它取名叫 。
（2）在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在岛上救了一个野人，并给他取名为 。
35．（2024·江安）语文课上，老师说：今天我们一起来开展班级读书会，围绕《鲁滨逊漂流记》这本书交流读书心得，分享阅读的收获。班长率先说：“这本书讲了 ”王华举手说：“ 留给我的印象最深，因为 。”张敏点点头说：“书中还有很多让人感到奇怪或者令人不可思议的地方，其中的 。”老师 地总结道：“读同一本书，不同的读者， 。
36．（2024·雁塔）填空
小说《鲁滨逊漂流记》记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历，他能够在孤岛上艰难地生存28年，靠的是 （填四字词语）这从 的情节中可以看出来，你由此得到的启示是 。
37．（2024·慈溪）小慈和同学们一起漫步于世界名著花园。阅读了《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆 索亚历险记》这三本著作，请你选择其中一本，制作一张人物名片。
书名 人物
人物特点1 相应事例
人物特点2 相应事例
38．（2024·花都）阅读以下小组交流的对话，根据要求补充内容，完成小题。
（1）语文课上，老师让同学们结合学过的诗句、俗语等聊聊如何面对人生的困难和挑战。
小蓝：我们每个人的一生都会面临各种挑战，但要保持苏轼那样的豁达，他说“谁道人生无再少？① ！”我在这里读到了无论年龄多大，人生总有重新开始的机会。
小绿：是的，《周易》里也说，“穷则变，② ，③ 。”遇到困难，只要改变思维和方法，就能找到解决问题的新途径。
小红：“书到用时方恨少，④ 。”不要害怕困难，每一次尝试都是一次成长的机会。只有不断充实自己，才能在面对困难时游刃有余地战胜它。
小光：“⑤ ，⑥ 。”让我们记住《竹石》中的这句话，即使遭受无数挫折，也要坚守立场和原则
（2）《鲁滨逊漂流记》阅读交流课上，同学们围绕鲁滨逊的人物形象展开交流。
小蓝：我很钦佩鲁滨逊的智慧。为了在弹药耗尽后还能吃上山羊肉，他想到了① 这个办法；为了把驯羊和野羊隔开，他又想了② 这个办法。他总能想出办法来解决问题！
小绿：要我说，他③ 的品质很值得我学习。他遇到了各种各样的困难，却总能积极面对。“我一定会找到方法生存下来”“我要好好经营我的庄园，使它变成一座美丽的花园”
小红：我最欣赏的是他④ 的品质，⑤ （简单写出事例）。
39．（2023·秦都）请仿照示例，依据《鲁滨逊漂流记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可述说启发）。
示例：【了不起的粉刷匠】汤姆 索亚被罚刷墙，但他巧妙地将任务转化为一场游戏，吸引其他孩子用玩具交换刷墙的机会。他不仅完成了任务，还收获了许多玩具。
【我的思考】汤姆 索亚的机智和乐观让我印象深刻。我明白了面对困难时，应该积极寻找解决办法，保持乐观的心态。
备选标题：第一次航海 流落荒岛 我的一位新伙伴
我的思考：
40．（2023·嵊州）下面是不同译者笔下的《鲁滨逊漂流记》片段，说说你更喜欢哪一个？说明理由。
①鹿金 译
坏处 好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。 但是我还活着，没有和我的伙伴们一样被淹死。
我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。 但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。
我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。 但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。
我没有衣服穿。 但是，我身在热带，即使有衣服也不用穿。
我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。 但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？
没有人可以同我说话，或者宽慰我。 但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。
②叁壹 译
祸与害 我流落荒岛，无望摆脱困境。 孤苦伶仃，困苦万分。 我与世隔绝。仿佛是一个流放者。 我没有足够的衣服穿。 我无法抵御人类或野兽的袭击。 我没有人可以交谈，也没有人能够解救我。 福与利 船上同伴皆葬身海底，唯我独存。 在全体船员中，我独免一死。大难不死，必有后福。 我尚有粮食，不致饿死。 我地处热带。即使有衣服也穿不住。 在这孤岛上，没有什么猛兽。 船神奇地漂到海岸附近，使我可以从船上取下许多有用的东西。
我喜欢 （填序号）
理由是：
三、名著
41．（2024·固镇县）名著长廊：根据题目完成填空。
（1）六年中，我阅读了很多中国古典名著，对其中的人物和情节能如数家珍。如：《 》中的 （填人名），他 （填特点），我印象最深的故事就是 。
（2）外国名著也有很多精彩的故事， 流落荒岛二十八年，凭借着顽强的意志和乐观的态度，最终回到祖国； 调皮捣蛋，被小狐仙变成拇指大的小人，经历一番磨难终于成长；我还读过《 》，从中我明白了 。
42．（2024·东营）名著阅读。
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无减，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。
（1）上面这段文字节选自《 》，作者是 。
（2）这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。
43．（2024·舒城）作为中国人，你对中国四大名著了解多少呢？请根据提示填空。
（1）有一位曹姓作家曾对他的作品“批阅十载，增删五次”，这部作品的名字是《 》。
（2）“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。”这是我国古代神话小说《 》中的人物—— ；他的师父是 ；这部小说的作者是 。
44．（2024·泗洪）名著赏读。
（1）《不老泉》中，温妮为什么没有喝不老泉的水？如何评价她的选择？
（2）每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。请从《汤姆 索亚历险记》《鲁滨逊漂流记》《西游记》中选择一个人物作立体、多面的评价。
45．（2024·宝安）世界名著展馆。
（1）你们小组接待五年级学弟、学妹来观展，决定绘制一张海报，写上宣传语，哪一次战胜困难最有吸引力，最值得画在海报上？再写一句有震撼力的宣传语。
（2）在《汤姆 索亚历险记》和《骑鹅旅行记》中，两位主人公都经历了从幼稚到成熟的成长过程。你认为是什么因素使他们发生了这样的转变？联系生活实际，写出你从中得到的启示。
46．（2024·沙依巴克）整本书阅读。
（1）《汤姆 索亚历险记》是 国作家 的代表作品，小说的主人公汤姆 索亚是一个 的孩子。
（2）鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植
A．玉米 B．高粱 C．水稻 D．麦子
47．（2023·遂溪）整本书阅读。
选择下面恰当的兵器填在语段的横线上（填序号）
A.一对板斧
B.九齿钉耙
C.金箍棒
D.青龙偃月刀
在“中国四大古典名著”中，很多兵器与人物形象已融为一体。人物因兵器而变得更加生动，兵器也因人物而富有灵气。比如，提到孙悟空，人们就会想到 ；说到猪八戒，人们就会想到 ； 使得关公的英雄形象更为丰满； 使得黑旋风李逵的个性特征更为鲜明。
（2023·邯郸）阅读下面文字，回答问题。
目录
第一章 蹒天离家去 首航初遇险
第二章 再航困萨里 惊心逃亡路
第三章 巴西谋生计 再生远洋心
第四章 荒岛筑家园 落难思救赎
第五章 安稳寡居日 三度巡岛行
第六章 惊现食人族 喜得星期五
第七章 突袭野蛮族 教得同胞回
第八章 智救好船长 登船回故乡
第九章 困窘离家园 重获旧田产
第十章 漫漫返乡路 最后一程险
48．仔细阅读目录信息，我们可以知道这部名著是英国作家 创作的《 》。
49．把目录中每一章的主要意思连起来，是一个把握文章主要内容的不错方法，请你根据目录，尝试概括出这部世界名著的主要内容。
50．（2023·花都）《鲁滨逊漂流记》阅读交流课上，同学们围绕鲁滨逊的人物形象展开交流。
小蓝：我很钦佩鲁滨逊的智慧。为了在弹药耗尽后还能吃上山羊肉，他想到了① 这个办法；为了把驯羊和野羊隔开，他又想了② 这个办法。他总能想出办法来解决问题！
小绿：要我说，他_③ 的品质很值得我学习。他遇到了各种各样的困难，却总能积极面对。“我一定会找到方法生存下来”“我要好好经营我的庄园，使它变成一座美丽的花园”
小红：我最欣赏的是他④ 的品质，⑤ （简单写出事例）。
答案解析部分
1．B
A、正确。《北京的春节》的作者是老舍，他是中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家、北京人艺编剧，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。《草原》《猫》也是老舍的作品，因此A项说法正确。
B、错误。《鲁滨逊漂流记（节选）》是用第一人称的叙述角度，即鲁滨逊自己的视角，来讲述他流落荒岛的生活经历的，而非第三人称。因此B项说法错误。
C、正确。在古诗词中，“西江月”“浣溪沙”“卜算子”等都是固定的词牌名，它们规定了词的格式、平仄和押韵等要求，而词人则在这些规定的框架内填写具体的词句。因此C项说法正确。
D、正确。《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该作品中，主人公尼尔斯原本是一个不爱读书学习、调皮捣蛋、爱捉弄小动物的男孩子。但他在骑鹅旅行世界的过程中，历经磨难，从一个顽皮的孩子变成一个勇敢、真诚、智慧、善良、乐于助人的小英雄。因此D项说法正确。
故答案为：B。
本题考查了学生对文学常识、叙述角度、古诗词知识以及名著内容的了解。做这道题时，需要准确记忆和理解相关的文学常识和古诗词知识，同时也要注意对名著内容的熟悉和掌握。此外，本题也提醒学生在日常学习中要注重知识的积累和整理，形成系统的知识体系。在解答这类题目时，还需要注意审题和辨析选项的能力，避免被错误选项误导。
2．A
考查了经典名著。经典名著是指那些具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。“三顾茅庐”出自《三国演义》。
故答案为：A。
名著能给人们以警世作用和深远影响，可以使人陶冶情操。经典名著一般具有故事情节丰富，人物形象鲜明的特点。
3．C
《汤姆 索亚历险记》（The Adventures of Tom Sawyer）是美国小说家马克 吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆 索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
根据内容可知，在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
故答案为： C
考查了学生的课外阅读，培养学生课外阅读，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
4．D
A.有误，《拇指姑娘》中，有一位老太太想要一个孩子，但这个愿望还没有实现。她去找女巫帮忙，女巫给了她一粒种子。这位老妇人把它放在花盆里，很快，花盆里长出了一朵花，一个拇指大小的女孩坐在花瓣里。
B.有误，青蛙王子是被巫婆施了魔法才变成青蛙的。
C.有误，该作讲述海公主小人鱼为了追求到一个人的高洁的不死的灵魂，放弃了海底自由自在的生活和300年长寿的生命，把美妙的歌喉丢弃在恶毒的巫婆手里，忍受住把鱼尾变成人腿后所带来的巨大痛苦，用她的爱、她的心和她年轻的生命，去追求那永生而崇高的人的灵魂。
D.正确。
故答案为：D
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
5．B
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
尼尔斯是瑞典作家塞尔玛·拉格洛夫的童话《尼尔斯骑鹅旅行记》中的主人公。故事中，尼尔斯因为对小狐仙不礼貌而被变成一个小人儿，他骑着一只鹅开始了一段冒险旅程，期间他遇到了各种动物和挑战，最终学会了尊重和关爱他人。结合作品内容可知，这些事件的正确顺序：被麻雀和公鸡嘲笑（③）、被猫捉弄（①）、被牛教训（②）、骑鹅离家（④）。所以正确的排序是B.③①②④
故答案为：B。
阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
6．D
阅读各项，A项《汤姆 索亚历险记》中的贝琪是个贝琪是一个活泼，善良的女孩，同时也是胆子很小的女孩。这项表述错误。
B项《骑鹅旅行记》中的尼尔斯以前生性粗野，非常顽皮，对读书毫无兴趣，专爱恶作剧，欺负小动物。这项表述错误。
C项中《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔 笛福；这项表述错误；
D项中结合课文《北京的春节》语言特色，这项表述正确；
故答案为：D
题目考查对原著人物、作家以及课文语言特色等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
7．C
出自《尼尔斯骑鹅旅行记》的人物有狐狸斯密尔、领头雁阿卡、放鹅姑娘奥萨，没有法官撒切尔。
故答案为： C
考查了名著的阅读情况。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。
8．A
结合原著内容，BCD三项中人物都是《汤姆 索亚历险记》中的人物；
A项中“小茨冈”是高尔基《童年》中的人物；不是《汤姆 索亚历险记》这本书中的人物；
故答案为：A
题目考查对《汤姆·索亚历险记》文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
9．A
《汤姆 索亚历险记》中，“两个走丢的孩子”是指汤姆和哈克。
故答案为：A
考查了经典名著。学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
10．B
结合《鲁滨逊漂流记》原著内容，AC两项表述正确，符合原著内容；
B项中《鲁滨逊漂流记》中描写了鲁滨逊在荒岛中驯养山羊，种植麦子，这项表述错误。不符合原著内容。
故答案为：B
题目考查对《鲁滨逊漂流记》文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
11．D
《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。结合作品内容可知，鲁滨逊在大木杆上刻痕来记日子，就有了日历。
故答案为：D
阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
12．C
结合《水浒传》，“醉打蒋门神”是梁山好汉武松所为。
故答案为：C
题目考查对《水浒传》等古代文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合原著的故事内容进行正确作答。
13．D
在《童年》中，外祖父卡希林的形象是复杂且多面的。他是一个性格暴躁、贪财、喜欢殴打外祖母和孩子们的人。“乐观淳朴”不恰当。
故答案为：D
本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。要多阅读。
14．B
《鲁滨逊漂流记》叙述了17世纪有个叫鲁滨逊的英国人，他在航海中遇险，孤身一人流落到一个荒无人烟的小岛。为了战胜死亡，他依靠破船上剩下的一点生产和生活资料，同大自然展开了顽强的斗争。通过阅读可知，鲁滨逊离开那个荒岛时，已在岛上待了28年。
故答案为：B
考查了学生的课外阅读。课外阅读培养了学生课外阅读，并从中获取信息的能力，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
15．D
《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。结合作品内容可知，在荒岛上鲁滨逊在黑夜里使用羊油做成的油灯照明。
故答案为：D
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
16．C
A、正确。关羽是《三国演义》中的重要人物，以其忠义、勇猛著称。“千里走单骑”是关羽的经典情节，描述了他为保护刘备的家眷，独自穿越敌占区，历经千辛万苦，最终成功与刘备团聚的故事，因此A项搭配正确。
B、正确。鲁智深是《水浒传》中的一位英雄好汉，性格豪爽、力大无穷。“倒拔垂杨柳”是鲁智深在菜园子中展现其神力的情节，他轻而易举地将一棵大柳树连根拔起，震惊了在场的所有人，因此B项搭配正确。
C、错误。在《红楼梦》中，“葬花”是林黛玉的经典情节，而非贾宝玉。林黛玉葬花体现了她多愁善感、超凡脱俗的性格特点，而贾宝玉虽然也深爱着林黛玉，但并未有“葬花”这一情节，因此C项搭配错误。
D、正确。孙悟空是《西游记》中的主角之一，以其机智、勇敢、顽皮著称。“大闹天宫”是孙悟空的经典情节，描述了他因不满天庭的压迫和束缚，而奋起反抗，最终与天庭众神展开了一场惊心动魄的大战，因此D项搭配正确。
故答案为：C。
本题考查了学生对名著中人物和情节搭配的了解。做这道题时，需要准确记忆和理解名著中的人物形象和故事情节，避免混淆。同时，也需要关注名著的主题、思想内涵和艺术特色等方面，以加深对名著的理解和感悟。此外，本题也提醒学生在日常学习中要注重名著的阅读和积累，提高文学素养和审美能力。
17．C
《骑鹅旅行记》讲述了瑞典有个叫尼尔斯的小男孩，他调皮捣蛋，经常捉弄小动物，因此受到了惩罚。他被小精灵变成一个小人儿。为了把自己变回原状，他骑着大白鹅跟着雁群游遍了瑞典。在这个过程中，他历尽艰辛，不断增长自己的见识，还有见到了许多奇闻趣事，使他变得懂事了，最后他变回了原来的样子。渡鸦告诉尼尔斯，要想变回真正的人的条件是把雄鹅带回家，让母亲把它杀掉。
故答案为：C
查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
18．B
《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊凭借自己的智慧和劳动，在荒岛二十八年，终于获救返回故园的传奇故事。结合作品内容可知，鲁滨逊用羊皮制作了一把伞。
故答案为：B
查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
19．B
《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小人后去牛棚里找小狐仙。
故答案为： B
考查了经典名著。学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
20．A
《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊用羊皮制作了一把伞。
故答案为：A
考查了经典名著。学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
21．C
世界上唯一一部荣获诺贝尔文学奖的童话小说是《骑鹅旅行记》。
故答案为： C
本题考查经典名著。名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
22．C
A、B、D都是《骑鹅旅行记》中的情节。
C.有误，“鬼屋寻宝”是《汤姆 索亚历险记》中的情节。
故答案为： C
考查了经典名著。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
23．A
《鲁滨逊漂流记》是英国小说家笛福的外女作，用第一人称叙述写了主人公流落海岛、战胜困难、观苦创业的传奇故事。
《汤姆．索亚历险记》是美国小说家马克吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上，主人公汤姆．索亚天真活泼、敢于探险、追求自由。“被罚刷墙””鬼屋寻宝”这两个故事自这部小说。
《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛．拉格洛夫创作的童话。作者用新颖，灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩了们描绘了一幅幅气象万千的美丽图画。
《爱丽丝漫游奇境》是英国数学家卡罗尔兴之所致，给友人的女儿爱丽丝所讲的故事，写下后加上自己的摄图送给了她。故事讲述了一个叫爱丽丝的小女孩，在梦中追逐一只兔子而掉进了兔子洞，开始了漫长而惊险的旅行。
故答案为：A
本题考查经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。
24．A
结合图画作品B、C、D描述都是正确的；
A项中的第三幅作品描述的是《三国演义》并非《水浒传》。
故答案为：A
题目考查了对中外名著相关文学常识的理解和掌握能力，作答时要注意平时的文学知识积累，结合作品进行正确作答。
25．D
A、B、C正确；
D.有误，蔺相如是《将相和》中的人物。故选：D。
故答案为：D
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
26．C
《爱的教育》是一本日记体的小说，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。文中，克洛西曾把墨水瓶打在老师的胸部，老师的处理方法是厉批评了四个欺负克洛西的孩子，并饶恕了那四个孩子。
故答案为： C
考查了对课外阅读的掌握情况，课外阅读是对语文课堂学习的有效补充，通过阅读，可增长知识，提高阅读水平。
27．A
在《西游记》中，蟠桃盛宴是天宫举办的一场盛大的宴会，其中的蟠桃具有神奇的功效。孙悟空当时担任了弼马温这一职务，负责看管天马。当得知天宫要举办蟠桃盛宴却没有邀请自己时，孙悟空感到非常不满和愤怒，从而引发了后续的一系列事件。
故答案为： A
本题考查了名著的阅读情况，阅读名著，需要了解作品的内容，熟悉里面的故事情节和人物形象。
28．A
A．正确。
B．有误，小说是笛福受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发而写的。
C．有误，原著中按照历险的时间顺序先后写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”“回到英国”等内容。
故答案为： A
本题考查了学生的课外阅读和文学常识。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。
29．C
结合作品内容可知，汤姆背不出《圣经》，但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》，他的办法是汤姆用他的财宝换来各种奖励纸条，十张黄纸条可以换得校长的一本《圣经》。为此，汤姆出尽了风头。
故答案为：C
考查了学生的课外阅读。课外阅读能让学生收获知识。根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。
30．B
在《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小狐仙后确实遭到了各种动物的嘲笑和讽刺，其中鸡群是对他表示了不满和嘲笑。尼尔斯也遭到了大黑猫的漠视与羞辱，因为在此之前尼尔斯经常捉弄大黑猫。然而，选项B中提到尼尔斯遭到了小狗的嘲笑与指责，这一点在原作中并没有明确提及。在故事中，小狗通常是对尼尔斯表示友好和忠诚的。因此，不正确的一项是B。
故答案为： B
学生在课外阅读中需要多进行经典名著阅读，经典名著指具有典范性、权威性的、具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象。平时要多阅读，多积累。
31．（1）C
（2）B
（3）A
鲁滨逊漂流记》的主要内容：主要讲述的是鲁滨逊在去非洲航海的路上遇到风暴，独自漂流到一个无人的荒岛上，开始了与世隔绝的生活。故 ” 福祸相依，乐观面对 ” 的感受可以填读《鲁滨逊漂流记》有感。
《骑鹅旅行记》的主要内容：小男孩尼尔斯玩皮透顶，特别喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小。尼尔斯为了逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞上天，和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了朋友，也碰到过好凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。故 ” 不同视角下的瑞典百科全书 ” 的感受，可以填读《骑鹅旅行记》有感。
《汤姆·索亚历险记》汤姆幼年双亲去世，他不喜欢波莉姨妈和学校老师的管束，常逃学闯祸。一天深夜，他与好友哈克贝利到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生。后来，汤姆、哈克带着乔哈波一起逃到一座荒岛上做起了 ” 海盗 ” ，弄得家里以为他们失踪了，结果他们却出现在了自己的 ” 葬礼 ” 上。在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。之后又在山洞里看见凶手，并告诉村民，众人找到杀人犯时，他已经饿死了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到一处宝藏，成了村里的小英雄。故 ” 成长少不了冒险精神 ” 的感受可以填在读《汤姆．索亚历险记》有感。
《童年》的主要内容：高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。它讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁至十岁这一时期的童年生活。
故答案为：（1）C；（2）B；（3）A
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
32．（1）马克 吐温；充满朝气与活力、富有正义感、不畏艰险
（2）忠言逆耳利于行
（3）常将有日思无日
（4）劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人
（5）取之于蓝；而青于蓝
考查了作家及其作品、谚语、俗语及惯用语、名言警句、古诗文默写，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。
（1）《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作品。希望大家能像汤姆·索亚一样，勇敢地探索未知的世界，即使路途坎坷，也要一往无前，做一个充满朝气与活力、富有正义感、不畏艰险的人。
（2）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的意思是：意思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评；忠实劝告是不喜欢的但对行动有益；虚心接受别人的意见和批评。
（3）结合下句“ 莫把无时当有时 ”，可知上句“常将有日思无日”，出自《增广贤文·上集》；
（4）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代王维的《送元二使安西/渭城曲》；
（5）“青，取之于蓝，而青于蓝”意思：靛青是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝的颜色更青。
故答案为：（1）马克·吐温；充满朝气与活力、富有正义感、不畏艰险；（2）忠言逆耳利于行；（3）常将有日思无日；（4）劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人；（5）取之于蓝；而青于蓝。
文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。
33．《鲁滨逊漂流记》；星期五；汤姆 索亚历险记；骑鹅旅行记》
《鲁滨逊漂流记》是一部关于一个被困荒岛的人的生存故事，他在荒岛上独自生活了28年，最终通过自己的努力和智慧成功脱困并回到家乡。鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛 拉格洛夫创作的童话，首次出版于1907年。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹等。
《汤姆 索亚历险记》主要讲了汤姆和几个小伙伴在一起开心而有惊险的童年生活，汤姆一起去冒险探游未知的世界，体现了汤姆拥有天真无邪的童心和敢于冒险的探索精神。
故答案为：《鲁滨逊漂流记》；星期五；《汤姆 索亚历险记》；《骑鹅旅行记》。
本题考查的知识点是经典名著。认真分析所给题目，结合课内外的积累与阅读选择。
34．（1）B
（2）D
（1）鲁滨逊在岛上捉到一只鹦鹉，给它取名叫“波儿”。
（2）鲁滨逊在岛上救了一个野人，并给他取名为“星期五”。
故答案为：（1）B；（2）D。
考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
35．主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。；鲁滨逊；鲁滨逊是一个充满劳动热情的人，坚毅的人；鲁滨逊与星期五之间的语言交流让人不可思议。鲁滨逊如何能够用他的母语教星期五英语，而星期五又是如何能够有效地学习和运用这种新语言的；语重心长；心得体会也可能不一样
围绕《鲁滨逊漂流记》这本书交流读书心得，分享阅读的收获：《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。
其中“鲁滨逊”留给我的印象最深，因为鲁滨逊是一个充满劳动热情的人，坚毅的人。书中还有很多让人感到奇怪或者令人不可思议的地方，其中的小说中鲁滨逊与星期五之间的语言交流让人不可思议。鲁滨逊如何能够用他的母语教星期五英语，而星期五又是如何能够有效地学习和运用这种新语言的。最后老师语重心长地说：“读同一本书，不同的读者，心得体会也可能不一样。”
故答案为：主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。；鲁滨逊 ；鲁滨逊是一个充满劳动热情的人，坚毅的人；鲁滨逊与星期五之间的语言交流让人不可思议。鲁滨逊如何能够用他的母语教星期五英语，而星期五又是如何能够有效地学习和运用这种新语言的。；语重心长 ；心得体会也可能不一样。
考查了经典名著和学习交流。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
声明：本试题解析著作权属所有，未经
36．勤劳智慧；在荒野中搭帐篷，掘山洞，免受食人族的侵害；我们要有战胜困难的勇气
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着坚强的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡的事情。主人公鲁滨逊面对困难不退缩，凭着坚强的意志与不懈的努力，在荒岛上生存下来。
故答案为：勤劳智慧、在荒野中搭帐篷，掘山洞，免受食人族的侵害、我们要有战胜困难的勇气
考查了名著阅读的理解概括能力，需要熟知故事内容，扣住题目作答。对于名著的掌握，都是基于读名著的基础之上，可以借助资料读懂，才能进行进一步的理解。
37．《鲁滨逊漂流记》；鲁滨逊；机智勇敢；冒着生命危险去保护自己和他人。他在建设小船的过程中也要面对巨大的风险，但他毫不气馁，始终保持着冷静和勇敢的心态；；敢于冒险；遭遇野人袭击，成功击败敌人。
考查对经典名著的阅读理解。结合题意，选择选择其中一本名著，制作一张人物名片。《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊在海上航行中，大船意外沉没。他与狂风巨浪搏斗，最后来到一座孤岛。为了生存，他克服了常人难以克服的种种困难，独自一人建造住所和船只，打猎，捕鱼，圈养动物，救出被人追赶的俘虏.…..最后终于获救，告别生活了二十多年的荒岛，随船返回了英国。《骑鹅旅行记》讲述了小男孩尼尔斯顽皮透顶，特别喜欢虐待小动物，结果被小狐仙变成像大拇指般大小。神奇的是，尼尔斯能够听懂任何动物的语言。尼尔斯为了逃避动物们的追逐，爬到了家鹅的身上。没想到家鹅神奇地飞.上天，和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。《汤姆·索亚历险记》讲述了主人公汤姆·索亚的冒险经历，并对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判。这三本书，①从题材来看，都是写有关传奇类的探险小说②从内容来看，小说的主人公都经历了非常神奇而曲折的事情。③从启示来看，主人公都是靠个人的意志和努力战胜艰苦的条件和各种各样的苦难，都是启示我们要自强不息。
故答案为：《鲁滨逊漂流记》； 鲁滨逊；机智勇敢；冒着生命危险去保护自己和他人。他在建设小船的过程中也要面对巨大的风险，但他毫不气馁，始终保持着冷静和勇敢的心态；敢于冒险；遭遇野人袭击，成功击败敌人。
考查了经典名著及阅读策略和方法。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。
38．（1）①门前流水尚能西；②变则通；③通则久；④是非经过不知难；⑤千磨万击还坚劲；⑥任尔东西南北风
（2）①驯养山羊；②建造围墙；③爱动脑筋、勤劳、乐观、有恒心、有毅力；④有毅力；⑤鲁滨逊在被困荒岛上多年，但他从未放弃过，一直坚持生存下去，最终成功逃离了荒岛。
（1）“穷则变，变则通，通则久”意思是事物发展到了极点，就要发生变化；“谁道人生无再少？门前流水尚能西”意思是谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思是知识总是在运用时才让人感到太不够，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”意思是千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风。
（2）结合《鲁滨逊漂流记》原著内容，。为了在弹药耗尽后还能吃上山羊肉，鲁滨逊想到了驯养山羊的办法；为了把驯羊和野羊隔开，他又建造了围墙；表现了鲁滨逊爱动脑筋、勤劳乐观的品质；结合对鲁滨逊的认知和理解，进行作答。
故答案为：（1）①门前流水尚能西②变则通③通则久④是非经过不知难⑤千磨万击还坚劲⑥任尔东西南北风（2）①驯养山羊②建造围墙③爱动脑筋、勤劳、乐观、有恒心、有毅力④有毅力⑤鲁滨逊在被困荒岛上多年，但他从未放弃过，一直坚持生存下去，最终成功逃离了荒岛。
题目考查对古诗词的理解和运用能力，也涉及名著阅读的内容。作答时要结合对诗句和《鲁宾逊漂流记》的阅读理解，结合题目考查的知识点，进行分析作答，答案要标准规范，书写要正确。
39．流落荒岛|鲁滨逊流落荒岛，但他一点儿也不恐惧，勇敢地挑战困难，战胜自我|鲁滨逊的勇敢让我明白了即使在绝望的境地中也要寻找对己有利的一面，永远保持乐观向上，对生活充满热情。
结合对《鲁滨逊漂流记》的阅读，选择自己喜欢的部分进行介绍，表达出自己的阅读感受和体会，进行作答。
故答案为：流落荒岛|鲁滨逊流落荒岛，但他一点儿也不恐惧，勇敢地挑战困难，战胜自我|鲁滨逊的勇敢让我明白了即使在绝望的境地中也要寻找对己有利的一面，永远保持乐观向上，对生活充满热情。
题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，结合原著的内容，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。
40．①；因为这个译文我们知道鲁滨逊有乐观精神，善于从不利因素中找到有利因素，善于思考总结，即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望，我们要学习他的这种精神。
本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。 在理解两个语段意思的基础上分析解答。即：我喜欢①，因为这个译文我们知道鲁滨逊①有乐观精神；②善于从不利因素中找到有利因素；③善于思考总结；④即便在最不幸的处境中，我们也可以从中找到希望。
故答案为：①；因为这个译文我们知道鲁滨逊有乐观精神，善于从不利因素中找到有利因素，善于思考总结，即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望，我们要学习他的这种精神。
这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。
41．（1）西游记；孙悟空；聪明、勇敢、有担当；《三打白骨精》
（2）鲁滨逊；尼尔斯；汤姆 索亚历险记；只要有理想、有目标，就一定要朝着这个方向去努力、去拼搏。
（1）结合自己的阅读经历写出对中国古典名著的理解即可。
（2）结合自己的阅读经历写出对外国名著的理解即可。
故答案为：（1）西游记 孙悟空 聪明、勇敢、有担当《三打白骨精》；（2）鲁滨逊 尼尔斯 汤姆 索亚历险记 只要有理想、有目标，就一定要朝着这个方向去努力、去拼搏。
考查了经典名著。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。
42．（1）鲁滨逊漂流记；丹尼尔 笛福；
（2）星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她并长期接济她。
(1)考查了对作家作品的了解。语段出自英国作家丹尼尔.笛福写的《鲁滨逊漂流记》。(2)考查了对原著内容的了解。这部名著中有不少“知恩图报”的情节，结合对原著的阅读选择一个概述出来即可，如：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她并长期接济她。
故答案为：（1）鲁滨逊漂流记；丹尼尔.笛福；(2)星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。一位英国妇人为“我”代管财产近三十年，后来“我”酬谢了她并长期接济她。
阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
43．（1）红楼梦
（2）西游记；孙悟空；唐僧；吴承恩
(1)结合“有一位曹姓作家曾对他的作品“批阅十载，增删五次”，描述的是《红楼梦》；
（2）“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。”这是《西游记》中对孙悟空的描写，他的师傅是唐僧；作者是吴承恩；结合相关知识，进行作答。
故答案为：（1）红楼梦（2）西游记；孙悟空；唐僧；吴承恩
题目考查对名著阅读等相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
44．（1）因为她意识到生命的自然循环是不应该被人为打破的。她理解到，即使永生不老听起来很诱人，但打破自然规律会带来更多的问题和痛苦。她的选择体现了她的智慧和对生命意义的深刻理解。评价她的选择，可以说她展现了成熟和责任感，她的决定保护了她自己和她所爱的人免受潜在的危险和道德困境。
（2）首先，孙悟空是一个勇敢无畏的英雄。他大闹天宫，不畏强权，敢于挑战天庭的权威，表现出强烈的反抗精神和勇气。这种勇敢不仅仅体现在战斗中，还体现在他保护师傅唐僧取经的过程中，面对各种妖魔鬼怪，他总是冲在最前面，担当起保护团队的责任。其次，孙悟空聪明机智，善于应变。他不仅武艺高强，而且头脑灵活，经常利用智慧解决问题。比如，在对付黄风怪时，他借助土地公的帮助，找到了破解黄风的方法；在面对红孩儿时，他虽然不敌三昧真火，但懂得寻求外援，请来了观音菩萨解决问题。然而，孙悟空也有其缺点和不足。他性格急躁，容易冲动，有时会因为一时之气而做出不理智的事情。比如，在“三打白骨精”的故事中，他因为急于除妖而忽略了师傅的感受，导致唐僧误会他，甚至一度将他逐出师门。此外，他也有些自负，常常对自己的能力过于自信，忽略了团队合作的重要性。尽管如此，孙悟空的成长和变化也是显而易见的。在取经的过程中，他逐渐学会了控制自己的情绪，变得更加成熟和稳重。他从一开始的桀骜不驯到后来的忠诚护法，经历了从“猴性”到“人性”的转变，最终成为了唐僧取经路上不可或缺的重要助手。
(1)根据自己的理解作答即可。
(2)根据自己的阅读情况，选择一个人物作立体、多面的评价即可。
故答案为：(1)因为她意识到生命的自然循环是不应该被人为打破的。她理解到，即使永生不老听起来很诱人，但打破自然规律会带来更多的问题和痛苦。她的选择体现了她的智慧和对生命意义的深刻理解。评价她的选择，可以说她展现了成熟和责任感，她的决定保护了她自己和她所爱的人免受潜在的危险和道德困境。(2)首先，孙悟空是一个勇敢无畏的英雄。他大闹天宫，不畏强权，敢于挑战天庭的权威，表现出强烈的反抗精神和勇气。这种勇敢不仅仅体现在战斗中，还体现在他保护师傅唐僧取经的过程中，面对各种妖魔鬼怪，他总是冲在最前面，担当起保护团队的责任。其次，孙悟空聪明机智，善于应变。他不仅武艺高强，而且头脑灵活，经常利用智慧解决问题。比如，在对付黄风怪时，他借助土地公的帮助，找到了破解黄风的方法；在面对红孩儿时，他虽然不敌三昧真火，但懂得寻求外援，请来了观音菩萨解决问题。然而，孙悟空也有其缺点和不足。他性格急躁，容易冲动，有时会因为一时之气而做出不理智的事情。比如，在“三打白骨精”的故事中，他因为急于除妖而忽略了师傅的感受，导致唐僧误会他，甚至一度将他逐出师门。此外，他也有些自负，常常对自己的能力过于自信，忽略了团队合作的重要性。尽管如此，孙悟空的成长和变化也是显而易见的。在取经的过程中，他逐渐学会了控制自己的情绪，变得更加成熟和稳重。他从一开始的桀骜不驯到后来的忠诚护法，经历了从“猴性”到“人性”的转变，最终成为了唐僧取经路上不可或缺的重要助手。
学习理解名著的内容，了解名著的主旨，认真阅读，理解人物形象，抓住名著中的关键语句回答问题。
45．（1）最有吸引力的是：没有住所，鲁滨逊在山上选择了一个较为安全，附近有水的一个山洞，在山洞周围插上坚固的木桩，提防野兽；
宣传标语：建造美丽住所 建设美好生活。
（2）《汤姆 索亚历险记》中，汤姆 索亚的转变主要是因为他经历了五次冒险，这五次冒险使他逐渐成长起来，变得勇敢、坚强，能够独当一面。《骑鹅旅行记》中，尼尔斯的转变主要是因为他经历了变小、被麻雀嘲笑、被鸡群奚落、被猫教训、被牛控诉等一系列事件，在经历这些事件的过程中，他逐渐成长起来，逐渐变得懂事、勇敢、善良。这两本书告诉我们，只有经历过磨难，才能真正成长。
（1）结合对《鲁滨逊漂流记》的阅读理解，选择印象最深的部分，进行表述作答，写出印象最深的主人公克服困难的经历。
（2）结合《汤姆 索亚历险记》和《骑鹅旅行记》原著的内容，两位主人公在探险和游历的过程中都得到了锻炼成长，最后发生了转变。结合自己的理解，进行作答。
故答案为：（1）最有吸引力的是：没有住所，鲁滨逊在山上选择了一个较为安全，附近有水的一个山洞，在山洞周围插上坚固的木桩，提防野兽；
宣传标语：建造美丽住所 建设美好生活。
（2）《汤姆 索亚历险记》中，汤姆 索亚的转变主要是因为他经历了五次冒险，这五次冒险使他逐渐成长起来，变得勇敢、坚强，能够独当一面。《骑鹅旅行记》中，尼尔斯的转变主要是因为他经历了变小、被麻雀嘲笑、被鸡群奚落、被猫教训、被牛控诉等一系列事件，在经历这些事件的过程中，他逐渐成长起来，逐渐变得懂事、勇敢、善良。这两本书告诉我们，只有经历过磨难，才能真正成长。
题目考查对外国文学名著等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。
46．（1）美；马克 吐温；有责任、有担当、爱冒险
（2）D
考查了经典名著、作家作品、形象分析。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响的著作，以及对世人生存环境的感悟。
（1）考查了作家作品和形象分析。《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品。主要内容：汤姆幼年双亲去世，他不喜欢波莉姨妈和学校老师的管束，常逃学闯祸。一天深夜，他与好友哈克贝利到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生。后来，汤姆、哈克带着乔哈波一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们失踪了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。之后又在山洞里看见凶手，并告诉村民，众人找到杀人犯时，他已经饿死了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到一处宝藏，成了村里的小英雄。；（2）考查了经典名著。鲁滨逊流落到荒岛后，为了解决粮食缺乏的问题，他开始种植麦子，故选D。
故答案为：（1）美；马克·吐温；有责任、有担当、爱冒险；(2)D。
学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
47．C；B；D；A
提到孙悟空，人们就会想到什么武器？思路：孙悟空是《西游记》中的主要角色，他的标志性武器是金箍棒。金箍棒是孙悟空从东海龙宫获取的神器，能够随心所欲地变大变小，非常符合孙悟空的机智灵活的性格。
说到猪八戒，人们会想到什么武器？思路：猪八戒也是《西游记》中的重要角色，他的标志性武器是九齿钉耙。这把武器既体现了猪八戒的战斗力，也符合他懒惰、贪吃的形象。
什么武器使得关公的英雄形象更为丰满？思路：关羽是《三国演义》中的重要人物，他的标志性武器是青龙偃月刀。这把刀不仅象征着关羽的武艺高强，还体现了他的忠义精神。
什么武器使得黑旋风李逵的个性特征更为鲜明？思路：李逵是《水浒传》中的重要角色，他的标志性武器是一对板斧。这对板斧体现了李逵的勇猛和直率的性格。
故答案为：C、B、D、A。
本题考查选字词填空，选字词填空是一种常见的题型，通常是指根据句子的语境和含义，选择一个恰当的词语来填充句子中的空格。
48．丹尼尔 笛福；鲁滨逊漂流记
49．鲁滨逊从小喜欢航海，一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，在惊心动魄的航海中遇险，第二次航海时困在了萨里，又开始了惊心动魄的逃亡路。鲁滨逊逃到了巴西，在巴西开启了谋生之路，再次心生了航海路。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野终换们执影杀介灯无兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他突袭了野蛮族，叫他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。用自己的智慧救了船长，回到了故乡。后来，那些西班牙人回来了，都在岛上居留了下来。开始时他们双方争吵不和，但定居后，终于建立起了一个兴旺的殖民地。最终回到了自己的家长。
这是鲁滨逊从离家出海到流落荒岛上求生28年后终于返回祖国的小标题概括。认真阅读所给题目，根据平时的阅读积累作答即可。学生对名著要熟读。在平时学习中注意对作品的故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。
48．考查了作家及其作品。从“蹒天离家去首航初遇险""荒岛筑家园""喜得星期五"等多处语句可知这描写的是《鲁滨逊漂流记》的内容，作者是英国的丹尼尔·笛福。
故答案为：丹尼尔 笛福、鲁滨逊漂流记
49．考查了内容理解与概括。把各个标题的内容连起来可以概括本部作品的内容。如：鲁滨逊从小喜欢航海，一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，在惊心动魄的航海中遇险，第二次航海时困在了萨里，又开始了惊心动魄的逃亡路。鲁滨逊逃到了巴西，在巴西开启了谋生之路，再次心生了航海路。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五"”，把他收作仆人。他突袭了野蛮族，叫他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。用自己的智慧救了船长，回到了故乡。后来，那些西班牙人回来了，都在岛上居留了下来。开始时他们双方争吵不和，但定居后，终于建立起了一个兴旺的殖民地。最终回到了自己的家。
故答案为：鲁滨逊从小喜欢航海，一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，在惊心动魄的航海中遇险，第二次航海时困在了萨里，又开始了惊心动魄的逃亡路。鲁滨逊逃到了巴西，在巴西开启了谋生之路，再次心生了航海路。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野终换们执影杀介灯无兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他突袭了野蛮族，叫他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。用自己的智慧救了船长，回到了故乡。后来，那些西班牙人回来了，都在岛上居留了下来。开始时他们双方争吵不和，但定居后，终于建立起了一个兴旺的殖民地。最终回到了自己的家长。
50．驯养山羊；建造围墙；爱动脑筋、勤劳、乐观、有恒心、有毅力；有毅力；鲁滨逊在被困荒岛上多年，但他从未放弃过，一直坚持生存下去，最终成功逃离了荒岛。
结合对《鲁滨逊漂流记》阅读积累情况作答即可，比如，为了在弹药耗尽后还能吃上山羊肉，鲁滨逊想到了驯养山羊这个办法。
故答案为：驯养山羊；建造围墙；爱动脑筋、勤劳、乐观、有恒心、有毅力；有毅力；鲁滨逊在被困荒岛上多年，但他从未放弃过，一直坚持生存下去，最终成功逃离了荒岛。
本题考查了课外阅读情况，要根据名著的内容来分析作答，平时要多阅读多积累。
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