11.1.2 不等式的性质 第2课时 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
11.1.2　不等式的性质
第2课时
课时目标 素养达成
1.了解不等号的含义,能够用不等式表示实际问题 抽象能力
2.会用不等式的性质解简单的不等式,并表示其解集 应用意识
1.对不等号的理解
x≥a表示x>a或x=a.
x≤a表示x2.用数轴表示不等式的解集
C
D
【典例1】(教材再开发·P126例3拓展)利用不等式的性质解不等式,并把解集在数轴上表示出来.
2x-8>2-3x
【自主解答】在不等式的两边同时加3x,
得2x-8+3x>2-3x+3x,即5x-8>2,
在不等式的两边同时加8,得5x-8+8>2+8,即5x>10,
在不等式的两边同时除以5,得x>2.
把不等式解集表示在数轴上如图所示.
解不等式,用数轴表示解集(运算能力)
1.不等式x+5<2的解在数轴上表示为( )
【解析】在不等式的两边同时减5,得x<2-5,合并同类项得x<-3,在数轴上表示为
.
D
　≤　
　不等式的性质2　
　乘法分配律　
　不等式的性质1　
　≥　
【解析】2(2x-1)-3(5x+1)≤6(不等式的性质2 ),
4x-2-15x-3≤6(乘法分配律),
4x-15x≤6+2+3(不等式的性质1 ),
-11x≤11,
x≥-1.
3.利用不等式性质解不等式5x-3≤1+3x,并在数轴上表示解集.
【解析】在不等式的两边同时减去3x,得5x-3-3x≤1+3x-3x,即2x-3≤1,
在不等式的两边同时加3,得2x-3+3≤1+3,即2x≤4,在不等式的两边同时除以2,得x≤2.
【典例2】(教材再开发·P127例4强化)某码头上有20名工人装载一批货物,已知每人往一艘轮船上装载2吨货物,装载完毕恰好用了6天,轮船到达目的地后,另一批工人开始卸货,计划平均每天卸货v吨,刚要卸货时遇到了紧急情况,要求船上的货物卸载完毕不超过4天,则这批工人实际每天至少应卸货多少吨
【自主解答】设这批工人实际每天应卸货x吨,
根据题意,得2×6×20≤4x,
解得x≥60,
故这批工人实际每天至少应卸货60吨.
不等式的简单应用(模型观念)
B
　4　
3.解不等式2x+1≥3x-1,并把它的解集在数轴上表示出来.
【解析】在不等式的两边同时减1,
得2x≥3x-2,
在不等式的两边同时减3x,得-x≥-2,
在不等式的两边同时除以-1,得x≤2.
将解集在数轴上表示如图.
知识点1　解不等式,用数轴表示解集
1.不等式3x-2>2x的解集在数轴上表示正确的是( )
【解析】解3x-2>2x,得x>2.
A
知识点2　不等式的简单应用
3.某养生钙奶饮料中的包装瓶上标注“每100克内含钙≥150毫克”,它的含义是指( )
A.每100克内含钙150毫克
B.每100克内含钙不低于150毫克
C.每100克内含钙高于150毫克
D.每100克内含钙不超过150毫克
【解析】根据≥的含义,“每100克内含钙≥150毫克”就是“每100克内含钙不低于150毫
克”.
B
4.(应用意识)(2024·深圳龙华期中)某双向六车道高速公路,分车道与分车型组合限速,
其标牌版面如图所示.每个标牌上左侧数字代表该车道车型的最高通行车速(单
位:km/h),右侧数字代表该车道车型的最低通行车速(单位:km/h).王师傅驾驶一辆货
车在该高速公路上依规行驶,车速为v km/h,则车速v的范围是( )
A.90≤v≤100
B.80≤v≤100
C.60≤v≤100
D.60≤v≤80
C
【解析】∵王师傅驾驶的车辆是货车,
∴王师傅应走右侧两车道,
∴车速v的范围是60≤v≤100.
5.不等式9x-1<3x-13的解集在数轴上表示正确的是( )
D
【解析】在不等式9x-1<3x-13的两边同时减去3x,得6x-1<-13,在不等式两边同时加1,得6x<-12,在不等式的两边同时除以6,
得x<-2.
将解集在数轴上表示为 .
6.若xA.a>3 B.a<3 C.a≥3 D.a≤3
【解析】因为xD
7.某种药品的说明书上,贴有如图的标签,一次服用这种药品的剂量最多是_______mg.
【解析】一次服用这种药品的剂量的最大值为90÷2=45(mg).
　45　
8.(2024·深圳南山外国语学校期中)某电器商场促销,某型号冰箱的售价是2 500元,进
价是1 800元,商场为保证利润率不低于5%,则该型号冰箱最多降价________元.
【解析】设该型号冰箱降价x元,根据题意可得,
2 500-1 800-x≥5%×1 800,解得x≤610,
∴该型号冰箱最多降价610元.
　610　
10.已知2x+y=3,且x≥y.
(1)求x的取值范围;
(2)若设m=3x+4y,则m的最大值是多少
【解析】(1)因为2x+y=3,所以y=-2x+3,
因为x≥y,
所以x≥-2x+3,
解得x≥1.
(2)因为y=-2x+3,
所以m=3x+4y=3x+4(-2x+3)=3x-8x+12=-5x+12,
因为x≥1,所以-5x≤-5,
则-5x+12≤7,即m的最大值为7.