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第6单元第课时《时间像小马车》
人音版 一年级下
欢迎来到音乐殿堂
他们之间有什么联系吗？
有想象之处
时间像小马车
时间会一点点的流逝
小马车会往前跑
时间像小马车
唱游音乐·人音版一年级下册第六单元《时间的歌》
执教人：小仙女
聆听歌曲
思考：1.歌曲的速度是怎样的？
2.听完以后带给你怎样的感受？
速度：稍快
情绪：活泼的
范唱：
伴奏：
越来越强
越来越弱
你听到了几次小马车奔跑的声音？有变化吗？
再次聆听
两次
范唱：
伴奏：
拍拍手
张张嘴
让我们再次感受小马车两次奔跑时声音的不同吧！
x x x x X X X X X X X—
哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒 哒 哒—
拍拍手
张张嘴
让我们再次感受小马车两次奔跑时声音的不同吧！
哒哒 哒哒 哒哒 哒哒 哒 哒 哒—
xx xx X X X X X X X —
跟随旋律线画一画
时间像小马车
范唱：
伴奏：
跟随音乐唱一唱
学唱歌曲
范唱：
伴奏：
听一听小马车在走下坡路还是上坡路
范唱：
伴奏：
学唱歌曲
跟随音乐和旋律线唱一唱，注意“车”字只有半拍。
范唱：
伴奏：
范唱：
伴奏：
模唱旋律
时间像小马车
完整演唱
时间像小马车
范唱：
伴奏：
学学串铃和铃鼓的正确演奏姿势。
用串铃和铃鼓为《时间像小马车》伴奏，配合演唱做出变化，你还能怎样奏？
歌曲伴奏
时间像小马车
范唱：
伴奏：
脑筋急转弯
你能用身边的物品制作简易串铃和铃鼓为歌曲《这是什么》伴奏吗？
时间像一只箭，时间像一只箭，
嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲向前，
我们一起去看看，我们一起去看看，
嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖冲向前。
创编歌曲
思考：时间除了像小马车，还像什么？
课堂总结
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们一起乘坐小马车去珍惜时间，努力学习，努力奋斗，做时间的小主人。
同学们再见
唱游音乐·人音版一年级下册第六单元《时间的歌》
年级：一年级
