6《飞向蓝天的恐龙》 课件(共32张PPT)

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名称 6《飞向蓝天的恐龙》 课件(共32张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-04-01 10:45:20

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文档简介

(共32张PPT)
语文 四年级 下册
6 飞向蓝天的恐龙
第一课时
语文 四年级 下册
同学么你喜欢恐龙吗
语文 四年级 下册
在你印象中恐龙是什么样的
学习目标
1.认识“钝、仅”等12个生字,会写“笨、钝”等15个字,会写“恐龙、笨重”等14个词语。
2.默读课文,能写下自己不懂的问题,并试着解决。
恐龙:古代爬行动物。蜥龙类和鸟龙类的通称。
1841年,英国科学家理查德·欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头化石时,认为它们是某种史前动物留下来的,并命名为恐龙,意思是“恐怖的蜥蜴”。恐龙种类繁多,体型各异。大的体长数十米,小的体长不足一米。生活在陆地或沼泽附近。有食肉的,也有食植物的。
相关资料
慈母龙
戟 龙
角 龙
禄丰龙
青岛龙
异齿龙
语文 四年级 下册
你知道飞向蓝天的恐龙吗
科学界存在着多种解释鸟类起源的假说。有人认为鸟类起源于一种早期鳄形动物,也有人提出鸟类源自一类叫作“槽齿类”的爬行动物,还有人推测鸟类由兽脚类恐龙演化而来。1996年以来,在我国辽西及其周边地区,发现了许多保存有羽毛的恐龙化石。有后肢修长的尾羽龙、体态臃肿的北票龙、满嘴利牙的中国鸟龙、身体小巧的小盗龙, 还有耀龙、近鸟龙等。这些恐龙,有的身披纤维状的原始
羽毛,有的身披五颜六色的片状羽毛,为科学界解答鸟类起
源问题提供了重要依据。
以前,同学们观看过恐龙展览,刚才屏幕上又再现了活灵活现的恐龙。下面,我们来学习关于恐龙的课文。
课文导入
羽毛印痕的恐龙化石。
徐星,中国作家、文化学者、独立纪录片制作人。
主要作品有长篇小说《剩下的都属于你》,中短篇小说《无主题变奏》、《失去了歌声的城市》、《我是怎样发疯的》,戏剧《星期天早晨,在某地……》、《一出戏是怎样完成的》、《国王和马的故事》等。
作者简介








bèn
dùn
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我会写





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dùn
钝 仅 描 隧
jǐn
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衍 吨 颅 膨
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我会认
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捷 栖 辟 崭


zhǎn
我会认
迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨
公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟
崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关
描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼
字词乐园
自学要求
1.学生字的音形,根据课文内容理解新词意思。
2.互帮:不懂的词意,查字词典和同学商量。
迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨
公斤 脑颅 膨大 敏捷 树栖 开辟
崭新 笨重 谈起 鸽子 毫不相关
描绘 末期 形态各异 前肢 鸟翼
字词乐园
注意读准平舌音“隧 ”,翘舌音“崭 肢”等。
多音字

jiǎ (假如)
jià (放假)
多音字
斑斓: 灿烂多彩。
凌空:高高的在空中。
翱翔:在空中回旋地飞。
欣喜若狂:高兴得要发狂,形容高兴到了极点。
茹毛饮血:指原始人不会用火,连毛带血的生吃禽兽。
天之骄子:上天感到骄傲的宠儿,本文指鸟类。
词语解释
恐龙是如何飞向蓝天的呢?
初读感知
问题1:默读课文第1自然段,思考:恐龙与鸟儿有怎样的关系?
在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
“一支”和“漫长的”可以删去吗?
树栖
联系上下文
在树上休息
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落……主动飞行。
看课文插图
中生代
查资料
显生宙(看得见生物的年代,包括古生代、中生代、新生代)的第二个代。约开始于2.5亿年前,结束于6500万年前。分为三叠纪、侏罗纪、白垩纪。主要动物有恐龙类、鱼龙类、翼龙类等。
初读课文,提取信息:你知道了关于恐龙的哪些知识?
1.恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
2.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。
……
恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿。
科学家假想恐龙是如何演化成鸟的。
科学家希望能借助化石重现这一历史进程。
重点内容
默读课文,把不懂的问题写下来,并试着解决。
1.恐龙与鸟儿有怎样的关系?
2.恐龙与鸟类有什么相似之处?科学家提出了什么假说?依据是什么?
3.恐龙飞向蓝天有怎样的演化过程?
……
下节课,我们一起来解决这些问题。
20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。
假说的依据
资料袋
尾羽龙化石
耀龙化石
小盗龙化石
用对比的方法照样子写一段话。
花园里的花儿开的真美呀!有些花儿小如指甲盖,有些花儿则 ;有些花儿 ,有些花儿纯白如雪;有些花儿 ,隔很远都能闻到,有些花儿则 ,需凑近才能嗅到芬芳。
香气扑鼻
大如圆盘
小练笔
清清淡淡
红艳似火
(课后小练笔)
再 见