第八章整式的乘法同步练习(含解析)

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名称 第八章整式的乘法同步练习(含解析)
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文件大小 738.3KB
资源类型 试卷
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2025-04-01 22:13:06

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文档简介

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第八章整式的乘法
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.若,则的值是( )
A.-1 B.1 C.3 D.-3
2.下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4.数据700…,用科学记数法表示为,若a和n的值相等,则“…”包含的0的个数是( )
A.4 B.5 C.6 D.7
5.计算的结果是( )
A.1 B. C. D.
6.下列运算中,正确的是(  )
A. B. C. D.
7.计算:( )
A. B. C. D.
8.2024年3月,山西省统计局发布我省2023年国民经济和社会发展相关数据.其中绿色低碳转型迈出新步伐,全年水电、风电、太阳能发电等非化石能源发电量855.5亿千瓦.增长.数据855.5亿千瓦用科学记数法表示为( )
A.千瓦 B.千瓦
C.千瓦 D.千瓦
9.计算的结果是( )
A. B. C. D.
10.计算的结果是( )
A. B. C. D.
11.计算的结果是(  )
A. B. C. D.
12.在边长为的正方形中,剪去一个边长为的小正方形(),将余下部分拼成一个梯形,根据两个图形阴影部分面积的关系,可以得到一个关于的恒等式为( )
A. B.
C. D.
二、填空题
13.若,则 .
14.计算= .
15.某校组织了一次篮球联赛,原计划共有n支球队参加比赛,采用单循环比赛的赛制(任意2支球队之间都要比赛一场).若赛前有2支球队因故放弃比赛,剩余球队仍进行单循环比赛,则比赛总场数比原计划减少 场.
16.如果用平方差公式计算,则可将原式变形为 .
17.计算的结果是 .
三、解答题
18.先化简,再求值:,其中,.
19.如图:将一张矩形纸板按图中所画虚线裁剪成九张小纸板,其中有两张正方形的甲种纸板,边长为a,有两张正方形的乙种纸板,边长为b,有五张矩形的丙种纸板,边长分别为a,b().
(1)观察图形,矩形纸板的面积可以用裁剪成的九张小纸板面积的和表示为__________,还可以用两边的乘积表示为__________,则利用矩形纸板面积的不同表达方式可以得到等式______________________________;
(2)若矩形纸板中所有甲、乙两种正方形纸板的面积和为,每个丙种矩形纸板的面积为,求图中矩形纸板内所有裁剪线(虚线)的长度之和.
20.用简便方法计算:.
21.先化简再求值:,其中,.
22.计算:
(1);
(2);
(3).
23.计算:
(1).
(2).
24.解不等式:
《第八章整式的乘法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B B D A C A A
题号 11 12
答案 C C
1.C
【分析】利用完全平方公式对所求式子变形,然后整体代入求解.
【详解】解:∵,
∴,
故选:C.
【点睛】本题考查了完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式的结构特点是解题的关键.
2.C
【分析】根据多项式乘以多项式,平方差公式,完全平方公进行计算可得出答案.
【详解】解:A、,原计算错误,故此选项不符合题意;
B、,原计算错误,故此选项不符合题意;
C、,原计算正确,故此选项符合题意;
D、,原计算错误,故此选项不符合题意;
故选:C.
【点睛】此题主要考查了整式的运算,正确掌握相关运算法则和乘法公式是解题的关键.
3.A
【分析】本题主要考查了幂的乘方,同底数幂乘除法,合并同类项.根据同底数幂乘除法,幂的乘方和合并同类项法则求解即可.
【详解】解:A、,本选项符合题意;
B、,本选项不符合题意;
C、与不是同类项,不能合并,本选项不符合题意;
D、,本选项不符合题意;
故选:A.
4.B
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:由题意得:a=n=7,
则“…”包含的0的个数是:7-2=5.
故选:B.
【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
5.B
【分析】先计算单项式乘以多项式,再合并同类项即可.
【详解】解:

故选B
【点睛】本题考查的是整式的混合运算,单项式乘以多项式,掌握“单项式乘以多项式的运算”是解本题的关键.
6.D
【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、负整数指数幂分别计算后,进行判断即可.
【详解】解:A.,故该选项不符合题意;
B.,故该选项不符合题意;
C.,故该选项不符合题意;
D.,故该选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方,负整数指数幂,掌握是解题的关键.
7.A
【分析】根据完全平方公式展开即可.
【详解】解:原式=
故选:A.
【点睛】本题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
8.C
【分析】本题考查科学记数法,科学记数法的表示形式为 的形式,其中 ,为整数(确定 的值时,要看把原数变成 时,小数点移动了多少位).
【详解】解:亿,

故选:C.
9.A
【分析】根据负整数指数幂的运算法则可得答案.
【详解】解:.
故选/:A
【点睛】本题考查负整数指数幂,掌握负整数指数幂的运算法则是解题的关键.
10.A
【分析】本题考查了同底数幂的乘法法则,即同底数幂相乘,底数不变,指数相加.根据同底数幂的乘法法则计算即可.
【详解】解:
故选:A.
11.C
【分析】根据积的乘方运算法则进行计算即可得解.
【详解】解:
故选:C.
【点睛】本题主要考查了积的乘方运算,熟练掌握它们的运算法则是解决此题的关键.
12.C
【分析】此题主要考查的是平方差公式的几何表示,先分别求出两个图形中阴影部分的面积,根据两者相等即可得出答案.
【详解】解:正方形中,,
梯形中, ,
∴,
故选:C.
13.1
【分析】本题考查了幂的乘方运算,熟练掌握幂的乘方法则是解答本题的关键.幂的乘方底数不变,指数相乘,即(m,n为正整数).根据幂的乘方法则化简后得出即可求解.
【详解】解:因为,
所以,
解得.
故答案为:1.
14.-2
【分析】根据零指数幂、负整数指数幂的计算法则计算即可.
【详解】,
故答案为:-2.
【点睛】本题考查了零指数幂、负整数指数幂的计算法则.任意非零实数的零次幂均为1.
15.
【分析】本题考查了整式的乘法与加减法的应用,正确列出代数式,熟练掌握整式的运算法则是解题关键.先分别求出n支球队进行的场次和支球队进行的场次,再计算整式的运算即可得.
【详解】解:由题意可知,n支球队进行的场次为,
支球队进行的场次为,
则比赛总场数比原计划减少(场),
故答案为:.
16.
【分析】将当做一个整体,再根据平方差公式,即可解答.
【详解】解:,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了平方差公式,解题的关键是掌握平方差公式.
17.
【分析】先计算积的乘方及同底数幂的乘法,然后对括号内的部分合并同类项,得出结果后再计算同底数幂的乘法即可.
【详解】解:

故答案为:.
【点睛】本题主要考查了积的乘方,同底数幂的乘法,合并同类项,单项式乘多项式等知识点,熟练掌握幂的运算法则是解题的关键.
18.,6
【分析】利用乘法公式化简,然后合并同类项,最后利用整式除法运算法则计算得出答案.
【详解】原式=
=
=
原式=
=6.
【点睛】本题考查了整式的化简求值,正确的计算是解题的关键.
19.(1), ,
(2)
【分析】(1)根据图形可得九张小纸板面积的和;根据图形可知用两边的乘积表示为;根据等面积法即可得出
(2)根据题中条件可以得到,,恒等变形即得,结合几何意义即可得到,从而求得结论.
【详解】(1)解:观察图形,矩形纸板的面积可以用裁剪成的九张小纸板面积的和表示为;根据图形可知用两边的乘积表示为;根据等面积法即可得出;
故答案为:, ,;
(2)解:根据题意可得:,,
∴,,即,
∴,
∵,,
∴,
∴矩形纸板内所有裁剪线(虚线)的长度之和为.
【点睛】本题考查看图写代数式以及因式分解得实际应用,看懂图形,读懂题意,利用因式分解恒等变形得到要求的量是解决问题的关键.
20.
【分析】利用完全平方公式进行计算即可求解.
【详解】解:原式

【点睛】本题考查完全平方公式的应用,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
21.;10
【分析】先根据完全平方公式计算,再根据平方差公式计算,然后进行整式加减,再代入,计算即可.
【详解】解:原式

当,时,原式.
【点睛】本题主要考查了整式的混合运算,熟记完全平方公式和平方差公式是解答本题的关键.
22.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据幂的乘方与同底数幂的乘法法则计算,再合并同类项即可;
(2)根据幂的乘方法则计算,再合并同类项即可;
(3)根据幂的乘方与同底数幂的乘法法则计算,再合并同类项即可.
【详解】(1)解:

(2)解:

(3)解:

【点睛】本题主要考查幂的乘方,同底数幂的乘法,合并同类项,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
23.(1)
(2)1
【分析】(1)首先计算有理数的乘方,负整数指数幂,零指数幂,然后计算加减;
(2)首先计算有理数的乘方和乘除,负整数指数幂,然后计算加减.
【详解】(1)

(2)

【点睛】此题考查了有理数的乘方和乘除,负整数指数幂,零指数幂,解题的关键是熟练掌握以上运算法则.
24.
【分析】先去括号,再移项合并同类项,最后化系数为1.
【详解】
去括号得:
移项合并得:
系数化为1得:.
【点睛】本题考查了一元一次不等式的解法,特别要注意的是最后化系数为1时,两边同除负数,不等号需改变方向.
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