中小学教育资源及组卷应用平台
第九章因式分解
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列各式中,能用完全平方公式进行因式分解的是( )
A. B. C. D.
2.下列式子中,是因式分解的( )
A. B.
C. D.
3.下列因式分解中,正确的是( )
A. B.
C. D.
4.下列多项式中,能用平方差公式进行因式分解的是( )
A. B. C. D.
5.若,则n等于( )
A.2 B.4 C.6 D.8
6.下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( )
A. B.
C. D.
7.多项式因式分解的结果是( )
A.x(x﹣4)+4 B.(x+2)(x﹣2) C.(x+2)2 D.(x﹣2)2
8.下列各多项式中,在实数范围内不能用平方差公式进行因式分解的是( )
A. B. C. D.
9.下列因式分解错误的是( )
A. B. C. D.
10.已知多项式,把它加上下列单项式后不可以用完全平方公式进行因式分解的是( )
A.x B.-x C. D.
11.下列多项式不能用平方差公式分解因式的是( )
A. B. C. D.
12.把多项式分解因式,应提取的公因式是( )
A. B.2 C. D.
二、填空题
13.分解因式: .
14.若,,则 .
15.已知,则 .
16.分解因式: .
17.因式分解:_______.
三、解答题
18.把下列各式因式分解:
(1);
(2);
(3).
19.分解因式:
(1).
(2).
20.如果一个正整数能表示成两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“偶平方差数”.如,,,因此,,都是“偶平方差数”.
(1)已知是“偶平方差数”,则______;
(2)设两个连续偶数为和(为整数,且),由这两个连续偶数构造的“偶平方差数”是的倍数吗?为什么?
(3)根据上面的讨论,判断是不是“偶平方差数”,如果不是,请说明理由;如果是,请写成两个连续偶数平方差的形式.
21.将下列各式因式分解:
(1);
(2).
22.因式分解
(1);
(2).
23.设,,若,试说明.
24.因式分解:
(1)8﹣2x2;
(2)2x3y+4x2y2+2xy3.
《第九章因式分解》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D D A B A D C D D
题号 11 12
答案 B D
1.D
【分析】本题主要考查用完全平方公式进行因式分解,熟练运用完全平方公式.是解题的关键
利用完全平方公式逐项判断即可解答.
【详解】解:A、,不能用完全平方公式进行因式分解;
B、,不能用完全平方公式进行因式分解;
C、,不能用完全平方公式进行因式分解;
D、,能用完全平方公式进行因式分解;
故选:D.
2.D
【分析】根据因式分解的定义逐项判断即可.
【详解】A项,等式右边不是积的形式,故不是因式分解,故本项不符合题意;
B项,等式右边不是积的形式,故不是因式分解,故本项不符合题意;
C项,等式右边不是积的形式,故不是因式分解,故本项不符合题意;
D项,采用了完全平方公式进行因式分解,故本项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题主要考查了因式分解的定义,掌握因式分解的定义是解答本题的关键.分解因式的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.
3.D
【分析】根据完全平方公式,提公因式法,平方差公式,逐项判断即可求解.
【详解】解:A、,故本选项不符合题意;
B、,故本选项不符合题意;
C、,故本选项不符合题意;
D、,故本选项符合题意;
故选:D
【点睛】本题主要考查了多项式的因式分解,熟练掌握多项式的因式分解方法——提公因式法、公式法、十字相乘法、分组分解法,并会结合多项式的特征,灵活选用合适的方法是解题的关键.
4.A
【分析】根据平方差公式即可解答.
【详解】解:∵,可以利用平方差公式因式分解,
故项符合题意;
∵不能利用平方差公式因式分解,
故项不符合题意;
∵不能利用平方差公式因式分解,
故项不符合题意;
∵不能利用平方差公式因式分解,
故项不符合题意;
故选:.
【点睛】本题考查了平方差公式,熟记平方差公式是解题的关键.
5.B
【分析】根据平方差公式计算即可.
【详解】解:∵
,
∴n等于4.
故选B.
【点睛】本题考查因式分解.掌握利用平方差公式分解因式是解题关键.
6.A
【分析】根据因式分解的概念逐项判断即可.
【详解】解:A.等式从左到右把多项式化为了几个因式积的形式,属于因式分解,故A正确,符合题意;
B. 不是因式分解,故B不正确,不符合题意;
C.不是因式分解,故C不正确,不符合题意;
D.是多项式的乘法,不是因式分解,,故D不正确,不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题主要考查了因式分解的概念,掌握因式分解是把一个多项式化成几个整式积的形式是解题的关键.
7.D
【分析】根据完全平方公式进行因式分解即可.
【详解】解:.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了公式法分解因式,理解完全平方公式是解答关键.
8.C
【分析】本题考查了运用平方差公式进行因式分解,利用平方差公式的结果特征逐项判断即可,熟练掌握平方差公式是解此题的关键.
【详解】解:A、,故此选项实数范围内能用平方差公式进行因式分解,不符合题意;
B、,故此选项实数范围内能用平方差公式进行因式分解,不符合题意;
C、,故此选项实数范围内不能用平方差公式进行因式分解,符合题意;
D、,故此选项实数范围内能用平方差公式进行因式分解,不符合题意;
故选:C.
9.D
【分析】根据公式特点判断,然后利用排除法求解.
【详解】解:A.是平方差公式,故A选项正确,不符合题意;
B.是完全平方公式,故B选项正确,不符合题意;
C.是提公因式法,故C选项正确,不符合题意;
D.,故D选项错误,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题主要考查了分解因式的方法,熟练掌握因式分解的方法是解题的关键.
10.D
【分析】根据完全平方公式即可一一判定.
【详解】解:A、,故A不符合题意;
B、,故B不符合题意;
C、,故C不符合题;
D、不能用完全平方式进行因式分解,故D符合题意,
故选:D.
【点睛】本题考查了利用完全平方公式进行因式分解,熟练掌握和运用利用完全平方公式进行因式分解是解决本题的关键.
11.B
【分析】根据平方差公式的结构逐项分析判断即可求解.
【详解】解:A. ,故该选项不符合题意;
B. ,不能用平方差公式分解因式,故该选项符合题意;
C. ,故该选项不符合题意;
D. ,故该选项不符合题意.
故选B.
【点睛】本题考查了平方差公式因式分解,掌握平方差公式是解题的关键.
12.D
【分析】根据公因式的定义,分别找出系数的最大公约数和相同字母的最低指数次幂,乘积就是公因式.
【详解】解:.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了公因式的确定,找公因式的要点是:(1)公因式的系数是多项式各项系数的最大公约数;(2)字母取各项都含有的相同字母;(3)相同字母的指数取次数最低的.
13.
【分析】本题考查因式分解,解题的关键熟练掌握公因式法和公式法,原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.
【详解】解:原式
,
故答案为:.
14.
【分析】本题考查了因式分解的应用,熟练掌握平方差公式是解答本题的关键.把变形为,然后整体代入计算即可得到答案.
【详解】.
故答案为:.
15.2或
【分析】结合题意,对等式两边同除以y,根据因式分解的性质计算,即可得到答案.
【详解】∵,且,
∴
∴
解得:或,
∴或,
∴或
故答案为:或.
【点睛】本题主要考查的是利用因式分解法求解方程,要求学生能够熟练掌握这种解题方法.
16.
【分析】本题考查了提公因式法分解因式,先将式子变形为,再提取公因式即可得出答案.
【详解】解:,
故答案为:.
17.
【分析】本题考查了提公因式法及公式法因式分解,先提取公因式,再根据平方差公式进行二次分解即可,熟练掌握提公因式法及公式法因式分解是解题的关键.
【详解】解:,
故答案为:.
18.(1)
(2)
(3)
【分析】本题考查的是综合提公因式与公式法分解因式,掌握平方差公式与完全平方公式分解因式是解本题的关键;
(1)先提取公因式,再利用平方差公式分解因式即可;
(2)直接利用平方差公式分解因式即可;
(3)先利用完全平方公式分解因式,再利用平方差公式分解即可.
【详解】(1)解:
.
(2)
.
(3)
.
19.(1)
(2)
【分析】(1)利用提公因式法因式分解即可;
(2)利用提公因式法因式分解即可.
【详解】(1)
.
(2)
.
【点睛】此题考查了因式分解的方法,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.因式分解的方法有:提公因式法,平方差公式法,完全平方公式法,十字相乘法等.
20.(1);
(2)是,理由见解析;
(3)是,理由见解析.
【分析】()根据“偶平方差数”的定义即可求解;
()根据题意,列出算式,运用平方差公式进行计算即可判断;
()通过“偶平方差数”是的倍数,则,然后写成两个连续偶数的平方差;
此题考查了因式分解的实际应用,掌握平方差公式,理解新定义的意义是解题的关键.
【详解】(1)设是“偶平方差数”,设连续的两个数为和,则,
解得:,
∴,即,
故答案为:;
(2)这两个连续偶数构造的“偶平方差数”是的倍数,理由如下:
,
∴两个连续偶数构造的“偶平方差数”是的倍数,
∵是奇数,
∴两个连续偶数构造的“偶平方差数”是的倍数,不是是的倍数,
(3)是“偶平方差数”,理由:
∵,
∴,
∴是“偶平方差数”.
21.(1)
(2)
【分析】(1)利用平方差公式直接因式分解;
(2)先提出公因数,再根据完全平方公式因式分解即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:.
【点睛】本题主要考查利用公式法因式分解,掌握公式法分解因式的方法是解题的关键.
22.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了因式分解:
(1)先提取公因式,再利用完全平方公式进行因式分解,即可;
(2)先提取公因式,再根据平方差公式进行因式分解即可.
【详解】(1)解:
(2)解:
23.证明见解析
【分析】根据可得,利用完全平方公式变形为,即可求解.
【详解】解:∵,,,
∴,
∴,即,
开方得,
∴.
【点睛】本题考查了完全平方公式进行因式分解,关键是能根据已知条件变形.
24.(1)2(2﹣x)(2+x)
(2)2xy(x+y)2
【分析】(1)直接提取公因式2,再利用平方差公式分解因式得出答案;
(2)直接提取公因式2xy,再利用完全平方公式分解因式得出答案.
【详解】(1)解:原式=2(4﹣x2)
=2(2﹣x)(2+x);
(2)解:原式=2xy(x2+2xy+y2)
=2xy(x+y)2;
【点睛】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确运用乘法公式分解因式是解题关键.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)