13 猫 课件 (共47张PPT)

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名称 13 猫 课件 (共47张PPT)
格式 pptx
文件大小 60.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-04-01 13:52:23

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文档简介

(共47张PPT)
奔跑,飞舞;
驻足,凝望。
可爱的动物,
我们的好朋友。
体会作家是如何表达对动物的感情的。
写自己喜欢的动物,试着写出特点。
观察猫咪行为
体验母鸡情感
评议白鹅性格
分享动物朋友
学名家笔法 写动物朋友
任务一:识人入文,初感猫的特点
说一说
我眼中的老舍先生
无忧无虑 丰富多腔 屏息凝视
生气勃勃 天真可爱 枝折花落

bǐnɡ
qiānɡ
shé
yōu
屏幕
pínɡ
折断
zhé
折腾
zhē
屏息凝视
zhé
zhē
shé



(主要表示物体因外力作用而
完全断开或改变形状的状态)
(表示弯曲、折叠、对折等动作)
翻转,倒腾
无忧无虑 丰富多腔 屏息凝视
生气勃勃 天真可爱 枝折花落
默读课文,说说课文围绕猫的可爱
讲了哪几层意思。
在老舍心中,猫是一种______的动物。
可爱
课文围绕猫的可爱讲了哪几层意思?
猫的性格实在有些古怪。
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,
可是已经学会淘气。
课文围绕猫的可爱主要讲了两层意思:
_______________,_________________。
性格古怪
小猫的淘气
//
古怪
淘气
任务二:解词入文,体会猫的古怪
默读2-4自然段,思考:作者是怎么把“猫的性格实在有些古怪”写具体的?圈画关键词,完成示意图。
猫的性格实在有些古怪
这种古怪的小动物,
真让人觉得可爱
老实
贪玩
尽职
高兴时
温柔可亲
不高兴时一声不出
胆小
勇猛
第2~4自然段写了三方面的内容,体现了猫的性格特点。它看起来是有些古怪,但也让人觉得可爱。
根据猫“老实”“贪玩”“尽职”三个特点,
将这段话分成三个部分。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
老实
贪玩
尽职
列举事例
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
说……吧,的确……,可是,……
说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜
不回家?
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天
一夜不回家呢?
语气词让表达更亲切
任务三:仿照写法,描写矛盾特点
具体要求 评价标准
用上“说……吧,的确……,可是,……”句式 ★
用上语气词 ★★
结合三四自然段具体事例 ★★★
温柔可亲
一声不出
胆小
勇猛
具体要求 评价标准
用上“说……吧,的确……,可是,……”句式 ★
用上语气词 ★★
结合三四自然段具体事例 ★★★
严厉
慈爱
学着第2自然段的表达方法,写一写熟悉的动物或人物。
节约
大方
忠厚
狡猾
迟钝
灵敏
安静
活跃
……
范例学习
说他安静吧,有时候的确如此。瞧,他静静地坐在那里读书,简直如痴如醉,小猫在他的脚边跑过来,跑过去,他都没有看见似的。可是,一旦上了球场,他又成了最活跃的一个,满场都是他矫健的身影,从上场一直到比赛结来,好像有使不完的劲儿。
第二课时
1950年的春天,老舍先生搬进了一座北京小院,在这里,他养花养草,还养了几只活泼可爱的猫。老舍先生太爱他的猫了,便专门写了一篇散文——《猫》。
可爱
古怪
淘气
老实
贪玩
尽职
一声不出
温柔可亲
勇猛
胆小
体会作家是如何表达对动物的感情的。
我爱猫
任务一:聚焦文字,感受喜爱
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
你从哪些地方看出作者非常喜欢猫?
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
谁会呼唤它,怎么呼唤?
嘴上嫌弃,实则关心
可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
忍住呼吸,全神贯注地注视着
屏息凝视
想象画面

不可
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。
具体事例现喜爱
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
撒娇
这天,老舍正在写稿子,猫跳上来就在稿纸上踩下几个脏脚印。老舍想:_________。
它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,
粗细各异,变化多端。
猫的叫声多种多样
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
字斟句酌展喜爱
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
说话语气显喜爱
明贬实褒
任务二:举一反三,自悟喜爱
默读第6自然段,圈画出让你感受到喜爱之情的词句,在旁边简单批注感受,再和组员交流体会。
当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨,邻家的墙倒了,菊秧被砸死三十多种,一百多棵。全家人几天都没有笑容。
《养花》
你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
老舍对猫浓浓的爱和无限的包容
满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
任务三:对比阅读,拓展思维
重在写家里每个人喜爱猫的不同表现。
写了猫的外形、神情、动作的特别之处