小学二年级语文（下）《骑“白马”的苍耳》同步练习（有答案）

小学二年级语文（下）《骑“白马”的苍耳》同步练习
一、基础题。
1、写字并组词。
2、形近字组词。
查（ ） 感（ ） 警（ ） 巧（ ）
杳（ ） 惑（ ） 攀（ ） 朽（ ）
二、综合题。
1、按原文填空。
（1）小苍耳， ， 也能走天下。告别 和 ，快到远处去
。
（2）至于那棵小樱桃树，就更有趣了。那是 ( http: / / www.21cnjy.com )一只（ ）的小鸟，吞下了樱桃，然后把（ ）和（ ）一起拉了出来，掉在地上，樱桃树苗就长出来了。
2、造句。
（1）来历：
（2）调查：
三、拓展题。
1、快乐阅读。
翠鸟喜欢停在水边的 ( http: / / www.21cnjy.com )苇秆（gān gǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄绿的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲（líng lín）珑，一双透亮的眼睛下面，长着一张细长的嘴。
（1）划出括号里不正确的读音。
（2）这一节一共有 句话，主要写了 。
（3）文中翠鸟的眼睛的特点是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。嘴的特点是 。这样写出了翠鸟 的特点。
2、阅读并回答问题。
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
（1）这段话中的“它们”指的是 。
（2）我“喜欢”它们的原因：一是它们 ；二是它们 ；
（3）“我”喜欢它们表现在： 。
3、猜谜语。
（1）上不怕水，下不怕火，家家厨房，都有一个。（打一生活用品）
谜底：（ ）
（2）一个老头，不跑不走，请他睡觉，他就摇头。（打一的）
谜底：（ ）
附参考答案
一、基础题。
1、写一写，并组词。来历，苍耳，调查，感激；
2、形近字组词。 检查，感谢，警卫，巧妙，杳然，疑惑，攀登，朽木。
二、综合题。
1、按原文填空。
（1）骑白马，没腿，妈妈，家乡，安家。
（2）贪嘴，樱桃核，鸟粪
2、造句。
警察叔叔弄清了不明身份的人的来历。
我们要把这件事情调查清楚。
三、拓展题。
1、快乐阅读。
（1）找正确读音。gǎn， zhuǎ，líng；
（2）4，翠鸟的外形特点和身上的颜色。
（3）透亮，细长，小巧玲珑。
2、阅读并回答问题。
（1）蚂蚁，（2）整天辛勤劳动，没有一个偷懒；很团结。（3）有时候捉虫给它们吃。
3、猜谜语。（1）锅；（2）不倒翁