2024-2025学年部编版八年级语文下册第三单元 怡情养性 能力提优卷 （含答案）

第三单元 怡情养性 能力提优
时间:90分钟　　满分:100分　考试范围:八年级下册第三单元
一、语言知识及其运用(15分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(　　)(3分)
A.窈窕(yǎo) 　　　珮环 　　　斗折蛇行(zhé) 　　　视端荣寂
B.蒹葭(jiā)　　　　篁竹 　　　俶尔远逝(shū) 　　　凄神寒骨
C.好逑(hǎo) 　　　悟寐 　　　参差披拂(cēn) 　　　细若蚊足
D.怅惘(wǎng) 　　吟咏 　　　日光下澈(chè) 　　　悉如外人
2.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(　　)(3分)
①艺术家是需要投入意识、思维、情感、创意的一种职业。
②正如诗歌软件早在几年前就被研发出来了,但是我们仍然被诗人感动。
③艺术是人类精神生产的产品。
④正如人工智能早就可以弹钢琴了,但我们仍抢着买杰出钢琴家的钢琴演奏会门票。
⑤人工智能或许可以取代人类的一些工业设计,人工智能艺术家或许将会出现,但是艺术家的存在仍然不可取代。
A.⑤③①②④ 　　B.③⑤①④②
C.①⑤③②④ 　　D.③①⑤②④
3.给空缺处选填语句,最恰当的一项是(　　)(3分)
　　一天,校学生会卫生部部长荣荣在检查卫生时,发现自己班教室的墙角没有清扫干净,便毫不犹豫地在检查表上做了记录,并扣去班级量化考核分2分。有同学对此发表看法:　　　　　　　　　
A.我建议,颁给我们的巾帼英雄“当代包公”奖章一枚!
B.她还是不是××班的一员 以后还想不想在××班混了啊!
C.做人不要太死板,不懂变通,早晚要吃大亏的!
D.荣荣同学秉公执法,不徇私情,我为她点赞!
4.古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩,班级开展了以“漫步诗苑,话说词曲”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题,请你参与解决。(6分)
(1)【活动一:书写主题】请把活动主题用楷体完整、规范地抄写在下面的田字格中。(2分)
(2)【活动二:古诗传情】为了鼓励更多的同学参与到活动中来,小华写了一段话,请你仿照前文进行补充。 (2分)
读古诗,如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的明媚秀美,有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律:有的婉转低回,　　　　　　。你能欣赏花的姿容:　　　　　　,有的灿烂盛开。
(3)【活动三:回信劝友】你的朋友小芳在小提琴比赛中发挥失常,没有取得好名次。下面是小芳给你发的一条短信,请你回复。(要求:至少引用一句古诗)(2分)
备选诗句:①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。②博观而约取,厚积而薄发。③读书破万卷,下笔如有神。
小芳:我这次比赛没有发挥好,自信心很受打击,这几天状态也不好。
你:
二、古诗文阅读与积累(30分)
(一)阅读下面这首诗,完成第5~6题。(6分)
桃夭①
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归②,宜③其室家。
桃之夭夭,有蕡④其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁⑤。之子于归,宜其家人。
【注释】①桃夭:出自《诗经·周南》。②之子:这位姑娘。于归:姑娘出嫁,古代把丈夫家看作女子的归宿,故称“于归”。于:去,往。③宜:和顺、亲善。④蕡(fén):草木结的果实很多的样子,此处指桃实肥厚、肥大的样子。⑤蓁蓁(zhēn):草木繁密的样子,这里形容桃叶茂盛。
5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(　　)(3分)
A.按照《诗经》音乐特点分类,本诗应归为“颂”。
B.诗中“夭夭”“灼灼”“蓁蓁”等叠词的运用,增强了音乐性。
C.诗中反复运用“宜”字,揭示了新娘与家人和睦相处的美好品德。
D.《桃夭》是一首贺婚诗,格调明朗欢快。
6.本诗在章法结构上采用了什么形式 这种结构形式在内容情感的表达上有什么作用 (3分)
(二)阅读下面文言文,完成第7~10题。(16分)
后为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径①之资,可乎 ”执事者闻之,以为彭泽令。不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难,今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”公田悉令吏种秫②,曰:“吾常得醉于酒足矣。”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。岁终,会郡遣督邮至,县吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来》。征著作郎,不就。
【注释】①三径:隐居生活。②秫:秫谷(可酿酒的作物)。
7.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(　　)(3分)
A.执事者/闻之　　B.乃使/二顷五十亩种秫
C.五十亩/种粳　　D.会郡/遣督邮至
8.解释文中加点的词。(4分)
(1)书曰(　　　　)　　(2)公田悉令吏种秫(　　　　)
(3)妻子固请种粳(　　　　)　　(4)乃使二顷五十亩种秫(　　　　)
9.翻译文中画横线的句子。(5分)
(1)我岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!(3分)
(2)征著作郎,不就。(2分)
10.文章记叙了陶渊明的故事,从中可以看出陶渊明是一个怎样的人 (4分)
(三)古诗文积累。(8分)
11.填补下列句子的空缺处。(每空1分)
(1)蒹葭苍苍,　　　　　　　　。
(2)求之不得,　　　　　　　　。
(3)　　　　　　　　,不可知其源。
(4)　　　　　　　　,悠悠我思。
(5)　　　　　　　　,波撼岳阳城。
(6)微君之故,　　　　　　　　
(7)复行数十步,　　　　　　　　。
(8)城阙辅三秦,　　　　　　　　。
三、现代文阅读(15分)
阅读下面文章,完成第12~15题。(15分)
“逆天神偷”蛭形轮虫
王新荣
①2019年,科学家把蛭形轮虫送入太空做实验,这不仅是因为蛭形轮虫生命力顽强,能够抗辐射、耐干旱,还因为它会“偷”东西!但蛭形轮虫偷的不是鸡,也不是鸟蛋,而是藏着生命密码的DNA。
②1702年,荷兰科学家列文虎克在自己家门口的一个排水沟里挖了一小块泥巴。在这块泥巴里,列文虎克用显微镜观察到一种身体透明的生物。这种生物的体长不到1毫米,有着类似苍蝇脑袋的头,头上还长有一些好似天线的纤毛,像小船一样朝前滑行。这就是蛭形轮虫。
③蛭形轮虫生活在池塘或洼地里,是一种多细胞无脊椎生物,只有雌性,没有雄性。它们通过孤雌生殖的方式繁衍后代,也就是说,每个蛭形轮虫妈妈的卵,都会发育成一个蛭形轮虫的女儿。
④依靠无性生殖策略演化的生物,通常会因为基因的多样性变少而步入进化的死胡同,最后从地球上彻底消失。但蛭形轮虫家族的“妹子们”走上了一条让人大跌眼镜的神奇进化之路,在地球上持续生存了至少8000万年,还分化出了400多种不同的亚种。
⑤是什么让蛭形轮虫活得如此“逆天”
⑥其实,这都来源于蛭形轮虫的“逆天”神技——它们会“偷取”其他生物的DNA。不管是细菌、病毒的,还是动物、植物的,只要是有用的DNA,蛭形轮虫都会想办法把它合并到自己的DNA序列里,再传给后代。
⑦至于蛭形轮虫“偷”DNA的方式,更是奇特。蛭形轮虫有着十分强的抗干旱能力,可以在无水环境中存活长达9年;同时,蛭形轮虫还具有很强的自我修复基因的能力。哈佛大学遗传学家尤金·格拉德舍夫和马修·梅塞尔森曾做过一个试验:用1000戈瑞的伽马射线辐射蛭形轮虫,让其DNA出现1000多个双链断裂点。但他们没想到的是,当他们把蛭形轮虫重新放回水里,99%的蛭形轮虫都让人惊讶地满血复活了。
⑧当赖以生存的水潭或水洼干旱,蛭形轮虫会把身体缩成一粒小小的囊包,随风四处飘荡,直到被风吹进新的水潭之中,它们才会让身体重新充满水分。脱水会让蛭形轮虫的身体变轻,也会让它们身体里面的DNA双链断裂,甚至碎成一片一片。当蛭形轮虫的身体重新充满水分后,它们首先得修复自己已经碎成一片一片的DNA。在修复过程中,它们会顺便从附近其他生物身上“偷”点有用的基因,补在自己断裂的基因中。蛭形轮虫就是通过这种方式适应环境变化,完成自己的乔迁的。
⑨剑桥大学的科学家已确认蛭形轮虫身上可表达的基因中有10%是来自其他物种,并且已经在蛭形轮虫的身上发现了超过500种物种的基因。
⑩蛭形轮虫依靠超强的基因修复能力和能从其他生物身上“偷取”适合自己的基因这两项技能,在不寻常的进化之路上越走越远。
(选自《知识窗》)
12.文章第⑤段在结构上有什么作用 (3分)
13.选文第⑨段中的画线句运用了什么说明方法 有何作用 (4分)
14.选文第④段中的“通常”有什么表达作用 (4分)
15.文章标题“‘逆天神偷’蛭形轮虫”有什么妙处 (4分)
四、写作(40分)
16.在我们的身边有许多隐形的翅膀,它是父母深沉不露的爱,它是师长善意的谎言,它是朋友默默的支持,它是陌生人不经意的微笑……正是因为这些隐形的翅膀,我们才能用心飞翔而不害怕,所有的梦想才能开花,梦想才能恒久比天长。
请以“你是我的翅膀”为题目写一篇作文。
要求:①除诗歌外,文体不限,600 字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1.D(A“荣”应为“容”;B“俶”应读chù;C“悟”应为“寤”)
2.D
3.D
4.(1)略。 (2)示例:有的慷慨激昂　有的迎风绽放　(3)示例一:小芳,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这次比赛只是一次磨砺,更重要的是比赛过程,不用太在意结果。只要尽快调整好心态,克服困难,相信你下次一定能取得优异的成绩! 示例二:小芳,一次比赛没有取得好成绩说明不了什么问题,只要继续努力,就一定能做到“博观而约取,厚积而薄发”,只要坚持下去,我相信你在下次比赛中一定能够取得优异的成绩! 示例三:小芳,“读书破万卷,下笔如有神”,读的书多才能写出好文章,练习小提琴也是一样的道理。希望你能尽快调整好心态,勤加练习,相信在下次比赛中你一定能取得优异的成绩!
5.A(“颂”是祭祀乐歌,本诗是民歌,应归为“风”)
6.重章叠句。反复咏唱,增强诗的音乐性和节奏感;渲染气氛,使感情得到尽情抒发,热烈真挚地表达了对新娘的赞赏和祝福。
7.B(乃/使二顷五十亩种秫)
8.(1)写信　(2)全,都　(3)坚持　(4)派
9.(1)我怎么能为了五斗米的俸禄,而去向乡里小儿弯腰!(2)朝廷征召他做著作郎,(他)不肯就职。
10.陶渊明是一个淡泊名利、关爱儿子、不为五斗米折腰、追求理想生活、容易知足的人。
　　【附译文】
　　后来(陶渊明)担任镇军、建威参军,(他)对自己的亲友说:“我愿意暂时去弹奏那弦歌,为将来的隐居生活做准备,可以吗 ”当政者听说后,就让他去做彭泽令。(陶渊明)不带家眷独自上任,还送了一服役的人给他的儿子,写信说:“你生活的费用,供给自己都很困难,现在送你这个劳力,可以帮助你解决生活的困境。他也是别人的儿子,要善待他。”(陶渊明)把公家的田地全叫下属种秫谷(可酿酒的作物),说:“我只要常常能醉于酒就知足了。”妻子、儿子坚持请求种粳(晚稻),(陶渊明)就派人种了二顷五十亩的秫谷(可酿酒的作物),种了五十亩的粳(晚稻)。到了年末,会郡派遣督邮来视察,县吏请示(陶渊明)说:“您应该装束齐全穿官服面见他。”陶渊明长叹说:“我怎么能为了五斗米的俸禄,而去向乡里小儿弯腰!”当日立即解官辞职,作《归去来兮辞》。朝廷征召他做著作郎,(他)不肯就职。
11.(1)白露为霜 　(2)寤寐思服　(3)其岸势犬牙差互　(4)青青子佩　(5)气蒸云梦泽　(6)胡为乎中露　(7)豁然开朗　(8)风烟望五津
12.过渡作用,引出下文。
13.列数字。运用具体的数字“10%”“500”,具体准确地说明了蛭形轮虫具有高超的窃取基因的能力。
14.“通常”是“一般”的意思,表明依靠无性生殖策略演化的生物步入进化的死胡同,最后从地球上彻底消失,除了基因的多样性变少之外,还有别的原因。这个词语的运用体现了说明文语言的准确性。
15.点明文章的说明对象——蛭形轮虫;点明蛭形轮虫的特殊本领——“偷取”其他物种的基因;吸引读者,激发读者的阅读兴趣。
16.参照中考作文评分标准。