小学二年级语文（下）《骑“白马”的苍耳》同步练习（有答案）

小学二年级语文（下）《骑“白马”的苍耳》同步练习
一、基础题
1、读拼音，写词语。
lái lì cāng ěr kǎo chá gǎn dòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiǎo hé jīng guò yú gōu jǐng chà
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、形近字组词。
历（ ） 苍（ ） 沟（ ） 经（ ）
厉（ ） 舱（ ） 钩（ ） 径（ ）
3、补充词语。
喜出（ ）（ ） 满面（ ）（ ）
二、综合题。
1、按原文填空。
（1）刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本子，（ ）着这块草地上小花小草的（ ）。
（2）他知道（ ）了不起，结的果子像个（ ），太阳（ ），果皮（ ），把种子像子弹一样（ ），（ ）老远远的。
2、照样子，补充词语。
例：（口）（口）声声。
（ ）（ ）糊糊 风风（ ）（ ）
唠唠（ ）（ ） （ ）（ ）楚楚
（2）例：（哈）（哈）笑
（ ）（ ）叫 （ ）（ ）笑 （ ）（ ）凉 （ ）（ ）歌
三、拓展题。
1、快乐阅读。
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它去上不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐藏在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默在工作，以默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
（1）文中“它”是指 ，“园丁”指
（2）联系上下文解释词语。
炫耀：
夜以继日：
（3）写出与下列词语意思相近或相反的词。
近义词： 黎明—（ ） 平凡—（ ） 培育—（ ）
反义词：黑暗—（ ） 平凡—（ ） 短暂—（ ）
附参考答案
一、基础题
1、看拼音，写词语。来历，苍耳，考察，感动，巧合，经过，鱼钩，警察。
2、形近字组词。经历，苍海，水沟，经常，厉害，船舱，铁钩，路径；
3、补充词语。喜出望外，满面春风；
二、综合题。
1、按原文填空。
（1）管理，来历；（2）凤仙花的妈妈，小炸弹，一晒，裂开，射出去，射得；
2、照样子，补充词语。
（1）模模糊糊，风风雨雨，唠唠叨叨，清清楚楚；
（2）吱吱，眯眯，冰冰，唱唱
三、拓展题。
（1）露珠，老师；（2）向别人夸耀、吹嘘自己的一种行为；白天黑夜连着干，比喻十分辛苦。 （3）近义词：清晨，普通，培养，反义词：光明，特别，长久。