部编版四年级下册语文第四单元测试卷 含答案

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第四单元综合素养评价
可爱生灵 生活中有许多动物,你有仔细观察过它们吗 现在,让我们结合所学经
验,一起去了解身边的小动物们吧。
一、走近身边的动物。小文将所学知识做了整理,请你按要求完成练习。(23 分)
1.读下面关于小猫的语段,完成练习。(19 分)
外婆家有一只可爱又tiáo( )皮的小猫,整天①没有任何忧虑,是我无聊时解闷
(mèn mèn)的好玩伴。每当我做完作业,它总爱在我的 gǎo( )纸上 mǐn jié( )地蹦来蹦去,有时还会跑到花盆边弄折(zhé shé)花枝,十分tān( )玩。当我满腔(qiāng
xiāng)怒火,它又会过来cèng( )着我求饶。它捉老鼠时屏(bǐng píng)息凝视,②认真细致,一点儿不马虎,十分尽zhí( )。我喜欢这样③充满活力且富有朝气的小猫。
(1)读拼音,写字词,给加点字选择正确的读音。(画“√”)(11 分)
(2)语段中画“____”的句子可以用哪些四字词语替换,请你写出来。(6分)
① ② ③
(3)下列词语中与“凝视”一词的意思相同的一项是( )。(2分)
A.注视 B.探视 C.眺望 D.看望
2.小文通过整理资料,发现一些动物的特点也可以代人到人身上,请你帮她选择合适的词语填空。(4分)
老黄牛 笑面虎 领头羊 应声虫
(1)每个人都应该有自己的想法,不应该像( )一样没有主见。
(2)目前,中国5G技术已经成为世界范围内该行业的( )。
(3)这个人表面善良,实则心狠手辣,是个( )。
(4)无数驻村干部就像( )一样,默默地为村民们奉献着。
二、表达对动物的情感。小文想要写一些话来表达对动物的喜爱,下面是她为此做的积累,请你帮她补全内容。(19 分)
1.对比老舍先生写的《猫》和《母鸡》,把表格补充完整。(5分)
《猫》 描述了猫性格的 和满月时的淘气。 表达了对猫的 之情。
《母鸡》 由孵鸡雏前和 两部分构成。 写了对母鸡由 到的情感变化。
2.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
(1)这句话运用了明贬实褒的表达方法,表面上看作者好像 ,但言语间流露出的却是对白鹅的 和___ 。(3分)
(2)将这句话改为肯定句。(3分)
3.①说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢
②说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家
(1)比较这两个句子:句①运用了三个语气词“ _”“ ”“_ ”,语气亲切、自然,充分表达出作者对猫的 和___ ___。句②则没有这样的表达效果。(5分)
(2)你能照样子,借助语气词仿写一个句子吗 (3分)
三、四(1)班围绕“保护野生动物"召开了主题班会,请你完成练习。(4分)
我国的京新高速公路是目前世界上穿越沙漠最长的公路。京新高速上有一段无人区经常有野生动物出现。为了保护野生动物,工程师在该路段专门设计了 14 处供动物穿越的通道,沿线还设置了野生动物饮水区域,投入了大量的资金。
1.拟写一条保护野生动物的宣传语,悬挂在通道附近。
2.除了材料中提到的,请你再写出两条保护野生动物的方法。
四、与作家笔下的动物对话。(24分)
(一)课内阅读。(10分)
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
1.从选文中找出下列词语的近义词。(2分)
高傲一( ) 大摇大摆一( )
2.选文从鹅的__ __和____ 两个方面描写了鹅的高傲。(2分)
3.这两个自然段主要运用对比的写法,第①段将鹅的叫声与_ 作对比,表现鹅的叫声 的特点;第②段把鹅和鸭的步调进行比较，这样写的好处是
。(6分)
(二)课外阅读。(14分)
花蕊里的蜜蜂
化 君
①一场夜雨,将天空沐浴得格外澄澈、明净。
②园子里愈发清新空灵,花儿万紫千红,争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,两条细长的后腿向上翘着,不停地抓挠,柔软而迅疾,在喇叭口边儿上一闪一闪,仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看,蜜蜂的须细细软软,在窄仄
(zè)的喇叭底欢快地抓挠,样子有些好笑,却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。
③熠(y )熠烁烁的腿和须忽而停下来,原来花上的蜜汁被吸干了,蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧,蜜蜂仍然头朝下,倒立着往旁边爬转几下，继续它精彩的表演。“演”字一出,心里不禁升出一种负罪感,蜜蜂那么忙碌、辛苦,哪里有工夫表演 终于将花儿上的蜜汁都吸尽了,蜜蜂从幽深、窄仄的喇叭花底部爬出来,一刻不停地飞向另一朵喇叭花。
④我跟过去,掏出手机,对准花蕊里的蜜蜂,接连不断地按动拍摄键,我想把蜜蜂采蜜的每一个瞬间都记录下来。
⑤园子里真静呀,“啪啪啪”的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂,越来越近,几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。然而,我的担心是多余的,蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的,顾不得了,心里只有一个念头:采蜜,采蜜。
⑥那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时,我抬脚离开,蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎太过细软,才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去,幸亏蜜蜂机灵,腾地飞起来,飞向前面的花丛去了。
⑦蜜蜂那么小,那么弱,却一直不停地忙碌,它心里只有一个念头:采蜜，采宝。
1.第⑥段中加点的“腾地”写出了 。(2分)
2.给画“___”的部分换种说法,意思不变。并说一说文中的句子与改写后的句子相比好在哪里。(4分)
3.画“ ”的部分在文中出现了两次,你从中感受到了作者怎样的情感 (4分)
4.本单元我们也学习了一首写蜜蜂的古诗,诗人看到蜜蜂忙于采蜜的样子，不禁感叹:“__
_ , ”(4 分)
五、我眼中的动物。小文邀请你来一起分享与动物的故事,请你按要求完成习作练习。(30 分)
在作家的笔下,一个个小动物栩栩如生。你最喜欢的动物是什么 请以“我最爱的__ _”为题写一篇文章,表达你对它的喜爱之情,注意写出动物的特点,不少于400 字。
第四单元综合素养评价
一、1.(1)调 稿 敏捷 贪 蹭 职
mèn shé qiāng bǐng
(2)①无忧无虑②一丝不苟③生机勃勃(3)A
2.(1)应声虫(2)领头羊(3)笑面虎(4)老黄牛
二、1.古怪 喜爱 有了鸡雏后 讨厌 敬佩
2.(1)不喜欢鹅的架子十足亲昵喜爱
(2)因此鹅吃饭时,必须要有一个人侍候,真是架子十足。
3.(1)吧 啊 呢 关切 爱怜
(2)示例:青菜啦,萝卜啦,我家的小狗看都不看一眼,仿佛告诉你,它可不是吃素的呀!
三、1.示例:车轮慢一点,动物通行之路更安全。
2.示例:①建立野生动物自然保护区。②不购买野生动物皮毛制品,不食用野生动物。
四、(一)1.傲慢 大模大样
2.叫声 步态
3.狗吠 大、严厉 突出了鹅“步调从容”“大模大样”的傲然风范
(二)1.示例:蜜蜂非常机灵,起飞的速度极快
2.改写示例:蜜蜂那么忙碌、辛苦,没有工夫表演。文中的句子是反问句,语气更加强烈,更能表现出蜜蜂的忙碌、辛苦,没有空闲表演。
3.示例:作者发自内心地对勤劳、专注的蜜蜂感到敬佩。
4.采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜
五、写作略
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