文言文知识训练
第 40课时，伯牙鼓琴
《吕氏春秋》
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”
少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，
终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
1.词语解释
（1）志．在太山：
（2）少．选．之间：
（3）汤．汤．乎若流水：
2.古今异义
（1）伯牙鼓．琴
古义：
今义：
（2）方．鼓琴而志在太山
古义：
今义：
3.特殊句式
以为世无足复为鼓琴者。 句
4.重点句子翻译
（1）善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。
译文：
（2）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
译文：
5.中心概括
人生苦短，知音难求。俞伯牙与锺子期的故事告诉我们，纯真友谊的基础是“ ”。“伯
牙绝弦”是 的千古佳话，它流传至今并给人历久弥新的启迪。
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6.问题探究
（1）结合《伯牙鼓琴》一文，谈谈你对真正的朋友的理解。
（2）[同主题·交友]阅读下文和《伯牙鼓琴》，说说锺子期死后，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓
琴和乔山人听了邻媪的回答后默然而返的原因一样吗？为什么？
国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒楚间，一再鼓之，凄
禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪①闻之，咨嗟惋叹。既阕②，曰：
“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。”款扉扣③之。媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。今客鼓
此，酷类其声耳。”山人默然而返。（选自《清稗类钞》，有改动）
[注] ①媪（ǎo）：老妇人。②阕：止息，终了。③扣：问，询问。
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第40课时，《伯牙鼓琴》
1.(1)心志，情志(2)一会儿，不久(3)水流大而急的样子
2.(1)弹
打击乐器(2)正
四个角都是90°的四边形或六个面都是方形的六面体
3.省略
4.(1)琴弹得好啊！像大山一样高峻。
(2)伯牙毁琴断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
5.理解交结朋友
6.(1)互相理解、互相欣赏、心意相通、志趣相投的朋友才是真正的朋友。
(2)原因是一样的。锺子期死后，伯牙失去了知音：邻媪觉得乔山人弹奏的声音像丈夫弹棉
花的声音，也不是乔山人的知音。都是知音难觅
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