统编版四年级下册语文第四单元 习作：我的动物朋友 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
我的动物朋友
——介绍我喜欢的动物朋友
习作：我的动物朋友
活动一：选择或创设情景
有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋友。从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友。如果你没有养过这种动物，也可以写你熟悉的其他动物。写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。
习作要求
星期天放羊回来，发现我最喜爱的一只小羊不见了，我想请小伙伴帮忙找一找。
情境一
寻羊启事
本人于4月8日在山坡上丢失小羊一只。小羊名叫花花，它的耳朵长长的，眼睛圆圆的，它的嘴上宽下窄。
看到者请与我联系，电话138XXXXXXXX。
天天
4月9日
寻羊启事
本人于4月8日在山坡上丢失小羊一只。小羊名叫花花，因为年纪尚小，头顶上还未长出两个尖尖的角。左眼圈是黑色的，同时因为前一段时间受伤，现在走起路来摇摇晃晃！
看到者请与我联系，电话138XXXXXXXX。
天天
4月9日
高傲
叫声
步态
吃相
我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。
情境二
吃什么？
什么时候吃？
什么时候睡觉？
脾气好不好？
……
我们家就要搬到外地去了，我想请一位同学收养我的小猫。
情境三
说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
情境超市
表妹来我家玩，我要向她介绍一下我养的小鹦鹉……
奶奶过生日的时候，我送给她我最喜欢的两条小金鱼当生日礼物，我要向奶奶介绍一下小金鱼的特点……
联系生活实际去创设情境
选择一个情境或者自己创设一个，根据需要写出动物特点，写之前想一想，你打算从哪些方面介绍它，它在这些方面有怎样的特点。
同桌互评
活动二：写写你的动物朋友
评价项目
运用了课文中或自己创设的情境
突出了动物特点
书写端正、整洁、美观。