北师大版八年级历史下册第10课《“走进创业年代的英雄”讨论会——学习与探究之二》练习巩固（含解析）

北师大版八年级历史下册第10课《“走进创业年代的英雄”讨论会——学习与探究之二》练习巩固
一、选择题
1．新华网2014年3月17日报道，习近平主席重访兰考，参观了焦裕禄纪念馆，下列称号与焦裕禄相符的是
A．“铁人” B．两弹元勋
C．“党的好干部” D．战斗英雄
2．习近平总书记说，学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。总书记接着说，焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄被誉为
A.“最可爱的人” B.“党的好干部” C.“铁人” D.“两弹元勋”
3．他朴实如农民，他的研究解决了十亿人的吃饭问题，他获得了联合国最高粮食奖，他的第一个研究成果是：( )
A．籼型杂交水稻 B．超级杂交水稻 C．籼优一号 D．冈优三号
4．在那困难的日子里，在那如歌的岁月中，涌现出一个又一个英雄模范人物，其中被称为中国“氢弹之父”，被外国同行亲切而又敬佩地称为“中国土专家” 就是其中的一位。（ ）
A．钱学森 B．于敏 C．邓稼先 D．钱三强
5．电视剧《焦裕禄》摄制组将赴实地拍摄，那么他们应该选择的地点是？（ ）
A．黑龙江大庆油田 B．新疆罗布泊
C．西藏阿里地区 D．河南兰考县
6． 下列关于中国社会主义建设时期先进人物的描述正确的是
A. “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的……”——焦裕禄
B. “两弹元勋”——邓稼先
C. “县委书记的好榜样”——王进喜
D. “宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”——雷锋
7． “新中国成立至今六十年的时间里，我们解决了占世界四分之一人口的温饱问题，这得益于党和国家的政策，也是科技成果的体现。”材料中的“政策”“科技成果”和农民温饱问题最密切的是
A. 家庭联产承包责任制、籼型杂交水稻
B. 国有企业改革、神五飞天
C. 家庭联产承包责任制、计算机网络的普及
D. 设立经济特区、籼型杂交水稻
8．他是2004年“感动中国”人物，他获得了这样的颁奖词：“他是一位真正的耕耘者，当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿，喜看稻菽千重浪，最是风流”。他是（ ）
A．钱学森 B．李四光 C．邓稼先 D．袁隆平
9．“铁人”王进喜克服重重困难打出大庆第一口油井，焦裕禄为改变兰考面貌献出生命，邓稼先完成我国第一颗原子弹的理论设计方案，他们（如下图）的事迹出现在（ ）
A．新中国成立时期 B．探索建设社会主义道路时期
C．“文化大革命”时期 D．社会主义现代化建设新时期
10．为进一步弘扬焦裕禄精神，某县决定修建“焦裕禄精神展示园”，该展示原位于下列哪一地区（ ）
A.河北遵化 B.河南安阳
C.河南兰考 D.安徽凤阳
11．在1956~1966年社会主义建设中,各条战线涌现出无数的英雄人物。其中被称为铁人的是：（ ）
A.王进喜 B.焦裕禄 C.雷峰 D.邓稼先
12．下列先进人物中，不属于探索建设社会主义道路时期的是( )
A．孔繁森 B．雷锋
C．王进喜 D．焦裕禄
13．记录片《“铁人”王进喜》摄制组将进行实地拍摄，他们选择的外景地应该是（ ）
A.西藏阿里 B.辽宁抚顺
C.河南兰考 D.大庆油田
14．20世纪60年代初期，涌现出王进喜、邓稼先、焦裕禄等一批先进人物，他们所体现的时代精神是
A.艰苦奋斗，为人民服务 B.爱国主义和革命英雄主义
C.解放思想，实事求是 D.浪漫主义
15．中共八大后十年间被称为党的好干部的是（ ）
A．焦裕禄 B．邓稼先
C．王进喜 D．雷锋
16．电影（下图海报所示）歌颂了中国工人阶级艰苦奋斗、无私奉献、忘我拼搏的精神。被誉为“铁人”的是
A、雷锋 B、邓稼先
C、王进喜 D、焦裕禄
17．习近平总书记号召学习焦裕禄同志。焦裕禄精神是永恒的，他被誉为（ ）
A．“最可爱的人” B．“党的好干部”
C．“铁人” D．“两弹元勋”
18．在探索建设社会主义的道路中，下列人物事迹共同体现的时代精神是
① 同仇敌忾抗击侵略 ② 全心全意为人民服务
③ 艰苦创业 ④ 国际人道主义
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
19．社会主义建设时期，在各行各业中涌现出了许多英模人物。下列被誉为“党的好干部”的是
A.雷锋 B.王进喜
C.焦裕禄 D.邓稼先
20．“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜先进事迹共同体现的，需要我们发扬光大的时代精神是（ ）
A、解放思想，改革创新
B、保家卫国，革命英雄主义
C、解放全中国，将革命进行到底
D、艰苦创业，为人民服务
21．“铁人”王进喜、“党的好干部”焦裕禄等先进人物，为社会主义建设事业作出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。他们身上共同体现出的时代精神是( )
①艰苦创业 ②国际主义、人道主义 ③同仇敌忾抗击侵略 ④全心全意为人民服务
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
22．2004年“十大感动中国人物”解说词：“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”当你听到主持人读到这里时，你知道这个奖是颁给谁的吗？( )
A.邓稼先 B.焦裕禄 C.邓小平 D.袁隆平
23．由中宣部等11个部门联合组织开展的“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动，于2009年9月10日隆重揭晓。雷锋、邓稼先等人当选，“双百”人物之所以经得起人民群众和历史的考验，是因为他们( )
①弘扬了伟大的民族精神
②具有坚定的理想信念和崇高的人生境界
③扮演了相同的社会角色
④为中华民族的伟大复兴贡献了力量
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
24．今年是中法建交50周年。就在那一年，我国在科技方面出现的重大突破是
A．成功爆炸第一颗原子弹 B．成功培育籼型杂交水稻
C．成功发射第一颗人造地球卫星 D．成功发射用于实战的导弹
25．在探索建设社会主义道路时期，涌现出了大批先进人物。其中，如图所示的全心全意为人民服务的解放军好战士是
A．邓稼先 B．雷锋 C．焦裕禄 D．王进喜
二、填空题
26．安徽人杰地灵，历史上很多领域走在同时代世界前列。
（1）桐城人 最先呼吁重视西藏问题，非常有远见性地提醒人们要警惕英国对西藏的侵略。
（2）明末徽州人，杰出的数学家程大位所著的 ，集我国古代珠算之大成。
（3）著名科学家 ，宁国人，和邓稼先一样为我国“两弹一星”事业做出了卓越贡献。
27．相关链接题（根据题中要求回答相关问题。本题共6小题，每小题1分，共6分）
（1）被誉为“杂交水稻之父”的是___________
（2）俄国有“心理描写大师”之称的人是____________
（3）当今在国际事务中发挥着积极作用的国际组织是____________
（4）英国文艺复兴时期最杰出的文学大师，马克思称之为“最伟大的戏剧天才”他是
（5）资产阶级国家的第一部民法典是___________
（6）有“解放者”之称的人是____________
三、综合题
28．【6分】平凡的历史人物创造着不平凡的伟业，读懂历史人物，促进你成长。
(1) 认真阅读表格，依据要求完成表格。（3分）
人 物
主 要 事 迹
人民赞誉
A
他组织全队职工把钻机化整为零，用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，奋战3天3夜把井架树立在荒原上。
王铁人
B
作为原子弹理论设计的主要负责人，为我国核武器的研制事业做出了巨大贡献
两弹元勋
焦裕禄
作为兰考县的县委书记带领全县干部群众与自然灾害作斗争
C
(2)从以上人物身上你学到了哪些精神？（3分）
29．仔细观察下图，回答问题：

① ② ③
（1）依次说出图中人物的名字：（3分）
① ② ③
（2）这几位人物分别被誉为什么？（3分）
① ② ③
我们从他们身上可以学到哪些精神？（2分）

参考答案
1．C
【解析】
试题分析：本题考查探索建设社会主义道路成就。
中共八大后的十年，社会主义建设虽然发生严重失误，但仍然取得显著成就。广大人民和干部中涌现出大批先进人物。兰考县县委书记焦裕禄为了人民的幸福不顾自己的身体状况奔波劳累，人民称颂他是“党的好干部”。
故本题正确答案为C。
考点：人教新课标八年级下册·探索建设社会主义道路·建设成就和模范人物
2．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，焦裕禄，革命烈士，1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史下册?社会主义道路的探索?探索建设社会主义的道路。
3．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，籼型杂交水稻，水稻品种，现代培育的新型籼稻杂交水稻，被外国人誉为“东方魔稻”，1964年，袁隆平在中国首先开始了水稻杂交优势利用的研究，率先育成中国第 一个水稻雄性不育系（1972年）和第一个强优组合（1973年），并通过大协作在生产上大面积推广应用。所以答案选A
考点：人教版新课标八年级历史下册?科技教育与文化?科学技术的成就（一）。
4．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，钱学森，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”。所以答案选A
考点：人教版新课标八七年级历史下册? 国防建设与外交成就?钢铁长城。
5．D
【解析】
试题分析：焦裕禄是中国共产党革命烈士，干部楷模。1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，1964年5月14日病逝于郑州，终年42岁。焦裕禄用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。故选D。
考点：人教新课标八年级下册?社会主义道路的探索?探索建设社会主义的道路
6．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A. “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的……”——焦裕禄，这个应该是雷锋；C. “县委书记的好榜样”——王进喜，这个应该是焦裕禄；D. “宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”——雷锋，这个应该是王进喜。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史下册?社会主义道路的探索?探索建设社会主义的道路。
7．A
【解析】
试题分析：本题考查的是新中国的农业成就。材料中的“政策”“科技成果”和农民温饱问题最密切的是家庭联产承包责任制、籼型杂交水稻，故选A。
考点：人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放；人教新课标八年级下册·科技教育和文化·科学技术的成就（一）
8．D
【解析】
试题分析：题干里的“远离饥饿，喜看稻菽千重浪”是解题的关键，本题主要考查学生对袁隆平贡献的准确识记。依据已学知识可知，1973年，袁隆平在世界上首次育成籼型杂交水稻，比普通水稻增产20%以上，被称为“东方魔稻”，他被称为“杂交水稻之父”，故选D。
考点：人教版八年级下册·科学技术的成就（一）·籼型杂交水稻
9．B
【解析】
试题分析：此题考查的是中国现代史各个时期的划分及其每个时期突出的事件和人物。图片一中的人物是大庆铁人王进喜；图二是党的好干部焦裕禄；图三是两弹元勋邓稼先。这些人物都是“社会主义全面建设时期”的。这一时期也就是十年探索时期，选择答案B。
考点：人教新课标八年级历史下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路。
10．C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对焦裕禄的认识。依据所学知识可知，焦裕禄是山东淄博博山县北崮村人,干部楷模。1946年加入了中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。所以此题选C。
考点：人教版八年级下·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路
11．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对我国十年探索建设社会主义道路的相关知识的准确识记。依据已学知识可知，在我国探索建设社会主义道路时期，广大人民和干部中涌现出了大批先进人物，其中就有铁人王进喜，故选A。
考点：人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义道路
12．A
【解析】
试题分析：本题考查的是探索建设社会主义道路时期的内容。雷锋、王进喜和邓稼先都是探索建设社会主义时期涌现的先进人物。孔繁森则是新时期优秀共产党员的杰出代表，不属于探索建设社会主义时期的人物。故答案选：A
考点：人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义道路
13．D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《“铁人”王进喜》影片通过讲述美国女记者露茜在大庆的所见所闻，揭开了很多王进喜鲜为人知的故事，向世人还原和再现了一个真实的、铁骨柔肠的铁人形象。影片生动刻画了以铁人王进喜为代表的一代中国石油人，对祖国、对人民、对事业、对家庭的强烈责任感和使命感，再现了会战年代可歌可泣的岁月及大庆50 多年的变迁与辉煌，艺术地展示了大庆精神、铁人精神和大庆这座生态、自然、现代、宜居的美丽城市，既有丰富的思想内涵，又有很强的艺术感染力。所以答案选D
考点：人教版新课标八年级历史下册?社会主义道路的探索?探索建设社会主义的道路。
14．A
【解析】
试题分析：此题考查先进模范人物相关的知识点。阅读题文所给提示信息：王进喜、邓稼先、焦裕禄等；体现的时代精神。因为他们是中华民族的脊梁，是全国人民学习的榜样。应该学习他们为社会主义奋斗的精神，艰苦创业的精神，和密切联系群众，全心全意为人民服务的精神等等。选项A符合题意，故选A。
考点：人教版八年级下·社会主义道路的探探·探索建设社会主义的道路
15．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，焦裕禄1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该 县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。 他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无 私奉献的焦裕禄精神。所以答案选A
考点：人教版新课标八年级历史下册?社会主义道路的探索?探索建设社会主义的道路。
16．C
【解析】
试题分析： 本题考查的是对重要历史人物的掌握情况，要把人物与他们的重要事迹结合起来，邓稼先是两弹元勋，铁人是王进喜，焦裕禄是党的好干部，故答案是C。
考点：人教版八年级下册 ?社会主义道路的探索?探索建设社会主义道路
17．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。焦裕禄，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受到了严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”。所以答案选B
考点：人教版新课标八年级历史下册?社会主义道路的探索?探索建设社会主义的道路。
18．C
【解析】
试题分析：此题考查的是在探索建设社会主义道路中涌现出模范人物的史实。在探索建设社会主义的道路中，两弹元勋邓稼先，铁人王进喜，县委书记焦裕禄，党的好战士雷锋，他们在社会主义建设中作出了杰出的贡献，所以体现出共同的时代精神是全心全意为人民服务及艰苦奋斗精神，故答案是C。
考点：人教版八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路
19．C
【解析】
试题分析：本题考查60年代社会主义建设时期的模范人物。解放军战士雷锋，在每一个岗位上都兢兢业业地工作，默默无闻地为人民做了很多好事。他把有限的生命奉献给了无限的为人民服务中去。他们为社会主义建设事业作出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。王进喜是中国石油工人的光辉典范，中国工人阶级的先锋战士，中国共产党人的优秀楷模，中华民族的英雄。他为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋，在创造了巨大物质财富的同时，还给我们留下了宝贵的精神财富——铁人精神。20世纪60年代，焦裕禄在河南兰考县任县委书记。那时，兰考灾情严重，他亲自带队摸清灾情，与当地干部研究解决方案。他带病坚持工作，直至生命的最后一息。焦裕禄被誉为县委书记的好榜样，人民称颂他是“党的好干部”。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。故选C。
考点：人教版八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路
20．D
【解析】
试题分析：此题考查的是探索建设社会主义时期重要人物体现的精神。十年探索时期，社会主义建设虽然发生了严重失误，当时中国条件很差，一穷二白，但仍然取得显著成就。主要是因为为建设社会主义而艰苦奋斗的广大人民和干部中涌现出大批先进人物，像大庆石油工人王进喜，他艰苦创业的精神被誉为“铁人”精神，他被称为“大庆铁人”；焦裕禄为了治理河南兰考的风沙战斗到生命的最后一刻，人民称颂他是“党的好干部”。由此总结这些人物身上所体现的精神是答案D。
考点：人教版新课标八年级历史下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路。
21．B
【解析】
试题分析：此题考查学生的综合能力。阅读题文所给提示信息：他们身上共同体现出的时代精神，要求选出与之相关的时代精神，根据所学知识，王进喜是中国石油工人的光辉典范，焦裕禄是干部楷模。他们在不同的工作岗位上发扬了艰苦奋斗，充分体现了全心全意为人民服务的精神。选项中B符合题意，故选B。
考点：人教版八年级下·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路
22．D
【解析】
试题分析：此题考查新中国科技教育与文化的相关知识点。阅读题文所给提示信息：“他是一位真正的耕耘者……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿”。要求选出此解说词的奖所颁给人物的正确选项，根据所学知识，被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平，1973年，他培育的籼型杂交水稻被誉为“东方魔稻”，亩产比普通水稻增产百分之二十；他提出的水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破。选项中D符合题意，故选D。
考点：人教版八年级下·科技教育与文化·科学技术的成就（一）
23．B
【解析】
试题分析：此题考查社会主义道路探索的相关知识点。阅读题文所给提示信息：“双百”人物的评选。要求选出雷锋、邓稼先等人当选“双百”人物原因的正确选项，根据所学知识，雷锋、邓稼先虽然工作岗位不同，但都受到人们推崇的原因是他们都具有坚定的理想信念和崇高的人生境界，都弘扬了伟大的民族精神都为中华民族的伟大复兴贡献了力量。选项中B符合题意，故选B。
考点：人教版八年级下·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路
24．A
【解析】
试题分析：中法建交是在1964年， 1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功，1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功。因此选A。
考点：人教版八年级下册·科技教育与文化?·?科学技术的成就。
25．B
【解析】
试题分析：本题考查的是探索建设社会主义道路的相关知识，在探索建设社会主义道路时期涌现出了很多模范人物，其中有铁人王进喜，两弹元勋邓稼先，党的好干部焦裕禄，还有全心全意为人民服务的解放军好战士雷锋，所以答案是B。
考点：人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义道路
26．
（1）姚莹；（2算法统宗；（3）任新民。
【解析】
试题分析： （1）本题考查的是安徽地区的历史，属于识记内容，最先呼吁重视西藏问题的是桐城人姚莹，姚莹是清代著名思想家，文学家，军事家，桐城派的代表人物之一，同时他也是清代最早睁眼看世界的知识分子之一提醒人们要警惕英国对西藏的侵略，所以答案为：姚莹。
（2）本题考查的是明朝时期著名的数学家程大位的主要贡献，程大位是明朝著名的珠算家，20岁起便在长江中下游一带经商。因商业计算的需要，他随时留心数学，遍访名师，广集算书。1592年完成《算法统宗》，此书对普及珠算起了很大作用集我国古代珠算之大成，所以答案为：《算法统宗》。
（3）本题考查的是任新民的主要功绩，任新民是我国导弹总体和液体发动机技术专家，中国导弹与航天技术的重要开拓者之一，中国航天事业五十年最高荣誉奖获得者，因此他和邓稼先一样为我国“两弹一星”事业做出了卓越贡献，所以答案为：任新民。
考点：当地地方史
27．
（1）袁隆平（2）托尔斯泰（3）联合国 （4）莎士比亚 （5）《拿破仑法典》（6）玻利瓦尔
【解析】
试题分析：（1）此题考查的是考查的是袁隆平对人们的贡献，属于基础题，考察的是学生对基础知识的识记能力。袁隆平在1973年世界上首次育成籼型杂交水稻，实现了睡到宇宙的历史性突破，被国际农学界誉为“杂交水稻之父”。
（2）此题考查的是考查的是俄国大文学家托尔斯泰的相关史实，属于基础题，考察的是学生对基础知识的识记能力。托尔斯泰的创作是俄国文学发展中的一个崭新的阶段,他以无与伦比的高超的艺术技巧展示出了俄国社会生活的巨幅画卷,然而托尔斯泰最重要的革新还在于现实主义的心理描写.由于他的独到的探索和惊人的才能,人的心灵——这个隐秘的、深奥的又是无比广阔的世界,得到了真切细致的、富有诗情画意的艺术再现.本文以托尔斯泰的重要作品《安娜·卡列尼娜》为代表,对托尔斯泰心理描写艺术的特点进行了简略的分析与论述。所以托尔斯泰被称为“心理描写大师”。
（3） 此题考查的是有关联合国的史实，属于基础题，考察的是学生对基础知识的识记能力。学生要学会区分区域性组织和国际性组织。当今世界的国际组织不是很多，有：联合国、世贸组织等。在国际事物发挥着积极作用的是联合国。
（4）此题考查的是有关莎士比亚的史实，属于基础题，考察的是学生对基础知识的识记能力。题干中提到“英国”、 “文艺复兴时期”、“文学大师”、“最伟大的戏剧天才”的这些特征可确定是文艺复兴时期英国的大戏剧家莎士比亚。
（5）此题考查的是有关拿破仑统治法国采取的措施的史实，属于基础题，考察的是学生对基础知识的识记能力。1804年拿破仑加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。在位期间，拿破仑对内巩固资产阶级统治颁布了《法典》，这是世界上第一部民法典。
（6）此题考查的是拉丁美洲解放的相关史实。18世纪末19世纪初，拉丁美洲兴起了争取独立的运动。玻利瓦尔是拉美解放运动中杰出的代表。1816年以后的十年间，玻利瓦尔率领起义军队，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦尔后来被誉为“南美的解放者”。
考点：人教新课标八年级历史下册·科学教育与文化·科学技术成就（一）；人教新课标九年级历史上册·璀璨的近代文化·世界的文化杰作；人教新课标九年级历史上册·步入近代·资本主义的曙光；人教新课标九年级历史下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级历史上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国；人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生；人教新课标九年级历史上册·殖民扩张与殖民地人民的抗争·殖民地人民的抗争。
28．
（1）A 王进喜 B 邓稼先 C“党的好干部”（3分）
（2）艰苦创业、全心全意为人民服务的精神（3分）
【解析】
试题分析：（1）此题考查社会主义道路的探索的相关知识点。根据所学知识，中共八大后十年，社会主义建设虽然发生了严重失误，但仍然取得显著成就，大庆油田建成并涌现出铁人王进喜，他的精神被誉为铁人精神。邓稼先为中国核武器的研制作出了卓越贡献，被誉为中国的“两弹元勋”。 焦裕禄领导兰考人民与自然灾害作斗争，被誉为“党的好干部”。
（2）本题考查的是探索建设社会主义道路的知识，王进喜、邓稼先、焦裕禄这三位历史人物都是探索建设社会主义道路时期英雄人物，他们为社会主义建设做出了重要贡献，他们身上体现出的时代精神是：艰苦创业、全心全意为人民服务的精神。
考点：人教版八年级下·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路
29．
（1）①王进喜 ②邓稼先 ③焦裕禄
（2）①铁人 ②两弹元勋 ③党的好干部（或县委书记的好榜样）
（3）爱国，无私奉献，艰苦奋斗等（言之有理即可）（2分）
【解析】
试题分析：本题主要考查社会主义建设探索时期模范人物的相关知识。观察图片，联系所学知识，①是王进喜，以“有条件上，没有条件创造条件也要上”的精神打了大庆油田第一口井，被誉为“铁人”； ②是邓稼先，主持原子弹研制，参加氢弹研制，被誉为“两弹元勋”；③是焦裕禄，带领兰考人民向干旱、风沙、盐碱“三害”宣战，被誉为“县委书记的好榜样”。他们体现的精神是热爱祖国，无私奉献，艰苦奋斗。
考点：人教版新课标八年级下册·社会主义道路的探索·探索建设社会主义的道路