3 古诗词三首 课件

(共55张PPT)
“建德江”指新安江流经建
德 (今属浙江)的一段
宿建德江
[唐]孟浩然
孟浩然 (689—74 0 ) 盛 唐
山水田园诗派的主要作家之一。
其诗多写山水田园的幽清境界。
代表作有《春晓》《 过故人庄》等，收录于
《孟浩然集》中。
作者简介品
dé
宿建德江
[唐]孟浩然
zhǔ
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
默读古诗，读准字音。
初读诗歌，明确节奏。
宿建德江
[唐]孟浩然
移 舟 / 泊 烟 渚 ， 日 暮 / 客 愁 新 。
野 旷/天 低 树 ， 江 清 / 月 近 人 。
自由读一读古诗，对照注释，说说
每句诗是什么意思。
诗歌品读
品 B
。 用
●诗意：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正
是日暮时分，新愁不禁涌上心头。
景物：◎小舟 ○烟雾 ◎ 沙洲 ◎日 暮
停泊靠岸 水中间的小块陆地
移 舟泊烟渚， 日暮客愁新。
●诗意：抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处
的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟
空旷的原野 亲近
野 旷天低树，江清月近 人。
中的人十分亲近。
景 物 ： O 旷野 ◎低树
◎ 江 水 ○明月
行船停靠在江中烟雾弥漫的小岛，不仅
点了诗题，而且点明了诗人观赏景物的立足
点，为后面写景抒情做了准备。
移 舟泊烟渚
这一句诗有什么作用
日 暮 客愁新 诗 眼
●这句诗中的“客”指的是——诗人
● 这句诗中的关键字是—— 愁
你觉得诗中是怎样的一种“愁”呢
○羁旅之愁
◎孤独之愁
◎前途渺茫之愁
这两句诗写景，给你一种什么感觉
◎宁静 ◎ 空旷 ◎清远 ◎孤寂
野旷天低树，
江 清月近人。拟人
远个近
讨论： “江清月近人”一句中， “近”字
该如何理解 仅仅指实际距离的“近”吗
字面意义：月亮的倒影映在清澈的江水里，仿 佛与人接近。
情感意义：精神、情感上的接近。
以空旷清远之景，衬孤寂愁苦之情。
移舟泊烟渚
日暮客愁新
野旷天低树 江清月近人
触景生情
借景抒情
所感
所见
寓 以 情 景 于衬 景 情
B
板 书 设 计
品
宿建德江
《宿建德江》刻画了秋江暮色，写出
课文主题
品 B
时间 六月二十七日
地点 望湖楼/醉书 喝醉酒时所书
[宋]苏轼 事件
苏轼(1037—1101) 北 宋 文
学家、书画家。字子瞻，号东坡
居士。与父苏洵、弟苏辙合称
“三 苏” , 为唐宋八大家之一。代表作有
《水调歌头》《 赤壁赋》等。
作者简介
六月二十七日望湖楼醉书
shì
[宋]苏 轼
黑 云 翻 墨 / 未 遮 山 ， 白 雨 跳 珠 / 乱 入 船 。 卷 地 风 来 / 忽 吹 散 ， 望 湖 楼 下 / 水 如 天 。
初读诗歌，读准字音，把握节奏。
自由朗读古诗，对照注释，说说每句诗
的意思 。
诗歌品读
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
指跳动的珠子。诗中指雨点大，杂乱无序
●诗 意：黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山 遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳
进船舱。
指打翻的黑墨水。形容乌黑一片
●诗意：突 然 ，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云
飞。凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。
从地面卷起的大风
卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
黑云 —→ 翻墨 ◇雨势之猛
比喻
白 雨 — → 跳珠 ◇雨点之大
○充满动态和新鲜感的表达 ○有声有色
“ 忽 ”。“忽”字表现了夏天天气变
化之快。风吹雨急去，望湖楼下水天映照，
碧波如镜。
后两句中，哪一个字体现了夏天天气
的特点
◎景物多： 云、山 雨、船
◎变化快： 未遮山 乱入船
◎动态多： 翻、遮 跳、入
个
阴 —
风、水、天
忽吹散、水如天 吹、散
诗人写了哪些景物 是从哪几个方面来写的
↓ 晴
↓ 雨
下雨前 黑云——翻墨未遮山
下雨时 白雨 — — 跳珠乱入船
下雨后 卷地风、湖水——天忽吹散
气候变幻莫测、热爱西湖奇景
六月二十
七日望湖
楼醉书
板书设计
《六月二十七日望湖楼醉书》描绘了西
湖雨中奇景，将一场突然而至的夏雨写得十 分生动，表达了作者的喜爱和赞美之情。
第二课时
黄沙岭，在今江西上饶的南面
西江月 · 夜行黄沙道中
词牌名 时间 地点 [宋]辛弃疾
作者简介
辛弃疾 (1140—12 0 7 ) , 字 幼 安，号稼轩。南宋著名豪放派词人。 在文学上，他与苏轼并称“苏 辛”,
与李清照并称“济南二安”。作品有《清平 乐 ·村居》《青玉案》等。
què chán
明月/别枝/惊鹊，清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说丰年，听取/蛙声/ 一 片。
七 八 个 星/天 外 ， 两 三 点 雨/山 前 。 旧 时 茅 店 / 社 林 边 ， 路 转 溪 桥 / 忽 见 。
西江月 ·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
默读诗词，读准字音，把握节奏。
结合注释，理解句子的意思。
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 横斜的树枝 蝉叫声
●词 意： 明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，
清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
丰收的年景。年，年景
●词 意：在稻花的香气里，人们谈论着丰收
的年景，耳边传来阵阵蛙声。
天边
七八个星天外，两三点雨山前。
●词意：天空中星星时隐时现，山前落下 稀疏的雨点。
业
往 日 社庙丛林。社，社庙，土地庙
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
用茅草盖的旅舍 同“现”,显现，出现
● 词 意：过去在土地庙树林旁边的茅店， 拐了个弯就忽然出现在眼前。
业
思考：在这首词中，作者是从哪几个 方面来描写夏夜的山村风光的
口嗅觉
以
)
业
明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年， 听取蛙声一 片。
以动衬静，动静
结合，衬托出当 时的清幽。
想象一下，这是一幅怎样的画面
看 到 的 ： 明 月、 别枝、 惊鹊 、 鸣 蝉、稻 子 O
闻 到 的 ： 稻花香 O
听到的： 鹊啼、蝉鸣、蛙声、
说丰年 O
感 受 到 的 ： 闲居乡村的宁静、喜悦
朗读诗句，说 一 说。
业
七八个星天外，两三点雨山前。旧时 茅店社林边，路转溪桥忽见。
景物：◎星星 ◎雨滴 ◎茅店 ◎溪桥
流露出一种“山重水复疑无路，柳暗花
明又一村”的惊喜之情。
忽见
《宿建德江》和《西江月 ·夜行黄沙道中》这
两首诗词中描绘的情景有何异同
○相同： 都写了月夜的景色 ○ 不同：情感不同
《宿建德江》 内心孤苦
《西江月 · 夜行黄沙道中》 喜悦欢快
板书设计
西江月 ·
夜行黄沙道中
月夜乡村美景 → 声色兼备
躲避即来山雨 → 感受细腻
丰静 收 谧 的 的 喜 夏
悦夜
《西江月 ·夜行黄沙道中》写出了乡
村夏夜的宁静优美，表现了作者闲居乡村 时内心的宁静、喜悦。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
——[宋]苏轼《饮湖上初晴后雨》
一、看拼音，写词语。
pǐn dé xǐ què míng chán
业
二、先解释加点的字词，再说说诗句的意思。
1.移舟泊烟渚，日暮客愁新。
日 暮： 黄昏时分。
句 意：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上， 正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。
业
2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
别 枝 ： 横斜的树枝。
句意： 明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，
清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。
三、理解诗歌内容，完成练习。
1. 《宿建德江》中点明作者感情的字是“ 愁 ”, 愁绪体现在长期羁旅生活的寂寥、对故乡的思念 。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中展现了天气变 化迅速的字是“忽”,具体展现了天气由 黑云滚
滚而来到 大雨倾盆而下再到 雨停天晴 的过程。
3.《西江月 · 夜行黄沙道中》 一词表达了词人热 爱大自然、关心人民、企盼丰年_ 的思想感情。
江月 · 夜行黄沙道中》。
朗读指导：《 宿建德江》朗读时可把节奏 稍微放慢，语调轻缓悠长。 《六月二十七日望 湖楼醉书》朗读前三句时可用比较轻快的节奏， 读出天气骤变时诗人惊奇的感受；最后一句语
有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西
业
速可放缓，读出雨后湖面的平静之感。《西江月 ·
夜行黄沙道中》朗读基调是欢快的，但由于词中景 物较多，朗读时语速不宜过快，应注意停顿。
背诵指导：背诵时要边背边想象，感悟诗句的
含义，同时体会古诗的意境和诗人的感情。
默写指导：在反复朗读、背诵之后，可以尝试默 写，在默写中找出易忘、易错的地方，再强化记忆。
《宿建德江》《西江月 ·夜行黄沙道中》都写了
月夜的景色，表达的情感却不一样，结合诗句说
一 说 。
两首古诗词都写了月亮，都借月抒情，但抒 发的感情不同： 《宿建德江》抒发了诗人旅途寂 寞、孤独之情，《西江月 ·夜行黄沙道中》写了 词人陶醉于黄沙道的美景之中，并流露出喜爱与 兴奋之情。
添愁，其中的“日暮”是“客愁新”的原因， 一个“愁”字
奠定了全诗的感情基调。 “野旷天低树，江清月近人。”这 两句写宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。因为野“旷”,所以 天低于树；因为江“清”,所以月能近人。愁思似乎因亲近 的明月而得到慰藉。诗人用凝练的语言描绘出建德江的月夜 美景，情景交融，构成了一个特殊的意境。整首诗围绕一个 “愁”字，通过写夜宿建德江畔所见之景，抒发了自己客居 他乡、仕途失意的羁旅之思和孤寂情怀。
《宿建德江》这首诗中，第二句“日暮客愁新”写日暮
业
业
《西江月 ·夜行黄沙道中》这首词中，“明月别 枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声 一片。”这几句通过惊鹊、鸣蝉和蛙声等景物，写出 了乡村夏夜自然界的活力和生机；通过明月、清风、 稻花等意象，衬托出夏夜的优美和静谧。在动静结合 中，表现了词人因景美年丰而欢快、喜悦的心情。
《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是
一幅画，说说你“看”到了怎样的画面。
这首诗第一句写云：黑云像打翻了的墨水， 还未来得及把山遮住。第二句写雨：白亮亮的雨 点像洒落的珠子一样乱纷纷地跳进船舱。第三句 写风：猛然间，狂风席卷大地，湖面上霎时雨散 云飞。最后一句写天和水：雨过天晴，湖面水天 映照，碧波如镜。
1.有感情地朗读本课的三首古诗词，并
背 诵。
2.模仿《六月二十七日望湖楼醉书》中
诗人写景的方法描写你喜欢的景物，
注意抓住景物的特点来写。