北师大版八年级历史下册第24课《昔日的辉煌》练习巩固

北师大版八年级历史下册第24课《昔日的辉煌》练习巩固
一、选择题
1．汇集民间故事，生动描述阿拉伯帝国丰富社会生活的是（ ）
A．《荷马史诗》 B．《俄狄浦斯王》
C．《马可·波罗游记》 D．《天方夜谭》
2．下列哪一个是阿拉伯世界民间经典故事集
A.《古兰经》 B.《俄狄浦斯王》
C.《天方夜谭》 D.“荷马史诗”
3．近年来，“圣诞节”等洋节日日益受到中国年轻人青睐。与“圣诞节”有关的宗教是
A．佛教 B．道教
C．伊斯兰教 D．基督教
4．公元前6世纪，乔达摩·悉达多在印度创立的宗教是
A．基督教 B．佛教
C．伊斯兰教 D．道教
5．有这样一本书，相传它是在民间口头创作的基础上，由一位盲诗人加工整理而成。它
是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景。它是
A.《马可·波罗行纪》 B.《安提戈涅》
C.《被缚的普罗米修斯》 D.《荷马史诗》
6．一个盲诗人笔下的英雄史诗，生动地再现了古希腊的社会图景。这部不朽之作是（ ）
A.《荷马史诗》 B.《神曲》
C.《天方夜谭》 D.《俄狄浦斯王》
7．发出惊世之语：“给我一个支点，我将撬动整个地球”的科学家是（ ）
A．荷马 B．阿基米德
C．达·芬奇 D．马可·波罗
8．下列文明成就属于和平交流方式的有（ ）
①长城 ②阿拉伯数字 ③《马可波罗行记》 ④雅典卫城
A.①② B.③④
C.②③ D.①④
9．古希腊著名剧作家索福克勒斯的代表作是（ ）
A.《被缚的普罗米修斯》 B.《阿里巴巴和四十大盗》
C.《俄底浦斯王》 D.《伊利亚特》
10．今年是2014年，如果按照《圣经》传说，他至今就有2014岁了。他是（ ）
A.耶稣 B.释迦牟尼
C.太上老君 D.穆罕默德
11．阿拉伯数字的发明者是
A.古代印度人 B.古代罗马人
C.古代埃及人 D.古代阿拉伯人
12．萨克森伯爵每周都去教堂做礼拜或祈祷，聆听牧师讲解《圣经》，向上帝忏悔。他所信仰的宗教是
A．佛教 B．道教
C．基督教 D．伊斯兰教
13．下列文明的传播，属于和平交流方式的是（ ）
①阿拉伯数字传播 ②马可·波罗来华 ③亚历山大东征 ④大英博物馆陈列圆明园文物
A．①②④ B．①③ C．①② D．③④
14．古希腊雕塑是古代造型艺术的典范，突出表现了希腊人对人体美的崇尚。下列属于古希腊雕塑作品的是 ( )
①《掷铁饼者》 ②《几何原本》 ③《拉奥孔》 ④《米罗的维纳斯》
A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④
15．世界三大宗教按产生时间顺序排列正确的是
①基督教 ②佛教 ③伊斯兰教
A、①②③ B、②①③
C、③①② D、②③①
16．11世纪起，欧洲的城市不断涌现。下列关于西欧城市的叙述，不正确的是（ ）
A.农业的发展和经济的恢复，促使了原有城市的复苏和新城市的涌现
B.西欧城市经济上是自给自足的，生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费
C.巴黎和伦敦是新兴的城市，既是政治中心，也是著名的商业中心
D.城市的兴起促进了手工业的发展，早期资产阶级出现
17．世界三大宗教产生的先后顺序是
A．佛教、基督教、伊斯兰教
B．佛教、伊斯兰教、基督教
C．基督教、佛教、伊斯兰教
D．伊斯兰教、佛教、基督教
18．下列作品中能反映伊斯兰教内容的有（ ）
①《伊利亚特》 ②《古兰经》 ③《俄底浦斯王》
④《圣经》 ⑤《一千零一夜》
A.①②④ B.②⑤
C.③④ D.①②③④⑤
19．世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用，因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指 （ ）
A.宣扬众生平等 B.教人忍受苦难，放弃斗争
C.主张教徒皆兄弟 D.认为人死后灵魂能升入天堂
20．佛教、伊斯兰教和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是（ ）
①都促进了地区的统一
②都诞生于亚洲
③最后都为统治者所利用
④它们的传播有利于各地区间文化交流
A、②③④ B、①②③
C、①③④ D、①②④
21．下列四幅图片与佛教有直接关系的是
22．巴黎圣母院(NOTRE．Dame)始建于1163年，到1345年才全部建成，历时l80多年。它是一座石头建筑，在世界建筑史上，被誉为一级由巨大的石头组成的交响乐。你知道巴黎圣母院是一座什么建筑艺术流派的建筑吗?（ ）
A．古罗马建筑 B．罗曼建筑
C．哥特式建筑 D．文艺复兴建筑
23．关于阿基米德表述不正确的是（ ）
A．他是古希腊人
B．他发现了杠杆定律和浮力定律
C．他发明了螺旋式水车，可用来排水或灌溉
D．他创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系
24．某一文学作品中有大量童话、寓言、历险、爱情、历史等传奇故事，反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活及东方古国的风土人情，这一作品是（ ）
25．关于《荷马史诗》叙述不正确的一项是（ ）
A．是希腊最早的一部史诗
B．包括《伊利亚特》和《阿里巴巴和四十大盗》两部分
C．相传由盲诗人荷马所作
D．《荷马史诗》生动地表现了古代希腊英雄的事迹，是研究早期希腊社会的重要史料。
二、填空题
26．阿拉伯民间故事集 生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。
27．伊斯兰教第一大圣寺是________________；巴黎最古老最高大的天主教堂是________________。
28．哥白尼说过“人的天职在于探索真理”。探索，可以使人进步；探索，可以领略到世界中更多的奥妙；探索，推动着时代的进步。通过艰苦卓越地探索，古希腊的 发现了杠杆定律；意大利航海家 发现了美洲大陆；英国的 提出了“生物进化论”；科学家 在20世纪初提出了相对论。
29．文字是文明社会产生的标志。古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，它用图形表示事物，所以叫 ；两河流域的苏美尔人创造了 ，为人类文明的发展做出了重大贡献。
三、问答题
30．（14分）阅读下列材料。
材料一：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死，悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”
材料二：宇宙间唯一的神是“真主”安拉……，大家都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。
材料三：“救世主”不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国”，因人有罪，信仰上帝的人才能进入天国，否则要下地狱。
请回答：
(1)材料一是哪一种宗教的教义内容？这种宗教创立于何时？创始人是谁？（6分）
(2)材料二所说的宗教产生于何时？创始人是谁？（4分）
(3)材料三，这一种宗教的创立于何时？何地？（4分）
四、综合题
31．观察下图，回答问题（6分）
（1）以上三幅图片分别体现了哪种宗教的文化？（3分）
（2）图一所反应的宗教在我国出现的时间是什么时候？（1分）
（3）结合所学知识，谈谈你对这三种宗教的认识。（2分）
32．阅读下列材料，回答问题。（17分）
材料一 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
材料二 一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”1952年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国组成“欧洲煤钢联营”。1958年，六国又组成了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能联营”。1967年，这三个组织合并，统称为“欧洲共同体”，1986年其成员国扩大到12个。1993年，欧洲共同体发展为欧洲联盟。1995年欧盟成员国增加到15个，2004年进一步增至25个。2007年它已经拥有27个成员国。
材料三 如下图
材料四 当今人类社会面临着种种挑战：人口膨胀使我们生存的空间愈显狭小；环境恶化削弱着我们的生存质量；资源的破坏性开采危及可持续发展；毒品、传染病、恐怖主义吞噬着每一个靠近它的人……
（1）材料一中的“哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？试用一句话概括这一历史事件的世界意义。（4分）
（2）结合材料二分析20世纪五六十年代，促使欧洲走向联合的主要因素有哪些？依据材料二，图示欧洲走向联合的过程。（4分）
（3）材料二、三反映了世界经济发展的总趋势是什么？其具体表现有哪些？（5分）
（4）根据材料四概括人类发展过程中面临着哪些共同问题？请你谈谈解决这些问题的具体措施。（4分）
参考答案
1．D
【解析】
试题分析:本题主要考查学生对古代亚非文明有关知识的准确识记。依据所学知识可知，《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民间故事集，生动描述阿拉伯帝国丰富社会生活。故选D。
考点: 人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（二）
2．C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多读者和影响最大的作品之一。同时，它以民间文学的朴素身份却能跻身于世界古典名著之列，也堪称是世界文学史上的一大奇迹。所以答案选C
考点：人教版新课标九年级历史上册?古代文明的传播与发展?古代科技与思想文化(一)。
3．D
【解析】
试题分析：此题考查基督教的相关知识点。基督教会后来确定耶稣出生日期是12月25日，并将这一天定为“圣诞节”。 所以与“圣诞节”有关的宗教是基督教，故选D。
考点：人教版九年级上·古代文明的传播与发展·基督教
4．B
【解析】
试题分析：此题考查古代科技与思想文化相关知识点。要求答出公元前6世纪，乔达摩·悉达多在印度创立的宗教根据所学知识，乔达摩·悉达多是佛教的创始人，选项中B符合题意，故选B。
考点：人教版九年级上·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（一）
5．D
【解析】
试题分析：此题考查西方文明之源相关知识点。阅读题文所给提示信息：“有这样一本书，相传它是在民间口头创作的基础上，由一位盲诗人加工整理而成。它是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景。”根据所学知识，公元前11世纪到公元前9世纪的希腊史称作“荷马时代”，因荷马史诗而得名。荷马史诗是这一时期唯一的文字史料。选项中D符合题意，故选D。
考点：人教版九年级上·人类文明的开端·西方文明之源
6．A
【解析】
试题分析：本题考查《荷马史诗》的价值。《荷马史诗》是古代希腊著名的英雄史诗，由盲诗人荷马加工整理而成。这是不朽的世界文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是欧洲第一部优秀文学作品，同时也是一部西方最早的史书。故选A。
考点：人教版九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（二）
7．B
【解析】
试题分析：本题考查阿基米德的贡献。古希腊的阿基米德是一位杰出的科学家，以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。他的这句名言，实际上反映的是杠杆定律，体现了科学就是力量的道理。故选B。
考点：人教版九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（二）
8．C
【解析】
试题分析：本题主要考查知识迁移能力。阿拉伯数字、丝绸之路、马可·波罗来华等素材体现了古代文明通过和平交流的方式传播，①长城和④雅典卫城属于文明成就，不符合题意。故答案选C。
考点：人教新课标九年级上册?古代文明的传播与发展?东西方文化交流的使者
9．C
【解析】
试题分析：本题考查的是古代戏剧。古代希腊是欧洲戏剧的故乡，涌现出许多著名的戏剧家，如索福克勒斯。索福克勒斯注重人物性格和心理的刻画，把古代悲剧艺术推向成熟，《俄底浦斯王》是索福克勒斯代表作品之一，被亚里士多德推为戏剧艺术中的典范。
考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（二）
10．A
【解析】
试题分析：本题考查的是基督教的相关内容。基督教的创始人耶稣出生的那一天被定为公元元年，所以按照《圣经》传说，耶稣至今就有2014岁了，故选A。
考点：北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·西欧的基督教文明·基督教
11．A
【解析】
试题分析：本题考查知识点阿拉伯数字。考查学生识记能力。切入点“阿拉伯数字的发明者”。阿拉伯数字由印度人发明，被阿拉伯人传到欧洲。故选择 A 项。
12．C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查基督教的知识。《圣经》是基督教的经典，星期日去教堂做礼拜、牧师、《圣经》、上帝都是基督教特有的，因此，萨克森伯爵信仰的宗教是基督教。所以答案选C
考点：人教版新课标九年级历史上册?古代文明的传播与发展?古代科技与思想文化(一)。
13．C
【解析】
试题分析：本题难度适中，考查学生分析能力和理解能力。东西方文明传播与交流主要有暴力冲突和和平交往两种基本方式，如希波战争、亚历山大东征、英国的殖民掠夺是暴力冲突；阿拉伯数字传播、马可· 波罗来华来以及商贸往来均属于和平交往。上述四项①②属于和平交流、③④属于暴力冲突。C符合题意，故选C项。
考点：人教新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服。
14．B
【解析】
试题分析：此题考查的是古希腊雕塑相关史实。在整个西方美术传统中，古希腊雕塑占有十分重要的地位。西方美术崇尚的典范模式，庄重的艺术品格和严谨的写实精神，可以说都是从古希腊开始的。古代希腊的雕塑有《掷铁饼者》，《拉奥孔》，《米罗的维纳斯》等，选择答案B。
考点：人教新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（二）。
15．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是世界三大宗教的史实。佛教兴起于公元前6世纪，基督教兴起于公元1世纪，伊斯兰教兴起于公元7世纪。所以答案选B
考点：人教版新课标九年级历史上册?古代文明的传播与发展?古代科技与思想文化(二)。
16．B
【解析】
试题分析：此题是否定式的选择题，选择不正确的。考查相关史实是西欧封建城市的发展。在西欧城市重新兴起和工商业发展的过程中，市民阶级形成了，富裕商人和银行家发展成为早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。而B描述的经济上自己自足的特征属于封建经济的特征，故符合西欧城市的特征。选择答案B。
考点：人教版新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会。
17．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，佛教产生于公元前6世纪；基督教产生于公元1世纪；伊斯兰教产生于公元7世纪。所以答案选A
考点：人教版新课标九年级历史上册?古代文明的传播与发展?古代科技与思想文化(一)。
18．B
【解析】
试题分析：本题考查伊斯兰教的有关知识。7世纪时，穆罕默德创立了伊斯兰教。“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思。穆罕默德的说教后来集录成为伊斯兰教的经典《古兰经》。《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，故事里的哈里发是伊斯兰教先知穆罕默德逝世后继续执掌政教大权者的称谓。①是古希腊著名的英雄史诗；③是古希腊著名戏剧；④是基督教的经典，②⑤符合题意，故选B。
考点：人教版九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化(一)；人教版九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化(二)
19．B
【解析】
试题分析：本题考查三大宗教的共同点。佛教要求人们消灭欲望，“忍耐服从”，刻苦修行，以求来生得到幸福。基督教叫人忍受苦难，死后才可以升入天堂。伊斯兰教号召大家都信仰“真主”，“顺从”真主。由于它们的教义一方面有利于统治者麻痹劳动人民，另一方面也给广大贫苦人民还来精神上的寄托，所以都被统治者所利用。故选B。
考点：人教版九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（一）
20．A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对世界三大宗教有关知识的认识。我们通过学过的知识知道：三大宗教都诞生在亚洲。世界三大宗教都是成为了当时统治者的工具，它们的传播有利于各地区间文化交流。促进了地区的统一的只有伊斯兰教，可知①不符合题意，故答案选A。
考点:人教新课标九年级上册?古代文明的传播与发展?古代科技与思想文化
21．A
【解析】
试题分析：本题考查佛教的相关知识。佛教产生于公元前6世纪的古代印度，创始人为乔达摩·悉达多，释迦牟尼是佛教徒对他的尊称，意思是“释迦族的圣人”。BC与基督教有关，D与伊斯兰教有关，故选A。
考点：人教版九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（一）
22．C
【解析】
试题分析：本题主要考查的是世界古代建筑知识点。题干提供了关键信息“巴黎圣母院”，结合课本所学分析，巴黎圣母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂，是一座典型的哥特式建筑。屋顶和塔楼等所有顶端都建造尖塔，特点是高而尖。故答案为C。
考点：新人教版九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（二）
23．D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对古代科技的准确识记。依据已学知识可知，古希腊科学家阿基米德发现了杠杆定律和浮力定律，发明了螺旋式水车，可用来排水或灌溉；创立了物理学、植物学、动物学、逻辑学等学科体系的是古希腊的亚里士多德，故选D。
考点：人教课标版九年级上册·古代科技与思想文化（二）·杰出的科学家
24．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对古代亚非文明有关知识的准确识记。依据学过的知识可知，《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民间故事集，生动描述阿拉伯帝国丰富社会生活。因此选B。
考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化
25．B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对《荷马史诗》的相关知识的准确理解与识记。依据已学知识可知，《阿里巴巴和四十大盗》选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》；《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，故选B。
考点：人教课标版九年级上册·古代科技与思想文化（二）·文学与戏剧
26．《天方夜谭》
【解析】
试题分析：主要考查学生对民间故事集《天方夜谭》有关知识的认识。依据学过的知识可知，《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是阿拉伯的民间故事集，反映了阿拉伯的丰富社会生活，为研究阿拉伯社会生活提供了历史资料。
考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化
27．麦加大清真寺；巴黎圣母院
【解析】
试题分析：
本题考查的是世界古代建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院知识点的理解。麦加是伊斯兰教的第一圣地大清真寺是世界著名的清真大寺,伊斯兰教第一大圣寺,世界各国穆斯林向往的地方和去麦加朝觐礼拜的圣地。巴黎圣母院是一座位于法国巴黎市中心西堤岛上的天主教教堂，也是天主教巴黎总教区的主教座堂，属哥特式建筑形式，是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面，非常具有关键代表意义的一座。
考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化（二）
28．阿基米德 哥伦布 达尔文 爱因斯坦
【解析】
试题分析：古希腊的阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。新航路开辟中，哥伦布发现了美洲大陆。英国的达尔文提出了生物进化学说，推翻了神创论和物种不变论。爱因斯坦一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论。
考点：世界文明
点评：本题考查了学生分析理解问题的能力和基础知识的理解和掌握。
29．象形文字 楔形文字
【解析】
试题分析：代埃及人用图形表示事物，即象形文字。两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。后来流传到西亚许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展做出了重大贡献。
考点：古代文字
点评：此题考查了学生对基础知识的理解和掌握，属于基础题。
30．(1)佛教（2分）；公元前6世纪（2分）；乔达摩.悉达多（释迦牟尼）（2分）
(2)7世纪；（2分）穆罕默德（2分）
(3)1世纪（2分）；巴勒斯坦一带（2分）
【解析】
试题分析：（1）本大题考查的是三大宗教的相关内容。第一题依据材料一的关键词：根绝欲望，不幸和绝望就一扫而光。分析可知是佛教。佛教是古代印度的乔达摩.悉达多（或称释迦牟尼）在公元前6世纪在等级制度的影响下创立的。
（2）第二题由材料二的关键词：宇宙间唯一的神、 “真主”安拉；都应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。等等。分析：“安拉”是伊斯兰经典《古兰》对宇宙独一存在的最高主宰的阿拉伯语称呼。真主是全世界穆斯林崇拜的唯一主宰，被认为是创造宇宙万物并养育全世界的主。因此得出：穆罕默德创立伊斯兰教，是在7世纪。
（3）第三题由材料三的关键词：信仰上帝，“救世主”不久要下凡，拯救人类进入幸福的“千年之国；等等。分析得出：公元1世纪上半叶，出生在拿撒勒的耶稣开始在中东各地的会堂教诲世人知识、传播天国的福音、救治百姓各种病症，等等。此题考查的是公元1世纪耶稣在巴勒斯坦一带创立基督教。
考点：北师大版八年级下册·人类祖先的基业·佛教、基督教 伊斯兰教。
31．（1）图一：佛教 图二：基督教 图三：伊斯兰教（各1分，共3分）
（2）1世纪（1分）
（3）如：三大宗教都成为统治阶级的统治工具。三大宗教创造了丰富多彩的宗教文化。 （答出一点即可，其他答案符合题意也可）（2分）
【解析】
试题分析：（1）根据图片上的宗教题材可知分别为佛教、基督教和伊斯兰教
（3）宗教压迫者对社会稳定确实起到了反动的、落后的作用，但另一方面，宗教作为被压迫生灵的叹息，作为对不公平事情的精神慰藉，作为安慰的手段，在其起作用的特征上为被压迫者的意识形态，也发挥了进步的或积极的社会作用。
考点：世界三大宗教
点评：本题考查学生对宗教基础知识的识记和理解的能力，难度不大。
32．
（1）新航路的开辟。（2分）世界开始连成一个整体。（2分）
（2）美国的控制；苏联的威胁；振兴经济并降低未来战争的可能性。（答出2点即可，1点1分）
图示：（2分）
（3）经济全球化趋势。（2分）国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司影响增大，生产活动的全球化趋势加强；世界贸易组织（WTO）成立。（3分）
（4）人口膨胀、环境恶化、资源减少（枯竭）、毒品贩卖、传染病、恐怖主义等。（任答两点即可）（1点2分）加强国际合作、实行计划生育、保护环境、合理利用资源、加大反恐力度等。（任答两点即可）（2分）
【解析】
试题分析：第（1）问，本题主要考查学生对新航路的开辟影响的理解。依据所学知识可知，哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索指的是新航路开辟。新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。
第（2）问，本题主要考查学生对二战后欧洲联合有关知识的理解。依据所学知识可知，二战后，由于美国的控制；苏联的威胁；振兴经济并降低未来战争的可能性等因素，欧洲国家开始走向联合。1952年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡六国组成“欧洲煤钢联营”。1958年，六国又组成了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能联营”。1967年，这三个组织合并，统称为“欧洲共同体”，1986年其成员国扩大到12个。1993年，欧洲共同体发展为欧洲联盟。欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济发展。提高了西欧的国际地位。
第（3）问，主要考查学生对当今世界世界经济的发展趋势及有关问题的认识。依据学过的知识可知，当今世界经济呈现全球化趋势。世界经济全球化的具体表现：国际投资和国际贸易迅速增长。跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快。1995年1月1日，世界贸易组织的成立，是世界经济全球化发展的一个重要表现。
第（4）问，根据材料四的“当今人类社会面临着种种挑战：人口膨胀使我们生存的空间愈显狭小；环境恶化削弱着我们的生存质量；资源的破坏性开采危及可持续发展；毒品、传染病、恐怖主义吞噬着每一个靠近它的人”，分析可知，人类发展过程中面临着人口膨胀、环境恶化、资源减少、毒品贩卖、传染病、恐怖主义等问题。各国加强国际合作，共同面对人类的问题，实行计划生育，减少人口的增长，保护环境，合理利用资源，加大反恐力度等措施来解决这些问题
考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·新航路的开辟；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济全球化；人教新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展