1.4《植物的一生》同步练习

浙教版七年级科学下册1.4《植物的一生》同步练习
一、选择题
1．藕、萝卜、桃的食用部位分别是（ ）
A．根 根 果实 B．茎 根 果实
C．茎 茎 种子 D．根 根 种子
【答案】B
2．小明发现植物的根向地生长，茎向光生长，相邻的两片叶子总是不重叠的,这些现象说明生物具有（ ）
A．变异性 B．适应性 C．遗传性 D．能影响环境
【答案】B
3．金秋时节，丹桂飘香，为了进一步认识桂花的结构，小丽结合图片对桂花实物进行认真观察，下列不可行的是（ ）
A．数清每朵桂花的花瓣、花萼的数量
B．利用高倍显微镜直接对桂花做整体观察
C．利用放大镜辅助观察并记录观察结果
D．准确描述桂花的各个结构
【答案】B
4．植物从土壤得到养分、水分和空气，是依靠它的（ ）
A．根 B．茎 C．叶 D．花
【答案】A
5．在农业上可以利用生长素去除杂草，原因是( )
A、生长素能分泌杀死杂草的毒素
B、低浓度的生长素可以抑制杂草的生长
C、高浓度的生长素可以导致杂草的死亡
D、任何浓度下的生长素都会导致杂草的死亡
【答案】C
6．在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，下列分析正确的是（ ）
A．农田中的杂草都可用生长素类似物除去
B．生长素类似物的浓度最好控制在D点
C．B点时对杂草起抑制作用对农作物起促进作用
D．曲线②代表双子叶杂草
【答案】B
7．下列关于“子房、胚珠、卵细胞、受精卵、胚和种子”关系的说法中，正确的是（ ）
A.卵细胞位于胚中 B.子房发育成种子
C.胚位于胚珠中 D.受精卵发育成胚
【答案】D
8．张大妈说今年春天开花的文旦（也叫柚子一种水果）在开花时节遇到多雨期，秋天的产量也要降低，产量降低的原因主要是（ ）
A．植物无法在雨中开花 B．雨天植物的果实发育不良
C．长时期阴雨，光合作用减弱 D．传粉过程受到影响
【答案】D
9．将刚出芽不久的苦瓜苗用刀剪断，仅剩下子夜以下约3厘米左右，然后将剪好的苦瓜苗插进一株幼小的南瓜苗劈开的茎中，两天后新的苦瓜苗就能长成，这一技术可以提高苦瓜的抗病性。下列培育技术中与这种苦瓜苗的繁殖方式有着本质区别的是（ ）
A．番茄的组织培养
B．柳树用枝条扦插成活
C．“竹稻”利用竹子开花授粉，进行杂交育种
D．“多莉”绵羊通过克隆产生
【答案】C
10．如果植株生长得特别矮小，而且叶片呈暗绿色甚至紫色，是由于缺少哪种无机盐（ ）
A．氮 B．磷 C．钾 D．铁
【答案】B
11．小明从菜市场里卖豆芽的老伯伯那里知道了绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时，要将桶盖好，放在温暖且通风的地方，过不了多久豆芽就会长出来了。由此看来，下列不是种子萌发必须条件的是（　　）
A．水分 B. 空气 C．阳光 D．适宜温度
【答案】C
12．被子植物完成受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ ）
A、种子、果实 B、果皮、种皮
C、果实、种子 D、种皮、果皮
【答案】A
13．如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重和鲜重的变化绘制的两条曲线，表示鲜重是哪一条曲线？其光合作用开始于哪一点( )
A．Y、M B．X、O
C．Y、O D．X、R
【答案】B
14．受精后花的变化：子房壁、胚珠的珠被、受精极核、受精卵分别发育成( )
A．种皮、胚乳、胚、果皮
B．胚乳、胚、果皮、种皮
C．果皮、种皮、胚乳、胚
D．种皮、果皮、胚乳、胚
【答案】C
15．大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列说法正确的是（ ）
受精卵中贮存有遗传物质
B大豆种子的营养成分主要来自于①
C．②表示种子的形成过程
D．大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度
【答案】A
16．下列说法正确的是（ ）
A.银杏有六个器官，其中的果实—白果可以入药
B.法国梧桐树到了冬天叶子就会变黄并且落叶，而松树依然青绿，说明梧桐树不适应寒冷的天气而松树能适应寒冷的冬季
C.荔枝果肉细胞内糖份含量很高，这些糖份主要存在于果肉细胞的细胞质中
D.照明充分的情况下，在显微镜下可看清洋葱表皮细胞无色的细胞壁和细胞核，但看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面，应改用平面反光镜，缩小光圈
【答案】D
17．下列关于单子叶植物和双子叶植物的说法中正确的是（ ）
A、 双子叶植物大多具有平行脉
B、 单子叶植物具有直根系
C、 双子叶植物的茎易剥皮，且能逐年加粗
D、 单子叶植物的花瓣是4、5或其倍数
【答案】C
18．草莓是营养丰富的植物，王家路村是范市草莓的一个主要种植地区，草莓的茎很柔软，属于（ ）
A、直立茎 B、匍匐茎 C、攀援茎 D、缠绕茎
【答案】B
19．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（ ）
A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分
【答案】D
20．我们把甘蔗折断时发现茎中有许多纤维状结构，它起输导和支持作用属于（ ）
A． 输导组织 B．分生组织 C． 营养组织 D．保护组织
【答案】A
21．正在结西瓜的植株，体内的水分主要用于 （ ）
A．光合作用 B．瓜果的膨大 C．植株生长 D．蒸腾作用
【答案】D
22．3月22日小扬为去仙居看油菜花兴奋的一大早醒来，油菜花种子的胚的组成是（ ）
A.胚芽、胚轴和胚根
B.胚芽、胚轴、胚根、子叶
C.胚芽、胚轴、胚根、两片子叶
D.胚芽、胚轴、胚根、胚乳
【答案】B
23．种子萌发后长成的幼苗能独立生活的主要标志是（ ）
A、胚芽发育成茎叶并转绿 B、胚乳中的营养物质已经全部消耗
C、胚根已经发育成根 D、子叶中的营养物质已经全部消耗
【答案】A
24．“麻屋子、红帐子，里头住着白胖子。”这句谜语依次描述的是花生果的( )
A．果皮、种皮、胚 B．果皮、种皮、子叶
C．果皮、种皮、种子 D．种皮、果皮、胚乳
【答案】A
25．某同学从科学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落．”为了验证这一结论，该同学进行了如下实验，实验中所需要的步骤是（ ）
①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号甲株、乙株、丙株
②将3株全部保留顶芽
③将3株全部去掉顶芽
④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素
⑤将甲、乙去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度生长素，丙竹保留幼叶
⑥观察3株植株叶柄脱落情况．
A．①③④⑥ B．①②④⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
【答案】C
二、填空题
26．种子萌发所需要的重要条件是 、 、 。
【答案】充足的水分、空气、适宜的温度
27．花中最重要的是 和 。花开放后，雄蕊中的花粉就散发出来，落在柱头上，这一过程称为 ，之后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成 。
【答案】雄蕊 雌蕊 传粉 花粉管
28．小金去海南旅游时看到了种植在地上的菠萝，茎短、有绿叶，有些开出花朵，有些已成熟结果。请回答下列问题：
（1）菠萝的果实是由______________发育而成。菠萝生命活动的基本结构和功能单位是_______________。
（2）为保持菠萝清甜可口的优良性状，常常将菠萝的老茎切块进行繁殖，这属于______________ _生殖。
（3）菠萝富含糖分，这些糖类物质是叶片光合作用制造并通过茎中的 _____________ 运输到果实中的。
（4）在种植期间，为了让菠萝的茎干能够承受足够的压力应多施一些__________________肥。而在菠萝结果成熟期间，往往要多施加一些__________________肥。
【答案】（1）子房 细胞
（2）无性或营养 （3）筛管
（4）钾 磷
29．小科同学在做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作：
（1）取一朵花，用镊子 剥下花的各部分结构；
A．由外向内 B．由内向外 C．由上向下
（2）将花的结构粘在纸上，如图所示，在标注名称时有一结构不确定，请帮他补上 。
【答案】（1）A（2分）（2）雌蕊（2分）
三、探究题
30．某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”。
步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同。
步骤2：将A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组，B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组。六组种子分别同时按照如下表格中处理：
步骤3：4 天后同时观察并统计 。
（1）请完善实验步骤2和实验步骤3
（2）请设计记录实验结果的表格。
（3）实验后发现，A种植物种子中A1、A3组均未萌发，A2组种子大多数萌发，该实验结果说明 ；B种植物种子三组均未萌发，B2组未萌发的原因可能有 、 （至少写出两点）。
（4）A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的 （填结构名称）。
【答案】（1）步骤2：等量；
步骤3：各组种子的发芽率（或各组种子的萌发数、萌发率）
（2）
（3）A种植物种子萌发需要适宜的温度；实验中的三种温度都不是B种植物种子萌发的适宜温度、胚受到破坏（或种子没有活力、种子处于休眠期）
（4）子叶（或胚乳）
四、简答题
31．生长素是一种植物激素，它能促进植物的生长、促进扦插的枝条生根，植物的顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输……。某同学从资料上得知：“植株上的嫩叶能合成生长素，生长素能防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学进行了如下实验：
实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等
实验步骤：
①取两盆长势相同的植物，分别标号甲、乙，并分别去除顶芽，留下嫩叶A、B、C。
②用剪刀剪去甲盆植物叶片A，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。
③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄A的情况。
根据上述实验回答问题：
（1）实验中去掉顶芽的目的是______ ______。
（2）选择叶片A而不选择叶片B、C作为研究对象的原因是______________ ____________________。
（3）如果题干结论成立，该同学可以看到的实验现象是：______________________ ________________。
（4）小明同学认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计：_________ ______。
【答案】（1）避免顶芽产生的生长素影响，（2）避免其它叶片产生的生长素影响
（3）甲中A的叶柄脱落，乙中A叶柄不脱落，
（4）另设第三组丙，去掉A叶片，在叶柄断口敷上含生长素的羊毛脂。